الأسس المعمارية في تصميم الحضانات
61 likes32,172 views
شرح الأسس و الأشتراطات الازمة لبناء الحضانات و القواعد التصميمية المقترحة مع وضع الأمثلة.
1 of 10
Downloaded 1,594 times
Recommended
Doors working details
Doors working detailsDr Walaa Yosephجامعة الاسكندرية
كلية الفنون الجميلة
قسم العمارة
تصميمات تنفيذية
الفرقة الثانية
مراكز فنون حرفية
مراكز فنون حرفيةRwanEsmail1 بحث عن مراكز الفنون الحرفية دراسة وتحليل معماري
- مركز الفسطاط للفنون الحرفية بمصر
- مركز التكوين والتاهيل بمراكش للفنون اليدوية والحرفية
الأسس المعمارية في تصميم الحضانات 2
الأسس المعمارية في تصميم الحضانات 2ISmàél Mûhåmmâdتكملة شرح الأسس و الأشتراطات الازمة لبناء الحضانات و القواعد التصميمية المقترحة مع وضع الأمثلة.
بحث خاص بتصميم المستشفيات
بحث خاص بتصميم المستشفياتTaha Farwanيضم هذا البحث العناصر الأساسية لتصميم المستشفيات وأيضاً أهم الإشتراطات والمعايير في تصميم هذا النوع من المباني
حلقة بحث عن اسس تصميم المدارس
حلقة بحث عن اسس تصميم المدارسAbdulwahab Jarrahحلقة بحث تم العمل عليها من قبل طلاب في كلية الهندسة المعمارية - جامعة دمشق .
توجه الحلقة الاساسي حول اسس تصميم المدرسة الابتدائية من عدة نواحي و معايير .
تحوي المراجع التي تم استخدمها في إتمامها.
مشروع تطوير ميدان لاظوغلي - تصميم عمراني
مشروع تطوير ميدان لاظوغلي - تصميم عمرانيYasmine Bannouraمشروع تطوير ميدان لاظوغلي بالقاهرة و دراسة الوضع الراهن و محددات الموقع بالإضافة الى النذة التاريخية للميدان و تديد المشكلات و حلها في مقترح متكامل
مقرر التصميم العمراني - قسم الهندسة المعمارية
كلية الهندسة جامعة طنطا - مصر
اسس تصميم المدارس
اسس تصميم المدارسAhmed SHoukry ELhfnawy1- ممرات الحركة والمداخل. 2- الفصول الدراسية. 3- المكاتب الادارية. 4- المكتبات و قاعات الكمبيوتر. 5- قاعات الرسم والموسيقى. 6- المعامل(المختبرات العلمية). 7- قاعات الجيمانزيم. 8- جراجات السيارات. 9- الافنية والملاعب الرياضية. 10- دورات المياة. 11- العيادات الطبية.
2017-2018 mall التصميمات التنفيذية(1) - برنامج المشروع 
2017-2018 mall التصميمات التنفيذية(1) - برنامج المشروع Olfat abd elghany helwa2017-2018 mall التصميمات التنفيذية(1) - برنامج المشروع
تاريخ العمارة و الفنون الاسلامية في مصر - history of Islamic architecture
تاريخ العمارة و الفنون الاسلامية في مصر - history of Islamic architectureNadaElsaedتاريخ العمارة و الفنون الغسلامية في مصر
history of Islamic architecture
history of architecture
اسس تصميم المدارس
اسس تصميم المدارسMohamed Mohebبحث فى تصميم المدارس والشروط الواجب توافرها فى المدارس
،ودراسة لمدرسة saint Marc collage
المحتوي :
-الموقع العام
-الفصول الدراسية
-المعامل
-حيزات الأنشطة والهوايات
-المكتبة
-القاعة متعددة الأغراض
-الادارة
-العيادة الطبية
-الملاعب و الأفنية
نظريات العمارة 
نظريات العمارة Ibrahem Qasimللتحميل: https://mribrahem.github.io/college_research/
جامعة العلوم والتكنولوجيا
معماري مستوى ثاني 2012-2013
بحث عن نظريات عمارة
ضمن متطلبات مادة نظريات عمارة
إبراهيم الرداعي
770633517
هذا المستند يحتوي على أهم النظريات الخاصة بالعمارة بالشرح والتلخيص والصور الموضحه
1- النظرية الوظيفية
2- النظرية العضوية
3- مدرسة الباوهاوس
4- الطراز الدولي
5- العمارة الأمريكية
6- المدرسة الرومانتيكية
7- المدرسة الفكرية
8- مدرسة شيكاغو
9- الفن الجديد
10- الكلاسيكية الجديدة
11- المستقبلية
12- التشكيلية الجديدة
13- النظرية الإنشائية
14- النظرية التعبيرية
15- العمارة الوحشية
16 – عمارة الحداثة
17 –عمارة ما بعد الحداثة
الخدمات في المجاورة السكنيةTaha Farwanهذا المستند عبارة عن تلخيص لكتاب يتحدث عن تخطيط المجاورة السكنية ، وقد تم تلخيص الجزء الذي يخص بالخدمات في المجاورة السكنية
بحث عن الأسقف - إنشاء مباني 1
بحث عن الأسقف - إنشاء مباني 1Ibrahem Qasimللتحميل: https://mribrahem.github.io/college_research/
جامعة العلوم والتكنولوجيا
معماري مستوى ثاني 2012-2013
