ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
Bagian 2:
Computational Thinking
Riza Muhida, Ph. D
Dosen Universitas Bandar Lampung (UBL)
Vice President ROCI (Robotic Organizing Committee Indonesia)
muhida@gmail.com
rizamuhida
riza.muhida @muhida
Materi:
1. Computational Thinking
2. Koding dan Algoritma
3. Melatih Koding dengan Aplikasi HP Android
Tujuan:
1. Memahami pemikiran komputasional (CT) dan proses dalam
pemikiran komputasional.
2. Mampu menggunakan keterampilan:
• Abstraksi
• Dekomposisi
• Pemikiran algoritmik.
3. Mempraktekkan Computational Thinking menggunakan aplikasi
Android.
Latar Belakang
•Computational Thinking menjadi Kebutuhan pada
saat ini dan akan datang.
Background
Millennial Characters
• Like things that are visual and movement
• Has Multi Tasking Ability
• Prominent and Active
• Looking for instant and Up to date
information
• Active on Social Media
• Can not be separated from Technology
Background
Preparing the
Future
Generation
To Win: 4C + Skill
Preparing the
Future
Generation
Computational
Thinking
Winner
Concepts of STEM (Science Technology
Engineering, Math) Education
Preparing the
Future
Generation
Pengertian Computational Thinking
Computational Thinking (CT) adalah proses berpikir (atau keterampilan
berpikir manusia) yang menggunakan pendekatan analitik dan
algoritmik untuk merumuskan, menganalisis, dan menyelesaikan
masalah
Pemikiran Komputasional, adalah
Pendekatan pemecahan masalah yang kita gunakan setiap hari tanpa
kita sadari.
Apabila menemukan masalah yang kompleks maka kita dapat
memecahkan masalah tersebut menggunakan beberapa 'teknik
pemikiran komputasional' untuk:
• Memahami masalah secara menyeluruh
• Memutuskan apakah masalah tersebut dapat dipecahkan secara
komputasional dengan memecahnya menjadi beberapa bagian
• Mengidentifikasi langkah-langkah utama dalam solusi yang
memungkinkan
• Menciptakan solusi yang efektif.
Gambaran CT
Pemikiran komputasional menggambarkan proses dan pendekatan
yang kita gunakan ketika memikirkan masalah atau sistem sedemikian
rupa sehingga komputer dapat membantu kita dengan masalah atau
sistem tersebut.
Computational
Thinking
Abstraction Decomposition
Algorithmic
Thinking
Penyederhanaan CT dalam Pendidikan
Dengan Metoda ATM (Amati Tiru Modifikasi).
Amati Tiru Modifikasi
Mengapa Computational Thinking Diperlukan?
Computational thinking (berpikir komputasional) memiliki hubungan yang erat
dengan inovasi karena dapat meningkatkan kreativitas dan membantu
memecahkan masalah kompleks
Pemikiran komputasional merupakan pendorong inovasi. Pada intinya, pemikiran
komputasional membantu memecahkan masalah yang rumit, yang merupakan
dasar yang sama yang mengilhami solusi inovatif untuk masalah tersebut.
Efek Computational Thinking Terhadap Inovasi
Tahapan dekomposisi
Computational thinking memungkinkan pemecahan masalah kompleks menjadi
bagian-bagian kecil, sehingga memungkinkan berbagai pendekatan untuk mencari
solusi.
Efisiensi solusi
Computational thinking dapat membantu menemukan solusi yang efisien.
membantu mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan adaptif.
Rasa ingin tahu
Computational thinking dapat membantu meningkatkan rasa ingin tahu dan
kreativitas.
Pembelajaran logis
Computational thinking dapat membantu melatih otak untuk berpikir logis dan
terstruktur.
Contoh Inovasi yang dapat dikembangkan dengan CT
Contoh Inovasi yang dapat dikembangkan dengan CT
Contoh Inovasi yang dapat dikembangkan dengan CT
Contoh Inovasi yang dapat dikembangkan dengan CT
Contoh Inovasi yang dapat dikembangkan dengan CT
CT Akan Meningkatkan Inovasi
CT Akan Meningkatkan Inovasi
Proses Computational Thinking
1. Abstraksi (Meringkas/Menyederhanakan)
abstraksi melibatkan pengabaian detail yang tidak perlu dan mempertahankan
detail penting yang dibutuhkan untuk menyelesaikan masalah dengan benar.
Cara Abstraksi dengan Permodelan
Pesawat Tempur
Pesawat Kayu
Pertumbuhan Penduduk
Persamaan Matematika
25
Dalam dunia teknik atau Komputer, kebutuhan penjelasan sistem secara
komprehensif selalu ada. Hal ini meliputi fungsi serta hubungan masukan
(input) dan keluaran (output) dalam suatu sistem. Untuk menjawab
kebutuhan ini, maka digunakan diagram blok.
Pembuatan Diagram Blok
Komponen diagram blok terdiri pada masukan (input), keluaran
(output) dan proses atau aktivitas.
Input adalah bahan masukan, atau kondisi saat ini
Output: adalah hasil proses yang diinginak
Proses; Tindakan yang diberikan kepada input agar dapat mencapai
output
Input/
Stimultan/
Penyebab
Proses
Output/
Respon/
Akibat
26
Diagram Blok
27
Diagram Blok
Masukan atau keluaran dapat berbentuk abstrak (bukan benda fisik), seperti
contoh di atas : program panen ikan (yaitu beberapa kali panen pertahun, pada
musim apa, dan seterusnya), cara penangkapan ikan (yaitu menggunakan alat
atau cara apa, berapa hari dilakukan dan seterusnya).
Masukan dan keluaran dapat dibedakan sebagai berikut :
• Masukan adalah sebab (eksitasi, penggerak, instruksi, sasaran, kriteria, dan
seterusnya),
• Keluaran adalah akibat (respon dan seterusnya).
• Untuk sistem yang sama, masukan dan keluaran dapat berbeda bergantung
pada masalah yang ditinjau.
28
Cara Membuat Diagram Blok
Pembuatan diagram blok dapat dilakukan dalam beberapa langkah saja.
Adapun cara membuatnya terdapat dalam penjelasan sebagai berikut.
1.Memahami komponen yang terlibat. Tahap ini meliputi pemahaman
struktur diagram blok secara komprehensif berupa komponen dan relasi apa
saja yang berlaku.
2.Menyusun proses yang berlangsung. Tahap ini berarti mendaftarkan
seluruh proses atau aktivitas utama yang memiliki input dan output.
3.Menyusun komponen dan relasi sesuai proses. Anda dapat menggunakan
cara manual maupun tools online kekinian seperti draw.on, Visual Paradigm,
Lucid Chart, dan masih banyak lagi.
Diagram Blok
29
Diagram Blok
Kelebihan Diagram Blok
•Mudah dibuat. Setiap orang dapat mulai membuat diagram secara
manual maupun otomatis sesuai kemampuan dan selera.
•Tidak membutuhkan waktu pemahaman yang lama. Karena tersusun
atas proses utama saja, para pembaca akan cepat untuk memahami
maksud diagram yang tidak menonjolkan detail aspeknya.
