ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

Advocacy and Lobbying (Arabic) المناصرة والضغط

•Download as PPT, PDF•
•
PCPD Palestine
PCPD Palestine

Advocacy and Lobbying (Arabic) المناصرة والضغط A presentation in Arabic prepared by Naseef Muallem from the Palestinian Center for Peace and Democracy (PCPD) اعداد ناصيف معلم من المركز الفلسطيني للسلام والديمقراطية فلسطين , ديمقراطية , ديموقراطية , lobbying , advocacy , politics

1 of 23
Downloaded 242 times
‫المناصرة والضغط‬ ‫ناصيف معلم‬ ‫3102/8/03‬
‫تمرين عملي‬ ‫•‬ ‫نحن مجموعة فلسطينية بصدد ايجاد رأي عام محلي مهتم في قضية‬ ‫اعداد الدستور العادل، و اعتبار ذلك احد المهام او القضايا الوطنية امام‬ ‫نشطاء العمل اللهلي، و نشطاء الحزاب السياسية الفلسطينية.‬ ‫• ألمطلوب وضع خطة شاملة تتضمن ما يلي:‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫1- اسم الحملة‬ ‫2- الهدف العام للحملة‬ ‫3- اللهداف الرئيسية للحملة‬ ‫4- تحليل للفئات المستهدفة‬ ‫5- تحديد الرسالة التي علينا ايصالها‬ ‫6- تحديد ناقلي الرسالة‬ ‫7 - وضع مجموعة من الستراتيجيات و الدوات الناجعة التي تساعدنا في‬ ‫تحقيق الهداف الحملة‬
Advocacy ‫المناصرة‬ ‫ أصل الكلمة – لتيني‬‫، حيث تعني حسب القاموس‬Advocare ‫ من كلمة‬” “ Call to One’s aid : ‫ أو تعني‬To speak out on behalf of someone as legal . counselor
‫من الناحية النظرية لهناك مجموعة من النشطة التي تتناسب‬ ‫مع المناصرة خاصة عمليات التاليه :‬ ‫‪Organizing‬‬ ‫.1 التنظيم‬ ‫‪Lobbying‬‬ ‫.2 الضغط‬ ‫‪Campaigning‬‬ ‫.3 عمل الحملت‬
‫التنظيم‪Organizing‬‬ ‫ضمان تحديد قضايا المناصرة من قبل المتضررين.‬
‫الضغط‪Lobbying‬‬ ‫النتقال مـن تبادل الراء وإيصـال الرسـائل والحديـث فـي الـــ‬ ‫‪ Loggia‬كما كان الحال قبل أكثر من 001 عام الى الشارع‬ ‫والعلم والبرلمان.‬
‫عمل الحمل ت‪Campaigning‬‬ ‫التنتقال من الـــ ‪ Campus‬والتي تعني ‪” battlefield‬‬ ‫ميدان المعركة ” الى العمل الميداتني المدتني السلمي.‬
‫أما مصطلح‪Advocacy Campaigning‬‬ ‫فتعني تنشر أو تعميم أو فضح أو الترويج لنجندة أو لقضية أو‬ ‫لمشكلة على المستوى الشعبي أو الجماهيري، حيث إطل ق‬ ‫صرخة أو رسالة المدافع أو المدافعين ” أصحاب القضية ”‬ ‫لتسـمع مـن قبـل أكـبر عدد ممكـن مـن الجماهيـر وأصحاب‬ ‫القرارات أو من صاحب القرار.‬
‫أهداف المناصرة‬ ‫.1‬ ‫.2‬ ‫.3‬ ‫.4‬ ‫‬‫‬‫-‬ ‫تسليط الضوء على الختلفات والتمييز والتفاوت بين‬ ‫الناس.‬ ‫الترويج لحقو ق التنسان وللعدالة النجتماعيه.‬ ‫التأثير على أصحاب القرار.‬ ‫تحقيق التعبير الذي ينتهي كل من :‬ ‫الختلفات والتمييز والتفاوت.‬ ‫الستغلل.‬ ‫الديمقراطيه الحقيقية ) سياسيه، إنجتماعيه ومشاركة (.‬
‫متطلبا ت المناصرة‬ ‫.1‬ ‫.2‬ ‫.3‬ ‫.4‬ ‫.5‬ ‫.6‬ ‫التنظيم والمنظمة‬ ‫فعاليات إستراتيجيه‬ ‫أهدافها واضحة للتأثير على أصحاب القرار‬ ‫تشجيع المشاركة‬ ‫مساءلة أصحاب القرار‬ ‫تعترف بالمهام الرسمية للحكومة والخلقية للناس‬