بحث عن الأسقف - مادة إنشاء مباني 1
إبراهيم الرداعي
770633517
نظريات عمارة
نظريات عمارةTaha Farwanهذا المستند يحتوي على أهم النظريات الخاصة بالعمارة بالشرح والتلخيص والصور الموضحه
دراسة مشروع اسكان - تصميم معماري4 - سنة3 Housing
دراسة مشروع اسكان - تصميم معماري4 - سنة3 HousingIbrahem Qasimللتحميل: https://mribrahem.github.io/college_research/
اليمن
جامعة العلوم والتكنولوجيا
معماري مستوى ثالث 2013-2014
دراسة مشروع إسكان ل أعضاء هيئة التدريس والهيئة الإدارية بجامعة صنعاء
ضمن متطلبات مادة تصميم معماري 4
إبراهيم الرداعي
770633517
تقديم:
إبراهيم قاسم الرداعي
صالح اليافعي
علي نصر الدين دجرة
مصطفى حسان
مساعد هدنة
إشراف:
د.وائل الأغبري
أ.م محمد الورد
م. عناد الحايطي
أولاً: دراسة موقع المشروع
------------------------------------------
1مقدمة عن جغرافيا اليمن
2موقع المشروع
3الطبوغرافيا
4مجاورات الموقع
5الحركة حول الموقع
5-1 حركة الآليات
5-2 حركة المشاة
6الضوضاء
7زوايا الرؤية
7-1 من الداخل للخارج
7-2 من الخارج للداخل
8التوصيات
9المناخ
9-1 مقدمة عن المناخ في اليمن
9-2 السطوع والإشعاع الشمسي
9-3 درجة الحرارة
9-4 الأمطار
9-5 الرطوبة النسبية
9-6 حركة الشمس
9-7 حركة الرياح
10. الطابع المعماري
10-1 مقدمة عن طابع اليمن
10-2 طابع صنعاء القديم
10-3 طابع صنعاء الحديث
10-4 طابع مجاورات الموقع
10-5 التوصيات
ثانياً : الأمثلة المشابهة
مشروع فلوريا سيتي (كوردستان العراق).
مشروع نيو سيتي (عدن).
مدينة الصالح السكنية (عدن).
محاور الحديث عن الامثلة المشابهة
نسبة الفلل الى العمارات
عدد الوحدات السكنية والمرافق
الخدمات وتوفرها
طريقة تخطيط الشوارع
كيفية توزيع الكثافات من ناحية الفلل والعمارات
هل حقق المثال الاحتياجات
نسبة الاستعملات
ثالثاً: دراسة الفئة المستهدفة
1 حجم الأسرة.
2 تقسيم سكان المنطقة حسب:
2-1 النوع.
2-2 الفئة العمرية.
3 الوضع الاجتماعي.
4 درجة التزاحم في المسكن (في غرف النوم).
رابعاً: خدمات المشروع
الخدمات التعليمية :
الخدمات الصحية.
الخدمات التجارية.
الخدمات الإدارية والعامة.
الخدمات الثقافية
الخدمات الدينية.
مساحة الخدمات.
المساحات الخضراء.
النماذج السكنية.
خامساً : المعايير
مقارنة بين المعايير اليمنية والعالمية
الخدمات التجارية
الخدمات التعليمية
المجاورة السكنية
البلوكات ا
بحث عن الجامعات و تحليل لجامعات اجنبية و جامعة المنصورة 
بحث عن الجامعات و تحليل لجامعات اجنبية و جامعة المنصورة Karim Aliبحث عن الجامعات و تحليل لجامعات أجنبية و جامعة المنصورة
الكامل في أحاديث لا توفِّي المرأة حق زوجها وإن سال جسمه دماً فلحسته ولا تُقبَ...
الكامل في أحاديث لا توفِّي المرأة حق زوجها وإن سال جسمه دماً فلحسته ولا تُقبَ...MaymonSalimسلسلة الكامل / كتاب رقم ( 30 ) / ( الكامل في أحاديث لا توفِّي المرأة حق زوجها وإن سال جسمه دماً فلحسته ولا تُقبَل لها حسنة إن باتت وزوجها عليها غاضب وما في معناه وبيان شدة بلادة الحدثاء والمنافقين المنكرين لآيات وأحاديث لعن الملائكة لبعض الناس علي أعمالهم / 150 حديث / النسخة الثالثة ) ، لمؤلفه د/ عامر الحسيني
فهرسة المخطوطات وفق صيغة MARC21 وقواعد RDA دليل ارشادي
فهرسة المخطوطات وفق صيغة MARC21 وقواعد RDA دليل ارشاديAli Al-Ardawiتستمد المخطوطات كوعاء حامل للمعرفة قوتها وتأثيرها من قوة الخصائص الموضوعية والشكلية التي تميزها، والتي تمثل عناصر تكوينها فهي تعبر في محتواها الفكري عن جوهر الاصول الفكرية للعلماء والمؤلفين الذين سطروا فيها خلاصة خبراتهم في ماجادت به اقلامهم فأعطت للمخطوطة قوة المعرفة الصريحة التي يستند اليها طالبي العلم بثقة عالية، وهي تستمد قوتها من الحقبة الزمنية التي كتبت فيها فهي تمثل وثيقة تاريخية دامغة للعلماء والمحققين، وهي شاهد على العصر وما دارت فيه من احداث سياسية واجتماعية واقتصادية وقد شكلت منعطفاً في تاريخ البشرية، وجسدت صوراً لواقع حال المجتمعات التي عاشت في تلك الحقبات، والعلوم والمعارف التي نشطت فيها، وهي من حيث الشكل تتميز بأهتمام بالغ على مستوى المجتمع الدولي وتقع ضمن اهتمامات ورعاية منظمة اليونسكو كأداة لاحياء التراث وتعزيز ذاكرة العالم.
