Perubahan psikologis kelompok 6 sama buk ulvi
- 1. PERUBAHAN PSIKOLOGIS 1. Dita Lestiani N 2. Hidayatul Nike Fitry 3. Lailatul Hamsah 4. Novela Delfita 5. Shinta Hoki Kelompok 6 The members :
- 2. Terminologi Bayi (infancy ): masa sebelum bisa berjalan. Biasanya dibawah 2 tahun Toddler : sekitar umur 18 bulan. Perbendaharaan katanya berkembang pesat Bisa mempelajari 7 9 kata baru setiap hari. Kanak-kanak (childhood ) : tahap antara masa bayi dan masa remaja. Praremaja (preadolescence) : tahap perkembangan manusia dalam rangka masa kanak-kanak, khususnya setahun sebelum masa remaja. Remaja ( adolescence) : masa transisi anak- anak ke dewasa.
- 3. LANJUTAN Dewasa (adulthood) a. Masa Dewasa muda / awal (young adulthood) ^^19 40 tahun masih sangat produktif dari segi seksual, social, dan ekonomi. b. Masa Dewasa pertengahan ( middle age) ^^usia antara dewasa muda dan usia lanjut. c. Masa dewasa akhir ( usia lanjut) ^^usia yang sudah melewati batas usia
- 4. Teori Perkembangan ^^ menurut ahli psikoanalisa Erik H. Erickson 1. Kepercayaan VS ketidakpercayaan ( 0 1 tahun) Adanya kebutuhan-kebutuhan yang harus dipenuhi : menyediakan makanan kenyamanan kontak fisik kehangatan Jika tidak terpenuhi tidak akan pernah mengembangkan kepercayaan mendasar terhadap orang lain.
- 5. LANJUTAN 2. Otonomi VS Rasa malu dan ragu- ragu (1 3 tahun ) Saat anak dalam masa toddler ( dibawah usia 3 tahun) Belajar untuk menjadi mandiri Harus melakukan suatu hal tanpa merasa terlalu malu atau tidak yakin dengan prilakunya sendiri.
- 6. LANJUTAN 3. Inisiatif VS Perasaan bersalah (4 5 tahun ) Masa pra sekolah. Seorang anak mempelajari keterampilan fisik dan mental yang baru Menetapkan tujuan dan menikmati bakat-bakat yang baru mereka temukan, tapi juga harus mempelajari cara mengendalikan dorongan Berkembangnya perasaan bersalah yang terlalu kuat sehingga mengalahkan keinginan dan fantasinya.
- 7. LANJUTAN 4. Kompetensi VS Inferioritas (6 11 tahun ) Tantangan bagi anak usia sekolah yang sedang belajar membuat sesuatu, menggunakan alat-alat dan memepelajari keterampilan- keterampilan yang akan berguna di kehidupan masa dewasa.
- 8. LANJUTAN 5. Identitas VS kebingungan peran (12 20 tahun ) Tantangan besar pada masa remaja, ketika individu harus menetukan siapa mereka, apa yang akan mereka lakukan, dan apakah harapan mereka dalam hidup ini. Biasa disebut Erikson dengan krisis identitas.
- 9. LANJUTAN 6. Keintiman VS Isolasi (20 24 tahun ) Tantangan pada masa dewasa awal/muda. Saat anda sudah memutuskan siapa diri anda, betapapun suksenya anda dalam pekerjaan, anda tidak akan sempurna hingga anda mencapai keintiman bersama pasangan.
- 10. LANJUTAN 7. Generatifitas VS stagnasi (25 65 tahun ) Tantangan pada masa paruh baya. Saat telah mengetahui siapa dirinya dan telah memiliki hubungan yang intim.
- 11. LANJUTAN 8. Integritas Ego VS keputusasaan (65 meninggal ) Tantangan akhir dari masa lanjut usia. Saat beranjak tua, orang biasanya berusaha mencapai tujuan akhir yaitu kebijaksanaan, ketenangan spiritual, dan penerimaan dalam hidup.
- 12. Perkembangan Dewasa- Lansia *Perkembangan psikososial pada Masa Dewasa Awal : Sifat dan gaya kepribadian menjadi relatif stabil Terbentuknya keputusan tentang hubungan yang intim dan gaya hidup yang personal Mayoritas orang-orang menikah atau sebagian bahkan sudah menjadi orang tua.
- 13. LANJUTAN *Perkembangan Psikososial pada Masa Dewasa Pertengahan : Eksistensi krisis paruh baya Pengembangan identitas Kesejahteraan psikologis Perubahan dalam relasi *Perkembangan Kognitif pada Masa Dewasa Pertengahan : Kemampuan mental memuncak Penurunan hasil kreatif Perubahan pola kerja
- 14. LANJUTAN * Perkembangan Psikososial pada Masa Dewasa Pertengahan : Eksistensi krisis paruh baya Pengembangan identitas Kesejahteraan psikologis Perubahan dalam relasi
- 15. LANJUTAN * Perkembangan Psikososial pada Masa Dewasa Akhir / lansia : Eksplorasi minat dan aktivitas ( pensiun ) Menghadapi kehilangan pribadi atau kematian Dukungan penting dari keluarga dan teman dekat Pencarian makna dalam kehidupan menjadi amat penting