ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
Presentació final
Presentació final

More Related Content

Viewers also liked (14)

EL USO DEL TIEMPO EN LA CLASEEL USO DEL TIEMPO EN LA CLASE
EL USO DEL TIEMPO EN LA CLASE
america19
Ìý
Q2 2013 Financial Highlights
Q2 2013 Financial HighlightsQ2 2013 Financial Highlights
Q2 2013 Financial Highlights
Aimia's Investor Presentations
Ìý
Hilde Buddies
Hilde BuddiesHilde Buddies
Hilde Buddies
Illustrator
Ìý
Just Lunch 01
Just Lunch 01Just Lunch 01
Just Lunch 01
Christian Koury
Ìý
Geosuite i og_ii_sw
Geosuite i og_ii_swGeosuite i og_ii_sw
Geosuite i og_ii_sw
eurekabuild2
Ìý
Business card
Business cardBusiness card
Business card
ziktrik
Ìý
Margini
MarginiMargini
Margini
Fabeo
Ìý
Saludos A La PameSaludos A La Pame
Saludos A La Pame
Paulina Olivia
Ìý
InvitacióN LaboratorioInvitacióN Laboratorio
InvitacióN Laboratorio
guest841bb3
Ìý
The quasi-linear dynamics of a career in science education
The quasi-linear dynamics of a career in science educationThe quasi-linear dynamics of a career in science education
The quasi-linear dynamics of a career in science education
Stephanie Chasteen
Ìý
Hq   Sr. Francisco E Sr. Eduardo   Profª FáTima   Abril 2009Hq   Sr. Francisco E Sr. Eduardo   Profª FáTima   Abril 2009
Hq Sr. Francisco E Sr. Eduardo Profª FáTima Abril 2009
guest97ef234
Ìý
NATURALEZA, ejemplo de proyectoNATURALEZA, ejemplo de proyecto
NATURALEZA, ejemplo de proyecto
angeles presa
Ìý
Speaking of Physics: The Art of Science Communication
Speaking of Physics:  The Art of Science CommunicationSpeaking of Physics:  The Art of Science Communication
Speaking of Physics: The Art of Science Communication
Stephanie Chasteen
Ìý
2009 Nhfs Points Of Emphasis
2009 Nhfs Points Of Emphasis2009 Nhfs Points Of Emphasis
2009 Nhfs Points Of Emphasis
guestf8cd351
Ìý
EL USO DEL TIEMPO EN LA CLASEEL USO DEL TIEMPO EN LA CLASE
EL USO DEL TIEMPO EN LA CLASE
america19
Ìý
Hilde Buddies
Hilde BuddiesHilde Buddies
Hilde Buddies
Illustrator
Ìý
Geosuite i og_ii_sw
Geosuite i og_ii_swGeosuite i og_ii_sw
Geosuite i og_ii_sw
eurekabuild2
Ìý
Business card
Business cardBusiness card
Business card
ziktrik
Ìý
Margini
MarginiMargini
Margini
Fabeo
Ìý
Saludos A La PameSaludos A La Pame
Saludos A La Pame
Paulina Olivia
Ìý
InvitacióN LaboratorioInvitacióN Laboratorio
InvitacióN Laboratorio
guest841bb3
Ìý
The quasi-linear dynamics of a career in science education
The quasi-linear dynamics of a career in science educationThe quasi-linear dynamics of a career in science education
The quasi-linear dynamics of a career in science education
Stephanie Chasteen
Ìý
Hq   Sr. Francisco E Sr. Eduardo   Profª FáTima   Abril 2009Hq   Sr. Francisco E Sr. Eduardo   Profª FáTima   Abril 2009
Hq Sr. Francisco E Sr. Eduardo Profª FáTima Abril 2009
guest97ef234
Ìý
NATURALEZA, ejemplo de proyectoNATURALEZA, ejemplo de proyecto
NATURALEZA, ejemplo de proyecto
angeles presa
Ìý
Speaking of Physics: The Art of Science Communication
Speaking of Physics:  The Art of Science CommunicationSpeaking of Physics:  The Art of Science Communication
Speaking of Physics: The Art of Science Communication
Stephanie Chasteen
Ìý
2009 Nhfs Points Of Emphasis
2009 Nhfs Points Of Emphasis2009 Nhfs Points Of Emphasis
2009 Nhfs Points Of Emphasis
guestf8cd351
Ìý