ولهذا تولدت فكرة تأليف الاصدار الاول "الدليل الارشادي" نتيجة لأستقراء واقع الممارسات العملية والاجرائية في ادارة وحفظ التراث المخطوط واتاحته في البيئة الرقمية، التي تعتمدها مؤسسات المعلومات وحفظ التراث في المنطقة العربية، وما يواجهه المفهرسون من صعوبات في معالجة التفاصيل الدقيقة والمعقدة لعناصر المخطوط التي لا تخلو من الاجتهادات الشخصية، مع وجود حاجة فعلية بالغة الاهمية لتوافر ادلة ارشادية متخصصة للضبط الببليوغرافي للمخطوطات، توحد العمل الاجرائي لمجتمع المتخصصين العاملين في مؤسسات المعلومات وحفظ التراث وتسهم في رفع كفاءة نظم المعلومات و تحسين جودة الخدمات المقدمة فيها.
واليوم نستشعر بفرح ونحن نستكمل مسيرة اصدار الطبعة الثانية المحدثة والمعدلة من كتاب " الدليل الارشادي لفهرس المخطوطات وفق صيغة MARC 21 وقواعد RDA ، بعد أن حضيت الطبعة الاولى بشكليها الورقي والالكتروني، بالاشادة والتشجيع والمباركات من مجتمع المتخصصين في فهرسة المخطوطات، ومن قامات علمية جليلة من المتخصصين العرب في مجال المعلومات والمكتبات كان لزاماً علينا ان نقدم لهم اسمى آيات الشكر والتقدير لشخصهم الكريم وفي مقدمتهم استاذ المعلومات والمكتبات الدكتور محمد فتحي عبد الهادي المحترم، الذي اعتبر الدليل الارشادي، مصدر ذو قيمة علمية تحمل من الرصانة ما يؤهله ليكون ضمن مناهج التدريس في معاهد المخطوطات، والشكر موصول للاستاذ ثروت العليمي الذي لا يختلف عليه أثنين بأنه الرقم الصعب في عالم الفهرسة وقواعد RDA، والأستاذ ايمن المصري الذي يعد من خبراء الفهرسة في مكتبة الكونجرس الامريكية -فرع القاهرة-، كما نود ان نعبر عن خالص شكرنا وتقديرنا لكل الجهود التي ساهمت واسهمت في تطور هذا العمل.
فلله الحمد إذ ان النوايا الصادقة والجهود العلمية التي بذلت قد آتت أُكلها وأثمرت بالفائدة المرجوه لخدمة تراثنا العربي الاصيل ومساعدة مجتمعنا العربي من المتخصصين في ادارة وتنظيم المعارف المخطوطة وفق صيغة MARC 21 وقواعد RDA، وتحقيق استدامة حفظ ما تركه لنا أسلافنا العرب من العلوم والمعرفة.
وقد اشتمل الكتاب على ثلاثة فصول سبقتها مقدمة وأعقبها اربعة ملاحق تضمّ ملاحظات عامة وقوائم بالمصطلحات والرموز الواردة على النسخ الخطية، بالأضافة إلى ملحق لنماذج بطاقات فهرسة المخطوطات وفق قواعد (RDA)، ثم ثبت المصادر والمراجع، وكانت فصوله على النحو الآتي:
الفصل الأول: ((قواعد وصف المصادر وإتاحتها RDA ودورها في فهرسة المخطوطات)) تناول تعريف قواعد وصف المصادر واتاحتها RDA ومعيار مارك 21، وبيّنا توظيف قواعد وصف المصادر وإتاحتها RDA في فهرسة المخطوطات.
أمّا الفصل الثاني الذي يحمل عنوان ((المخطوطات
More Related Content
What's hot (20)
حلقة بحث عن اسس تصميم المدارس
حلقة بحث عن اسس تصميم المدارسAbdulwahab Jarrahحلقة بحث تم العمل عليها من قبل طلاب في كلية الهندسة المعمارية - جامعة دمشق .
توجه الحلقة الاساسي حول اسس تصميم المدرسة الابتدائية من عدة نواحي و معايير .
تحوي المراجع التي تم استخدمها في إتمامها.