•Sederhana. Struktur yang ada tidak menuntut komponen yang
kompleks, bentuk yang beragam, serta tuntutan warna tertentu.
•Fleksibel. Penggunaan diagram blok bersifat fleksibel atau cocok
digunakan untuk sistem berskala kecil maupun berskala besar.
30
Blok diagram Sistem Terbuka dan
Tertutup
Blok Diagram Sitem Terbuka
Input/
Stimultan/
Penyebab
Proses
Output/
Respon/
Akibat
Blok Diagram terbuka adalah suatu sistem yang keluarannya tidak mempunyai
Umpan Balik. Artinya, keluarannya tidak dapat digunakan sebagai umpan balik
dalam masukan
31
Blok diagram Terbuka dan Tertutup
Blok Diagram Sistem Tertutup
Input/
Stimultan/
Penyebab
Proses
Output/
Respon/
Akibat
besaran keluaran memberikan efek terhadap besaran masukan, sehingga
besaran yang dikontrol dapat dibandingkan terhadap harga yang diinginkan.
Selanjutnya, perbedaan harga yang terjadi antara besaran yang dikontrol
dengan harga yang diinginkan digunakan sebagai koreksi yang merupakan
sasaran pengontrolan.
Umpan Balik
Contoh dalam Bidang Trasportasi
Untuk mengendalikan Kendaran:
• Kecepatan
• Posisi
Contoh Blok diagram Sistem Tertutup
Proses Computational Thinking
Dekomposisi
Saat kita memecahkan masalah, baik dengan maupun tanpa komputer, kita perlu memecah keseluruhan
masalah menjadi masalah yang lebih kecil dan lebih sederhana yang dapat dipecahkan dengan lebih
mudah. Dekomposisi berarti memecah masalah besar menjadi masalah yang lebih kecil.
Proses Computational Thinking
3. Algoritma
Pengertian yang sederhana tentang algoritma adalah Menguraikan setiap step sesuai urutannya.
Contoh: Apa saja langkah-langkah yang terlibat dalam membuat secangkir teh?
Apa saja langkah-langkah yang terlibat dalam perhitungan 200÷12?
Apa saja langkah-langkah yang terlibat dalam berpakaian untuk pergi ke sekolah?
Proses Computational Thinking
Algoritma dan Koding
algoritma adalah prosedur langkah demi langkah untuk memecahkan masalah
Koding atau pemrograman adalah serangkaian instruksi yang harus diikuti
komputer untuk melakukan suatu tugas.
Program juga dapat berupa implementasi kode untuk memberi instruksi
kepada komputer tentang cara menjalankan algoritma.
Koding
Koding
Koding
Koding
Koding
Koding
1. Flowchart
2. Pseudocode
Soal: Hitung penjumlahan dua angka
Contoh Flowchart
Koding
Pengajaran Computational Thinking Praktis
Mengenal Magnetcode
Banyak aplikasi lain juga yang bisa digunakan seperty Phyton, arduino, scratch dll.
Pengajaran Computational Thinking Praktis
Koding
Koding
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Computational Tgghinking Salman-2024.pdf
Jangan Lupa di Save dengan nama waktutanggal
Kesimpulan Bagian 2
1. Komputational Thinking penting untuk diajarkan ke semua orang
2. Metoda Komputational Thinking Yang Terpenting adalah: Abstraksi,
Dekomposisi dan Algoritma
3. Dengan Menggunakan Aplikasi Sederhana di HP Android yaitu Magnetcode.
Kita dapat mengajarkan Computational Thinking dan Membuat Berbagai
Aplikasi
Sampai Ketemu di Bagian 3
Lebih Menarik dan Seru
TERIMA KASIH

More Related Content

Similar to Computational Tgghinking Salman-2024.pdf (20)

PPT BERPIKIR KOMPUTASIONAL KELAS 7 INFORMATIKA
PPT BERPIKIR KOMPUTASIONAL KELAS 7 INFORMATIKAPPT BERPIKIR KOMPUTASIONAL KELAS 7 INFORMATIKA
PPT BERPIKIR KOMPUTASIONAL KELAS 7 INFORMATIKA
SMPN2Salopa
Ìý
INFORMATIKA BERPIKIR KOMPUTASIONAL KELAS 7
INFORMATIKA BERPIKIR KOMPUTASIONAL KELAS 7INFORMATIKA BERPIKIR KOMPUTASIONAL KELAS 7
INFORMATIKA BERPIKIR KOMPUTASIONAL KELAS 7
MuhammadRum13
Ìý
BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK.pptx
BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK.pptxBAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK.pptx
BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK.pptx
GemilangAbadi1
Ìý
BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK.pptx
BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK.pptxBERPIKIR KOMPUTASIONAL OK.pptx
BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK.pptx
MIMiftahulUlumOffici
Ìý
BERPIKIR KOMPUTASIONAL TIK KELAS 7 .pptx
BERPIKIR KOMPUTASIONAL TIK KELAS 7 .pptxBERPIKIR KOMPUTASIONAL TIK KELAS 7 .pptx
BERPIKIR KOMPUTASIONAL TIK KELAS 7 .pptx
EdwinMartin20
Ìý
BERPIKIR KOMPUTASIONAL INFORMATIKA KURIKULUM MERDEKA PPT
BERPIKIR KOMPUTASIONAL INFORMATIKA KURIKULUM MERDEKA PPTBERPIKIR KOMPUTASIONAL INFORMATIKA KURIKULUM MERDEKA PPT
BERPIKIR KOMPUTASIONAL INFORMATIKA KURIKULUM MERDEKA PPT
LutfiIsmunazir
Ìý
BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL - bab 1 OK.pptx
BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL - bab 1 OK.pptxBAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL - bab 1 OK.pptx
BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL - bab 1 OK.pptx
manoviyadi90
Ìý
BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK (1).pptx
BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK (1).pptxBAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK (1).pptx
BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK (1).pptx
JUNITAMANURUNG4
Ìý
Sinau-Thewe.com BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK.pptx
Sinau-Thewe.com BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK.pptxSinau-Thewe.com BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK.pptx
Sinau-Thewe.com BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK.pptx
Shinta919671
Ìý
BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK.pptx
BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK.pptxBAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK.pptx
BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK.pptx
FardianFardian4
Ìý
BAB 2 Berpikir algoritma dan berlangkah-langkahpptx
BAB 2 Berpikir algoritma dan berlangkah-langkahpptxBAB 2 Berpikir algoritma dan berlangkah-langkahpptx
