Opiskelijatutkimuksen päivä 2014: Hanna Ahola, Tapio Anttonen & Ilona Laakkonen_Student life
•
0 likes•591 views
Opiskelijatutkimuksen päivä 2014: Hanna Ahola, Tapio Anttonen & Ilona Laakkonen_Student life
- 3. Miltä pohjalta? ● Jyväskylän yliopiston strategia 2010-2017 ● Kokonaisvaltaisuus ● Tutkimuslähtöisyys
- 4. Miksi? ● Yhteinen tavoite: sujuva opiskelu ● Vastuu: opiskeluedellytysten kehittämisvastuu on yliopistolla ● Student Life -työn tavoite: “tavoitteena on luoda optimaaliset edellytykset akateemiselle opiskelulle ja siinä tapahtuvalle oppimiselle sekä tukea myös muilla tavoin opiskelijoiden kehittymistä ja kasvua hyvinvoiviksi ja eheiksi yksilöiksi sekä monipuolisiksi osaajiksi.”
- 5. Miten? - on prosessi - on resursoitu - vuorovaikutuksellista - verkostomaista - tehdään sekä yhdessä että itse - olemassa oleviin toimiin tukeutuvaa - kehittämistä siellä missä tarvitaan
- 9. Mistä HYVIS-toiminnassa on kyse? On ihanaa, kun joku vain kuunteli eikä tuominnut lainkaan.
- 10. Mistä HYVIS-ohjauksessa on kyse? ❖ ❖ lue lisää linkki -symboli Minusta tuntui, että asioistani oikeasti välitetään.
- 11. Akateeminen opiskelukyky – muutakin kuin pisteitä: kurssin lähtökohdat
- 12. Akateeminen opiskelukyky – muutakin kuin pisteitä Kurssi ei tuntunut pakkopullalta, vaan tärkeältä oman itseni kannalta.
- 13. ❖ Tavoitteena on edistää opiskelijoiden hyvinvointia ja itsetuntemusta sekä erityisesti lievittää stressiä, ahdistusta ja masennusta ❖ Tarjoaa eväitä ja työkaluja jaksamiseen ja erilaisiin ongelmiin, joita opiskelija opintojensa aikana kohtaa ❖ Arvo-, hyväksyntä- ja mindfulness-pohjainen ohjelma ❖ Opiskelijalla on mahdollisuus valita itsenäinen tai tuettu polku OK - Opiskelijan Kompassi
- 14. Luota siihen, että osaaminen kantaa. Haasta itsesi!
- 16. Miksi ePortfolio? Mahdollisuus tallentaa ja esitellä luovasti omia oppimiskokemuksia ja saavutuksia ja nostaa esille ammatillista osaamista ja innovatiivista ajattelua. Pitääkö sitä nyt koko identiteetti kantaa markkinavoimien alttarille?
- 17. ePortfolion osat ePortfolio on mukava tapa saada omat saavutukset järjestykseen.
- 18. Pilotteja ja kehittämistyötä → → Portfoliotyöskentelyllä tähdätään suoraan tuloksellisuustavoitteiden saavuttamiseen – läpäisyn parantamiseen, tutkintojen määrän kasvattamiseen ja työllistymisen edistämiseen ePortfolio on ainoa tuntemani työväline, joka harjaannuttaa opiskelijaa tunnistamaan systemaattisesti omaa osaamistaan
- 19. Havaintoja piloteista Keksin, mikä minusta tulee isona. Tuntuu, että jo nyt hahmottaa omaa osaamista.
- 20. Tähtäimessä tulevaisuus: työelämäosaaminen rakentuu koko opintojen ajan
- 24. Te teette hyvää työtä hyvällä meiningillä. Se kompensoi noita muita ongelmia todella paljon.