مشروع تطوير ميدان لاظوغلي - تصميم عمراني
مشروع تطوير ميدان لاظوغلي - تصميم عمرانيYasmine Bannouraمشروع تطوير ميدان لاظوغلي بالقاهرة و دراسة الوضع الراهن و محددات الموقع بالإضافة الى النذة التاريخية للميدان و تديد المشكلات و حلها في مقترح متكامل
مقرر التصميم العمراني - قسم الهندسة المعمارية
كلية الهندسة جامعة طنطا - مصر
اسس تصميم المدارس
اسس تصميم المدارسAhmed SHoukry ELhfnawy1- ممرات الحركة والمداخل. 2- الفصول الدراسية. 3- المكاتب الادارية. 4- المكتبات و قاعات الكمبيوتر. 5- قاعات الرسم والموسيقى. 6- المعامل(المختبرات العلمية). 7- قاعات الجيمانزيم. 8- جراجات السيارات. 9- الافنية والملاعب الرياضية. 10- دورات المياة. 11- العيادات الطبية.
2017-2018 mall التصميمات التنفيذية(1) - برنامج المشروع
2017-2018 mall التصميمات التنفيذية(1) - برنامج المشروع Olfat abd elghany helwa2017-2018 mall التصميمات التنفيذية(1) - برنامج المشروع
تاريخ العمارة و الفنون الاسلامية في مصر - history of Islamic architecture
تاريخ العمارة و الفنون الاسلامية في مصر - history of Islamic architectureNadaElsaedتاريخ العمارة و الفنون الغسلامية في مصر
history of Islamic architecture
history of architecture
اسس تصميم المدارس
اسس تصميم المدارسMohamed Mohebبحث فى تصميم المدارس والشروط الواجب توافرها فى المدارس
،ودراسة لمدرسة saint Marc collage
المحتوي :
-الموقع العام
-الفصول الدراسية
-المعامل
-حيزات الأنشطة والهوايات
-المكتبة
-القاعة متعددة الأغراض
-الادارة
-العيادة الطبية
-الملاعب و الأفنية
نظريات العمارة
نظريات العمارة Ibrahem Qasimللتحميل: https://mribrahem.github.io/college_research/
جامعة العلوم والتكنولوجيا
معماري مستوى ثاني 2012-2013
بحث عن نظريات عمارة
ضمن متطلبات مادة نظريات عمارة
إبراهيم الرداعي
770633517
هذا المستند يحتوي على أهم النظريات الخاصة بالعمارة بالشرح والتلخيص والصور الموضحه
1- النظرية الوظيفية
2- النظرية العضوية
3- مدرسة الباوهاوس
4- الطراز الدولي
5- العمارة الأمريكية
6- المدرسة الرومانتيكية
7- المدرسة الفكرية
8- مدرسة شيكاغو
9- الفن الجديد
10- الكلاسيكية الجديدة
11- المستقبلية
12- التشكيلية الجديدة
13- النظرية الإنشائية
14- النظرية التعبيرية
15- العمارة الوحشية
16 – عمارة الحداثة
17 –عمارة ما بعد الحداثة
الخدمات في المجاورة السكنيةTaha Farwanهذا المستند عبارة عن تلخيص لكتاب يتحدث عن تخطيط المجاورة السكنية ، وقد تم تلخيص الجزء الذي يخص بالخدمات في المجاورة السكنية
بحث عن الأسقف - إنشاء مباني 1
بحث عن الأسقف - إنشاء مباني 1Ibrahem Qasimللتحميل: https://mribrahem.github.io/college_research/
جامعة العلوم والتكنولوجيا
معماري مستوى ثاني 2012-2013
بحث عن الأسقف - مادة إنشاء مباني 1
إبراهيم الرداعي
770633517
نظريات عمارة
نظريات عمارةTaha Farwanهذا المستند يحتوي على أهم النظريات الخاصة بالعمارة بالشرح والتلخيص والصور الموضحه
دراسة مشروع اسكان - تصميم معماري4 - سنة3 Housing
دراسة مشروع اسكان - تصميم معماري4 - سنة3 HousingIbrahem Qasimللتحميل: https://mribrahem.github.io/college_research/
اليمن
جامعة العلوم والتكنولوجيا
معماري مستوى ثالث 2013-2014
دراسة مشروع إسكان ل أعضاء هيئة التدريس والهيئة الإدارية بجامعة صنعاء
ضمن متطلبات مادة تصميم معماري 4
إبراهيم الرداعي
770633517
تقديم:
إبراهيم قاسم الرداعي
صالح اليافعي
علي نصر الدين دجرة
مصطفى حسان
مساعد هدنة
إشراف:
د.وائل الأغبري
أ.م محمد الورد
م. عناد الحايطي
أولاً: دراسة موقع المشروع
------------------------------------------
1مقدمة عن جغرافيا اليمن
2موقع المشروع
3الطبوغرافيا
4مجاورات الموقع
5الحركة حول الموقع
5-1 حركة الآليات
5-2 حركة المشاة
6الضوضاء
7زوايا الرؤية
7-1 من الداخل للخارج
7-2 من الخارج للداخل
8التوصيات
9المناخ
9-1 مقدمة عن المناخ في اليمن
9-2 السطوع والإشعاع الشمسي
9-3 درجة الحرارة
9-4 الأمطار
9-5 الرطوبة النسبية
9-6 حركة الشمس
9-7 حركة الرياح
10. الطابع المعماري
10-1 مقدمة عن طابع اليمن
10-2 طابع صنعاء القديم
10-3 طابع صنعاء الحديث
10-4 طابع مجاورات الموقع
10-5 التوصيات
ثانياً : الأمثلة المشابهة
مشروع فلوريا سيتي (كوردستان العراق).