BAB 2 Berpikir algoritma dan berlangkah-langkahpptx
tiksekolahananda
Ìý
-COMPUTATIONAL THINKING transformasi dig
-COMPUTATIONAL THINKING transformasi dig-COMPUTATIONAL THINKING transformasi dig
-COMPUTATIONAL THINKING transformasi dig
angelnemen1
Ìý
INFORMATIKA Pertemuan 1 Introduction.pptx
INFORMATIKA Pertemuan 1 Introduction.pptxINFORMATIKA Pertemuan 1 Introduction.pptx
INFORMATIKA Pertemuan 1 Introduction.pptx
YB Anggit Pratama Nuari
Ìý
BAB 1 BERPIKIR KOMPUTASIONAL KELAS .pptx
BAB 1 BERPIKIR KOMPUTASIONAL KELAS .pptxBAB 1 BERPIKIR KOMPUTASIONAL KELAS .pptx
BAB 1 BERPIKIR KOMPUTASIONAL KELAS .pptx
frasiswardin44
Ìý
5 ta-2021-05-business-understanding-modul-ariw-2021-07-17
5 ta-2021-05-business-understanding-modul-ariw-2021-07-175 ta-2021-05-business-understanding-modul-ariw-2021-07-17
5 ta-2021-05-business-understanding-modul-ariw-2021-07-17
ArdianDwiPraba
Ìý
Computational Thinking dan berfikir komputasi
Computational Thinking dan berfikir komputasiComputational Thinking dan berfikir komputasi
Computational Thinking dan berfikir komputasi
ruslihamid72
Ìý
Modul teknik pemrograman mikrokontroler dan mikroprosesor
Modul teknik pemrograman mikrokontroler dan mikroprosesorModul teknik pemrograman mikrokontroler dan mikroprosesor
Modul teknik pemrograman mikrokontroler dan mikroprosesor
Beny Abd
Ìý
BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL INFORMATIKA KELAS VII.pptx
BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL INFORMATIKA KELAS VII.pptxBAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL INFORMATIKA KELAS VII.pptx
BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL INFORMATIKA KELAS VII.pptx
mnur48
Ìý
BP INFORMATIKA.pptx
BP INFORMATIKA.pptxBP INFORMATIKA.pptx
BP INFORMATIKA.pptx
SatriaTri3
Ìý
BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK.pptx
BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK.pptxBAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK.pptx
BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK.pptx
MelissaAritonang2
Ìý
PPT BERPIKIR KOMPUTASIONAL KELAS 7 INFORMATIKA
PPT BERPIKIR KOMPUTASIONAL KELAS 7 INFORMATIKAPPT BERPIKIR KOMPUTASIONAL KELAS 7 INFORMATIKA
PPT BERPIKIR KOMPUTASIONAL KELAS 7 INFORMATIKA
SMPN2Salopa
Ìý
INFORMATIKA BERPIKIR KOMPUTASIONAL KELAS 7
INFORMATIKA BERPIKIR KOMPUTASIONAL KELAS 7INFORMATIKA BERPIKIR KOMPUTASIONAL KELAS 7
INFORMATIKA BERPIKIR KOMPUTASIONAL KELAS 7
MuhammadRum13
Ìý
BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK.pptx
BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK.pptxBAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK.pptx
BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK.pptx
GemilangAbadi1
Ìý
BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK.pptx
BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK.pptxBERPIKIR KOMPUTASIONAL OK.pptx
BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK.pptx
MIMiftahulUlumOffici
Ìý
BERPIKIR KOMPUTASIONAL TIK KELAS 7 .pptx
BERPIKIR KOMPUTASIONAL TIK KELAS 7 .pptxBERPIKIR KOMPUTASIONAL TIK KELAS 7 .pptx
BERPIKIR KOMPUTASIONAL TIK KELAS 7 .pptx
EdwinMartin20
Ìý
BERPIKIR KOMPUTASIONAL INFORMATIKA KURIKULUM MERDEKA PPT
BERPIKIR KOMPUTASIONAL INFORMATIKA KURIKULUM MERDEKA PPTBERPIKIR KOMPUTASIONAL INFORMATIKA KURIKULUM MERDEKA PPT
BERPIKIR KOMPUTASIONAL INFORMATIKA KURIKULUM MERDEKA PPT
LutfiIsmunazir
Ìý
BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL - bab 1 OK.pptx
BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL - bab 1 OK.pptxBAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL - bab 1 OK.pptx
BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL - bab 1 OK.pptx
manoviyadi90
Ìý
BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK (1).pptx
BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK (1).pptxBAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK (1).pptx
BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK (1).pptx
JUNITAMANURUNG4
Ìý
Sinau-Thewe.com BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK.pptx
Sinau-Thewe.com BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK.pptxSinau-Thewe.com BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK.pptx
Sinau-Thewe.com BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK.pptx
Shinta919671
Ìý
BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK.pptx
BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK.pptxBAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK.pptx
BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK.pptx
FardianFardian4
Ìý
BAB 2 Berpikir algoritma dan berlangkah-langkahpptx
BAB 2 Berpikir algoritma dan berlangkah-langkahpptxBAB 2 Berpikir algoritma dan berlangkah-langkahpptx
BAB 2 Berpikir algoritma dan berlangkah-langkahpptx
tiksekolahananda
Ìý
-COMPUTATIONAL THINKING transformasi dig
-COMPUTATIONAL THINKING transformasi dig-COMPUTATIONAL THINKING transformasi dig
-COMPUTATIONAL THINKING transformasi dig
angelnemen1
Ìý
INFORMATIKA Pertemuan 1 Introduction.pptx
INFORMATIKA Pertemuan 1 Introduction.pptxINFORMATIKA Pertemuan 1 Introduction.pptx
INFORMATIKA Pertemuan 1 Introduction.pptx
YB Anggit Pratama Nuari
Ìý
BAB 1 BERPIKIR KOMPUTASIONAL KELAS .pptx
BAB 1 BERPIKIR KOMPUTASIONAL KELAS .pptxBAB 1 BERPIKIR KOMPUTASIONAL KELAS .pptx
BAB 1 BERPIKIR KOMPUTASIONAL KELAS .pptx
frasiswardin44
Ìý
5 ta-2021-05-business-understanding-modul-ariw-2021-07-17
5 ta-2021-05-business-understanding-modul-ariw-2021-07-175 ta-2021-05-business-understanding-modul-ariw-2021-07-17
5 ta-2021-05-business-understanding-modul-ariw-2021-07-17
ArdianDwiPraba
Ìý
Computational Thinking dan berfikir komputasi
Computational Thinking dan berfikir komputasiComputational Thinking dan berfikir komputasi
