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El documento describe cuatro modelos didácticos: alternativo o integrador, centrado en la investigación escolar; didáctico espontaneista-activista, centrado en la realidad del estudiante; didáctico-tecnológico, donde la teoría y la práctica tienen el mismo valor; y tradicional o transmisivo, centrado en el profesor y los contenidos. También discute los estilos de aprendizaje de los estudiantes, las estrategias de ense?anza, y los medios didácticos utilizados para implementar lasEvaluaciones 2011 iiJaime David Romero Olivo
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Este documento describe una evaluación sumativa para la asignatura Estructura de Datos y Programación II. Se pide a los estudiantes crear una hoja resumen del lenguaje de programación C que incluya información sobre librerías, estructura de programas y funciones, tipos de datos, operadores, variables, funciones de entrada y salida de datos, estructuras condicionales y ciclos, vectores y matrices, funciones definidas por el usuario, y funciones de acceso a disco. La hoja resumen debe ser legible, organizada, precisa e incluir todaAnalisis y dise?o de una base de datos proyecto 1era parte Jaime David Romero Olivo
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Este documento describe una evaluación para el dise?o de una base de datos para controlar el inventario de bienes informáticos de la Universidad Nuevos Caminos. El estudiante debe normalizar la base de datos, crear un diagrama entidad-relación, incluir un diccionario de datos y describir los flujos lógicos para emitir informes sobre computadoras, impresoras y proyectores. La base de datos almacenará información detallada sobre los equipos de diferentes departamentos de la universidad, como gabinetes, periféricos, redes y especificHotel el descansoJaime David Romero Olivo
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El documento describe los requisitos para el dise?o de una base de datos para gestionar los elementos de las habitaciones de un hotel. Se debe normalizar la base y crear un diagrama entidad-relación. La base de datos almacenará información sobre habitaciones, camas, artefactos electrónicos, computadoras, periféricos y los reportes a generar sobre camas, computadoras e impresoras.Ejercicios de dise?o y navegación de bases de datosJaime David Romero Olivo
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Este documento presenta el cronograma de exposiciones sobre tipología y modelos de bases de datos que se llevarán a cabo en enero de 2012. Se dividirá en 8 sesiones para cubrir temas como tipología centralizada, distribuida y orientada a objetos, así como los modelos jerárquico, de red, relacional, de arquitectura cliente-servidor y su aplicación a los procesos de información. Cada sesión incluirá historia, definiciones, esquemas y ventajas/desventajas de cada tema y será presentInstalar xamppJaime David Romero Olivo
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Para instalar XAMPP, hacer doble clic en el símbolo de XAMPP, seleccionar EJECUTAR e INSTALL, esperar a que copie los archivos, presionar Y y ENTER varias veces, y presionar X y ENTER para completar la instalación. Para activar los servicios, hacer doble clic en el icono de XAMPP, y presionar START junto a APACHE y MYSQL.Fundamentos de las bases de datosJaime David Romero Olivo
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Las bases de datos son conjuntos de datos almacenados sistemáticamente para su posterior uso. Una base de datos ofrece varias ventajas sobre los sistemas de archivos tradicionales, incluyendo la independencia lógica y física de los datos, la redundancia mínima, el acceso concurrente y la integridad de los datos. Los sistemas gestores de bases de datos (SGBD) actúan como interfaz entre la base de datos, los usuarios y las aplicaciones, permitiendo definir, acceder y manipular los datos de forma eficiente y segura.Scrumrf como herramienta de evaluación de proyectos. carlín gonzález, doralí ...Jaime David Romero Olivo
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Este documento presenta un caso de estudio sobre la evaluación de un proyecto de desarrollo de software mediante la herramienta en línea ScrumRF. El proyecto consistió en el desarrollo de un sistema de control de actividades de extensión académica para el Instituto Pedagógico Rafael Alberto Escobar Lara en Venezuela.Taller hot potatoes como herramienta para la creación de actividades educativ...Jaime David Romero Olivo
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El documento presenta un taller dise?ado para actualizar a los docentes de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador en el uso del software Hotpotatoes, que permite generar actividades educativas interactivas en un formato web. La formación busca abordar la necesidad de adaptación a los avances tecnológicos en la educación venezolana, proporcionando herramientas que faciliten el aprendizaje efectivo. Se enfatiza en la importancia de integrar las TIC en el proceso educativo, contribuyendo a la mejora de la calidad de la ense?anza y aprendizaje en el país.Aproximación taller de hotpotatoes carlín gonzález, carmen parra y jaime r...Jaime David Romero Olivo
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Este documento describe un taller sobre el uso del software HotPotatoes para generar actividades educativas interactivas. HotPotatoes permite crear fácilmente ejercicios de selección múltiple, completación, crucigramas, emparejamiento y ordenamiento. El taller está dirigido a estudiantes del Instituto Pedagógico de Maracay y busca que aprendan a instalar y utilizar las herramientas de HotPotatoes para incluirlas en su práctica docente.Taller de hotpotatoes, aproximación. carlín gonzález, carmen parra y jaime ro...Jaime David Romero Olivo
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El documento describe el software HotPotatoes, el cual permite crear actividades educativas interactivas de forma sencilla. Explica sus seis herramientas principales (JQuiz, JCloze, JCross, JMatch, JMix, The Masher) y cómo cada una genera un tipo diferente de actividad. El objetivo del taller es ense?ar a los estudiantes a usar HotPotatoes para crear actividades y unidades didácticas que involucren las TIC en la ense?anza.Aproximación taller de hotpotatoes carlín gonzález, carmen parra y jaime r...Jaime David Romero Olivo
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Los proyectos se definen como un conjunto de actividades interrelacionadas con un inicio y un final, utilizando recursos limitados para alcanzar un objetivo, y pueden categorizarse en proyectos de utilidad privada, que buscan maximizar el capital, y proyectos de utilidad pública, que buscan el bienestar social. Ambos tipos de proyectos siguen un ciclo de vida estructurado en etapas interrelacionadas, aunque divergen en sus propósitos y enfoques a lo largo de estas fases. La vida humana está llena de proyectos, y su análisis permite comprender mejor su aplicación en diferentes contextos, tanto personales como gubernamentales.Exposición de proyectos públicosJaime David Romero Olivo
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