1 of 52
Download to read offline
Ad
Recommended
Szolg叩lati 辿s egy辿b aj叩nd辿kok az egyh叩zban
Szolg叩lati 辿s egy辿b aj叩nd辿kok az egyh叩zbanSzarka J叩nos
油
Teol坦gia szakdolgozat.
Logos-Hungary Kereszt辿ny Fsikola 2009Csernai Zolt叩n e-portf坦li坦 (2009/10)
Csernai Zolt叩n e-portf坦li坦 (2009/10)Zolt叩n Csernai
油
Portf坦li坦 v辿d辿s az Eszterh叩zy K叩roly Fiskola 2009/10 II. f辿l辿v辿ben.Portf坦li坦v辿d辿s - prezent叩ci坦 - pedag坦giai hitvall叩s
Portf坦li坦v辿d辿s - prezent叩ci坦 - pedag坦giai hitvall叩sfe_gergo
油
A prezent叩ci坦 a pedag坦gusmins鱈t辿si vizsg叩mra k辿sz端lt.Infor m2-eje5-instrumentos-evaluacion-por-competenciasLaura Lopez
油
Este documento presenta diferentes instrumentos y procedimientos de evaluaci坦n cualitativa por competencias. Explica brevemente la definici坦n de evaluaci坦n cualitativa seg炭n Eisner y describe actividades, t辿cnicas e instrumentos comunes como registros descriptivos, registros anecd坦ticos, listas de cotejo, escalas de estimaci坦n, gu鱈as de observaci坦n y portafolios. Luego profundiza en cada uno de estos instrumentos detallando sus componentes y c坦mo aplicarlos.Evaluacion por competenciasedunaturales
油
Este documento describe la evaluaci坦n por competencias. Define la evaluaci坦n por competencias como la medici坦n de las capacidades, habilidades, destrezas, actitudes y valores de un estudiante en un contexto sociocultural y disciplinario. Explica que la evaluaci坦n por competencias incluye evaluaciones diagn坦sticas, formativas y sumativas, as鱈 como procesos de autoevaluaci坦n, coevaluaci坦n y heteroevaluaci坦n. Finalmente, menciona algunas actividades y herramientas utilizadas en la evaluaci坦n por competencias como organizadores gr叩ficos, gu鱈as de evaluaci坦n y rTecnicas e instrumentos de evaluacionmaru_89
油
Este documento describe diferentes t辿cnicas e instrumentos de evaluaci坦n que pueden ser utilizados por los docentes. Explica que las t辿cnicas de evaluaci坦n se refieren a los procedimientos mediante los cuales se obtendr叩 informaci坦n sobre el aprendizaje de los estudiantes, mientras que los instrumentos son las herramientas concretas que se utilizan durante el proceso de evaluaci坦n. Algunas t辿cnicas comunes incluyen la observaci坦n, interrogatorios y resoluci坦n de problemas, mientras que los instrumentos pueden incluir listas de verificaci坦n, escalMore Related Content
Viewers also liked (10)
Portf坦li坦v辿d辿s - prezent叩ci坦 - pedag坦giai hitvall叩s
Portf坦li坦v辿d辿s - prezent叩ci坦 - pedag坦giai hitvall叩sfe_gergo
油
A prezent叩ci坦 a pedag坦gusmins鱈t辿si vizsg叩mra k辿sz端lt.Infor m2-eje5-instrumentos-evaluacion-por-competenciasLaura Lopez
油
Este documento presenta diferentes instrumentos y procedimientos de evaluaci坦n cualitativa por competencias. Explica brevemente la definici坦n de evaluaci坦n cualitativa seg炭n Eisner y describe actividades, t辿cnicas e instrumentos comunes como registros descriptivos, registros anecd坦ticos, listas de cotejo, escalas de estimaci坦n, gu鱈as de observaci坦n y portafolios. Luego profundiza en cada uno de estos instrumentos detallando sus componentes y c坦mo aplicarlos.Evaluacion por competenciasedunaturales
油
Este documento describe la evaluaci坦n por competencias. Define la evaluaci坦n por competencias como la medici坦n de las capacidades, habilidades, destrezas, actitudes y valores de un estudiante en un contexto sociocultural y disciplinario. Explica que la evaluaci坦n por competencias incluye evaluaciones diagn坦sticas, formativas y sumativas, as鱈 como procesos de autoevaluaci坦n, coevaluaci坦n y heteroevaluaci坦n. Finalmente, menciona algunas actividades y herramientas utilizadas en la evaluaci坦n por competencias como organizadores gr叩ficos, gu鱈as de evaluaci坦n y rTecnicas e instrumentos de evaluacionmaru_89
油
Este documento describe diferentes t辿cnicas e instrumentos de evaluaci坦n que pueden ser utilizados por los docentes. Explica que las t辿cnicas de evaluaci坦n se refieren a los procedimientos mediante los cuales se obtendr叩 informaci坦n sobre el aprendizaje de los estudiantes, mientras que los instrumentos son las herramientas concretas que se utilizan durante el proceso de evaluaci坦n. Algunas t辿cnicas comunes incluyen la observaci坦n, interrogatorios y resoluci坦n de problemas, mientras que los instrumentos pueden incluir listas de verificaci坦n, escal