Computational Thinking dan berfikir komputasi
ruslihamid72
Ìý
Modul teknik pemrograman mikrokontroler dan mikroprosesor
Modul teknik pemrograman mikrokontroler dan mikroprosesorModul teknik pemrograman mikrokontroler dan mikroprosesor
Modul teknik pemrograman mikrokontroler dan mikroprosesor
Beny Abd
Ìý
BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL INFORMATIKA KELAS VII.pptx
BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL INFORMATIKA KELAS VII.pptxBAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL INFORMATIKA KELAS VII.pptx
BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL INFORMATIKA KELAS VII.pptx
mnur48
Ìý
BP INFORMATIKA.pptx
BP INFORMATIKA.pptxBP INFORMATIKA.pptx
BP INFORMATIKA.pptx
SatriaTri3
Ìý
BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK.pptx
BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK.pptxBAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK.pptx
BAB 1 - BERPIKIR KOMPUTASIONAL OK.pptx
MelissaAritonang2
Ìý

More from ArdiFahruriyannur1 (19)

Book study of jilid 1bbDeep-Learning.pdf
Book study of jilid 1bbDeep-Learning.pdfBook study of jilid 1bbDeep-Learning.pdf
Book study of jilid 1bbDeep-Learning.pdf
ArdiFahruriyannur1
Ìý
Paket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS -19 Dec-.pdf
Paket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS -19 Dec-.pdfPaket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS -19 Dec-.pdf
Paket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS -19 Dec-.pdf
ArdiFahruriyannur1
Ìý
1_Konsep Dasar Deep Learninggggggggg.pdf
1_Konsep Dasar Deep Learninggggggggg.pdf1_Konsep Dasar Deep Learninggggggggg.pdf
1_Konsep Dasar Deep Learninggggggggg.pdf
ArdiFahruriyannur1
Ìý
IPA Kelas 7 Bab 4 Suhu, Pemuaian, dan Kalor.pptx
IPA Kelas 7 Bab 4 Suhu, Pemuaian, dan Kalor.pptxIPA Kelas 7 Bab 4 Suhu, Pemuaian, dan Kalor.pptx
IPA Kelas 7 Bab 4 Suhu, Pemuaian, dan Kalor.pptx
ArdiFahruriyannur1
Ìý
PAI Kelas 9 BAB 4 - www.ilmuguru.org.pptx
PAI Kelas 9 BAB 4 - www.ilmuguru.org.pptxPAI Kelas 9 BAB 4 - www.ilmuguru.org.pptx
PAI Kelas 9 BAB 4 - www.ilmuguru.org.pptx
ArdiFahruriyannur1
Ìý
STRUKTUR DAN FbUNGSI ORGAN TUMBUHAN.pptx
STRUKTUR DAN FbUNGSI ORGAN TUMBUHAN.pptxSTRUKTUR DAN FbUNGSI ORGAN TUMBUHAN.pptx
STRUKTUR DAN FbUNGSI ORGAN TUMBUHAN.pptx
ArdiFahruriyannur1
Ìý
414055119-Indonesia-Dalam-Panggung-Dunia-PPT.pptx
414055119-Indonesia-Dalam-Panggung-Dunia-PPT.pptx414055119-Indonesia-Dalam-Panggung-Dunia-PPT.pptx
414055119-Indonesia-Dalam-Panggung-Dunia-PPT.pptx
ArdiFahruriyannur1
Ìý
Hukum Newton Presentasi Biru Muda Ilustrasi_20240907_201253_0000.pptx
Hukum Newton Presentasi Biru Muda Ilustrasi_20240907_201253_0000.pptxHukum Newton Presentasi Biru Muda Ilustrasi_20240907_201253_0000.pptx
Hukum Newton Presentasi Biru Muda Ilustrasi_20240907_201253_0000.pptx
ArdiFahruriyannur1
Ìý
bab2-zatdanperubahannya-240314172015-29184882 (1).pptx
bab2-zatdanperubahannya-240314172015-29184882 (1).pptxbab2-zatdanperubahannya-240314172015-29184882 (1).pptx
bab2-zatdanperubahannya-240314172015-29184882 (1).pptx
ArdiFahruriyannur1
Ìý
--CETAK--Diferenggggggsiasi Pembelajaran-1.pdf
--CETAK--Diferenggggggsiasi Pembelajaran-1.pdf--CETAK--Diferenggggggsiasi Pembelajaran-1.pdf
--CETAK--Diferenggggggsiasi Pembelajaran-1.pdf
ArdiFahruriyannur1
Ìý
5456aqqqqqqqq86627-11-Suhu-Dan-Kalor.pptx
5456aqqqqqqqq86627-11-Suhu-Dan-Kalor.pptx5456aqqqqqqqq86627-11-Suhu-Dan-Kalor.pptx
5456aqqqqqqqq86627-11-Suhu-Dan-Kalor.pptx
ArdiFahruriyannur1
Ìý
KRETERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP).pptx
KRETERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP).pptxKRETERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP).pptx
KRETERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP).pptx
ArdiFahruriyannur1
Ìý
Bukaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaàdddfffffu IPA A-9_cb.pdf
Bukaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaàdddfffffu IPA A-9_cb.pdfBukaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaàdddfffffu IPA A-9_cb.pdf
Bukaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaàdddfffffu IPA A-9_cb.pdf
ArdiFahruriyannur1
Ìý
Biru Ilustrasi Presentasi Pendidikan Rangkuman Profil Pelajar Pancasila .pptx
Biru Ilustrasi Presentasi Pendidikan Rangkuman Profil Pelajar Pancasila .pptxBiru Ilustrasi Presentasi Pendidikan Rangkuman Profil Pelajar Pancasila .pptx
Biru Ilustrasi Presentasi Pendidikan Rangkuman Profil Pelajar Pancasila .pptx
ArdiFahruriyannur1
Ìý
1. Materi Kebijakan Asesmen Nasional revisi_28 Mei 2023 (SubKor. Kurikulum SM...
1. Materi Kebijakan Asesmen Nasional revisi_28 Mei 2023 (SubKor. Kurikulum SM...1. Materi Kebijakan Asesmen Nasional revisi_28 Mei 2023 (SubKor. Kurikulum SM...
1. Materi Kebijakan Asesmen Nasional revisi_28 Mei 2023 (SubKor. Kurikulum SM...
ArdiFahruriyannur1
Ìý
STRUKTUR DAN FUNGSI ORGAbbbN TUMBUHAN.pptx
STRUKTUR DAN FUNGSI ORGAbbbN TUMBUHAN.pptxSTRUKTUR DAN FUNGSI ORGAbbbN TUMBUHAN.pptx
STRUKTUR DAN FUNGSI ORGAbbbN TUMBUHAN.pptx
ArdiFahruriyannur1
Ìý
1_7462_KES1ffgggghhhhhhh07_092018_pdf.pdf
1_7462_KES1ffgggghhhhhhh07_092018_pdf.pdf1_7462_KES1ffgggghhhhhhh07_092018_pdf.pdf
1_7462_KES1ffgggghhhhhhh07_092018_pdf.pdf
ArdiFahruriyannur1
Ìý
BUKUPERKEMBANGANHEWAN2hhhhhh021UPLOAD.pdf
BUKUPERKEMBANGANHEWAN2hhhhhh021UPLOAD.pdfBUKUPERKEMBANGANHEWAN2hhhhhh021UPLOAD.pdf
BUKUPERKEMBANGANHEWAN2hhhhhh021UPLOAD.pdf
ArdiFahruriyannur1
Ìý
Linda Haerunnisa – Merancang Asesmen Pembelajaran Interaktif dengan Kecerdasa...
Linda Haerunnisa – Merancang Asesmen Pembelajaran Interaktif dengan Kecerdasa...Linda Haerunnisa – Merancang Asesmen Pembelajaran Interaktif dengan Kecerdasa...
Linda Haerunnisa – Merancang Asesmen Pembelajaran Interaktif dengan Kecerdasa...
