際際滷

際際滷Share a Scribd company logo

Administrasi Kurikulum dan Administrasi Kesiswaan

Download as PPTX, PDF
Laili Fitriana
Laili Fitriana

Dokumen tersebut membahas tentang administrasi kurikulum dan administrasi kesiswaan. Administrasi kurikulum meliputi perencanaan kurikulum, standar isi, kompetensi kelulusan, penilaian, dan perangkat pembelajaran. Administrasi kesiswaan mencakup proses pengelolaan kegiatan siswa seperti penerimaan, absensi, evaluasi, layanan BK. Peran guru dalam kedua administrasi adalah menyusun kurikulum dan membantu proses pener

1 of 17
Downloaded 29 times
Administrasi Kurikulum dan Administrasi Kesiswaan Nama : 1. Laili Pitriana Anggraini 2. Niken Retno W.N 3. Rita Dwi Subekti 4. Alfahd Masud
RumusanMasalah Apakah administrasi kurikulum dan administrasi kesiswaan itu ? Apa saja perencanaan dan pengembangan dalam administrasi kurikulum dan administrasi kesiswaan ? Apa saja peran guru dalam kedua administrasi tersebut ?
Administrasi Kurikulum Kurikulum secara luas adalah semua pengalaman belajar yang diberikan sekolah kepada siswa selama mengikuti pendidikan pada jenjang pendidikan tertentu. Kurikulum secara sempit adl mata pelajaran yang harus diambil siswa untuk dapat menyelesaikan sekolahnya
Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman dalam pelaksanaan proses belajar mengajar.
Kepsek sebagai pedoman penyelenggaraan pendidikan di sekolah. guru sebagai pedoman dan acuan penyelenggaraan proses belajar mengajar. siswa untuk mengembangkan potensi-potensi yang dimilikinya. Fungsi Kurikulum
a. Standar isi c. Standar penilaian pendidikan b. Standar kompetensi kelulusan d. Perangkat pembelajaran Ruang lingkup Kurikulum
Berdasarkan PP 19 Tahun 2005 dan Peraturan Menteri No.22 Tahun 2006, Standar isi meliputi: 1. Kerangka dasar dan struktur kurikulum yang merupakan pedoman dalam penyusunan kurikulum pada tingkat satuan pendidikan. 2. Beban belajar bagi peserta didik pada satuan pendidikan dasar dan menengah. 3. KTSP yang akan dikembangkan dan disusun oleh guru berdasarkan panduan penyususnan kurikulum sebagai bagian tidak terpisahkan dari standar isi. 4. Kalender pendidikan untuk penyelenggaraan pendidikan pada satuan pendidikan jenjang pendidikan dasar dan menengah. Standar isi dikembangkan oleh BSNP. Back to ruang lingkup
Standar kompetensi kelulusan Berdasarkan peraturan Menteri No. 23 Tahun 2006, Standar kompetensi lulusan digunakan sebagai pedoman penilaian dalam penentuan kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan. Back to ruang lingkup
Standar Penilaian Pendidikan Penilaian pendidikan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah, menurut PP 19 tahun 2005 terdiri dari: 1. penilaian hasil belajar oleh pendidik 2. penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan 3. penilaian hasil belajar oleh pemerintah Back to ruang lingkup
Perangkat pembelajaran 1. Pemetaan Kompetensi Dasar setiap Mata Pelajaran 2. Standar Ketuntasan Belajar Minimal (SKBM). 3. Perhitungan hari belajar efektif/ kalender pembelajaran 4. Program Tahunan, Program Semester 5. Program Satuan Pembelajaran (PSP) dan rencana pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 6. dll
Administrasi kesiswaan Proses pengelolaan kegiatan dari hal- hal yang berhubungan dengan siswa- siswa untuk mencapai tujuan pendidikan secara optimal.
Ruang lingkup administrasi kesiswaan 1.Penerimaan siswa baru 2. Mengatur kehadiran / ketidak hadiran peserta didik 3. Mengatur pengelompokan peserta didik 4. Mengatur evaluasi 5. Mengatur kenaikan kelas 6. Mengatur peserta didik yang drop out 7. Mengatur kode etik 8. Mengatur organisasi 9. Mengatur layanan BP/BK , Perpustakaan, dll. 10. Mengatur kegiatan wyatamandala
Perencanaan dan Pengembangan Administrasi Perencanaan kurikulum yang dilaksanakan oleh Departemen Pendidikan Nasional di tingkat pusat meliputi hal-hal sebagai berikut: a) Landasan, program dan pengembangan kurikulum. b) Pedoman pelaksanaan kurikulum. c) Pedoman pelaksanaan kurikulum. Beberapa perencanaan dalam menerima siswa baru: a. Penetapan daya tampung sekolah b. Penetapan syarat calon siswa baru c. Penetapan panitia penerimaan siswa baru.
Peranan guru dalam administrasi kurikulum dan kesiswaan menyusun sebuah kurikulum sebagai pedoman proses kegiatan belajar dan mengajar dalam sebuah instansi guna mensukseskan dan memperlancar kegiatan yang bermanfaat di instansi tersebut. 1.
2. Dalam administrasi kesiswaan peran guru mancakup : 1. Panitia penerimaan siswa baru 2. membuat agar para siswa cepat beradabtasi dengan lingkungan sekolah barunya 3. Untuk mengatur kehadiran siswa di kelas 4. Memotivasi siswa untuk senantiasa berprestasi tinggi
kesimpulan
Administrasi Kurikulum dan Administrasi Kesiswaan

