際際滷

際際滷Share a Scribd company logo

Panduan pentadbiran ujian lisan bertutur pt3

sabaruddinjapar
sabaruddinjapar

Pt3

1 of 33
1 PANDUAN PENTADBIRAN UJIAN LISAN BERTUTUR PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3) LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2014 BAHASA MELAYU BAHASA INGGERIS
2 KANDUNGAN HALAMAN 1.0 DASAR PENTADBIRAN UJIAN LISAN BERTUTUR 1.1 Instrumen Pentaksiran 4 1.2 Personel 5 1.3 Prosedur Keselamatan 7 2.0 INSTRUMEN DAN PANDUAN PENSKORAN UJIAN LISAN BERTUTUR 2.1 Pengendalian Instrumen Pentaksiran dan Panduan Penskoran 10 3.0 PENTADBIRAN UJIAN LISAN BERTUTUR 3.1 pentadbiran Instrumen Pentaksiran 13 4.0 PERATURAN AM UJIAN LISAN BERTUTUR 4.1 Bahasa Melayu 17 4.2 Bahasa Inggeris 20 5.0 PENGHANTARAN SKOR UJIAN LISAN BERTUTUR 5.1 Penghantaran Skor 24
3 1.0 DASAR PENTADBIRAN UJIAN LISAN - BERTUTUR
4 1.1 INSTRUMEN PENTAKSIRAN INSTRUMEN PENTAKSIRAN Calon pekak dan bisu dikecualikan dari melaksanakan Ujian Lisan-Mendengar dan Ujian-Lisan Bertutur.
5 1.2 PERSONEL PERSONEL PENTADBIRAN Personel Pentaksiran bertanggungjawab untuk penyediaan instrumen pentaksiran dan pentadbiran PT3
6 PERSONEL PENTAKSIRAN Personel Pentaksiran bertanggungjawab untuk pemeriksaan , moderasi pemeriksaan dan verifikasi skor
7 1.3 PROSEDUR KESELAMATAN PERSONEL i. Semua Personel Pentadbiran dan Personel Pentaksiran yang menguruskan pengendalian ujian bertulis, instrumen pentaksiran, panduan penskoran, skrip jawapan calon, skor calon hendaklah dilantik oleh Pengetua, JPN serta LP dan menandatangani Akta Rahsia Rasmi 1972 (Lampiran D). ii. Akta Rahsia Rasmi yang telah ditandatangani hendaklah disimpan oleh Pengetua sehingga enam bulan dari tarikh pengeluaran pelaporan PT3. AKTA RAHSIA RASMI 1972 (Lampiran 88) Ditandatangani oleh Personel Pentadbiran dan Personel Pentaksiran. Ditandatangani oleh Pengetua
8 PENGENDALIAN DOKUMEN TINDAKAN i. Memuat turun instrumen pentaksiran dan panduan penskoran mengikut mata pelajaran menggunakan komputer yang dikhaskan di premis sekolah/kerajaan serta menyimpannya dalam media storan. SUP GMP ii. Mencetak dan memperbanyak instrumen pentaksiran dan panduan penskoran serta menyimpan mengikut mata pelajaran di premis sekolah dengan kawalan keselamatan bagi mengelakkan sebarang insiden ketirisan maklumat. Semua instrumen PT3 adalah dokumen terperingkat TERHAD. Guru bertanggungjawab terhadap kerahsiaan instrumen PT3. GMP iii. Melupuskan maklumat pada media storan dan mesin fotostat dengan serta merta selepas percetakan instrumen pentaksiran. SUP GMP iv. Menyediakan almari berkunci /bilik berkunci di premis sekolah. Menyimpan instrumen pentaksiran di dalam almari berkunci /bilik berkunci. Pengetua PKP SUP v. Menyerahkan instrumen pentaksiran dan panduan penskoran kepada Pentaksir 30 minit sebelum Ujian Lisan-Mendengar berlangsung. Pengetua PKP
9 2.0 INSTRUMEN PENTAKSIRAN DAN PANDUAN PENSKORAN UJIAN LISAN - BERTUTUR
10 2.1 PENGENDALIAN INSTRUMEN PENTAKSIRAN DAN PANDUAN PENSKORAN TINDAKAN i. Menyediakan instrumen pentaksiran dan panduan penskoran Ujian Lisan-Bertutur dan memuat naik di portal LP. LP ii. Memastikan sekolah dalam negeri memuat turun instrumen pentaksiran dan panduan penskoran Ujian Lisan-Bertutur dari portal LP. JPN iii. Memastikan sekolah dalam daerah memuat turun instrumen pentaksiran dan panduan penskoran Ujian Lisan-Bertutur dari portal LP. PPD iv. Melantik SUP untuk memuat turun instrumen pentaksiran dan panduan penskoran Ujian Lisan-Bertutur dari portal LP. Menyerahkan instrumen pentaksiran kepada guru mata pelajaran yang dilantik untuk diperbanyak mengikut bilangan guru pentaksir. Menyediakan almari berkunci / bilik berkunci untuk menyimpan instrumen pentaksiran dan panduan penskoran Ujian Lisan- Bertutur sehingga hari pelaksanaan pentaksiran. Menyerahkan instrumen pentaksiran dan panduan penskoran Ujian Lisan-Bertutur kepada Guru Penolong Kanan Pendidikan Khas / Penyelaras Pendidikan Khas untuk dibraille. Pengetua v. Menyediakan jadual muat turun instrumen pentaksiran dan panduan penskoran Ujian Lisan-Bertutur. Memastikan SUP memuat turun instrumen pentaksiran dan panduan penskoran Ujian Lisan-Bertutur dari portal LP. Memastikan guru mata pelajaran yang dilantik memperbanyak instrumen pentaksiran dan panduan penskoran mengikut bilangan guru pentaksir. Menyerahkan instrumen pentaksiran dan panduan penskoran Ujian Lisan-Bertutur kepada Ketua Panitia mengikut jadual pelaksanaan pentaksiran Ujian Lisan-Bertutur. PKP vi. Menyediakan jadual pelaksanaan pentaksiran. Menerima instrumen pentaksiran dan panduan penskoran Ujian Lisan-Bertutur daripada Penolong Kanan Pentadbiran mengikut jadual pentaksiran. KP