ArdiFahruriyannur1
Ìý
Book study of jilid 1bbDeep-Learning.pdf
Book study of jilid 1bbDeep-Learning.pdfBook study of jilid 1bbDeep-Learning.pdf
Book study of jilid 1bbDeep-Learning.pdf
ArdiFahruriyannur1
Ìý
Paket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS -19 Dec-.pdf
Paket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS -19 Dec-.pdfPaket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS -19 Dec-.pdf
Paket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS -19 Dec-.pdf
ArdiFahruriyannur1
Ìý
1_Konsep Dasar Deep Learninggggggggg.pdf
1_Konsep Dasar Deep Learninggggggggg.pdf1_Konsep Dasar Deep Learninggggggggg.pdf
1_Konsep Dasar Deep Learninggggggggg.pdf
ArdiFahruriyannur1
Ìý
IPA Kelas 7 Bab 4 Suhu, Pemuaian, dan Kalor.pptx
IPA Kelas 7 Bab 4 Suhu, Pemuaian, dan Kalor.pptxIPA Kelas 7 Bab 4 Suhu, Pemuaian, dan Kalor.pptx
IPA Kelas 7 Bab 4 Suhu, Pemuaian, dan Kalor.pptx
ArdiFahruriyannur1
Ìý
PAI Kelas 9 BAB 4 - www.ilmuguru.org.pptx
PAI Kelas 9 BAB 4 - www.ilmuguru.org.pptxPAI Kelas 9 BAB 4 - www.ilmuguru.org.pptx
PAI Kelas 9 BAB 4 - www.ilmuguru.org.pptx
ArdiFahruriyannur1
Ìý
STRUKTUR DAN FbUNGSI ORGAN TUMBUHAN.pptx
STRUKTUR DAN FbUNGSI ORGAN TUMBUHAN.pptxSTRUKTUR DAN FbUNGSI ORGAN TUMBUHAN.pptx
STRUKTUR DAN FbUNGSI ORGAN TUMBUHAN.pptx
ArdiFahruriyannur1
Ìý
414055119-Indonesia-Dalam-Panggung-Dunia-PPT.pptx
414055119-Indonesia-Dalam-Panggung-Dunia-PPT.pptx414055119-Indonesia-Dalam-Panggung-Dunia-PPT.pptx
414055119-Indonesia-Dalam-Panggung-Dunia-PPT.pptx
ArdiFahruriyannur1
Ìý
Hukum Newton Presentasi Biru Muda Ilustrasi_20240907_201253_0000.pptx
Hukum Newton Presentasi Biru Muda Ilustrasi_20240907_201253_0000.pptxHukum Newton Presentasi Biru Muda Ilustrasi_20240907_201253_0000.pptx
Hukum Newton Presentasi Biru Muda Ilustrasi_20240907_201253_0000.pptx
ArdiFahruriyannur1
Ìý
bab2-zatdanperubahannya-240314172015-29184882 (1).pptx
bab2-zatdanperubahannya-240314172015-29184882 (1).pptxbab2-zatdanperubahannya-240314172015-29184882 (1).pptx
bab2-zatdanperubahannya-240314172015-29184882 (1).pptx
ArdiFahruriyannur1
Ìý
--CETAK--Diferenggggggsiasi Pembelajaran-1.pdf
--CETAK--Diferenggggggsiasi Pembelajaran-1.pdf--CETAK--Diferenggggggsiasi Pembelajaran-1.pdf
--CETAK--Diferenggggggsiasi Pembelajaran-1.pdf
ArdiFahruriyannur1
Ìý
5456aqqqqqqqq86627-11-Suhu-Dan-Kalor.pptx
5456aqqqqqqqq86627-11-Suhu-Dan-Kalor.pptx5456aqqqqqqqq86627-11-Suhu-Dan-Kalor.pptx
5456aqqqqqqqq86627-11-Suhu-Dan-Kalor.pptx
ArdiFahruriyannur1
Ìý
KRETERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP).pptx
KRETERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP).pptxKRETERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP).pptx
KRETERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP).pptx
ArdiFahruriyannur1
Ìý
Bukaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaàdddfffffu IPA A-9_cb.pdf
Bukaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaàdddfffffu IPA A-9_cb.pdfBukaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaàdddfffffu IPA A-9_cb.pdf
Bukaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaàdddfffffu IPA A-9_cb.pdf
ArdiFahruriyannur1
Ìý
Biru Ilustrasi Presentasi Pendidikan Rangkuman Profil Pelajar Pancasila .pptx
Biru Ilustrasi Presentasi Pendidikan Rangkuman Profil Pelajar Pancasila .pptxBiru Ilustrasi Presentasi Pendidikan Rangkuman Profil Pelajar Pancasila .pptx
Biru Ilustrasi Presentasi Pendidikan Rangkuman Profil Pelajar Pancasila .pptx
ArdiFahruriyannur1
Ìý
1. Materi Kebijakan Asesmen Nasional revisi_28 Mei 2023 (SubKor. Kurikulum SM...
1. Materi Kebijakan Asesmen Nasional revisi_28 Mei 2023 (SubKor. Kurikulum SM...1. Materi Kebijakan Asesmen Nasional revisi_28 Mei 2023 (SubKor. Kurikulum SM...
1. Materi Kebijakan Asesmen Nasional revisi_28 Mei 2023 (SubKor. Kurikulum SM...
ArdiFahruriyannur1
Ìý
STRUKTUR DAN FUNGSI ORGAbbbN TUMBUHAN.pptx
STRUKTUR DAN FUNGSI ORGAbbbN TUMBUHAN.pptxSTRUKTUR DAN FUNGSI ORGAbbbN TUMBUHAN.pptx
STRUKTUR DAN FUNGSI ORGAbbbN TUMBUHAN.pptx
ArdiFahruriyannur1
Ìý
1_7462_KES1ffgggghhhhhhh07_092018_pdf.pdf
1_7462_KES1ffgggghhhhhhh07_092018_pdf.pdf1_7462_KES1ffgggghhhhhhh07_092018_pdf.pdf
1_7462_KES1ffgggghhhhhhh07_092018_pdf.pdf
ArdiFahruriyannur1
Ìý
BUKUPERKEMBANGANHEWAN2hhhhhh021UPLOAD.pdf
BUKUPERKEMBANGANHEWAN2hhhhhh021UPLOAD.pdfBUKUPERKEMBANGANHEWAN2hhhhhh021UPLOAD.pdf
BUKUPERKEMBANGANHEWAN2hhhhhh021UPLOAD.pdf
ArdiFahruriyannur1
Ìý
Linda Haerunnisa – Merancang Asesmen Pembelajaran Interaktif dengan Kecerdasa...
Linda Haerunnisa – Merancang Asesmen Pembelajaran Interaktif dengan Kecerdasa...Linda Haerunnisa – Merancang Asesmen Pembelajaran Interaktif dengan Kecerdasa...
Linda Haerunnisa – Merancang Asesmen Pembelajaran Interaktif dengan Kecerdasa...