‫المناصرة والضغط مصطلحان مترادفان ذا ت‬ ‫علةقة بالتأثير من أجل التغيير‬ ‫ المناصرة أكثر فعاليه ومباشرة ‪.Reactive and direct‬‬‫ الضغط أكثر بإتجاه التخطيط والستباقيه حيث يتطوي على‬‫قنوات متعددة التأثير ‪.planned and proactive‬‬ ‫ المناصرة مرتبطة بالعمليات السياسيه للحكومة، بينما‬‫الضغط يساوي في إيجاد دعم أو ضغط من الجمهور العام.‬
‫الغرض من المناصرة والضغط‬ ‫‬‫‬‫‬‫‬‫-‬ ‫للتأثير بالسياسات والممارسات العامة‬ ‫للتأثير بسياسات وممارسات الشركات الكبيرة‬ ‫للتأثير بتونجهات الرأي العام‬ ‫للتأثير بأصحاب القرار‬ ‫تمكين الضحايا وتنظيمهم‬
‫من يقود عملية المناصرة‬ ‫‬‫‬‫‬‫-‬ ‫ضحايا القضية‬ ‫الناس والمؤسسات ذات العلةقة‬ ‫الخبراء والعلماء واليميين ذوي العلةقة‬ ‫أصحاب المصالح‬
‫الخطايا السبع في المناصرة‬ ‫.1‬ ‫.2‬ ‫.3‬ ‫.4‬ ‫.5‬ ‫.6‬ ‫.7‬ ‫عدم وضوح الدهداف‬ ‫التخطيط للنشاطات تسبق وضع إستراتيجية التأثير‬ ‫وضع الخطة التي تتوافق يمع الجدول الزيمني الخاص‬ ‫الفتقار للتبتكار‬ ‫إستعمال الرسائل غير العلميه‬ ‫ضعف الرةقاتبة والتقييم‬ ‫الفشل في التركيز‬
‫أين نحن‬ ‫يماذا‬ ‫ال ن ؟ نريد ؟‬ ‫كيف نصل‬ ‫؟‬
‫ك أ ن‬ ‫علي‬ ‫اةقب‬ ‫تر‬ ‫قييم‬ ‫وت‬ ‫عليك تحديد‬ ‫إستراتي‬ ‫جية التأثير‬ ‫ك يمعرفة يما الذي‬ ‫علي‬ ‫تريد تغييره‬ ‫إدارة وتنسيق‬ ‫ع‬ ‫ليك‬ ‫أ‬ ‫ ن ت‬ ‫ع جهز‬ ‫مل خطة‬ ‫علي‬ ‫تنف‬ ‫أ ن‬ ‫ك‬ ‫ذ ال‬ ‫طة‬ ‫خ‬
‫‪Understanding Power‬‬ ‫‪“ The hand that rocks the cradle should also‬‬ ‫“ ‪rock the boat‬‬ ‫القوة : إيما أ ن تكو ن السيطرة والهيمنة لـــ .......... أو إيما أ ن‬ ‫تكو ن ةقدرة الناس على التغيير .‬
‫أنواع القوة‬ ‫.1‬ ‫.2‬ ‫.3‬ ‫القوة الرسميه‬ ‫القوة المخفية ” لوتبيات الشركات ” ‪Hidden‬‬ ‫القوة غير المرئية ” القيم – الثقافة ” ‪Invisible‬‬
‫‪CC4D : Community Communication‬‬ ‫‪For Development‬‬ ‫من التقليدي‬ ‫-‬ ‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫-‬ ‫التحتياجات الساسيه‬ ‫معالجة العراض‬ ‫تنفيذ مشاريع‬ ‫تعليم تقليدي ” فقط ”‬ ‫المستفيدين‬ ‫مستقبل سلبي‬ ‫مخرجات فقط‬ ‫رسالة فقط‬ ‫الى التقدمي‬ ‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫-‬ ‫الحقوق الرسميه‬ ‫معالجة المسببات‬ ‫ترجمة إستراتيجيات‬ ‫تعليم ثنائي القضبية‬ ‫أصحاب الحق‬ ‫مستقبل إيجابي‬ ‫تغيير إجتماعي‬ ‫رؤيا ورسالة إنسانيه‬
‫التنتقال من التقليدي الى التقدمي بحاجة الى‬ ‫.التخطيط العلمي‬ ‫لماذا التخطيط ؟؟؟‬ ‫.1 إدارة المصادر ) الوقت - المال – المهارات (.‬ ‫.2 التخطيط يزيد الفرص ويقلل المخاطر.‬ ‫.3 التخطيط يساعد عملية المناصرة في السير باتجاه الدهداف‬ ‫القصيرة والتستراتيجيه.‬
Advocacy and Lobbying (Arabic) المناصرة والضغط
Advocacy and Lobbying (Arabic) المناصرة والضغط
Advocacy and Lobbying (Arabic) المناصرة والضغط