11 TINDAKAN Menyerahkan instrumen pentaksiran dan panduan penskoran Ujian Lisan-Bertutur kepada guru mata pelajaran yang menjalankan pentaksiran mengikut jadual pelaksanaan pentaksiran Ujian Lisan-Bertutur. Memastikan guru mata pelajaran mematuhi jadual pelaksanaan pentaksiran. vii. Menerima kata laluan untuk memuat turun instrumen pentaksiran dan panduan penskoran Ujian Lisan-Bertutur. Memastikan instrumen pentaksiran telah disediakan bagi calon biasa dan calon berkeperluan khas mengikut jadual yang ditetapkan. Menyimpan instrumen pentaksiran dan panduan penskoran Ujian Lisan-Bertutur dalam almari berkunci / bilik berkunci yang disediakan sehingga hari pelaksanaan pentaksiran. SUP viii. Menerima instrumen pentaksiran dan panduan penskoran daripada Pengetua. Memperbanyakkan instrumen pentaksiran dan panduan penskoran mengikut guru pentaksir bagi setiap mata pelajaran dan menyerahkan kepada Penolong Kanan Pentadbiran untuk disimpan. Menerima instrumen pentaksiran dan panduan penskoran daripada Ketua Panitia pada hari pelaksanaan pentaksiran mengikut jadual pelaksanaan pentaksiran Ujian Lisan-Bertutur. . Menjalankan pentaksiran mengikut jadual yang ditetapkan oleh Lembaga Peperiksaan. GMP
12 3.0 PENTADBIRAN UJIAN LISAN - BERTUTUR
13 3.1 PENTADBIRAN INSTRUMEN PENTAKSIRAN TINDAKAN i. Menyediakan takwim dan jadual kerja PT3. Mengedarkan takwim dan jadual kerja PT3 kepada JPN dan memuat naik di portal LP. Melantik pegawai pemantau dalam kalangan pegawai LP untuk memantau pelaksanaan PT3 bagi menjamin pelaksanaan pentaksiran mengikut tempoh dan prosedur yang ditetapkan oleh LP. LP ii. Menerima takwim dan jadual kerja Ujian Lisan-Bertutur dan mengedarkan kepada PPD. Melantik pegawai pemantau dalam kalangan pegawai JPN untuk memantau pelaksanaan Ujian Lisan-Bertutur bagi menjamin pelaksanaan pentaksiran mengikut tempoh dan prosedur yang ditetapkan oleh LP. Menguruskan calon bawah Kementerian Dalam Negeri dan calon bawah Kementerian Pembangunan Wanita, Keluarga dan Masyarakat. - Menyerahkan jadual Ujian Lisan-Bertutur kepada calon. - Menguruskan instrumen pentaksiran calon. - Melantik personel pentaksiran untuk memeriksa skrip jawapan calon. - Menghantar markah calon ke LP. - Mengeluarkan pelaporan berdasarkan format pelaporan PT3 Menjaga keselamatan instrumen pentaksiran dan Panduan Penskoran. JPN iii. Menerima takwim dan jadual kerja Ujian Lisan - Bertutur daripada JPN dan menyerahkan ke sekolah. Melantik pegawai pemantau dalam kalangan pegawai PPD untuk memantau pelaksanaan Ujian Lisan - Bertutur bagi menjamin pelaksanaan pentaksiran mengikut tempoh dan prosedur yang ditetapkan oleh LP. PPD
14 TINDAKAN iv. Menerima takwim dan jadual kerja Ujian Lisan - Bertutur daripada PPD dan mengedarkan kepada Penolong Kanan Pentadbiran. Melantik dua orang guru mata pelajaran untuk menjadi Pentaksir. Seorang Pentaksir hendaklah terdiri daripada guru yang mengajar calon dan seorang lagi terdiri daripada guru mata pelajaran dari kelas lain. Memastikan guru mata pelajaran mentadbir Ujian Lisan-Bertutur dalam waktu pengajaran dan pembelajaran mengikut prosedur yang ditetapkan oleh Lembaga Peperiksaan. Menjalankan penjaminan kualiti bagi memastikan Ujian Lisan - Bertutur ditadbir mengikut prosedur yang ditetapkan oleh LP. Pengetua v. Memastikan Ketua Panitia menyediakan jadual Ujian Lisan - Bertutur bagi calon biasa. Memastikan Ketua Panitia menyediakan jadual Ujian Lisan - Bertutur bagi Calon Berkeperluan Khas.( jika perlu) Catatan: Calon Berkeperluan Khas diberikan tambahan masa 30% dari waktu yang diperuntukkan bagi calon biasa. Membantu Pengetua melantik guru mata pelajaran untuk mentadbir Ujian Lisan-Bertutur dalam waktu persekolahan. Membantu Pengetua untuk menjalankan penjaminan kualiti bagi memastikan Ujian Lisan - Bertutur ditadbir mengikut prosedur yang ditetapkan oleh LP PKP
15 TINDAKAN vi. Memastikan pelaksanaan Ujian Lisan-Bertutur mengikut jadual Ujian Lisan-Bertutur yang ditetapkan oleh sekolah dan pada tarikh yang ditetapkan oleh LP. Memastikan pelaksanaan Ujian Lisan-Bertutur bagi kes-kes khas: Calon Mewakili Negara dan calon yang sakit berpanjangan berada di hospital semasa pelaksanaan Ujian Lisan-Bertutur. Sekolah mentadbir Ujian Lisan-Bertutur selepas murid hadir semula ke sekolah. Pentadbiran Ujian Lisan-Bertutur dilaksanakan sebelum/pada 31 Oktober 2014. Calon berada di hospital dari mula tempoh pelaksanaan PT3 sehingga 31 Oktober 2014. Sekolah memaklumkan kepada JPN/PPD. JPN/PPD mentadbir PT3 sebelum 31 Oktober 2014 dengan menggunakan instrumen dari sekolah berhampiran. SUP vii. Membantu Penolong Kanan Pentadbiran menyediakan Jadual Ujian Lisan-Bertutur. KP viii. Mentadbir Ujian Lisan-Bertutur mengikut prosedur yang telah ditetapkan oleh Lembaga Peperiksaan.(Rujuk Bab 4) Mentadbir Ujian Lisan - Bertutur dalam waktu pengajaran dan pembelajaran mengikut jadual yang ditetapkan oleh sekolah dan Panduan dan Peraturan Am Ujian Lisan-Bertutur yang disediakan oleh Lembaga Peperiksaan. Mentadbir Ujian Lisan - Bertutur mengikut jadual Ujian Lisan Bertutur yang ditetapkan oleh sekolah dalam tempoh yang ditetapkan oleh LP. Mentadbir Ujian Lisan - Bertutur bagi kes-kes khas. Calon mewakili negara dan calon yang berada di hospital semasa pelaksanaan Ujian Lisan - Bertutur. Sekolah mentadbir Ujian Lisan - Bertutur selepas calon hadir semula ke sekolah. Pentadbiran Ujian Lisan - Bertutur dilaksanakan sebelum/ pada 31 Oktober 2014. Calon berada di hospital dari mula tempoh pelaksanaan PT3 sehingga 31 Oktober 2014. Sekolah memaklumkan kepada JPN/PPD. JPN/PPD mentadbir PT3 sebelum 31 Oktober 2014 dengan menggunkan instrumen dari sekolah berhampiran. GMP ix. Memaklumkan takwim dan jadual kerja Ujian Lisan-Bertutur kepada calon PT3. Guru Tingkatan
