際際滷

際際滷Share a Scribd company logo

Silabus mi bahasa arab 4 smt 1

Download as DOC, PDF
A
Agung Alim

Dokumen ini berisi silabus mata pelajaran bahasa Arab untuk kelas IV semester 1 di MI Islamiyah Kambangan. Silabus ini memuat 4 standar kompetensi yaitu menyimak, berbicara, membaca, dan menulis yang mencakup kosa kata, kalimat, dan teks sederhana tentang perkenalan. Setiap standar kompetensi diuraikan melalui kompetensi dasar, materi pembelajaran, kegiatan, indikator penilaian, alokasi waktu, dan sum

1 of 7
Download to read offline
MI Islamiyah Kambangan Blado Batang PERANGKAT PEMBELAJARAN SILABUS MATA PELAJARAN BAHASA ARAB MADRASAH IBTIDAIYAH ISLAMIYAH KAMBANGAN KELAS IV SEMESTER 1 Silabus Bahasa Arab MI Islamiyah Kambangan kelas IV /Semester I
TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Silabus Bahasa Arab MI Islamiyah Kambangan /kelas IV /Semester I 2
SILABUS Nama Madrasah : MI Islamiyah Kambangan Kelas/Semester : IV/I Mata Pelajaran : Bahasa Arab Standar Kompetensi : 1. MENYIMAK/ISTIMA' (Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan paparan atau dialoq tentang perkenalan) KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 1 2 3 4 5 6 7 2.1.Mengenal bunyi huruf hijaiyah dan ujaran (kata, kalimat) tentang 悋惠惺悋惘 Isim dlomir mufrod Kata tanya man dan hal. Pola kalimat : Mufrodat baru seperti: 悖忰惆 惠 悖 惠ﾘ 悖 悖悋 悋愀悸 Mendengarkan pelafalan kosa kata baru . Drill pelafalan kosa kata. Melafalkan kosa kata atau kalimat yang didengar. Menyebutkan kembali kata atau kalimat yang didengar. Lisa n 2 x 35 Model guru Buku Paket Bahasa Arab. 2.2.Memahami makna kata, frase atau kalimat tentang 悋惠惺悋惘 Isim dlomir mufrod. Kata tanya man dan hal. Pola kalimat : Mufrodat baru seperti: 悖忰惆 惠 悖 惠ﾘ 悖 悖悋 悋愀悸 Tanya jawab tentang kata atau kalimat yang didengar. Mengungkapkan isi materi yang didengar. Menulis kata atau kalimat yang didengar. Mengartikan kata atau kalimat dengan tepat dan benar. Mengungkapkan kembali isi wacana yang didengar. Menyalin atau menulis kembali kata-kata atau kalimat yang didengar. Tulis 2 x 35 Model guru Buku Paket Bahasa Arab. Silabus Bahasa Arab MI Islamiyah Kambangan /kelas IV /Semester I3
Standar Kompetensi : 2. BERBICARA/KALAM (Mengungkapkan informasi secara lisan berupa paparan atau dialoq tentang perkenalan.) KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 1 2 3 4 5 6 7 2.1.Melakukan dialog sederhana tentang 悋惠惺悋惘 Isim dlomir mufrod. Kata tanya man,min dan hal. Teks hiwar seperti 悋悽惘 惶惡悋忰 - 悋惘 惶惡悋忰 + 惠ﾘ 悖 - 悖忰惆 悖悋 + 惠 悖 - 悋愀悸 悖悋 + Melafalkan materi hiwar dengan tepat dan benar secara klasikal. Melafalkan materi hiwar secara berpasangan. Melafalkan kosa kata dan kalimat dengan pelafalan yang tepat dan benar. Memperkenalkan diri atau temannya dengan menyebutkan dlomir dan namanya. Bertanya dengan menggunakan kata tanya man,min dan hal. Menjawab pertanyaan dengan tepat. Mendemonstrasikan materi hiwar Lisan (praktik dialog) 2 x35 Buku paket Bahasa Arab. Boneka Model guru 2.2.Menyampai-kan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana tentang 悋惠惺悋惘 Kata tanya man,min dan hal. Teks hiwar seperti 悋悽惘 惶惡悋忰 - 悋惘 惶惡悋忰 + 惠ﾘ 悖 - 悖忰惆 悖悋 + 惠 悖 - 悋愀悸 悖悋 + Berkenalan dengan teman dengan menyebutkan nama dirinya dan nama temannya dengan menggunakan dlomir. Bertanya jawab dengan kelompoknya. Parktik percakapan tanpa teks secara berpasangan. Lisan (praktik dialog) 2 x35 Buku paket Bahasa Arab. Boneka Model guru Silabus Bahasa Arab MI Islamiyah Kambangan /kelas IV /Semester I 4
