1. CM-CS
Treball a partir dun projecte
col.laboratiu inspirat en els
projectes eTwinning.
Cristina Grau Lucas
cgrau4@xtec.cat
3. Proposta:
Cada centre adopta una nova identitat, i els alumnes, si volen, poden canviarse el nom a les classes dangl竪s, posant-ne un de m辿s adient amb la seva nova
identitat i/o pais de resid竪ncia..
Totes les feines que hauran de fer al llarg del curs ser sense perdre de
vista el punt de partida, nom i pais de proced竪ncia. Aix坦 dona peu per fer
alguna feina de descoberta dun pais, on pot col.laborar el mestre de medi
social.
Cada alumne shauria daparellar amb un altre duna altra escola, al qual el
tindria com a company per tot el curs.
Un cop fetes les parelles, es comen巽a la feina, majoritriament de manera
virtual (no hem doblidar que som alumnes de diferents paisos).
Crearem una wiki on tots els centres podreu penjar els treballs i veure els
dels altres socis. A lhora, tamb辿 us els podeu enviar per email.
Cada mes hi ha proposta de dos tipus de feina, una individual (dalumne a
alumne) i una de grup (escrita en negreta).
Afegim bastants treballs que enviem directament als alumnes socis (postals,
petits regalets, etc, ja que aix坦 辿s el que fa que els alumnes mantinguin
aquesta motivaci坦 durant tot el proc辿s del projecte.
5. 1. Veure quans alumnes hi participaran de cada centre.
2. Crear lespai conjunt de treball (wiki).
3. Fer els emparellaments. Profes. (Decidir quina escola
comen巽a)
2. Preparaci坦 PowerPoint de presentaci坦 (nom, foto i data
aniversari)
3. Primer e-mail, amb la seva descripci坦.
4. Halloween, com lhem celebrat a cada pais.
PowerPoint.
6. 1. Tradicions nadalenques, a lescola (si els alumnes
aparellats no es coneixen) i, en general, al pa鱈s.
PowerPoints.
2. Enviament per correu (o a intercanviar al seminari) de
postals nadalenques amb bons desitjos.
3. Gravaci坦 duna nadala Silent night (angl竪s) a cada
escola. (si 2-3 centres es veuen amb cor, poden
gravar meitat cadascuna I fer una sola can巽坦)
La decoraci坦 nadalenca de la classe i/o passad鱈s la
podem fer a partir del material que ens enviin els
alumnes socis.
7. 1. E-mails sobre la fam鱈lia i creaci坦 de larbre geneal嘆gic
(escanejat i amb PowerPoint)
2. La meva escola/casa/classe-presentaci坦
PowerPoint (Podem triar una de les tres opcions, la 炭nica condici坦 辿s
que tots fem la mateixa)
Larbre G. es pot fer a la classe de llengua catalana, castellana,
etc Despr辿s safegeixen els parentius en angl竪s.
Cada nen escaneja el seu i el guarda a la carpeta creada per
aix坦. Despr辿s un petit grup de 4 -5 nens crea el PowerPoint.
8. 1. Contes (Cada escola comen巽a, inventa les dues primeres
pgines en format A4 vertical i en paper,(no format digital) i
lenvia a la seg端ent escola, que en fa dos m辿s I aix鱈 fins acabar).
El cole que sel queda fa la portada (ajut profe plstica) i
lenquaderna. Al final cada cole en t辿 un de llibre, 炭nic i personal,
fet de manera col.laborativa.
2. Chat - Skype, nom辿s escribint (amb cmera I sense
micro).
3. El meu poble (no el real, sino el de la nova
identitat). PowerPoint.
9. 1. Plats t鱈pics del pa鱈s! PowerPoints, amb explicaci坦 de
com fer-ho (per parelles). Poden fer-ho a casa, fer
fotos i portar-les al cole, all fer el power point.
2. Carnaval al meu pa鱈s-PowerPoint!
3. Postals per correu del meu animal preferit o similar!!
10. 1. El nostre temps lliure. E-mail
2. Setmana Santa celebracions, tradicions al meu
pa鱈s (PowerPoint), postals (potser petits regals)
3. Chat Skype. Aquest cop sense teclat, amb micro i
cmera
4. Per sant Jordi: exposici坦 del conte col.laboratiu ja acabat a cada
centre. Penjar fotos a la web. Explicaci坦 del conte a les altres classes.
(si algun centre satreveix, pot fer teatre-titelles i gravar-ho)
11. 1. Llocs famosos de la nostra regi坦 edificis, excursions,
etc. Cada alumne fa cerca I decideix un lloc. Envia un
PPT amb lexplicaci坦 de per qu竪 recomana aquest lloc en
2-3 l鱈nies I una sola pgina de Power point)
2. Preparaci坦 duna presentaci坦 + fotos a partir de la
recollida de tots els enviaments dels alumnes.
12. 1. Cartes comiat. No senvien, es poden donar en ma si
es fa el dia de langl竪s a la zona I els alumnes es poden
trobar.
2. Can巽坦 conjunta friends for life, preparada a cada
classe I cantada conjunta el dia del meeting..