16 4.0 PERATURAN AM UJIAN LISAN - BERTUTUR
17 4.0 PERATURAN AM UJIAN LISAN BERTUTUR 4.1 BAHASA MELAYU TINDAKAN i. TEMPOH PELAKSANAAN Pentaksiran dilaksanakan dalam tempoh waktu persekolahan. Pihak sekolah juga boleh melaksanakan pentaksiran mengikut fleksibiliti sekolah menggunakan jadual sidang yang telah disediakan. Pentaksiran dilaksanakan sekali sahaja untuk setiap calon dalam waktu pengajaran dan pembelajaran. Pengetua ii. PERSONEL PENTAKSIRAN Pentaksiran dilaksanakan oleh dua orang pentaksir. Pentaksir 1 adalah guru yang mengajar calon. Pentaksir 2 dilantik dalam kalangan guru mata pelajaran Bahasa Melayu. Pentaksir boleh berperanan sebagai penggalak (sekiranya perlu) semasa pentaksiran dijalankan. Pentaksir iii. PENTADBIRAN PENTAKSIRAN Pentaksiran dijalankan dalam bentuk kumpulan yang melibatkan 4 hingga 5 orang calon. Pentaksir menetapkan kumpulan calon bagi setiap sesi sebelum bermulanya pentaksiran. Calon mengisi butiran peribadi pada borang penskoran Ujian Lisan-Bertutur. Pentaksir memberi tugasan (tema atau tajuk perbincangan) kepada setiap kumpulan. Ahli kumpulan diberikan masa selama 10 minit untuk berbincang sebagai persiapan sebelum pentaksiran dilaksanakan. Pentaksiran dijalankan dalam tempoh 10 hingga 12 minit. Setiap ahli dalam kumpulan perlu memperlihatkan kemampuan bertutur. Pentaksiran dijalankan sekali sahaja dan tidak boleh diulang. Pentaksir
18 TINDAKAN iv. PENSKORAN PENTAKSIRAN Pentaksir menilai calon dengan melengkapkan borang penskoran yang disediakan. Skor diberi berdasarkan peringkat dan kriteria penskoran yang telah disediakan. Walaupun ujian ini dijalankan secara kumpulan, skor diberikan secara individu. Borang skor hendaklah ditandatangani oleh pentaksir dan calon. Pentaksir
19 SUSUN ATUR CALON DAN PENTAKSIR SEMASA UJIAN LISAN-BERTUTUR BAHASA MELAYU Calon berkomunikasi sesama mereka berdasarkan tema, bahan atau tajuk yang disediakan. Guru berfungsi sebagai fasilitator / pentaksir untuk merangsang aktiviti / perbincangan.
20 4.2 BAHASA INGGERIS TINDAKAN i. TEMPOH PELAKSANAAN Pentaksiran dilaksanakan dalam tempoh waktu persekolahan. Pihak sekolah juga boleh melaksanakan pentaksiran mengikut fleksibiliti sekolah menggunakan jadual sidang yang telah disediakan. Pentaksiran dilaksanakan sekali sahaja untuk setiap calon dalam waktu pengajaran dan pembelajaran. Pengetua ii. PERSONEL PENTAKSIRAN Pentaksiran dilaksanakan oleh dua orang pentaksir. Pentaksir pertama adalah guru yang mengajar calon. Pentaksir kedua dilantik dalam kalangan guru mata pelajaran Bahasa Inggeris. Pentaksir 1 berperanan sebagai penggalak dan pentaksir 2 berperanan sebagai pentaksir. Pentaksir iii. PENTADBIRAN PENTAKSIRAN Calon ditaksir melalui dua bahagian: - Section A: Reading Aloud - Section B: Spoken Interaction Calon mengisi butiran peribadi pada borang penskoran Ujian Lisan-Bertutur. Pentaksiran dijalankan dalam tempoh 10 hingga 12 minit. Calon perlu bersedia untuk menjana perbualan serta memberikan tindak balas kepada tugasan yang ditetapkan. Pentaksiran dijalankan sekali sahaja dan tidak boleh diulang. Pentaksir
21 TINDAKAN iv. PENSKORAN PENTAKSIRAN Pentaksir menilai calon dengan melengkapkan borang peskoran yang disediakan. Calon ditaksir berdasarkan kemahiran bahasa, bukan personaliti atau kebijaksanaan mereka. Skor diberi berdasarkan peringkat dan kriteria penskoran yang telah disediakan. Skor diberikan secara individu. Borang skor hendaklah ditandatangani oleh pentaksir dan calon. Pentaksir
22 SUSUN ATUR CALON DI LUAR BILIK UJIAN LISAN-BERTUTUR BAHASA INGGERIS Pentaksir pertama menyerahkan bahan bacaan kepada calon di luar bilik pentaksiran Ujian Lisan-Bertutur Bahasa Inggeris. Calon baca secara senyap secara individu. SUSUN ATUR CALON DAN PENTAKSIR DI DALAM BILIK UJIAN LISAN-BERTUTUR BAHASA INGGERIS Calon ditaksir secara individu selama 10 minit. Calon ditaksir melalui dua bahagian: - Section A: Reading Aloud - Section B: Spoken Interaction CALON CALON PENTAKSIR 2 PENTAKSIR 1
23 5.0 PENGHANTARAN SKOR UJIAN LISAN - BERTUTUR
24 5.1 PENGHANTARAN SKOR TINDAKAN i. Menyediakan Aplikasi PT3 untuk penerimaan skor secara dalam talian. LP ii. Memastikan sekolah dalam negeri menghantar skor secara dalam talian melalui Aplikasi PT3 dengan menepati jadual kerja PT3. JPN iii. Memastikan sekolah dalam daerah menghantar skor secara dalam talian melalui Aplikasi PT3 dengan menepati jadual kerja PT3. PPD iv. Mempengerusikan Jawatankuasa Verifikasi Skor dengan mematuhi prosedur Verifikasi Skor dalam dokumen Panduan Penjaminan Kualiti PT3. Menurunkan tandatangan mengesahkan skor calon. Memastikan SUP menghantar skor calon secara dalam talian melalui Aplikasi PT3. Pengetua v. Menganggotai Jawatankuasa Verifikasi Skor. Membantu Pengetua memastikan SUP menghantar skor calon secara dalam talian melalui Aplikasi PT3. PKP vi. Menganggotai Jawatankuasa Verifikasi Skor. Menerima cetakan skor calon dari SUP dan menyerahkannya kepada Pengetua. KP vii. Menganggotai Jawatankuasa Verifikasi Skor. Merekodkan skor calon secara dalam talian dalam Aplikasi PT3 berpandukan arahan pada paparan Aplikasi PT3 GMP viii. Menerima nama pengguna dan kata laluan dan membukakan aplikasi Aplikasi PT3 kepada Guru Mata Pelajaran untuk merekodkan skor calon. Mencetak borang skor calon dari Aplikasi PT3 dan menyerahkannya kepada Jawatankuasa Verifikasi Skor. Menerima borang skor calon yang telah disahkan oleh Pengetua. Menghantar skor calon ke Lembaga Peperiksaan secara dalam talian melalui Aplikasi PT3. SUP