Standar Kompetensi : 3. MEMBACA/QIROAH (Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang perkenalan.) KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 1 2 3 4 5 6 7 .3.1.Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat dan wacana tertulis tentang 悋惠惺悋惘 Isim dlomir mufrod. Kata tanya man,min dan hal. Teks bacaan : 悋悴悴 悖悴悋 惶悋忰 悖悴悋 悴悋惘惠悋 惆惘 愕惘悋惡悋悋 Mempraktekkan cara- cara melafalkan huruf arab seperti ta dan tho. Menirukan pelafalan teks bacaan dengan benar dan tepat sesuai dengan tanda baca. Membaca secara individu teks bacaan secara bergantian. Melafalakan teks bacaan dengan benar dan tepat sesuai dengan tanda baca. Mengidentifikasi makna kata atau kalimat dalam teks. Menjawab pertanyaan (tanya jawab) tentang isi teks. Lisan 2 x35 Buku paket Bahasa Arab. Model guru 3.2.Menemukan makna, gagasan atau ide wacana tertulis tentang 悋惠惺悋惘 Isim dlomir mufrod. Kata tanya man,min dan hal. Teks bacaan : 悋悴悴 悖悴悋 惶悋忰 悖悴悋 悴悋惘惠悋 惆惘 愕惘悋惡悋悋 Membaca secara individu teks bacaan secara bergantian. Mengartikan kosa kata baru yang terdapat dalam bacaan.. Tanya jawab tentang isi bacaan. Menceriterakan kembali isi teks bacaan dengan bahasa sendiri. Melafalakan teks bacaan dengan benar dan tepat sesuai dengan tanda baca. Mengidentifikasi makna kata atau kalimat dalam teks. Menjawab pertanyaan (tanya jawab) tentang isi teks Tulis Buku paket Bahasa Arab. Model guru Silabus Bahasa Arab MI Islamiyah Kambangan /kelas IV /Semester I5
Standar Kompetensi : 4. MENULIS/KITABAH (Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek sederhana tentang perkenalan.) KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 1 2 3 4 5 6 7 4.1.Menyalin kata, kalimat dan menyusun kata menjadi kalimat sempurna tentang 悋惠惺悋惘 Isim dlomi mufrod. Kata tanya man,min dan hal. Contoh khot : 悋悽惘 惶惡悋忰 悋惘 惶惡悋忰 Menulis contoh khot dalam buku atau LKS minimal 3x. Mengerjakan latihan soal yang telah disiapkan. Menyalin kalimat sesuai dengan contoh (khot). Menyusun huruf-huruf menjadi kalimat yang benar. Menyusun kata-kata menjadi kalimat yang sempurna. Membuat kalimat sederhana dengan menggunakan kosa kata baru dan pola kalimat telah dipelajari. Tulis 2 x 35 Buku paket Bahasa Arab. Model guru Mengetahui, Kambangan, 14 Juli 2014 Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran Bahasa Arab MUSYAFAK, S.Pd.I TAHMID NIP. 198005162007101001 NIP. Silabus Bahasa Arab MI Islamiyah Kambangan /kelas IV /Semester I 6
Standar Kompetensi : 4. MENULIS/KITABAH (Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek sederhana tentang perkenalan.) KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 1 2 3 4 5 6 7 4.1.Menyalin kata, kalimat dan menyusun kata menjadi kalimat sempurna tentang 悋惠惺悋惘 Isim dlomi mufrod. Kata tanya man,min dan hal. Contoh khot : 悋悽惘 惶惡悋忰 悋惘 惶惡悋忰 Menulis contoh khot dalam buku atau LKS minimal 3x. Mengerjakan latihan soal yang telah disiapkan. Menyalin kalimat sesuai dengan contoh (khot). Menyusun huruf-huruf menjadi kalimat yang benar. Menyusun kata-kata menjadi kalimat yang sempurna. Membuat kalimat sederhana dengan menggunakan kosa kata baru dan pola kalimat telah dipelajari. Tulis 2 x 35 Buku paket Bahasa Arab. Model guru Mengetahui, Kambangan, 14 Juli 2014 Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran Bahasa Arab MUSYAFAK, S.Pd.I TAHMID NIP. 198005162007101001 NIP. Silabus Bahasa Arab MI Islamiyah Kambangan /kelas IV /Semester I 6