مشروع نيو سيتي (عدن).
مدينة الصالح السكنية (عدن).
محاور الحديث عن الامثلة المشابهة
نسبة الفلل الى العمارات
عدد الوحدات السكنية والمرافق
الخدمات وتوفرها
طريقة تخطيط الشوارع
كيفية توزيع الكثافات من ناحية الفلل والعمارات
هل حقق المثال الاحتياجات
نسبة الاستعملات
ثالثاً: دراسة الفئة المستهدفة
1 حجم الأسرة.
2 تقسيم سكان المنطقة حسب:
2-1 النوع.
2-2 الفئة العمرية.
3 الوضع الاجتماعي.
4 درجة التزاحم في المسكن (في غرف النوم).
رابعاً: خدمات المشروع
الخدمات التعليمية :
الخدمات الصحية.
الخدمات التجارية.
الخدمات الإدارية والعامة.
الخدمات الثقافية
الخدمات الدينية.
مساحة الخدمات.
المساحات الخضراء.
النماذج السكنية.
خامساً : المعايير
مقارنة بين المعايير اليمنية والعالمية
الخدمات التجارية
الخدمات التعليمية
المجاورة السكنية
البلوكات ا
بحث عن الجامعات و تحليل لجامعات اجنبية و جامعة المنصورة
بحث عن الجامعات و تحليل لجامعات اجنبية و جامعة المنصورة Karim Aliبحث عن الجامعات و تحليل لجامعات أجنبية و جامعة المنصورة
2017-2018 mall التصميمات التنفيذية(1) - برنامج المشروع
2017-2018 mall التصميمات التنفيذية(1) - برنامج المشروع Olfat abd elghany helwa
تاريخ العمارة و الفنون الاسلامية في مصر - history of Islamic architecture
تاريخ العمارة و الفنون الاسلامية في مصر - history of Islamic architectureNadaElsaed
الخدمات في المجاورة السكنيةTaha Farwan
أسس تصميم مدرسة ابتدائية - primary school standard design
أسس تصميم مدرسة ابتدائية - primary school standard designNadaElsaed
دراسة مشروع اسكان - تصميم معماري4 - سنة3 Housing
دراسة مشروع اسكان - تصميم معماري4 - سنة3 HousingIbrahem Qasim
بحث عن الجامعات و تحليل لجامعات اجنبية و جامعة المنصورة
بحث عن الجامعات و تحليل لجامعات اجنبية و جامعة المنصورة Karim Ali
Recently uploaded (20)
الكامل في أحاديث لا توفِّي المرأة حق زوجها وإن سال جسمه دماً فلحسته ولا تُقبَ...
الكامل في أحاديث لا توفِّي المرأة حق زوجها وإن سال جسمه دماً فلحسته ولا تُقبَ...MaymonSalimسلسلة الكامل / كتاب رقم ( 30 ) / ( الكامل في أحاديث لا توفِّي المرأة حق زوجها وإن سال جسمه دماً فلحسته ولا تُقبَل لها حسنة إن باتت وزوجها عليها غاضب وما في معناه وبيان شدة بلادة الحدثاء والمنافقين المنكرين لآيات وأحاديث لعن الملائكة لبعض الناس علي أعمالهم / 150 حديث / النسخة الثالثة ) ، لمؤلفه د/ عامر الحسيني
فهرسة المخطوطات وفق صيغة MARC21 وقواعد RDA دليل ارشادي
فهرسة المخطوطات وفق صيغة MARC21 وقواعد RDA دليل ارشاديAli Al-Ardawiتستمد المخطوطات كوعاء حامل للمعرفة قوتها وتأثيرها من قوة الخصائص الموضوعية والشكلية التي تميزها، والتي تمثل عناصر تكوينها فهي تعبر في محتواها الفكري عن جوهر الاصول الفكرية للعلماء والمؤلفين الذين سطروا فيها خلاصة خبراتهم في ماجادت به اقلامهم فأعطت للمخطوطة قوة المعرفة الصريحة التي يستند اليها طالبي العلم بثقة عالية، وهي تستمد قوتها من الحقبة الزمنية التي كتبت فيها فهي تمثل وثيقة تاريخية دامغة للعلماء والمحققين، وهي شاهد على العصر وما دارت فيه من احداث سياسية واجتماعية واقتصادية وقد شكلت منعطفاً في تاريخ البشرية، وجسدت صوراً لواقع حال المجتمعات التي عاشت في تلك الحقبات، والعلوم والمعارف التي نشطت فيها، وهي من حيث الشكل تتميز بأهتمام بالغ على مستوى المجتمع الدولي وتقع ضمن اهتمامات ورعاية منظمة اليونسكو كأداة لاحياء التراث وتعزيز ذاكرة العالم.
