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C o m p r e n s i¨® n In t
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APRENDO A HACER UNA c o M PRENSI?N
INTRAT EXTUAL
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Le e e l t e x t o ¼ÓÁÖɽ M e <ee y c u a n do e n
So c o r r o s o c o r r o gr ita hu ye n do u n p¡ã br e D ie z
e l m is m o s ¨ªm bo lo Y r e s po n d e r la a n t e s AQu ¨¦ hay? AQu ¨¦ te pa s a ?
d e c o n t in u a r I pe r o e s w e n o lo v e s ? M e pe r s igu e t i n a Re s ta S? n
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Desa rro lla Procesos cognitivo
A n da pe r dido
pa r t ie n do e s to c a da s c o n SU a tila ? . s i m a c s j J a u w L J
y u J i Ui
En e ? e n u n c ia d o : Si m e a lc a n z a e s
pie r de u n de do j lu e go o tr o A fo r t u n a d a m e n t e pa r a e ! pzsz Jr
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c o c he e x t r a n je r o a s ¨ª de la r go : Ia Re s ta s e v u e lv e u n m D i <;¡¤
o iE s i¨® n s u b r a ya da ?
pa r a v e r s i c o n v ie n e a c o r t a r lo e l b u e n D /e z psee 9o 12: ?z'
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y a n o e s u n D ie z : s o lo e s u n O c ho y a de m ¨¢s le s z n gr a !z z iz
Po br e c it o Aq u ¨¦ t e ha n he c ho ? T e ha s pe le a do c c n ?
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M i m a dr e Is ¨¢lv e s e Qu ie n pu e da ! s e dic e e l O c ho
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e n pe r s o n a El de s a fo r t u n a do O c ho ba lbu c e a bu e f i 3 s I ¨®3
Apo r q u ¨¦ c r e e s q u e ?a Re st a q u ie r e
c o n v o z d¨¦bil e in te n t a v o lv e r a ]a c a lle D e r o !a Di v o r s : E
r e d u c ir a l D ie z ? ¨¢gil y de u n s o lo t iie r e t a z o ¨¬z a s l Ie c o r ta e n d o s t r o z o s : c :r ;
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y c u a tr o U n o s e lo m e t e e n e l bo ls i llo pe r o e l o t r o z pr o: :
la o c a s i¨®n pa r a e s c a pa r r e gr e s a c o r r ie n d o a la c a ]!e Y s : be 5 J:
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Ide n tifica n iv eles de lect u r a: lit e r all infe r e n cial/ c r
ID ENT IFICO EL TEMA D EL T EXTO
1 v L n 1 1 - v L V J r c m u n A j t )
Bc u ¨¢l e s e l t e m a d e l c u e n t o ?
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3 1DENT I FIc o ELEM ENTO S NA RRAT IVOS
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10 5 c s l u di: i nt e s c a ll i; i n pr e c lpil a da m c n l c : n o Qu ie r e n s a b?: r ? REAU ZO PAR?FRASIS DEL TEXTO
n :M l:1 (:o 11 I t 1t r :i n v ia r h:) m u 1i l l U;1: SnAe¡ã 7a c o r l 1:u s pala b r-a s Bo s u
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S* t ar o la c u lpa c s d c l ga l o T o do s dic e n lo m is m o
1I C u a tr o ba ia c n la pr im t r a pa r a da c o lo r a do c o m o u n s ill¨® n
lo r a d o IA yI I Ba he c ho o t r a dc I;t s s u ya s : ha pis a do a a lgu ie n ?
ID is c u lpc dis c u lpc s c ¨ª¨¬o r a l
ȯ ELABORO HIP?T ESIS EX PLICAT IVAS
Pe r o lJ s c i¨¬ o r a n o s ha c n h da do ; c s m ¨¢s s o n r ¨ªe V aya v aya
Ex p lic a la r a z d n po r la c u a l e l c u
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t o s e t it u 1a A pr o ba do m ¨® do s
:l s ¨ª dc gr a n c.c y n o s o p¡ã r l a v c r in k lic e s a [o s de m ¨¢s : s c s ic n ta y Rr a
n l u ll iplic a u l c u a t r o po r t r e s j ' hc a q u ¨ª u n m a gn ¨ªfic o D o c e lis to
pu r a c o n ta r u n a do c e n a dc hu e v o s c o m ple ta
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G i:i n i Ro dn r i (/ da pta c i¨® n )
4 IDENTIFICO EL TI EM PO DE T ENSI?N DEL RELATO s RECONOZCO ASPECTOS I DEOL?GICOS Y slMB¨®u c o s
i c u , i l c s e <im o m e n t o m i is c o n : lic t iv o d e la h is zc u a l c r e e s q u e e s e < m e n s aje q u e q u ie r e
t r ansmi t i r e l t e x to ?