More Related Content

Advocacy and Lobbying (Arabic) المناصرة والضغط

  • 2. ‫تمرين عملي‬ ‫•‬ ‫نحن مجموعة فلسطينية بصدد ايجاد رأي عام محلي مهتم في قضية‬ ‫اعداد الدستور العادل، و اعتبار ذلك احد المهام او القضايا الوطنية امام‬ ‫نشطاء العمل اللهلي، و نشطاء الحزاب السياسية الفلسطينية.‬ ‫• ألمطلوب وضع خطة شاملة تتضمن ما يلي:‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫1- اسم الحملة‬ ‫2- الهدف العام للحملة‬ ‫3- اللهداف الرئيسية للحملة‬ ‫4- تحليل للفئات المستهدفة‬ ‫5- تحديد الرسالة التي علينا ايصالها‬ ‫6- تحديد ناقلي الرسالة‬ ‫7 - وضع مجموعة من الستراتيجيات و الدوات الناجعة التي تساعدنا في‬ ‫تحقيق الهداف الحملة‬
  • 3. Advocacy ‫المناصرة‬ ‫ أصل الكلمة – لتيني‬‫، حيث تعني حسب القاموس‬Advocare ‫ من كلمة‬” “ Call to One’s aid : ‫ أو تعني‬To speak out on behalf of someone as legal . counselor
  • 4. ‫من الناحية النظرية لهناك مجموعة من النشطة التي تتناسب‬ ‫مع المناصرة خاصة عمليات التاليه :‬ ‫‪Organizing‬‬ ‫.1 التنظيم‬ ‫‪Lobbying‬‬ ‫.2 الضغط‬ ‫‪Campaigning‬‬ ‫.3 عمل الحملت‬
  • 5. ‫التنظيم‪Organizing‬‬ ‫ضمان تحديد قضايا المناصرة من قبل المتضررين.‬
  • 6. ‫الضغط‪Lobbying‬‬ ‫النتقال مـن تبادل الراء وإيصـال الرسـائل والحديـث فـي الـــ‬ ‫‪ Loggia‬كما كان الحال قبل أكثر من 001 عام الى الشارع‬ ‫والعلم والبرلمان.‬
  • 7. ‫عمل الحمل ت‪Campaigning‬‬ ‫التنتقال من الـــ ‪ Campus‬والتي تعني ‪” battlefield‬‬ ‫ميدان المعركة ” الى العمل الميداتني المدتني السلمي.‬
  • 8. ‫أما مصطلح‪Advocacy Campaigning‬‬ ‫فتعني تنشر أو تعميم أو فضح أو الترويج لنجندة أو لقضية أو‬ ‫لمشكلة على المستوى الشعبي أو الجماهيري، حيث إطل ق‬ ‫صرخة أو رسالة المدافع أو المدافعين ” أصحاب القضية ”‬ ‫لتسـمع مـن قبـل أكـبر عدد ممكـن مـن الجماهيـر وأصحاب‬ ‫القرارات أو من صاحب القرار.‬
  • 9. ‫أهداف المناصرة‬ ‫.1‬ ‫.2‬ ‫.3‬ ‫.4‬ ‫‬‫‬‫-‬ ‫تسليط الضوء على الختلفات والتمييز والتفاوت بين‬ ‫الناس.‬ ‫الترويج لحقو ق التنسان وللعدالة النجتماعيه.‬ ‫التأثير على أصحاب القرار.‬ ‫تحقيق التعبير الذي ينتهي كل من :‬ ‫الختلفات والتمييز والتفاوت.‬ ‫الستغلل.‬ ‫الديمقراطيه الحقيقية ) سياسيه، إنجتماعيه ومشاركة (.‬
  • 10. ‫متطلبا ت المناصرة‬ ‫.1‬ ‫.2‬ ‫.3‬ ‫.4‬ ‫.5‬ ‫.6‬ ‫التنظيم والمنظمة‬ ‫فعاليات إستراتيجيه‬ ‫أهدافها واضحة للتأثير على أصحاب القرار‬ ‫تشجيع المشاركة‬ ‫مساءلة أصحاب القرار‬ ‫تعترف بالمهام الرسمية للحكومة والخلقية للناس‬