25 6.0 BORANG MARKAH UJIAN LISAN - BERTUTUR
26 LAMPIRAN 1 BORANG PENSKORAN UJIAN LISAN BERTUTUR BAHASA MELAYU SULIT LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NAMA SEKOLAH : . KOD SEKOLAH : . BIL NAMA CALON ANGKA GILIRAN MARKAH MARKAH AKHIR (30) PENTAKSIR 1 (30) PENTAKSIR 2 (30) NAMA PENTAKSIR 1 NAMA PENTAKSIR 2 TANDATANGAN TANDATANGAN TARIKH TARIKH BORANG PENSKORAN UJIAN BERTUTUR BAHASA MELAYU
27 SULIT LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NAMA SEKOLAH : SMK TAMAN SEJATI MUDA KOD SEKOLAH : BEA 3016 BIL NAMA CALON ANGKA GILIRAN MARKAH MARKAH AKHIR (30) PENTAKSIR 1 (30) PENTAKSIR 2 (30) 1 ABDUL RANI BIN AZIZ XXXXX 23 25 *24 2 MAHIRAH BINTI MANSOR XXXXX 24 29 *27 3 NG SWEE LENG XXXXX 17 24 **22 NAMA PENTAKSIR 1 EN. JAMAL BIN BUSAH NAMA PENTAKSIR 2 PN. RATNA BINTI FAUZI TANDATANGAN TANDATANGAN TARIKH 21.8.2014 TARIKH 21.8.2014 Catatan: * Sekiranya perbezaan markah yang diberikan oleh Pentaksir 1 dan 2 5, markah akhir hendaklah berdasarkan markah purata seperti contoh calon 1 dan 2. ** Sekiranya perbezaan markah yang diberikan >5, Pentaksir 1 dan 2 perlu berbincang untuk memberikan markah akhir yang dipersetujui seperti contoh calon 3. Borang markah ini adalah sulit. BORANG PENSKORAN UJIAN BERTUTUR BAHASA MELAYU
28 LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NAMA SEKOLAH : .. KOD SEKOLAH : . BIL NAMA ANGKA GILIRAN UJIAN BERTUTUR (30 MARKAH) UJIAN MENDENGAR (20 MARKAH) JUMLAH (50 MARKAH) BORANG MARKAH UJIAN LISAN BAHASA MELAYU
29 LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NAMA SEKOLAH : SMK TAMAN SEJATI MUDA KOD SEKOLAH : BEA 3016 BIL NAMA ANGKA GILIRAN UJIAN BERTUTUR (30 MARKAH) UJIAN MENDENGAR (20 MARKAH) JUMLAH (50 MARKAH) 1 ABDUL RANI BIN AZIZ XXXXX 24 15 39 2 MAHIRAH BINTI ISMAIL XXXXX 27 20 47 3 NG SWEE LENG XXXXX 22 14 36 BORANG MARKAH UJIAN LISAN BAHASA MELAYU
30 LAMPIRAN 2 BORANG PENSKORAN UJIAN LISAN BERTUTUR BAHASA INGGERIS LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NAME OF SCHOOL : . SCHOOL CODE : . NO NAME OF CANDIDATE INDEX NUMBER MARKS TOTAL (30 MARKS) SECTION A: READING ALOUD (10 MARKS) SECTION B: SPOKEN INTERACTION (20 MARKS) Assessor 1 Assessor2 Final marks Assessor 1 Assessor 2 Final marks NAME OF ASSESSOR 1 NAME OF ASSESSOR 2 SIGNATURE SIGNATURE DATE DATE SPEAKING TEST SCORE SHEET SULIT
31 LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NAME OF SCHOOL : SMK BANDAR BARU SG. BUAYA SCHOOL CODE : BEA 3017 NO NAME OF CANDIDATE INDEX NUMBER MARKS TOTAL (30 MARKS) SECTION A: READING ALOUD (10 MARKS) SECTION B: SPOKEN INTERACTION (20 MARKS) Assessor 1 Assessor2 Final marks Assessor 1 Assessor 2 Final marks 1 ZUBAIDAH BINTI AHMAD XXXXX 7 6 7 14 15 15 22 2 TAN MENG KEE XXXXX 9 7 8 17 14 16 24 3 MOHAN A/L MURTHY XXXXX 9 6 *7 16 10 *14 21 NAME OF ASSESSOR 1 PN. AINUN BINTI NAJIB NAME OF ASSESSOR 2 PN. CHENG LAI FUN SIGNATURE SIGNATURE DATE 18/8/2014 DATE 18/8/2014 Note: If the difference in marks given by Assessor 1 and 2 is 2 for reading and 5 for spoken, then the assessors may average out the marks as shown in the case of candidate 1 and 2 in the table above. * If the difference in marks given by Assessor 1 and 2 is > 2 for reading and > 5 for spoken, then the assessors will have to discuss and come to a consensus to award the marks as shown in the case of candidate 3 in the table above. This form is confidential. SPEAKING TEST SCORE SHEET SULIT
32 LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NAME OF SCHOOL : . SCHOOL CODE : . NO NAME INDEX NUMBER SPEAKING TEST (30 MARKS) LISTENING TEST (20 MARKS) TOTAL (50 MARKS) ORAL TEST MARK SHEET
33 LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NAME OF SCHOOL : SMK BANDAR BARU SG. BUAYA SCHOOL CODE : BEA 3017 NO NAME INDEX NUMBER SPEAKING TEST (30 MARKS) LISTENING TEST (20 MARKS) TOTAL (50 MARKS) 1 ZUBAIDAH BINTI AHMAD XXXXX 22 16 38 2 TAN MENG KEE XXXXX 24 11 35 3 MOHAN A/L MURTHY XXXXX 21 15 36 Note: This form is not confidential. ORAL TEST MARK SHEET

More Related Content

Panduan pentadbiran ujian lisan bertutur pt3

  • 1. 1 PANDUAN PENTADBIRAN UJIAN LISAN BERTUTUR PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3) LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2014 BAHASA MELAYU BAHASA INGGERIS
  • 2. 2 KANDUNGAN HALAMAN 1.0 DASAR PENTADBIRAN UJIAN LISAN BERTUTUR 1.1 Instrumen Pentaksiran 4 1.2 Personel 5 1.3 Prosedur Keselamatan 7 2.0 INSTRUMEN DAN PANDUAN PENSKORAN UJIAN LISAN BERTUTUR 2.1 Pengendalian Instrumen Pentaksiran dan Panduan Penskoran 10 3.0 PENTADBIRAN UJIAN LISAN BERTUTUR 3.1 pentadbiran Instrumen Pentaksiran 13 4.0 PERATURAN AM UJIAN LISAN BERTUTUR 4.1 Bahasa Melayu 17 4.2 Bahasa Inggeris 20 5.0 PENGHANTARAN SKOR UJIAN LISAN BERTUTUR 5.1 Penghantaran Skor 24
  • 3. 3 1.0 DASAR PENTADBIRAN UJIAN LISAN - BERTUTUR
  • 4. 4 1.1 INSTRUMEN PENTAKSIRAN INSTRUMEN PENTAKSIRAN Calon pekak dan bisu dikecualikan dari melaksanakan Ujian Lisan-Mendengar dan Ujian-Lisan Bertutur.