More from Escola Agustí Bartra (18)

Cadàvers exquisits 5è B
Cadàvers exquisits 5è BCadàvers exquisits 5è B
Cadàvers exquisits 5è B
Escola Agustí Bartra
Ìý
Cadàvers exquisits 5è A
Cadàvers exquisits 5è ACadàvers exquisits 5è A
Cadàvers exquisits 5è A
Escola Agustí Bartra
Ìý
2012 triptic programa_a_la_nostra_escola_mengem_mes_fruita
2012 triptic programa_a_la_nostra_escola_mengem_mes_fruita2012 triptic programa_a_la_nostra_escola_mengem_mes_fruita
2012 triptic programa_a_la_nostra_escola_mengem_mes_fruita
Escola Agustí Bartra
Ìý
10 consells pràctics per arribar a ser un centre TIC ideal10 consells pràctics per arribar a ser un centre TIC ideal
10 consells pràctics per arribar a ser un centre TIC ideal
Escola Agustí Bartra
Ìý
Decàleg centre TIC idealDecàleg centre TIC ideal
Decàleg centre TIC ideal
Escola Agustí Bartra
Ìý
Per molts anys
Per molts anysPer molts anys
Per molts anys
Escola Agustí Bartra
Ìý
Federico García LorcaFederico García Lorca
Federico García Lorca
Escola Agustí Bartra
Ìý
El forat aiguaEl forat aigua
El forat aigua
Escola Agustí Bartra
Ìý
2012 triptic programa_a_la_nostra_escola_mengem_mes_fruita
2012 triptic programa_a_la_nostra_escola_mengem_mes_fruita2012 triptic programa_a_la_nostra_escola_mengem_mes_fruita
2012 triptic programa_a_la_nostra_escola_mengem_mes_fruita
Escola Agustí Bartra
Ìý
10 consells pràctics per arribar a ser un centre TIC ideal10 consells pràctics per arribar a ser un centre TIC ideal
10 consells pràctics per arribar a ser un centre TIC ideal
Escola Agustí Bartra
Ìý
Decàleg centre TIC idealDecàleg centre TIC ideal
Decàleg centre TIC ideal
Escola Agustí Bartra
Ìý
Federico García LorcaFederico García Lorca
Federico García Lorca
Escola Agustí Bartra
Ìý
El forat aiguaEl forat aigua
El forat aigua
Escola Agustí Bartra
Ìý

Recently uploaded (10)