ولهذا تولدت فكرة تأليف الاصدار الاول "الدليل الارشادي" نتيجة لأستقراء واقع الممارسات العملية والاجرائية في ادارة وحفظ التراث المخطوط واتاحته في البيئة الرقمية، التي تعتمدها مؤسسات المعلومات وحفظ التراث في المنطقة العربية، وما يواجهه المفهرسون من صعوبات في معالجة التفاصيل الدقيقة والمعقدة لعناصر المخطوط التي لا تخلو من الاجتهادات الشخصية، مع وجود حاجة فعلية بالغة الاهمية لتوافر ادلة ارشادية متخصصة للضبط الببليوغرافي للمخطوطات، توحد العمل الاجرائي لمجتمع المتخصصين العاملين في مؤسسات المعلومات وحفظ التراث وتسهم في رفع كفاءة نظم المعلومات و تحسين جودة الخدمات المقدمة فيها.
واليوم نستشعر بفرح ونحن نستكمل مسيرة اصدار الطبعة الثانية المحدثة والمعدلة من كتاب " الدليل الارشادي لفهرس المخطوطات وفق صيغة MARC 21 وقواعد RDA ، بعد أن حضيت الطبعة الاولى بشكليها الورقي والالكتروني، بالاشادة والتشجيع والمباركات من مجتمع المتخصصين في فهرسة المخطوطات، ومن قامات علمية جليلة من المتخصصين العرب في مجال المعلومات والمكتبات كان لزاماً علينا ان نقدم لهم اسمى آيات الشكر والتقدير لشخصهم الكريم وفي مقدمتهم استاذ المعلومات والمكتبات الدكتور محمد فتحي عبد الهادي المحترم، الذي اعتبر الدليل الارشادي، مصدر ذو قيمة علمية تحمل من الرصانة ما يؤهله ليكون ضمن مناهج التدريس في معاهد المخطوطات، والشكر موصول للاستاذ ثروت العليمي الذي لا يختلف عليه أثنين بأنه الرقم الصعب في عالم الفهرسة وقواعد RDA، والأستاذ ايمن المصري الذي يعد من خبراء الفهرسة في مكتبة الكونجرس الامريكية -فرع القاهرة-، كما نود ان نعبر عن خالص شكرنا وتقديرنا لكل الجهود التي ساهمت واسهمت في تطور هذا العمل.
فلله الحمد إذ ان النوايا الصادقة والجهود العلمية التي بذلت قد آتت أُكلها وأثمرت بالفائدة المرجوه لخدمة تراثنا العربي الاصيل ومساعدة مجتمعنا العربي من المتخصصين في ادارة وتنظيم المعارف المخطوطة وفق صيغة MARC 21 وقواعد RDA، وتحقيق استدامة حفظ ما تركه لنا أسلافنا العرب من العلوم والمعرفة.
وقد اشتمل الكتاب على ثلاثة فصول سبقتها مقدمة وأعقبها اربعة ملاحق تضمّ ملاحظات عامة وقوائم بالمصطلحات والرموز الواردة على النسخ الخطية، بالأضافة إلى ملحق لنماذج بطاقات فهرسة المخطوطات وفق قواعد (RDA)، ثم ثبت المصادر والمراجع، وكانت فصوله على النحو الآتي:
الفصل الأول: ((قواعد وصف المصادر وإتاحتها RDA ودورها في فهرسة المخطوطات)) تناول تعريف قواعد وصف المصادر واتاحتها RDA ومعيار مارك 21، وبيّنا توظيف قواعد وصف المصادر وإتاحتها RDA في فهرسة المخطوطات.
أمّا الفصل الثاني الذي يحمل عنوان ((المخطوطات
النقاط الحسان في عرض الحديث على القرآن .pdf
النقاط الحسان في عرض الحديث على القرآن .pdfأنور غني الموسويطلب مني بعض الاخوة ان اعمل مختصرا واضحا لمنهج العرض وآلية العرض وتطبيقاته، واذ ألبي هذه الرغبة الكريمة فاني ارجو من المؤمنين الاهتمام بموضوع عرض الحديث على القرآن لانه فعلا باب نافع في الشريعة بل في المعرفة وفكرة الحق والصدق عموما. وأستطيع ان اقول ان علم العرض بحر لا نهاية له. وجعلت فصول الكتاب في نقاط مختصرة. والله المسدد.
بعض ما تحتاج لمعرفته حول الوقاية من الإشعاع فى مجال الاشعة التشخيصية فى مجال ...
بعض ما تحتاج لمعرفته حول الوقاية من الإشعاع فى مجال الاشعة التشخيصية فى مجال ...OmarDesoukyتصف المحاضرة بعض المعلومات الاساسية فى مجال الوقاية الاشعاعية مثل تعريف LET , RBE, OER
كما تتحدث المحاضرة عن الحساسية الاشعاعية للخلايا المختلفة
كما تصف المحاضرة التأثيرات البيولوجية الحادة للاشعاع
وكذلك تصف التفاعلات الاساسية للاشعاع مع المادة
كما تصف المبادىء الاساسية للوقاية من الاشعاع فى مجال الاشعة التشخيصية
النماذج الاسترشادية للثانوية العامة 2025 اللغة العربية
النماذج الاسترشادية للثانوية العامة 2025 اللغة العربيةamanyebrahim4النماذج الاسترشادية للثانوية العامة 2025 اللغة العربية
اهم المصطلحات الاشعاعية المستخدمة فى مجال الوقاية الاشعاعية.pdf
اهم المصطلحات الاشعاعية المستخدمة فى مجال الوقاية الاشعاعية.pdfOmarDesoukyالمحاضرة وصف لاهم المصطلحات الاشعاعية المستخدمة فى مجال الوقاية الاشعاعية مثل تعريف الجرعة الممتصة والجرعة المكافئة والجرعة الفعالة الكلية
وتعريف الاضمحلال الاشعاعى وثابت التحلل وفترة عمر النصف
وتعريف البيكريل والكورى والرونتيجين
الكامل في تواتر حديث يقطع الصلاة الكلب والحمار والمرأة من تسعة ( 9 ) طرق مختل...
