2. Bahan ini dibangukan dan diterjemahkan
berdasar nota kursus yang dikendalikan
oleh Kestrel Education, United Kingdom
2
3. Beri masa untuk
merancang bagaimana anda hendak
memperkenalkan Peta Pemikiran
kepada guru
merancang bagaimana anda akan
memperkenalkan Peta Pemikiran
kepada murid
membentangkan rancangan anda
kepada peserta lain
5. Proses perancangan
slaid seterusnya adalah merupakan urutan
perancangan kursus Peta Pemikiran untuk
guru sekolah anda
anda boleh menyediakan bahan sendiri,
walau bagaimanapun konsep tidak berubah
kerana anda membangunkan asas pemikiran
masa depan
5
6. Memperkenalkan Peta Pemikiran
kepada guru
Membentuk
satu pasukan
Biasakan diri
yang dapat Latih
Rancang anda dengan
membantu mereka
tarikh kursus bahan
anda dalam mengenai
Peta untuk guru persembahan
melaksanakan
untuk kursus
Peta Pemikiran Pemikiran
Bangunkan cara
bagaimana guru Rancangkan
Sediakan kursus
bahan Laksanakan boleh berkongsi
kursus Peta Pemikiran pengukuhan/
kursus
yang telah pemanpatan
mereka pelajari
6
8. Membentuk satu pasukan yang dapat
membantu anda dalam melaksanakan
Peta Pemikiran
Bentuk Pasukan Pemandu yang terdiri daripada
mereka yang mempunyai semangat untuk
berubah dan memperkenalkan Program i-THINK
dan Peta Pemikiran di sekolah anda
Pasukan Pemandu terdiri daripada 5 atau lebih
orang (bergantung kepada saiz sekolah)
Pentadbir, penyelaras program, dan beberapa
orang guru
8
9. Latih mereka mengenai Peta
Pemikiran
Pasukan Pemandu perlu diberi kursus
mengenai Peta Pemikiran dan kemahiran
berfikir aras tinggi
Mereka perlu menggunakan kemahiran ini
dalam pengajaran dan pembelajaran
supaya dapat membiasakan diri dengan
Peta Pemikiran dan kemahiran berfikir aras
tinggi
9
10. Rancang tarikh kursus untuk guru
Kursus Peta Pemikiran perlu diadakan
selama dua hari sebagai permulaan
Diikutidengan kursus
pengukuhan/pemantapan. Kursus ini boleh
dirancangkan kemudian
10
11. Biasakan diri anda dengan bahan
persembahan untuk kursus
Kursus boleh disampaikan oleh seorang
atau beberapa orang Pasukan Pemandu
Setiap ahli Pasukan Pemandu perlu
mengikuti persembahan PowerPoint yang
disediakan. Pastikan semua memahami
semua membiasakan diri dengan bahan
kursus
11
12. Sediakan bahan kursus
Bahan yang diperlukan:
Persembahan PowerPoint
Komputer riba
Skrin
Nota edaran
Kertas dan alat tulis (marker pen)
Kertas Mahjong
12
13. Penyediaan tempat kursus
Gambarkan bagaimana bilik kursus akan
disediakan. Pastikan peserta duduk dalam
kumpulan (sama seperti anda dilatih)
13
14. Laksanakan kursus
Semasa kursus
Fokus pada proses pemikiran
Pastikan cara guru melukis setiap Peta Pemikiran dengan
visual yang betul dan dibentangkan secara konsisten
Beri guru masa untuk memikirkan bagaimana setiap Peta
Pemikiran boleh digunakan di dalam bilik darjah
Bersedia dengan kemungkinan berlaku salah faham dan
anda telah bersedia untuk menghadapinya
14
15. Bangunkan cara bagaimana guru
boleh berkongsi Peta Pemikiran yang
telah mereka pelajari
Pastikan cara bagaimana menggunakan
Peta Pemikiran di dalam bilik darjah
Galakkan guru berkongsi kejayaan dan
menerima kesilapan secara terbuka
15
16. Rancangkan kursus pengukuhan/
pemantapan
Pasukan pemandu perlu memantau
penggunaan Peta Pemikiran untuk
memastikan penggunaannya berkualiti
Mereka sentiasa bersedia untuk membantu,
menasihat, menjawab permasalahan dan
membetulkan salah faham
Sesi susulan sangat berguna untuk
ulangkaji dan pengukuhan
16
18. Perkenalkan Peta Pemikiran
kepada murid
Rancang waktu 8 Peta Ajar Peta Beri peluang murid
Pemikiran yang sesuai Pemikiran yang untuk menggunakan
untuk diajar kepada murid pertama Peta Pemikiran
dalam pembelajaran
Beri peluang murid
Ajar peta pemikiran untuk menggunakan Teruskan proses ini
Kedua Peta Pemikiran sehingga 8 peta
dalam pembelajaran Pemikiran diajar
Ulangkaji kesemua 8 Rancang aktiviti
Peta Pemikiran untuk susulan untuk
memastikan kefahaman pengukuhan/peman
murid tapan
19. Rancang 8 Peta Pemikiran untuk
diajar kepada murid
Sediakan jadual waktu untuk
memperkenalkan setiap Peta Pemikiran
Berikan tempoh satu atau dua minggu untuk
memperkenalkan satu Peta pemikiran
19
20. Rancang 8 Peta Pemikiran untuk
diajar kepada murid
Jadual perlu mengandungi:
- perincian tentang setiap peta pemikiran
yang akan diajar
- tahap murid (tahun/tingkatan)
- guru yang akan mengajar mengikut tahap
murid
Jadual waktu dikongsi oleh semua guru
20
21. 勝艶馨温壊岳庄一温稼 guru bersedia dalam setiap
sesi pengajaran
Gunakan nota edaran - Mengajar Murid
Tentang Peta Pemikiran
21
22. S艶岳艶鉛温鞄 murid diperkenalkan 8 Peta
Pemikiran yang baharu, mereka berpeluang
menggunakan peta tersebut
Guru hendaklah fokus kepada Proses
Pemikiran semasa mengajar Peta
Pemikiran
22
23. S艶岳艶鉛温鞄 murid diperkenalkan dengan 8
Peta Pemikiran, berikan masa untuk
mereka mengulangkaji peta tersebut
Galakkan murid menggunakan Peta
Pemikiran mengikut kesesuaian
23
24. B温乙温庄馨温稼温 cara anda menyebarluaskan
kepada ibu bapa / masyarakat setempat
tentang penggunaan i-THINK dan Peta
Pemikiran?
24