More Related Content

Administrasi Kurikulum dan Administrasi Kesiswaan

  • 1. Administrasi Kurikulum dan Administrasi Kesiswaan Nama : 1. Laili Pitriana Anggraini 2. Niken Retno W.N 3. Rita Dwi Subekti 4. Alfahd Masud
  • 2. RumusanMasalah Apakah administrasi kurikulum dan administrasi kesiswaan itu ? Apa saja perencanaan dan pengembangan dalam administrasi kurikulum dan administrasi kesiswaan ? Apa saja peran guru dalam kedua administrasi tersebut ?
  • 3. Administrasi Kurikulum Kurikulum secara luas adalah semua pengalaman belajar yang diberikan sekolah kepada siswa selama mengikuti pendidikan pada jenjang pendidikan tertentu. Kurikulum secara sempit adl mata pelajaran yang harus diambil siswa untuk dapat menyelesaikan sekolahnya
  • 4. Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman dalam pelaksanaan proses belajar mengajar.
  • 5. Kepsek sebagai pedoman penyelenggaraan pendidikan di sekolah. guru sebagai pedoman dan acuan penyelenggaraan proses belajar mengajar. siswa untuk mengembangkan potensi-potensi yang dimilikinya. Fungsi Kurikulum
  • 6. a. Standar isi c. Standar penilaian pendidikan b. Standar kompetensi kelulusan d. Perangkat pembelajaran Ruang lingkup Kurikulum
  • 7. Berdasarkan PP 19 Tahun 2005 dan Peraturan Menteri No.22 Tahun 2006, Standar isi meliputi: 1. Kerangka dasar dan struktur kurikulum yang merupakan pedoman dalam penyusunan kurikulum pada tingkat satuan pendidikan. 2. Beban belajar bagi peserta didik pada satuan pendidikan dasar dan menengah. 3. KTSP yang akan dikembangkan dan disusun oleh guru berdasarkan panduan penyususnan kurikulum sebagai bagian tidak terpisahkan dari standar isi. 4. Kalender pendidikan untuk penyelenggaraan pendidikan pada satuan pendidikan jenjang pendidikan dasar dan menengah. Standar isi dikembangkan oleh BSNP. Back to ruang lingkup
  • 8. Standar kompetensi kelulusan Berdasarkan peraturan Menteri No. 23 Tahun 2006, Standar kompetensi lulusan digunakan sebagai pedoman penilaian dalam penentuan kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan. Back to ruang lingkup
  • 9. Standar Penilaian Pendidikan Penilaian pendidikan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah, menurut PP 19 tahun 2005 terdiri dari: 1. penilaian hasil belajar oleh pendidik 2. penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan 3. penilaian hasil belajar oleh pemerintah Back to ruang lingkup
  • 10. Perangkat pembelajaran 1. Pemetaan Kompetensi Dasar setiap Mata Pelajaran 2. Standar Ketuntasan Belajar Minimal (SKBM). 3. Perhitungan hari belajar efektif/ kalender pembelajaran 4. Program Tahunan, Program Semester 5. Program Satuan Pembelajaran (PSP) dan rencana pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 6. dll
  • 11. Administrasi kesiswaan Proses pengelolaan kegiatan dari hal- hal yang berhubungan dengan siswa- siswa untuk mencapai tujuan pendidikan secara optimal.
  • 12. Ruang lingkup administrasi kesiswaan 1.Penerimaan siswa baru 2. Mengatur kehadiran / ketidak hadiran peserta didik 3. Mengatur pengelompokan peserta didik 4. Mengatur evaluasi 5. Mengatur kenaikan kelas 6. Mengatur peserta didik yang drop out 7. Mengatur kode etik 8. Mengatur organisasi 9. Mengatur layanan BP/BK , Perpustakaan, dll. 10. Mengatur kegiatan wyatamandala
  • 13. Perencanaan dan Pengembangan Administrasi Perencanaan kurikulum yang dilaksanakan oleh Departemen Pendidikan Nasional di tingkat pusat meliputi hal-hal sebagai berikut: a) Landasan, program dan pengembangan kurikulum. b) Pedoman pelaksanaan kurikulum. c) Pedoman pelaksanaan kurikulum. Beberapa perencanaan dalam menerima siswa baru: a. Penetapan daya tampung sekolah b. Penetapan syarat calon siswa baru c. Penetapan panitia penerimaan siswa baru.
  • 14. Peranan guru dalam administrasi kurikulum dan kesiswaan menyusun sebuah kurikulum sebagai pedoman proses kegiatan belajar dan mengajar dalam sebuah instansi guna mensukseskan dan memperlancar kegiatan yang bermanfaat di instansi tersebut. 1.
  • 15. 2. Dalam administrasi kesiswaan peran guru mancakup : 1. Panitia penerimaan siswa baru 2. membuat agar para siswa cepat beradabtasi dengan lingkungan sekolah barunya 3. Untuk mengatur kehadiran siswa di kelas 4. Memotivasi siswa untuk senantiasa berprestasi tinggi