  • 5. 5 1.2 PERSONEL PERSONEL PENTADBIRAN Personel Pentaksiran bertanggungjawab untuk penyediaan instrumen pentaksiran dan pentadbiran PT3
  • 6. 6 PERSONEL PENTAKSIRAN Personel Pentaksiran bertanggungjawab untuk pemeriksaan , moderasi pemeriksaan dan verifikasi skor
  • 7. 7 1.3 PROSEDUR KESELAMATAN PERSONEL i. Semua Personel Pentadbiran dan Personel Pentaksiran yang menguruskan pengendalian ujian bertulis, instrumen pentaksiran, panduan penskoran, skrip jawapan calon, skor calon hendaklah dilantik oleh Pengetua, JPN serta LP dan menandatangani Akta Rahsia Rasmi 1972 (Lampiran D). ii. Akta Rahsia Rasmi yang telah ditandatangani hendaklah disimpan oleh Pengetua sehingga enam bulan dari tarikh pengeluaran pelaporan PT3. AKTA RAHSIA RASMI 1972 (Lampiran 88) Ditandatangani oleh Personel Pentadbiran dan Personel Pentaksiran. Ditandatangani oleh Pengetua
  • 8. 8 PENGENDALIAN DOKUMEN TINDAKAN i. Memuat turun instrumen pentaksiran dan panduan penskoran mengikut mata pelajaran menggunakan komputer yang dikhaskan di premis sekolah/kerajaan serta menyimpannya dalam media storan. SUP GMP ii. Mencetak dan memperbanyak instrumen pentaksiran dan panduan penskoran serta menyimpan mengikut mata pelajaran di premis sekolah dengan kawalan keselamatan bagi mengelakkan sebarang insiden ketirisan maklumat. Semua instrumen PT3 adalah dokumen terperingkat TERHAD. Guru bertanggungjawab terhadap kerahsiaan instrumen PT3. GMP iii. Melupuskan maklumat pada media storan dan mesin fotostat dengan serta merta selepas percetakan instrumen pentaksiran. SUP GMP iv. Menyediakan almari berkunci /bilik berkunci di premis sekolah. Menyimpan instrumen pentaksiran di dalam almari berkunci /bilik berkunci. Pengetua PKP SUP v. Menyerahkan instrumen pentaksiran dan panduan penskoran kepada Pentaksir 30 minit sebelum Ujian Lisan-Mendengar berlangsung. Pengetua PKP
  • 9. 9 2.0 INSTRUMEN PENTAKSIRAN DAN PANDUAN PENSKORAN UJIAN LISAN - BERTUTUR
  • 10. 10 2.1 PENGENDALIAN INSTRUMEN PENTAKSIRAN DAN PANDUAN PENSKORAN TINDAKAN i. Menyediakan instrumen pentaksiran dan panduan penskoran Ujian Lisan-Bertutur dan memuat naik di portal LP. LP ii. Memastikan sekolah dalam negeri memuat turun instrumen pentaksiran dan panduan penskoran Ujian Lisan-Bertutur dari portal LP. JPN iii. Memastikan sekolah dalam daerah memuat turun instrumen pentaksiran dan panduan penskoran Ujian Lisan-Bertutur dari portal LP. PPD iv. Melantik SUP untuk memuat turun instrumen pentaksiran dan panduan penskoran Ujian Lisan-Bertutur dari portal LP. Menyerahkan instrumen pentaksiran kepada guru mata pelajaran yang dilantik untuk diperbanyak mengikut bilangan guru pentaksir. Menyediakan almari berkunci / bilik berkunci untuk menyimpan instrumen pentaksiran dan panduan penskoran Ujian Lisan- Bertutur sehingga hari pelaksanaan pentaksiran. Menyerahkan instrumen pentaksiran dan panduan penskoran Ujian Lisan-Bertutur kepada Guru Penolong Kanan Pendidikan Khas / Penyelaras Pendidikan Khas untuk dibraille. Pengetua v. Menyediakan jadual muat turun instrumen pentaksiran dan panduan penskoran Ujian Lisan-Bertutur. Memastikan SUP memuat turun instrumen pentaksiran dan panduan penskoran Ujian Lisan-Bertutur dari portal LP. Memastikan guru mata pelajaran yang dilantik memperbanyak instrumen pentaksiran dan panduan penskoran mengikut bilangan guru pentaksir. Menyerahkan instrumen pentaksiran dan panduan penskoran Ujian Lisan-Bertutur kepada Ketua Panitia mengikut jadual pelaksanaan pentaksiran Ujian Lisan-Bertutur. PKP vi. Menyediakan jadual pelaksanaan pentaksiran. Menerima instrumen pentaksiran dan panduan penskoran Ujian Lisan-Bertutur daripada Penolong Kanan Pentadbiran mengikut jadual pentaksiran. KP
  • 11. 11 TINDAKAN Menyerahkan instrumen pentaksiran dan panduan penskoran Ujian Lisan-Bertutur kepada guru mata pelajaran yang menjalankan pentaksiran mengikut jadual pelaksanaan pentaksiran Ujian Lisan-Bertutur. Memastikan guru mata pelajaran mematuhi jadual pelaksanaan pentaksiran. vii. Menerima kata laluan untuk memuat turun instrumen pentaksiran dan panduan penskoran Ujian Lisan-Bertutur. Memastikan instrumen pentaksiran telah disediakan bagi calon biasa dan calon berkeperluan khas mengikut jadual yang ditetapkan. Menyimpan instrumen pentaksiran dan panduan penskoran Ujian Lisan-Bertutur dalam almari berkunci / bilik berkunci yang disediakan sehingga hari pelaksanaan pentaksiran. SUP viii. Menerima instrumen pentaksiran dan panduan penskoran daripada Pengetua. Memperbanyakkan instrumen pentaksiran dan panduan penskoran mengikut guru pentaksir bagi setiap mata pelajaran dan menyerahkan kepada Penolong Kanan Pentadbiran untuk disimpan. Menerima instrumen pentaksiran dan panduan penskoran daripada Ketua Panitia pada hari pelaksanaan pentaksiran mengikut jadual pelaksanaan pentaksiran Ujian Lisan-Bertutur. . Menjalankan pentaksiran mengikut jadual yang ditetapkan oleh Lembaga Peperiksaan. GMP