More Related Content

Silabus mi bahasa arab 4 smt 1

  • 1. MI Islamiyah Kambangan Blado Batang PERANGKAT PEMBELAJARAN SILABUS MATA PELAJARAN BAHASA ARAB MADRASAH IBTIDAIYAH ISLAMIYAH KAMBANGAN KELAS IV SEMESTER 1 Silabus Bahasa Arab MI Islamiyah Kambangan kelas IV /Semester I
  • 2. TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Silabus Bahasa Arab MI Islamiyah Kambangan /kelas IV /Semester I 2
  • 3. SILABUS Nama Madrasah : MI Islamiyah Kambangan Kelas/Semester : IV/I Mata Pelajaran : Bahasa Arab Standar Kompetensi : 1. MENYIMAK/ISTIMA' (Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan paparan atau dialoq tentang perkenalan) KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 1 2 3 4 5 6 7 2.1.Mengenal bunyi huruf hijaiyah dan ujaran (kata, kalimat) tentang 悋惠惺悋惘 Isim dlomir mufrod Kata tanya man dan hal. Pola kalimat : Mufrodat baru seperti: 悖忰惆 惠 悖 惠ﾘ 悖 悖悋 悋愀悸 Mendengarkan pelafalan kosa kata baru . Drill pelafalan kosa kata. Melafalkan kosa kata atau kalimat yang didengar. Menyebutkan kembali kata atau kalimat yang didengar. Lisa n 2 x 35 Model guru Buku Paket Bahasa Arab. 2.2.Memahami makna kata, frase atau kalimat tentang 悋惠惺悋惘 Isim dlomir mufrod. Kata tanya man dan hal. Pola kalimat : Mufrodat baru seperti: 悖忰惆 惠 悖 惠ﾘ 悖 悖悋 悋愀悸 Tanya jawab tentang kata atau kalimat yang didengar. Mengungkapkan isi materi yang didengar. Menulis kata atau kalimat yang didengar. Mengartikan kata atau kalimat dengan tepat dan benar. Mengungkapkan kembali isi wacana yang didengar. Menyalin atau menulis kembali kata-kata atau kalimat yang didengar. Tulis 2 x 35 Model guru Buku Paket Bahasa Arab. Silabus Bahasa Arab MI Islamiyah Kambangan /kelas IV /Semester I3
  • 4. Standar Kompetensi : 2. BERBICARA/KALAM (Mengungkapkan informasi secara lisan berupa paparan atau dialoq tentang perkenalan.) KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 1 2 3 4 5 6 7 2.1.Melakukan dialog sederhana tentang 悋惠惺悋惘 Isim dlomir mufrod. Kata tanya man,min dan hal. Teks hiwar seperti 悋悽惘 惶惡悋忰 - 悋惘 惶惡悋忰 + 惠ﾘ 悖 - 悖忰惆 悖悋 + 惠 悖 - 悋愀悸 悖悋 + Melafalkan materi hiwar dengan tepat dan benar secara klasikal. Melafalkan materi hiwar secara berpasangan. Melafalkan kosa kata dan kalimat dengan pelafalan yang tepat dan benar. Memperkenalkan diri atau temannya dengan menyebutkan dlomir dan namanya. Bertanya dengan menggunakan kata tanya man,min dan hal. Menjawab pertanyaan dengan tepat. Mendemonstrasikan materi hiwar Lisan (praktik dialog) 2 x35 Buku paket Bahasa Arab. Boneka Model guru 2.2.Menyampai-kan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana tentang 悋惠惺悋惘 Kata tanya man,min dan hal. Teks hiwar seperti 悋悽惘 惶惡悋忰 - 悋惘 惶惡悋忰 + 惠ﾘ 悖 - 悖忰惆 悖悋 + 惠 悖 - 悋愀悸 悖悋 + Berkenalan dengan teman dengan menyebutkan nama dirinya dan nama temannya dengan menggunakan dlomir. Bertanya jawab dengan kelompoknya. Parktik percakapan tanpa teks secara berpasangan. Lisan (praktik dialog) 2 x35 Buku paket Bahasa Arab. Boneka Model guru Silabus Bahasa Arab MI Islamiyah Kambangan /kelas IV /Semester I 4