الكامل في تواتر حديث يقطع الصلاة الكلب والحمار والمرأة من تسعة ( 9 ) طرق مختل...MaymonSalimسلسلة الكامل / كتاب رقم ( 26 ) / ( الكامل في تواتر حديث يقطع الصلاة الكلب والحمار والمرأة من تسعة ( 9 ) طرق مختلفة إلي النبي وجواب عائشة علي نفسها وبيان عادة الحدثاء والمنافقين في التمحك بمنكرات الأخطاء وشذوذات الخلاف / النسخة الثالثة ) ، لمؤلفه د/ عامر الحسيني
النماذج الاسترشادية للثانوية العامة 2025 اللغة العربية
النماذج الاسترشادية للثانوية العامة 2025 اللغة العربيةamanyebrahim4النماذج الاسترشادية للثانوية العامة 2025 اللغة العربية
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث إذا أتي الرجل امرأته فليستَتِر ولا يتجرَّدَان تج...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث إذا أتي الرجل امرأته فليستَتِر ولا يتجرَّدَان تج...MaymonSalimسلسلة الكامل / كتاب رقم ( 89 ) / ( الكامل في أسانيد وتصحيح حديث إذا أتي الرجل امرأته فليستَتِر ولا يتجرَّدَان تجرُّد العِيرَين من ثمانية ( 8 ) طرق عن النبي وبيان شدة تعنت من زعم أنه ضعيف وشدة بلادة من زعم أنه متروك / النسخة الثالثة ) ، لمؤلفه د/ عامر الحسيني
الكامل في تواتر حديث اللهم املأ بيوتهم بيوتهم وقبورهم ناراً لأنهم شغلونا عن ص...
الكامل في تواتر حديث اللهم املأ بيوتهم بيوتهم وقبورهم ناراً لأنهم شغلونا عن ص...MaymonSalimسلسلة الكامل / كتاب رقم ( 221 ) / ( الكامل في تواتر حديث اللهم املأ بيوتهم بيوتهم وقبورهم ناراً لأنهم شغلونا عن صلاة العصر من عشر ( 10 ) طرق مختلفة إلي النبي وبيان شدة أثر ذلك علي الحدثاء والمنافقين المانعين من لعن الكافرين / النسخة الثانية ) ، لمؤلفه د/ عامر الحسيني
الكامل في تواتر حديث من سمعتموه يَنشُد ضالته في المسجد فقولوا لا ردَّها الله ...
الكامل في تواتر حديث من سمعتموه يَنشُد ضالته في المسجد فقولوا لا ردَّها الله ...MaymonSalimسلسلة الكامل / كتاب رقم ( 220 ) / ( الكامل في تواتر حديث من سمعتموه يَنشُد ضالته في المسجد فقولوا لا ردَّها الله عليك ومن رأيتموه يبيع في المسجد فقولوا لا أربح الله تجارتك من خمسة عشر ( 15 ) طريقا مختلفا إلي النبي وبيان عادة الحدثاء والمنافقين في جعل المساجد مَرتَعاً للعزف والبَذاء ومَسرحاً للرقص والغِناء / النسخة الثانية ) ، لمؤلفه د/ عامر الحسيني
الكامل في أحاديث من شهد الشهادتين مُخلِصاً بهما ولم يأت كفراً أو استحلالاً أو...
الكامل في أحاديث من شهد الشهادتين مُخلِصاً بهما ولم يأت كفراً أو استحلالاً أو...MaymonSalimسلسلة الكامل / كتاب رقم ( 62 ) / ( الكامل في أحاديث من شهد الشهادتين مُخلِصاً بهما ولم يأت كفراً أو استحلالاً أو تكذيباً فهو من أهل الجنة ولو بعد عذابٍ في جهنم ومن لم يشهدهما فهو كافِرٌ مُخلَّدٌ في النار وما ورد في آخر المسلمين دخولاً الجنة / 800 حديث / النسخة الثالثة ) ، لمؤلفه د/ عامر الحسيني
النماذج الاسترشادية للثانوية العامة 2025 اللغة العربية
النماذج الاسترشادية للثانوية العامة 2025 اللغة العربيةamanyebrahim4النماذج الاسترشادية للثانوية العامة 2025 اللغة العربية
النماذج الاسترشادية للثانوية العامة 2025 اللغة العربية
النماذج الاسترشادية للثانوية العامة 2025 اللغة العربيةamanyebrahim4النماذج الاسترشادية للثانوية العامة 2025 اللغة العربية
النماذج الاسترشادية للثانوية العامة 2025 اللغة العربية
النماذج الاسترشادية للثانوية العامة 2025 اللغة العربيةamanyebrahim4النماذج الاسترشادية للثانوية العامة 2025 اللغة العربية
الكامل في تواتر حديث لعن الله الخمر وعاصِرَها وشاربها وبائعها ومبتاعها وحامله...