  • 12. 12 3.0 PENTADBIRAN UJIAN LISAN - BERTUTUR
  • 13. 13 3.1 PENTADBIRAN INSTRUMEN PENTAKSIRAN TINDAKAN i. Menyediakan takwim dan jadual kerja PT3. Mengedarkan takwim dan jadual kerja PT3 kepada JPN dan memuat naik di portal LP. Melantik pegawai pemantau dalam kalangan pegawai LP untuk memantau pelaksanaan PT3 bagi menjamin pelaksanaan pentaksiran mengikut tempoh dan prosedur yang ditetapkan oleh LP. LP ii. Menerima takwim dan jadual kerja Ujian Lisan-Bertutur dan mengedarkan kepada PPD. Melantik pegawai pemantau dalam kalangan pegawai JPN untuk memantau pelaksanaan Ujian Lisan-Bertutur bagi menjamin pelaksanaan pentaksiran mengikut tempoh dan prosedur yang ditetapkan oleh LP. Menguruskan calon bawah Kementerian Dalam Negeri dan calon bawah Kementerian Pembangunan Wanita, Keluarga dan Masyarakat. - Menyerahkan jadual Ujian Lisan-Bertutur kepada calon. - Menguruskan instrumen pentaksiran calon. - Melantik personel pentaksiran untuk memeriksa skrip jawapan calon. - Menghantar markah calon ke LP. - Mengeluarkan pelaporan berdasarkan format pelaporan PT3 Menjaga keselamatan instrumen pentaksiran dan Panduan Penskoran. JPN iii. Menerima takwim dan jadual kerja Ujian Lisan - Bertutur daripada JPN dan menyerahkan ke sekolah. Melantik pegawai pemantau dalam kalangan pegawai PPD untuk memantau pelaksanaan Ujian Lisan - Bertutur bagi menjamin pelaksanaan pentaksiran mengikut tempoh dan prosedur yang ditetapkan oleh LP. PPD
  • 14. 14 TINDAKAN iv. Menerima takwim dan jadual kerja Ujian Lisan - Bertutur daripada PPD dan mengedarkan kepada Penolong Kanan Pentadbiran. Melantik dua orang guru mata pelajaran untuk menjadi Pentaksir. Seorang Pentaksir hendaklah terdiri daripada guru yang mengajar calon dan seorang lagi terdiri daripada guru mata pelajaran dari kelas lain. Memastikan guru mata pelajaran mentadbir Ujian Lisan-Bertutur dalam waktu pengajaran dan pembelajaran mengikut prosedur yang ditetapkan oleh Lembaga Peperiksaan. Menjalankan penjaminan kualiti bagi memastikan Ujian Lisan - Bertutur ditadbir mengikut prosedur yang ditetapkan oleh LP. Pengetua v. Memastikan Ketua Panitia menyediakan jadual Ujian Lisan - Bertutur bagi calon biasa. Memastikan Ketua Panitia menyediakan jadual Ujian Lisan - Bertutur bagi Calon Berkeperluan Khas.( jika perlu) Catatan: Calon Berkeperluan Khas diberikan tambahan masa 30% dari waktu yang diperuntukkan bagi calon biasa. Membantu Pengetua melantik guru mata pelajaran untuk mentadbir Ujian Lisan-Bertutur dalam waktu persekolahan. Membantu Pengetua untuk menjalankan penjaminan kualiti bagi memastikan Ujian Lisan - Bertutur ditadbir mengikut prosedur yang ditetapkan oleh LP PKP
  • 15. 15 TINDAKAN vi. Memastikan pelaksanaan Ujian Lisan-Bertutur mengikut jadual Ujian Lisan-Bertutur yang ditetapkan oleh sekolah dan pada tarikh yang ditetapkan oleh LP. Memastikan pelaksanaan Ujian Lisan-Bertutur bagi kes-kes khas: Calon Mewakili Negara dan calon yang sakit berpanjangan berada di hospital semasa pelaksanaan Ujian Lisan-Bertutur. Sekolah mentadbir Ujian Lisan-Bertutur selepas murid hadir semula ke sekolah. Pentadbiran Ujian Lisan-Bertutur dilaksanakan sebelum/pada 31 Oktober 2014. Calon berada di hospital dari mula tempoh pelaksanaan PT3 sehingga 31 Oktober 2014. Sekolah memaklumkan kepada JPN/PPD. JPN/PPD mentadbir PT3 sebelum 31 Oktober 2014 dengan menggunakan instrumen dari sekolah berhampiran. SUP vii. Membantu Penolong Kanan Pentadbiran menyediakan Jadual Ujian Lisan-Bertutur. KP viii. Mentadbir Ujian Lisan-Bertutur mengikut prosedur yang telah ditetapkan oleh Lembaga Peperiksaan.(Rujuk Bab 4) Mentadbir Ujian Lisan - Bertutur dalam waktu pengajaran dan pembelajaran mengikut jadual yang ditetapkan oleh sekolah dan Panduan dan Peraturan Am Ujian Lisan-Bertutur yang disediakan oleh Lembaga Peperiksaan. Mentadbir Ujian Lisan - Bertutur mengikut jadual Ujian Lisan Bertutur yang ditetapkan oleh sekolah dalam tempoh yang ditetapkan oleh LP. Mentadbir Ujian Lisan - Bertutur bagi kes-kes khas. Calon mewakili negara dan calon yang berada di hospital semasa pelaksanaan Ujian Lisan - Bertutur. Sekolah mentadbir Ujian Lisan - Bertutur selepas calon hadir semula ke sekolah. Pentadbiran Ujian Lisan - Bertutur dilaksanakan sebelum/ pada 31 Oktober 2014. Calon berada di hospital dari mula tempoh pelaksanaan PT3 sehingga 31 Oktober 2014. Sekolah memaklumkan kepada JPN/PPD. JPN/PPD mentadbir PT3 sebelum 31 Oktober 2014 dengan menggunkan instrumen dari sekolah berhampiran. GMP ix. Memaklumkan takwim dan jadual kerja Ujian Lisan-Bertutur kepada calon PT3. Guru Tingkatan
  • 16. 16 4.0 PERATURAN AM UJIAN LISAN - BERTUTUR