ArdiFahruriyannur1
Ìý

Recently uploaded (20)

PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)
PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)
PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)
pinkypurpss
Ìý
Manajemen Risiko Proyek_Training "RISK MANAGEMENT".pptx
Manajemen Risiko Proyek_Training "RISK MANAGEMENT".pptxManajemen Risiko Proyek_Training "RISK MANAGEMENT".pptx
Manajemen Risiko Proyek_Training "RISK MANAGEMENT".pptx
Kanaidi ken
Ìý
Jakarta Pasca Ibu Kota Negara - Majalah Telstra
Jakarta Pasca Ibu Kota Negara - Majalah TelstraJakarta Pasca Ibu Kota Negara - Majalah Telstra
Jakarta Pasca Ibu Kota Negara - Majalah Telstra
Dadang Solihin
Ìý
PPT Komponen Penyusun Darah Beserta Fungsinya
PPT Komponen Penyusun Darah Beserta FungsinyaPPT Komponen Penyusun Darah Beserta Fungsinya
PPT Komponen Penyusun Darah Beserta Fungsinya
mileniumiramadhanti
Ìý
PRAKTIK PEMBUATAN RPP DEEP LEARNING fix.pptx
PRAKTIK PEMBUATAN RPP DEEP LEARNING fix.pptxPRAKTIK PEMBUATAN RPP DEEP LEARNING fix.pptx
PRAKTIK PEMBUATAN RPP DEEP LEARNING fix.pptx
NurulIlyas3
Ìý
Dari pesantren ke dunia maya (diskusi berkala UAS Kencong Jember0.pptx
Dari pesantren ke dunia maya (diskusi berkala UAS Kencong Jember0.pptxDari pesantren ke dunia maya (diskusi berkala UAS Kencong Jember0.pptx
Dari pesantren ke dunia maya (diskusi berkala UAS Kencong Jember0.pptx
Syarifatul Marwiyah
Ìý
1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx
1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx
1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx
shafiqsmkamil
Ìý
Project Mata kuliah Biogeografi kelompok 5
Project Mata kuliah Biogeografi kelompok 5Project Mata kuliah Biogeografi kelompok 5
Project Mata kuliah Biogeografi kelompok 5
khairizal2005
Ìý
PELAKSANAAN RPI MURID PENDIDIKAN KHASS.ppt
PELAKSANAAN RPI MURID PENDIDIKAN KHASS.pptPELAKSANAAN RPI MURID PENDIDIKAN KHASS.ppt
PELAKSANAAN RPI MURID PENDIDIKAN KHASS.ppt
ALEENMPP
Ìý
Danantara: Pesimis atau Optimis? Podcast Ikatan Alumni Lemhannas RI IKAL Lem...
Danantara:  Pesimis atau Optimis? Podcast Ikatan Alumni Lemhannas RI IKAL Lem...Danantara:  Pesimis atau Optimis? Podcast Ikatan Alumni Lemhannas RI IKAL Lem...
Danantara: Pesimis atau Optimis? Podcast Ikatan Alumni Lemhannas RI IKAL Lem...
Dadang Solihin
Ìý
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS VIII " ALAT MUSIK TRADISIONAL"
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS VIII " ALAT MUSIK TRADISIONAL"MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS VIII " ALAT MUSIK TRADISIONAL"
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS VIII " ALAT MUSIK TRADISIONAL"
MUMUL CHAN
Ìý
Rancangan Pembelajaran Semester Kartografi
Rancangan Pembelajaran Semester KartografiRancangan Pembelajaran Semester Kartografi
Rancangan Pembelajaran Semester Kartografi
khairizal2005
Ìý
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Kelas
Ìý
Buku 1 tentang orang Hukum perdata Universitas Negeri Semarang
Buku 1 tentang orang Hukum perdata Universitas Negeri SemarangBuku 1 tentang orang Hukum perdata Universitas Negeri Semarang
Buku 1 tentang orang Hukum perdata Universitas Negeri Semarang
iztawanasya1
Ìý
Farmakologi (antibiotik, antivirus, antijamur).pptx
Farmakologi (antibiotik, antivirus, antijamur).pptxFarmakologi (antibiotik, antivirus, antijamur).pptx
Farmakologi (antibiotik, antivirus, antijamur).pptx
michellepikachuuu
Ìý
1. -MICROTEACHING- Modul Penanganan Kekerasan.pptx
1. -MICROTEACHING- Modul Penanganan Kekerasan.pptx1. -MICROTEACHING- Modul Penanganan Kekerasan.pptx
1. -MICROTEACHING- Modul Penanganan Kekerasan.pptx
SofyanSkmspd
Ìý
BHINNEKA TUGGAL IKA KEBERAGAMAN BUDAYA.pptx
BHINNEKA TUGGAL IKA KEBERAGAMAN BUDAYA.pptxBHINNEKA TUGGAL IKA KEBERAGAMAN BUDAYA.pptx
BHINNEKA TUGGAL IKA KEBERAGAMAN BUDAYA.pptx
AyeniahVivi
Ìý
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...
Murad Maulana
Ìý
Langkah-langkah Pembuatan Microsite.pptx
Langkah-langkah Pembuatan Microsite.pptxLangkah-langkah Pembuatan Microsite.pptx
Langkah-langkah Pembuatan Microsite.pptx
NurulIlyas3
Ìý
Kiraan Kadar Nadi Karvonen nadi mak nadi rehat
Kiraan Kadar Nadi Karvonen nadi mak nadi rehatKiraan Kadar Nadi Karvonen nadi mak nadi rehat
Kiraan Kadar Nadi Karvonen nadi mak nadi rehat
ssuser7d8dcb
Ìý
PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)
PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)
PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)
pinkypurpss
Ìý
Manajemen Risiko Proyek_Training "RISK MANAGEMENT".pptx
Manajemen Risiko Proyek_Training "RISK MANAGEMENT".pptxManajemen Risiko Proyek_Training "RISK MANAGEMENT".pptx
Manajemen Risiko Proyek_Training "RISK MANAGEMENT".pptx
Kanaidi ken
Ìý
Jakarta Pasca Ibu Kota Negara - Majalah Telstra
Jakarta Pasca Ibu Kota Negara - Majalah TelstraJakarta Pasca Ibu Kota Negara - Majalah Telstra
Jakarta Pasca Ibu Kota Negara - Majalah Telstra
Dadang Solihin
Ìý
PPT Komponen Penyusun Darah Beserta Fungsinya
PPT Komponen Penyusun Darah Beserta FungsinyaPPT Komponen Penyusun Darah Beserta Fungsinya
PPT Komponen Penyusun Darah Beserta Fungsinya
mileniumiramadhanti
Ìý
PRAKTIK PEMBUATAN RPP DEEP LEARNING fix.pptx
PRAKTIK PEMBUATAN RPP DEEP LEARNING fix.pptxPRAKTIK PEMBUATAN RPP DEEP LEARNING fix.pptx
PRAKTIK PEMBUATAN RPP DEEP LEARNING fix.pptx
NurulIlyas3
Ìý
Dari pesantren ke dunia maya (diskusi berkala UAS Kencong Jember0.pptx
Dari pesantren ke dunia maya (diskusi berkala UAS Kencong Jember0.pptxDari pesantren ke dunia maya (diskusi berkala UAS Kencong Jember0.pptx
Dari pesantren ke dunia maya (diskusi berkala UAS Kencong Jember0.pptx
Syarifatul Marwiyah
Ìý
1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx
1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx
1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx
shafiqsmkamil
Ìý
Project Mata kuliah Biogeografi kelompok 5
Project Mata kuliah Biogeografi kelompok 5Project Mata kuliah Biogeografi kelompok 5
Project Mata kuliah Biogeografi kelompok 5
khairizal2005
Ìý
PELAKSANAAN RPI MURID PENDIDIKAN KHASS.ppt
PELAKSANAAN RPI MURID PENDIDIKAN KHASS.pptPELAKSANAAN RPI MURID PENDIDIKAN KHASS.ppt
PELAKSANAAN RPI MURID PENDIDIKAN KHASS.ppt
ALEENMPP
Ìý
Danantara: Pesimis atau Optimis? Podcast Ikatan Alumni Lemhannas RI IKAL Lem...