الكامل في تواتر حديث لعن الله الخمر وعاصِرَها وشاربها وبائعها ومبتاعها وحامله...MaymonSalimسلسلة الكامل / كتاب رقم ( 319 ) / ( الكامل في تواتر حديث لعن الله الخمر وعاصِرَها وشاربها وبائعها ومبتاعها وحاملها وساقِيهَا من ( 18 ) طريقا مختلفا إلي النبي وبيان اتفاق الصحابة والأئمة علي حرمة بيع الخمر والتجارة فيها وقتل شاربها وبيان عادة الحدثاء والمنافقين في هدم الدين ونقض المتواتر واستحلال الكبائر / النسخة الثانية ) ، لمؤلفه د/ عامر الحسيني
النماذج الاسترشادية للثانوية العامة 2025 اللغة العربية
النماذج الاسترشادية للثانوية العامة 2025 اللغة العربيةamanyebrahim4النماذج الاسترشادية للثانوية العامة 2025 اللغة العربية
الكامل في أحاديث لا توفِّي المرأة حق زوجها وإن سال جسمه دماً فلحسته ولا تُقبَ...
الكامل في أحاديث لا توفِّي المرأة حق زوجها وإن سال جسمه دماً فلحسته ولا تُقبَ...MaymonSalim
فهرسة المخطوطات وفق صيغة MARC21 وقواعد RDA دليل ارشادي
فهرسة المخطوطات وفق صيغة MARC21 وقواعد RDA دليل ارشاديAli Al-Ardawi
النقاط الحسان في عرض الحديث على القرآن .pdf
النقاط الحسان في عرض الحديث على القرآن .pdfأنور غني الموسوي
بعض ما تحتاج لمعرفته حول الوقاية من الإشعاع فى مجال الاشعة التشخيصية فى مجال ...
بعض ما تحتاج لمعرفته حول الوقاية من الإشعاع فى مجال الاشعة التشخيصية فى مجال ...OmarDesouky
النماذج الاسترشادية للثانوية العامة 2025 اللغة العربية
النماذج الاسترشادية للثانوية العامة 2025 اللغة العربيةamanyebrahim4
AR_010.pdfنموذج استرشادي لغة عربية- دار الهلال
AR_010.pdfنموذج استرشادي لغة عربية- دار الهلالmg9082665
اهم المصطلحات الاشعاعية المستخدمة فى مجال الوقاية الاشعاعية.pdf
اهم المصطلحات الاشعاعية المستخدمة فى مجال الوقاية الاشعاعية.pdfOmarDesouky
الكامل في تواتر حديث يقطع الصلاة الكلب والحمار والمرأة من تسعة ( 9 ) طرق مختل...
الكامل في تواتر حديث يقطع الصلاة الكلب والحمار والمرأة من تسعة ( 9 ) طرق مختل...MaymonSalim
النماذج الاسترشادية للثانوية العامة 2025 اللغة العربية
النماذج الاسترشادية للثانوية العامة 2025 اللغة العربيةamanyebrahim4
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث إذا أتي الرجل امرأته فليستَتِر ولا يتجرَّدَان تج...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث إذا أتي الرجل امرأته فليستَتِر ولا يتجرَّدَان تج...MaymonSalim
الكامل في تواتر حديث اللهم املأ بيوتهم بيوتهم وقبورهم ناراً لأنهم شغلونا عن ص...
الكامل في تواتر حديث اللهم املأ بيوتهم بيوتهم وقبورهم ناراً لأنهم شغلونا عن ص...MaymonSalim
الكامل في تواتر حديث من سمعتموه يَنشُد ضالته في المسجد فقولوا لا ردَّها الله ...
الكامل في تواتر حديث من سمعتموه يَنشُد ضالته في المسجد فقولوا لا ردَّها الله ...MaymonSalim
الكامل في أحاديث من شهد الشهادتين مُخلِصاً بهما ولم يأت كفراً أو استحلالاً أو...
الكامل في أحاديث من شهد الشهادتين مُخلِصاً بهما ولم يأت كفراً أو استحلالاً أو...MaymonSalim
النماذج الاسترشادية للثانوية العامة 2025 اللغة العربية
النماذج الاسترشادية للثانوية العامة 2025 اللغة العربيةamanyebrahim4
النماذج الاسترشادية للثانوية العامة 2025 اللغة العربية
النماذج الاسترشادية للثانوية العامة 2025 اللغة العربيةamanyebrahim4
النماذج الاسترشادية للثانوية العامة 2025 اللغة العربية
النماذج الاسترشادية للثانوية العامة 2025 اللغة العربيةamanyebrahim4
الكامل في تواتر حديث لعن الله الخمر وعاصِرَها وشاربها وبائعها ومبتاعها وحامله...
الكامل في تواتر حديث لعن الله الخمر وعاصِرَها وشاربها وبائعها ومبتاعها وحامله...MaymonSalim
النماذج الاسترشادية للثانوية العامة 2025 اللغة العربية
النماذج الاسترشادية للثانوية العامة 2025 اللغة العربيةamanyebrahim4