  • 17. 17 4.0 PERATURAN AM UJIAN LISAN BERTUTUR 4.1 BAHASA MELAYU TINDAKAN i. TEMPOH PELAKSANAAN Pentaksiran dilaksanakan dalam tempoh waktu persekolahan. Pihak sekolah juga boleh melaksanakan pentaksiran mengikut fleksibiliti sekolah menggunakan jadual sidang yang telah disediakan. Pentaksiran dilaksanakan sekali sahaja untuk setiap calon dalam waktu pengajaran dan pembelajaran. Pengetua ii. PERSONEL PENTAKSIRAN Pentaksiran dilaksanakan oleh dua orang pentaksir. Pentaksir 1 adalah guru yang mengajar calon. Pentaksir 2 dilantik dalam kalangan guru mata pelajaran Bahasa Melayu. Pentaksir boleh berperanan sebagai penggalak (sekiranya perlu) semasa pentaksiran dijalankan. Pentaksir iii. PENTADBIRAN PENTAKSIRAN Pentaksiran dijalankan dalam bentuk kumpulan yang melibatkan 4 hingga 5 orang calon. Pentaksir menetapkan kumpulan calon bagi setiap sesi sebelum bermulanya pentaksiran. Calon mengisi butiran peribadi pada borang penskoran Ujian Lisan-Bertutur. Pentaksir memberi tugasan (tema atau tajuk perbincangan) kepada setiap kumpulan. Ahli kumpulan diberikan masa selama 10 minit untuk berbincang sebagai persiapan sebelum pentaksiran dilaksanakan. Pentaksiran dijalankan dalam tempoh 10 hingga 12 minit. Setiap ahli dalam kumpulan perlu memperlihatkan kemampuan bertutur. Pentaksiran dijalankan sekali sahaja dan tidak boleh diulang. Pentaksir
  • 18. 18 TINDAKAN iv. PENSKORAN PENTAKSIRAN Pentaksir menilai calon dengan melengkapkan borang penskoran yang disediakan. Skor diberi berdasarkan peringkat dan kriteria penskoran yang telah disediakan. Walaupun ujian ini dijalankan secara kumpulan, skor diberikan secara individu. Borang skor hendaklah ditandatangani oleh pentaksir dan calon. Pentaksir
  • 19. 19 SUSUN ATUR CALON DAN PENTAKSIR SEMASA UJIAN LISAN-BERTUTUR BAHASA MELAYU Calon berkomunikasi sesama mereka berdasarkan tema, bahan atau tajuk yang disediakan. Guru berfungsi sebagai fasilitator / pentaksir untuk merangsang aktiviti / perbincangan.
  • 20. 20 4.2 BAHASA INGGERIS TINDAKAN i. TEMPOH PELAKSANAAN Pentaksiran dilaksanakan dalam tempoh waktu persekolahan. Pihak sekolah juga boleh melaksanakan pentaksiran mengikut fleksibiliti sekolah menggunakan jadual sidang yang telah disediakan. Pentaksiran dilaksanakan sekali sahaja untuk setiap calon dalam waktu pengajaran dan pembelajaran. Pengetua ii. PERSONEL PENTAKSIRAN Pentaksiran dilaksanakan oleh dua orang pentaksir. Pentaksir pertama adalah guru yang mengajar calon. Pentaksir kedua dilantik dalam kalangan guru mata pelajaran Bahasa Inggeris. Pentaksir 1 berperanan sebagai penggalak dan pentaksir 2 berperanan sebagai pentaksir. Pentaksir iii. PENTADBIRAN PENTAKSIRAN Calon ditaksir melalui dua bahagian: - Section A: Reading Aloud - Section B: Spoken Interaction Calon mengisi butiran peribadi pada borang penskoran Ujian Lisan-Bertutur. Pentaksiran dijalankan dalam tempoh 10 hingga 12 minit. Calon perlu bersedia untuk menjana perbualan serta memberikan tindak balas kepada tugasan yang ditetapkan. Pentaksiran dijalankan sekali sahaja dan tidak boleh diulang. Pentaksir
  • 21. 21 TINDAKAN iv. PENSKORAN PENTAKSIRAN Pentaksir menilai calon dengan melengkapkan borang peskoran yang disediakan. Calon ditaksir berdasarkan kemahiran bahasa, bukan personaliti atau kebijaksanaan mereka. Skor diberi berdasarkan peringkat dan kriteria penskoran yang telah disediakan. Skor diberikan secara individu. Borang skor hendaklah ditandatangani oleh pentaksir dan calon. Pentaksir
  • 22. 22 SUSUN ATUR CALON DI LUAR BILIK UJIAN LISAN-BERTUTUR BAHASA INGGERIS Pentaksir pertama menyerahkan bahan bacaan kepada calon di luar bilik pentaksiran Ujian Lisan-Bertutur Bahasa Inggeris. Calon baca secara senyap secara individu. SUSUN ATUR CALON DAN PENTAKSIR DI DALAM BILIK UJIAN LISAN-BERTUTUR BAHASA INGGERIS Calon ditaksir secara individu selama 10 minit. Calon ditaksir melalui dua bahagian: - Section A: Reading Aloud - Section B: Spoken Interaction CALON CALON PENTAKSIR 2 PENTAKSIR 1
  • 23. 23 5.0 PENGHANTARAN SKOR UJIAN LISAN - BERTUTUR
  • 24. 24 5.1 PENGHANTARAN SKOR TINDAKAN i. Menyediakan Aplikasi PT3 untuk penerimaan skor secara dalam talian. LP ii. Memastikan sekolah dalam negeri menghantar skor secara dalam talian melalui Aplikasi PT3 dengan menepati jadual kerja PT3. JPN iii. Memastikan sekolah dalam daerah menghantar skor secara dalam talian melalui Aplikasi PT3 dengan menepati jadual kerja PT3. PPD iv. Mempengerusikan Jawatankuasa Verifikasi Skor dengan mematuhi prosedur Verifikasi Skor dalam dokumen Panduan Penjaminan Kualiti PT3. Menurunkan tandatangan mengesahkan skor calon. Memastikan SUP menghantar skor calon secara dalam talian melalui Aplikasi PT3. Pengetua v. Menganggotai Jawatankuasa Verifikasi Skor. Membantu Pengetua memastikan SUP menghantar