  • 11. ‫المناصرة والضغط مصطلحان مترادفان ذا ت‬ ‫علةقة بالتأثير من أجل التغيير‬ ‫ المناصرة أكثر فعاليه ومباشرة ‪.Reactive and direct‬‬‫ الضغط أكثر بإتجاه التخطيط والستباقيه حيث يتطوي على‬‫قنوات متعددة التأثير ‪.planned and proactive‬‬ ‫ المناصرة مرتبطة بالعمليات السياسيه للحكومة، بينما‬‫الضغط يساوي في إيجاد دعم أو ضغط من الجمهور العام.‬
  • 12. ‫الغرض من المناصرة والضغط‬ ‫‬‫‬‫‬‫‬‫-‬ ‫للتأثير بالسياسات والممارسات العامة‬ ‫للتأثير بسياسات وممارسات الشركات الكبيرة‬ ‫للتأثير بتونجهات الرأي العام‬ ‫للتأثير بأصحاب القرار‬ ‫تمكين الضحايا وتنظيمهم‬
  • 13. ‫من يقود عملية المناصرة‬ ‫‬‫‬‫‬‫-‬ ‫ضحايا القضية‬ ‫الناس والمؤسسات ذات العلةقة‬ ‫الخبراء والعلماء واليميين ذوي العلةقة‬ ‫أصحاب المصالح‬
  • 14. ‫الخطايا السبع في المناصرة‬ ‫.1‬ ‫.2‬ ‫.3‬ ‫.4‬ ‫.5‬ ‫.6‬ ‫.7‬ ‫عدم وضوح الدهداف‬ ‫التخطيط للنشاطات تسبق وضع إستراتيجية التأثير‬ ‫وضع الخطة التي تتوافق يمع الجدول الزيمني الخاص‬ ‫الفتقار للتبتكار‬ ‫إستعمال الرسائل غير العلميه‬ ‫ضعف الرةقاتبة والتقييم‬ ‫الفشل في التركيز‬
  • 15. ‫أين نحن‬ ‫يماذا‬ ‫ال ن ؟ نريد ؟‬ ‫كيف نصل‬ ‫؟‬
  • 16. ‫ك أ ن‬ ‫علي‬ ‫اةقب‬ ‫تر‬ ‫قييم‬ ‫وت‬ ‫عليك تحديد‬ ‫إستراتي‬ ‫جية التأثير‬ ‫ك يمعرفة يما الذي‬ ‫علي‬ ‫تريد تغييره‬ ‫إدارة وتنسيق‬ ‫ع‬ ‫ليك‬ ‫أ‬ ‫ ن ت‬ ‫ع جهز‬ ‫مل خطة‬ ‫علي‬ ‫تنف‬ ‫أ ن‬ ‫ك‬ ‫ذ ال‬ ‫طة‬ ‫خ‬
  • 17. ‫‪Understanding Power‬‬ ‫‪“ The hand that rocks the cradle should also‬‬ ‫“ ‪rock the boat‬‬ ‫القوة : إيما أ ن تكو ن السيطرة والهيمنة لـــ .......... أو إيما أ ن‬ ‫تكو ن ةقدرة الناس على التغيير .‬
  • 18. ‫أنواع القوة‬ ‫.1‬ ‫.2‬ ‫.3‬ ‫القوة الرسميه‬ ‫القوة المخفية ” لوتبيات الشركات ” ‪Hidden‬‬ ‫القوة غير المرئية ” القيم – الثقافة ” ‪Invisible‬‬
  • 19. ‫‪CC4D : Community Communication‬‬ ‫‪For Development‬‬ ‫من التقليدي‬ ‫-‬ ‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫-‬ ‫التحتياجات الساسيه‬ ‫معالجة العراض‬ ‫تنفيذ مشاريع‬ ‫تعليم تقليدي ” فقط ”‬ ‫المستفيدين‬ ‫مستقبل سلبي‬ ‫مخرجات فقط‬ ‫رسالة فقط‬ ‫الى التقدمي‬ ‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫-‬ ‫الحقوق الرسميه‬ ‫معالجة المسببات‬ ‫ترجمة إستراتيجيات‬ ‫تعليم ثنائي القضبية‬ ‫أصحاب الحق‬ ‫مستقبل إيجابي‬ ‫تغيير إجتماعي‬ ‫رؤيا ورسالة إنسانيه‬
  • 20. ‫التنتقال من التقليدي الى التقدمي بحاجة الى‬ ‫.التخطيط العلمي‬ ‫لماذا التخطيط ؟؟؟‬ ‫.1 إدارة المصادر ) الوقت - المال – المهارات (.‬ ‫.2 التخطيط يزيد الفرص ويقلل المخاطر.‬ ‫.3 التخطيط يساعد عملية المناصرة في السير باتجاه الدهداف‬ ‫القصيرة والتستراتيجيه.‬