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Encuentros 6 pagina 18-19
- 1. Scanned by CamScanner C o m p r e n s i¨® n In t r u a ? e l t o APRENDO A HACER UNA c o M PRENSI?N INTRAT EXTUAL pn?.a. mg ?o g Le e e l t e x t o ¼ÓÁÖɽ M e <ee y c u a n do e n So c o r r o s o c o r r o gr ita hu ye n do u n p¡ã br e D ie z e l m is m o s ¨ªm bo lo Y r e s po n d e r la a n t e s AQu ¨¦ hay? AQu ¨¦ te pa s a ? d e c o n t in u a r I pe r o e s w e n o lo v e s ? M e pe r s igu e t i n a Re s ta S? n z a e s to y pe r dido Desa rro lla Procesos cognitivo A n da pe r dido pa r t ie n do e s to c a da s c o n SU a tila ? . s i m a c s j J a u w L J y u J i Ui En e ? e n u n c ia d o : Si m e a lc a n z a e s pie r de u n de do j lu e go o tr o A fo r t u n a d a m e n t e pa r a e ! pzsz Jr lm De r d i , q u ¨¦ s ign ific a la e x c o c he e x t r a n je r o a s ¨ª de la r go : Ia Re s ta s e v u e lv e u n m D i <;¡¤ o iE s i¨® n s u b r a ya da ? pa r a v e r s i c o n v ie n e a c o r t a r lo e l b u e n D /e z psee 9o 12: ?z' Rt a c a lle s de V illa die go de s a pa r e c ie n do po r u n p¡ã r /a ¨¬ ?e : 0 a b y a n o e s u n D ie z : s o lo e s u n O c ho y a de m ¨¢s le s z n gr a !z z iz Po br e c it o Aq u ¨¦ t e ha n he c ho ? T e ha s pe le a do c c n ? pa rie r o s Av e r da d? M i m a dr e Is ¨¢lv e s e Qu ie n pu e da ! s e dic e e l O c ho w t T R U A U 1 n r c n c n L 1 n e n pe r s o n a El de s a fo r t u n a do O c ho ba lbu c e a bu e f i 3 s I ¨®3 Apo r q u ¨¦ c r e e s q u e ?a Re st a q u ie r e c o n v o z d¨¦bil e in te n t a v o lv e r a ]a c a lle D e r o !a Di v o r s : E r e d u c ir a l D ie z ? ¨¢gil y de u n s o lo t iie r e t a z o ¨¬z a s l Ie c o r ta e n d o s t r o z o s : c :r ; Rt a y c u a tr o U n o s e lo m e t e e n e l bo ls i llo pe r o e l o t r o z pr o: : la o c a s i¨®n pa r a e s c a pa r r e gr e s a c o r r ie n d o a la c a ]!e Y s : be 5 J: t r a n v ¨ªa Ide n tifica n iv eles de lect u r a: lit e r all infe r e n cial/ c r ID ENT IFICO EL TEMA D EL T EXTO 1 v L n 1 1 - v L V J r c m u n A j t ) Bc u ¨¢l e s e l t e m a d e l c u e n t o ? ¨¨c u z le s s o n l0 5 p e r s o n a je s pJrl c . D : e s c 3 : : Rt a t o ? Rt a 3 1DENT I FIc o ELEM ENTO S NA RRAT IVOS zQ u ¨¦ t ip o d e n a r ! a d o r e u e r Ta :a h c , " z Rt a =
- 2. Scanned by CamScanner ¡ã b " : , d is m in u id o e l clie z ? 3 ; w REA LIZO PRED ICCIO NES D EL T EX TO zld a s l a c ?LJC n ¨²m e r o c r e e s q u e s e r ¨¢ 11;] ( c u r y y 11Cn t o c r :1 u n D lc ;- 11o >a y :l ho ra r n r ¨ªr c n m c IU n Cu n l r o l = 10 5 c s l u di: i nt e s c a ll i; i n pr e c lpil a da m c n l c : n o Qu ie r e n s a b?: r ? REAU ZO PAR?FRASIS DEL TEXTO n :M l:1 (:o 11 I t 1t r :i n v ia r h:) m u 1i l l U;1: SnAe¡ã 7a c o r l 1:u s pala b r-a s Bo s u C ic r l ;l pc r s o rl a s d= bc r ¨ªa n l c tl e r po r Io m e n o s c l bu ( n s (: n [i d iclo e n e l t e x t o ha st a a ho r a 00 dc i> ; 1 pic Rt a IPc r o n o c s ul pt m ¨ªa l gr ita e n t r e s o llo z o s e l e x D i(: z S* t ar o la c u lpa c s d c l ga l o T o do s dic e n lo m is m o 1I C u a tr o ba ia c n la pr im t r a pa r a da c o lo r a do c o m o u n s ill¨® n lo r a d o IA yI I Ba he c ho o t r a dc I;t s s u ya s : ha pis a do a a lgu ie n ? ID is c u lpc dis c u lpc s c ¨ª¨¬o r a l »Ø ELABORO HIP?T ESIS EX PLICAT IVAS Pe r o lJ s c i¨¬ o r a n o s ha c n h da do ; c s m ¨¢s s o n r ¨ªe V aya v aya Ex p lic a la r a z d n po r la c u a l e l c u h i c n i n 1l ; n i n l c n o s Qu c h M Ult ip1lc a c i¨® n l T ic n c u n c o r a z ¨®n t o s e t it u 1a A pr o ba do m ¨® do s :l s ¨ª dc gr a n c.c y n o s o p¡ã r l a v c r in k lic e s a [o s de m ¨¢s : s c s ic n ta y Rr a n l u ll iplic a u l c u a t r o po r t r e s j ' hc a q u ¨ª u n m a gn ¨ªfic o D o c e lis to pu r a c o n ta r u n a do c e n a dc hu e v o s c o m ple ta iv iv ; ! gr ila c l D o c e lc s lo y a pr o ba do ! A pr o ba do tTr¨¢s d o s »Ø G i:i n i Ro dn r i (/ da pta c i¨® n ) 4 IDENTIFICO EL TI EM PO DE T ENSI?N DEL RELATO s RECONOZCO ASPECTOS I DEOL?GICOS Y slMB¨®u c o s i c u , i l c s e <im o m e n t o m i is c o n : lic t iv o d e la h is zc u a l c r e e s q u e e s e < m e n s aje q u e q u ie r e t r ansmi t i r e l t e x to ? t o r ia? Rt a Rt a