Exhibició pública - Programa de mà - 2425 2T
Exhibició pública - Programa de mà - 2425 2TExhibició pública - Programa de mà - 2425 2T
Exhibició pública - Programa de mà - 2425 2T
Les Vinyes
Ìý
Impacte en ewdadaal sector turistic.pptx
Impacte en ewdadaal sector turistic.pptxImpacte en ewdadaal sector turistic.pptx
Impacte en ewdadaal sector turistic.pptx
adasilvam
Ìý
Aprendre importa - Una definició i algunes estratègies
Aprendre importa - Una definició i algunes estratègiesAprendre importa - Una definició i algunes estratègies
Aprendre importa - Una definició i algunes estratègies
Sergi del Moral
Ìý
[Projecte Catapulta] - Informe científic
[Projecte Catapulta] - Informe científic[Projecte Catapulta] - Informe científic
[Projecte Catapulta] - Informe científic
Sergi del Moral
Ìý
PROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakers
PROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakersPROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakers
PROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakers
Silviatecno
Ìý
PROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakers
PROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakersPROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakers
PROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakers
Silviatecno
Ìý
4 RATLLES MARÇ 2025 - Informacions diverses
4 RATLLES MARÇ 2025 - Informacions diverses4 RATLLES MARÇ 2025 - Informacions diverses
4 RATLLES MARÇ 2025 - Informacions diverses
SuperAdmin9
Ìý
El dia de la dona treballadora / خواتین کا عالمی دن /اليوم الدولي للمرأة
El dia de la dona treballadora / خواتین کا عالمی دن /اليوم الدولي للمرأةEl dia de la dona treballadora / خواتین کا عالمی دن /اليوم الدولي للمرأة
El dia de la dona treballadora / خواتین کا عالمی دن /اليوم الدولي للمرأة
JosepRamonGregoriMuo
Ìý
[Projecte Catapulta -1A] Informe científic
[Projecte Catapulta -1A] Informe científic[Projecte Catapulta -1A] Informe científic
[Projecte Catapulta -1A] Informe científic
Les Vinyes
Ìý
Migracions Climàtiques: Una Perspectiva a nivell Local.pptx
Migracions Climàtiques: Una Perspectiva a nivell Local.pptxMigracions Climàtiques: Una Perspectiva a nivell Local.pptx
Migracions Climàtiques: Una Perspectiva a nivell Local.pptx
tbennasarp
Ìý
Exhibició pública - Programa de mà - 2425 2T
Exhibició pública - Programa de mà - 2425 2TExhibició pública - Programa de mà - 2425 2T
Exhibició pública - Programa de mà - 2425 2T
Les Vinyes
Ìý
Impacte en ewdadaal sector turistic.pptx
Impacte en ewdadaal sector turistic.pptxImpacte en ewdadaal sector turistic.pptx
Impacte en ewdadaal sector turistic.pptx
adasilvam
Ìý
Aprendre importa - Una definició i algunes estratègies
Aprendre importa - Una definició i algunes estratègiesAprendre importa - Una definició i algunes estratègies
Aprendre importa - Una definició i algunes estratègies
Sergi del Moral
Ìý
[Projecte Catapulta] - Informe científic
[Projecte Catapulta] - Informe científic[Projecte Catapulta] - Informe científic
[Projecte Catapulta] - Informe científic
Sergi del Moral
Ìý
PROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakers
PROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakersPROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakers
PROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakers
Silviatecno
Ìý
PROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakers
PROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakersPROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakers
PROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakers
Silviatecno
Ìý
4 RATLLES MARÇ 2025 - Informacions diverses
4 RATLLES MARÇ 2025 - Informacions diverses4 RATLLES MARÇ 2025 - Informacions diverses
4 RATLLES MARÇ 2025 - Informacions diverses
SuperAdmin9
Ìý
El dia de la dona treballadora / خواتین کا عالمی دن /اليوم الدولي للمرأة
El dia de la dona treballadora / خواتین کا عالمی دن /اليوم الدولي للمرأةEl dia de la dona treballadora / خواتین کا عالمی دن /اليوم الدولي للمرأة
El dia de la dona treballadora / خواتین کا عالمی دن /اليوم الدولي للمرأة
JosepRamonGregoriMuo
Ìý
[Projecte Catapulta -1A] Informe científic
[Projecte Catapulta -1A] Informe científic[Projecte Catapulta -1A] Informe científic
[Projecte Catapulta -1A] Informe científic
Les Vinyes
Ìý
Migracions Climàtiques: Una Perspectiva a nivell Local.pptx
Migracions Climàtiques: Una Perspectiva a nivell Local.pptxMigracions Climàtiques: Una Perspectiva a nivell Local.pptx
Migracions Climàtiques: Una Perspectiva a nivell Local.pptx
tbennasarp
Ìý