  • 5. Standar Kompetensi : 3. MEMBACA/QIROAH (Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang perkenalan.) KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 1 2 3 4 5 6 7 .3.1.Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat dan wacana tertulis tentang 悋惠惺悋惘 Isim dlomir mufrod. Kata tanya man,min dan hal. Teks bacaan : 悋悴悴 悖悴悋 惶悋忰 悖悴悋 悴悋惘惠悋 惆惘 愕惘悋惡悋悋 Mempraktekkan cara- cara melafalkan huruf arab seperti ta dan tho. Menirukan pelafalan teks bacaan dengan benar dan tepat sesuai dengan tanda baca. Membaca secara individu teks bacaan secara bergantian. Melafalakan teks bacaan dengan benar dan tepat sesuai dengan tanda baca. Mengidentifikasi makna kata atau kalimat dalam teks. Menjawab pertanyaan (tanya jawab) tentang isi teks. Lisan 2 x35 Buku paket Bahasa Arab. Model guru 3.2.Menemukan makna, gagasan atau ide wacana tertulis tentang 悋惠惺悋惘 Isim dlomir mufrod. Kata tanya man,min dan hal. Teks bacaan : 悋悴悴 悖悴悋 惶悋忰 悖悴悋 悴悋惘惠悋 惆惘 愕惘悋惡悋悋 Membaca secara individu teks bacaan secara bergantian. Mengartikan kosa kata baru yang terdapat dalam bacaan.. Tanya jawab tentang isi bacaan. Menceriterakan kembali isi teks bacaan dengan bahasa sendiri. Melafalakan teks bacaan dengan benar dan tepat sesuai dengan tanda baca. Mengidentifikasi makna kata atau kalimat dalam teks. Menjawab pertanyaan (tanya jawab) tentang isi teks Tulis Buku paket Bahasa Arab. Model guru Silabus Bahasa Arab MI Islamiyah Kambangan /kelas IV /Semester I5
  • 6. Standar Kompetensi : 4. MENULIS/KITABAH (Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek sederhana tentang perkenalan.) KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 1 2 3 4 5 6 7 4.1.Menyalin kata, kalimat dan menyusun kata menjadi kalimat sempurna tentang 悋惠惺悋惘 Isim dlomi mufrod. Kata tanya man,min dan hal. Contoh khot : 悋悽惘 惶惡悋忰 悋惘 惶惡悋忰 Menulis contoh khot dalam buku atau LKS minimal 3x. Mengerjakan latihan soal yang telah disiapkan. Menyalin kalimat sesuai dengan contoh (khot). Menyusun huruf-huruf menjadi kalimat yang benar. Menyusun kata-kata menjadi kalimat yang sempurna. Membuat kalimat sederhana dengan menggunakan kosa kata baru dan pola kalimat telah dipelajari. Tulis 2 x 35 Buku paket Bahasa Arab. Model guru Mengetahui, Kambangan, 14 Juli 2014 Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran Bahasa Arab MUSYAFAK, S.Pd.I TAHMID NIP. 198005162007101001 NIP. Silabus Bahasa Arab MI Islamiyah Kambangan /kelas IV /Semester I 6
  • 7. Standar Kompetensi : 4. MENULIS/KITABAH (Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek sederhana tentang perkenalan.) KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 1 2 3 4 5 6 7 4.1.Menyalin kata, kalimat dan menyusun kata menjadi kalimat sempurna tentang 悋惠惺悋惘 Isim dlomi mufrod. Kata tanya man,min dan hal. Contoh khot : 悋悽惘 惶惡悋忰 悋惘 惶惡悋忰 Menulis contoh khot dalam buku atau LKS minimal 3x. Mengerjakan latihan soal yang telah disiapkan. Menyalin kalimat sesuai dengan contoh (khot). Menyusun huruf-huruf menjadi kalimat yang benar. Menyusun kata-kata menjadi kalimat yang sempurna. Membuat kalimat sederhana dengan menggunakan kosa kata baru dan pola kalimat telah dipelajari. Tulis 2 x 35 Buku paket Bahasa Arab. Model guru Mengetahui, Kambangan, 14 Juli 2014 Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran Bahasa Arab MUSYAFAK, S.Pd.I TAHMID NIP. 198005162007101001 NIP. Silabus Bahasa Arab MI Islamiyah Kambangan /kelas IV /Semester I 6