skor calon secara dalam talian melalui Aplikasi PT3. PKP vi. Menganggotai Jawatankuasa Verifikasi Skor. Menerima cetakan skor calon dari SUP dan menyerahkannya kepada Pengetua. KP vii. Menganggotai Jawatankuasa Verifikasi Skor. Merekodkan skor calon secara dalam talian dalam Aplikasi PT3 berpandukan arahan pada paparan Aplikasi PT3 GMP viii. Menerima nama pengguna dan kata laluan dan membukakan aplikasi Aplikasi PT3 kepada Guru Mata Pelajaran untuk merekodkan skor calon. Mencetak borang skor calon dari Aplikasi PT3 dan menyerahkannya kepada Jawatankuasa Verifikasi Skor. Menerima borang skor calon yang telah disahkan oleh Pengetua. Menghantar skor calon ke Lembaga Peperiksaan secara dalam talian melalui Aplikasi PT3. SUP
  • 25. 25 6.0 BORANG MARKAH UJIAN LISAN - BERTUTUR
  • 26. 26 LAMPIRAN 1 BORANG PENSKORAN UJIAN LISAN BERTUTUR BAHASA MELAYU SULIT LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NAMA SEKOLAH : . KOD SEKOLAH : . BIL NAMA CALON ANGKA GILIRAN MARKAH MARKAH AKHIR (30) PENTAKSIR 1 (30) PENTAKSIR 2 (30) NAMA PENTAKSIR 1 NAMA PENTAKSIR 2 TANDATANGAN TANDATANGAN TARIKH TARIKH BORANG PENSKORAN UJIAN BERTUTUR BAHASA MELAYU
  • 27. 27 SULIT LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NAMA SEKOLAH : SMK TAMAN SEJATI MUDA KOD SEKOLAH : BEA 3016 BIL NAMA CALON ANGKA GILIRAN MARKAH MARKAH AKHIR (30) PENTAKSIR 1 (30) PENTAKSIR 2 (30) 1 ABDUL RANI BIN AZIZ XXXXX 23 25 *24 2 MAHIRAH BINTI MANSOR XXXXX 24 29 *27 3 NG SWEE LENG XXXXX 17 24 **22 NAMA PENTAKSIR 1 EN. JAMAL BIN BUSAH NAMA PENTAKSIR 2 PN. RATNA BINTI FAUZI TANDATANGAN TANDATANGAN TARIKH 21.8.2014 TARIKH 21.8.2014 Catatan: * Sekiranya perbezaan markah yang diberikan oleh Pentaksir 1 dan 2 5, markah akhir hendaklah berdasarkan markah purata seperti contoh calon 1 dan 2. ** Sekiranya perbezaan markah yang diberikan >5, Pentaksir 1 dan 2 perlu berbincang untuk memberikan markah akhir yang dipersetujui seperti contoh calon 3. Borang markah ini adalah sulit. BORANG PENSKORAN UJIAN BERTUTUR BAHASA MELAYU
  • 28. 28 LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NAMA SEKOLAH : .. KOD SEKOLAH : . BIL NAMA ANGKA GILIRAN UJIAN BERTUTUR (30 MARKAH) UJIAN MENDENGAR (20 MARKAH) JUMLAH (50 MARKAH) BORANG MARKAH UJIAN LISAN BAHASA MELAYU
  • 29. 29 LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NAMA SEKOLAH : SMK TAMAN SEJATI MUDA KOD SEKOLAH : BEA 3016 BIL NAMA ANGKA GILIRAN UJIAN BERTUTUR (30 MARKAH) UJIAN MENDENGAR (20 MARKAH) JUMLAH (50 MARKAH) 1 ABDUL RANI BIN AZIZ XXXXX 24 15 39 2 MAHIRAH BINTI ISMAIL XXXXX 27 20 47 3 NG SWEE LENG XXXXX 22 14 36 BORANG MARKAH UJIAN LISAN BAHASA MELAYU
  • 30. 30 LAMPIRAN 2 BORANG PENSKORAN UJIAN LISAN BERTUTUR BAHASA INGGERIS LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NAME OF SCHOOL : . SCHOOL CODE : . NO NAME OF CANDIDATE INDEX NUMBER MARKS TOTAL (30 MARKS) SECTION A: READING ALOUD (10 MARKS) SECTION B: SPOKEN INTERACTION (20 MARKS) Assessor 1 Assessor2 Final marks Assessor 1 Assessor 2 Final marks NAME OF ASSESSOR 1 NAME OF ASSESSOR 2 SIGNATURE SIGNATURE DATE DATE SPEAKING TEST SCORE SHEET SULIT
  • 31. 31 LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NAME OF SCHOOL : SMK BANDAR BARU SG. BUAYA SCHOOL CODE : BEA 3017 NO NAME OF CANDIDATE INDEX NUMBER MARKS TOTAL (30 MARKS) SECTION A: READING ALOUD (10 MARKS) SECTION B: SPOKEN INTERACTION (20 MARKS) Assessor 1 Assessor2 Final marks Assessor 1 Assessor 2 Final marks 1 ZUBAIDAH BINTI AHMAD XXXXX 7 6 7 14 15 15 22 2 TAN MENG KEE XXXXX 9 7 8 17 14 16 24 3 MOHAN A/L MURTHY XXXXX 9 6 *7 16 10 *14 21 NAME OF ASSESSOR 1 PN. AINUN BINTI NAJIB NAME OF ASSESSOR 2 PN. CHENG LAI FUN SIGNATURE SIGNATURE DATE 18/8/2014 DATE 18/8/2014 Note: If the difference in marks given by Assessor 1 and 2 is 2 for reading and 5 for spoken, then the assessors may average out the marks as shown in the case of candidate 1 and 2 in the table above. * If the difference in marks given by Assessor 1 and 2 is > 2 for reading and > 5 for spoken, then the assessors will have to discuss and come to a consensus to award the marks as shown in the case of candidate 3 in the table above. This form is confidential. SPEAKING TEST SCORE SHEET SULIT
  • 32. 32 LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NAME OF SCHOOL : . SCHOOL CODE : . NO NAME INDEX NUMBER SPEAKING TEST (30 MARKS) LISTENING TEST (20 MARKS) TOTAL (50 MARKS) ORAL TEST MARK SHEET
  • 33. 33 LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NAME OF SCHOOL : SMK BANDAR BARU SG. BUAYA SCHOOL CODE : BEA 3017 NO NAME INDEX NUMBER SPEAKING TEST (30 MARKS) LISTENING TEST (20 MARKS) TOTAL (50 MARKS) 1 ZUBAIDAH BINTI AHMAD XXXXX 22 16 38 2 TAN MENG KEE XXXXX 24 11 35 3 MOHAN A/L MURTHY XXXXX 21 15 36 Note: This form is not confidential. ORAL TEST MARK SHEET