Danantara:  Pesimis atau Optimis? Podcast Ikatan Alumni Lemhannas RI IKAL Lem...Danantara:  Pesimis atau Optimis? Podcast Ikatan Alumni Lemhannas RI IKAL Lem...
Danantara: Pesimis atau Optimis? Podcast Ikatan Alumni Lemhannas RI IKAL Lem...
Dadang Solihin
Ìý
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS VIII " ALAT MUSIK TRADISIONAL"
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS VIII " ALAT MUSIK TRADISIONAL"MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS VIII " ALAT MUSIK TRADISIONAL"
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS VIII " ALAT MUSIK TRADISIONAL"
MUMUL CHAN
Ìý
Rancangan Pembelajaran Semester Kartografi
Rancangan Pembelajaran Semester KartografiRancangan Pembelajaran Semester Kartografi
Rancangan Pembelajaran Semester Kartografi
khairizal2005
Ìý
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Kelas
Ìý
Buku 1 tentang orang Hukum perdata Universitas Negeri Semarang
Buku 1 tentang orang Hukum perdata Universitas Negeri SemarangBuku 1 tentang orang Hukum perdata Universitas Negeri Semarang
Buku 1 tentang orang Hukum perdata Universitas Negeri Semarang
iztawanasya1
Ìý
Farmakologi (antibiotik, antivirus, antijamur).pptx
Farmakologi (antibiotik, antivirus, antijamur).pptxFarmakologi (antibiotik, antivirus, antijamur).pptx
Farmakologi (antibiotik, antivirus, antijamur).pptx
michellepikachuuu
Ìý
1. -MICROTEACHING- Modul Penanganan Kekerasan.pptx
1. -MICROTEACHING- Modul Penanganan Kekerasan.pptx1. -MICROTEACHING- Modul Penanganan Kekerasan.pptx
1. -MICROTEACHING- Modul Penanganan Kekerasan.pptx
SofyanSkmspd
Ìý
BHINNEKA TUGGAL IKA KEBERAGAMAN BUDAYA.pptx
BHINNEKA TUGGAL IKA KEBERAGAMAN BUDAYA.pptxBHINNEKA TUGGAL IKA KEBERAGAMAN BUDAYA.pptx
BHINNEKA TUGGAL IKA KEBERAGAMAN BUDAYA.pptx
AyeniahVivi
Ìý
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...
Murad Maulana
Ìý
Langkah-langkah Pembuatan Microsite.pptx
Langkah-langkah Pembuatan Microsite.pptxLangkah-langkah Pembuatan Microsite.pptx
Langkah-langkah Pembuatan Microsite.pptx
NurulIlyas3
Ìý
Kiraan Kadar Nadi Karvonen nadi mak nadi rehat
Kiraan Kadar Nadi Karvonen nadi mak nadi rehatKiraan Kadar Nadi Karvonen nadi mak nadi rehat
Kiraan Kadar Nadi Karvonen nadi mak nadi rehat
ssuser7d8dcb
Ìý

Computational Tgghinking Salman-2024.pdf

  • 1. Bagian 2: Computational Thinking Riza Muhida, Ph. D Dosen Universitas Bandar Lampung (UBL) Vice President ROCI (Robotic Organizing Committee Indonesia) muhida@gmail.com rizamuhida riza.muhida @muhida
  • 2. Materi: 1. Computational Thinking 2. Koding dan Algoritma 3. Melatih Koding dengan Aplikasi HP Android
  • 3. Tujuan: 1. Memahami pemikiran komputasional (CT) dan proses dalam pemikiran komputasional. 2. Mampu menggunakan keterampilan: • Abstraksi • Dekomposisi • Pemikiran algoritmik. 3. Mempraktekkan Computational Thinking menggunakan aplikasi Android.
  • 4. Latar Belakang •Computational Thinking menjadi Kebutuhan pada saat ini dan akan datang.
  • 5. Background Millennial Characters • Like things that are visual and movement • Has Multi Tasking Ability • Prominent and Active • Looking for instant and Up to date information • Active on Social Media • Can not be separated from Technology
  • 8. To Win: 4C + Skill Preparing the Future Generation Computational Thinking Winner
  • 9. Concepts of STEM (Science Technology Engineering, Math) Education Preparing the Future Generation
  • 10. Pengertian Computational Thinking Computational Thinking (CT) adalah proses berpikir (atau keterampilan berpikir manusia) yang menggunakan pendekatan analitik dan algoritmik untuk merumuskan, menganalisis, dan menyelesaikan masalah
  • 11. Pemikiran Komputasional, adalah Pendekatan pemecahan masalah yang kita gunakan setiap hari tanpa kita sadari. Apabila menemukan masalah yang kompleks maka kita dapat memecahkan masalah tersebut menggunakan beberapa 'teknik pemikiran komputasional' untuk: • Memahami masalah secara menyeluruh • Memutuskan apakah masalah tersebut dapat dipecahkan secara komputasional dengan memecahnya menjadi beberapa bagian • Mengidentifikasi langkah-langkah utama dalam solusi yang memungkinkan • Menciptakan solusi yang efektif.
  • 12. Gambaran CT Pemikiran komputasional menggambarkan proses dan pendekatan yang kita gunakan ketika memikirkan masalah atau sistem sedemikian rupa sehingga komputer dapat membantu kita dengan masalah atau sistem tersebut. Computational Thinking Abstraction Decomposition Algorithmic Thinking
  • 13. Penyederhanaan CT dalam Pendidikan Dengan Metoda ATM (Amati Tiru Modifikasi). Amati Tiru Modifikasi
  • 14. Mengapa Computational Thinking Diperlukan? Computational thinking (berpikir komputasional) memiliki hubungan yang erat dengan inovasi karena dapat meningkatkan kreativitas dan membantu memecahkan masalah kompleks Pemikiran komputasional merupakan pendorong inovasi. Pada intinya, pemikiran komputasional membantu memecahkan masalah yang rumit, yang merupakan dasar yang sama yang mengilhami solusi inovatif untuk masalah tersebut.
  • 15. Efek Computational Thinking Terhadap Inovasi Tahapan dekomposisi Computational thinking memungkinkan pemecahan masalah kompleks menjadi bagian-bagian kecil, sehingga memungkinkan berbagai pendekatan untuk mencari solusi. Efisiensi solusi Computational thinking dapat membantu menemukan solusi yang efisien. membantu mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan adaptif. Rasa ingin tahu Computational thinking dapat membantu meningkatkan rasa ingin tahu dan kreativitas. Pembelajaran logis Computational thinking dapat membantu melatih otak untuk berpikir logis dan terstruktur.
  • 16. Contoh Inovasi yang dapat dikembangkan dengan CT
  • 17. Contoh Inovasi yang dapat dikembangkan dengan CT
  • 18. Contoh Inovasi yang dapat dikembangkan dengan CT
  • 19. Contoh Inovasi yang dapat dikembangkan dengan CT
  • 20. Contoh Inovasi yang dapat dikembangkan dengan CT
  • 23. Proses Computational Thinking 1. Abstraksi (Meringkas/Menyederhanakan) abstraksi melibatkan pengabaian detail yang tidak perlu dan mempertahankan detail penting yang dibutuhkan untuk menyelesaikan masalah dengan benar.
  • 24. Cara Abstraksi dengan Permodelan Pesawat Tempur Pesawat Kayu Pertumbuhan Penduduk Persamaan Matematika
  • 25. 25 Dalam dunia teknik atau Komputer, kebutuhan penjelasan sistem secara komprehensif selalu ada. Hal ini meliputi fungsi serta hubungan masukan (input) dan keluaran (output) dalam suatu sistem. Untuk menjawab kebutuhan ini, maka digunakan diagram blok. Pembuatan Diagram Blok Komponen diagram blok terdiri pada masukan (input), keluaran (output) dan proses atau aktivitas. Input adalah bahan masukan, atau kondisi saat ini Output: adalah hasil proses yang diinginak Proses; Tindakan yang diberikan kepada input agar dapat mencapai output Input/ Stimultan/ Penyebab Proses Output/ Respon/ Akibat
  • 27. 27 Diagram Blok Masukan atau keluaran dapat berbentuk abstrak (bukan benda fisik), seperti contoh di atas : program panen ikan (yaitu beberapa kali panen pertahun, pada musim apa, dan seterusnya), cara penangkapan ikan (yaitu menggunakan alat atau cara apa, berapa hari dilakukan dan seterusnya). Masukan dan keluaran dapat dibedakan sebagai berikut : • Masukan adalah sebab (eksitasi, penggerak, instruksi, sasaran, kriteria, dan seterusnya), • Keluaran adalah akibat (respon dan seterusnya). • Untuk sistem yang sama, masukan dan keluaran dapat berbeda bergantung pada masalah yang ditinjau.
  • 28. 28 Cara Membuat Diagram Blok Pembuatan diagram blok dapat dilakukan dalam beberapa langkah saja. Adapun cara membuatnya terdapat dalam penjelasan sebagai berikut. 1.Memahami komponen yang terlibat. Tahap ini meliputi pemahaman struktur diagram blok secara komprehensif berupa komponen dan relasi apa saja yang berlaku. 2.Menyusun proses yang berlangsung. Tahap ini berarti mendaftarkan seluruh proses atau aktivitas utama yang memiliki input dan output. 3.Menyusun komponen dan relasi sesuai proses. Anda dapat menggunakan cara manual maupun tools online kekinian seperti draw.on, Visual Paradigm, Lucid Chart, dan masih banyak lagi. Diagram Blok
  • 29. 29 Diagram Blok Kelebihan Diagram Blok •Mudah dibuat. Setiap orang dapat mulai membuat diagram secara manual maupun otomatis sesuai kemampuan dan selera. •Tidak membutuhkan waktu pemahaman yang lama. Karena tersusun atas proses utama saja, para pembaca akan cepat untuk memahami maksud diagram yang tidak menonjolkan detail aspeknya. •Sederhana. Struktur yang ada tidak menuntut komponen yang kompleks, bentuk yang beragam, serta tuntutan warna tertentu. •Fleksibel. Penggunaan diagram blok bersifat fleksibel atau cocok digunakan untuk sistem berskala kecil maupun berskala besar.
  • 30. 30 Blok diagram Sistem Terbuka dan Tertutup Blok Diagram Sitem Terbuka Input/ Stimultan/ Penyebab Proses Output/ Respon/ Akibat Blok Diagram terbuka adalah suatu sistem yang keluarannya tidak mempunyai Umpan Balik. Artinya, keluarannya tidak dapat digunakan sebagai umpan balik dalam masukan
  • 31. 31 Blok diagram Terbuka dan Tertutup Blok Diagram Sistem Tertutup Input/ Stimultan/ Penyebab Proses Output/ Respon/ Akibat besaran keluaran memberikan efek terhadap besaran masukan, sehingga besaran yang dikontrol dapat dibandingkan terhadap harga yang diinginkan. Selanjutnya, perbedaan harga yang terjadi antara besaran yang dikontrol dengan harga yang diinginkan digunakan sebagai koreksi yang merupakan sasaran pengontrolan. Umpan Balik
  • 32. Contoh dalam Bidang Trasportasi Untuk mengendalikan Kendaran: • Kecepatan • Posisi Contoh Blok diagram Sistem Tertutup
  • 33. Proses Computational Thinking Dekomposisi Saat kita memecahkan masalah, baik dengan maupun tanpa komputer, kita perlu memecah keseluruhan masalah menjadi masalah yang lebih kecil dan lebih sederhana yang dapat dipecahkan dengan lebih mudah. Dekomposisi berarti memecah masalah besar menjadi masalah yang lebih kecil.
  • 34. Proses Computational Thinking 3. Algoritma Pengertian yang sederhana tentang algoritma adalah Menguraikan setiap step sesuai urutannya. Contoh: Apa saja langkah-langkah yang terlibat dalam membuat secangkir teh? Apa saja langkah-langkah yang terlibat dalam perhitungan 200÷12? Apa saja langkah-langkah yang terlibat dalam berpakaian untuk pergi ke sekolah?
  • 35. Proses Computational Thinking Algoritma dan Koding algoritma adalah prosedur langkah demi langkah untuk memecahkan masalah Koding atau pemrograman adalah serangkaian instruksi yang harus diikuti komputer untuk melakukan suatu tugas. Program juga dapat berupa implementasi kode untuk memberi instruksi kepada komputer tentang cara menjalankan algoritma.
  • 42. 1. Flowchart 2. Pseudocode Soal: Hitung penjumlahan dua angka Contoh Flowchart
  • 44. Pengajaran Computational Thinking Praktis Mengenal Magnetcode Banyak aplikasi lain juga yang bisa digunakan seperty Phyton, arduino, scratch dll.
  • 95. Jangan Lupa di Save dengan nama waktutanggal
  • 96. Kesimpulan Bagian 2 1. Komputational Thinking penting untuk diajarkan ke semua orang 2. Metoda Komputational Thinking Yang Terpenting adalah: Abstraksi, Dekomposisi dan Algoritma 3. Dengan Menggunakan Aplikasi Sederhana di HP Android yaitu Magnetcode. Kita dapat mengajarkan Computational Thinking dan Membuat Berbagai Aplikasi Sampai Ketemu di Bagian 3 Lebih Menarik dan Seru