โครงงาน กล่องแห่งความทรงจำ
- 1. โครงงาน กล่องอเนกประสงค์ นาย วิเคณฑ์ นันต๊ะเสน เลขที่ 29 ชั้น ม.6 ห้อง 12 นางสาว ชัญญา สังข์เย็น เลขที่ 32 ชั้น ม.6 ห้อง 12
- 2. ชื่อโครงงาน - กล่องแห่งความทรงจา The box of remembrance -ประเภทโครงงาน ประดิษฐ์ -ชื่อผู้ทาโครงงาน - นาย วิเคณฑ์ นันต๊ะเสน เลขที่ 29 - นางสาว ชัญญา สังข์เย็น เลขที่ 32 -ชื่อที่ปรึกษา ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์ -ชื่อที่ปรึกษาร่วม ครูไพริน นันทะเสน -ระยะเวลาดาเนินงาน 1 เดือน
- 3. ที่มาและความสาคัญของโครงงาน ในปัจจุบันโลกของเราพัฒนาไปอย่างรวดเร็วมาก พร้อมกันนั้นโลก ของเราก็เปลี่ยนแปลงไปเช่นกัน โลกร้อนขึ้น เพราะมนุษย์ใช้ทรัพยากรอย่าง สิ้นเปลืองไม่คานึงถึงว่าทรัพยากรจะหมดหรือสูญหายไปจากโลกนี้ กลุ่มของ พวกเราจึงคิดประดิษฐ์สิ่งของเหลือใช้จากวัสดุเหลือใช้ เช่นไม้อัดที่สร้าง ขึ้นมาจากกระดาษเหลือใช้ นาสิ่งที่พวกเราหลายคนๆคิดว่าเป็นขยะมาทา เป็นของที่น่าสนใจขึ้นมา โครงงานชิ้นนี้ยังเดินตามรอยพ่อหลวงของเรานั่นคือ เศรษฐกิจพอเพียงซึ่งเป็นเป็นเศรษฐกิจพอเพียงที่ผสมผสานหลายสิ่งหลาย อย่างเข้าด้วยกัน เป็นการบูรณาการเรื่องเศรษฐกิจพอเพียงเข้ากับเรื่องของ ภาวะโลกร้อน การสร้างสรรค์ผลงานประดิษฐ์จากเศษวัสดุที่ย่อยสลายยาก จากวัสดุเหลือใช้ประเภทกระดาษ ซึ่งเป็นของเหลือใช้หรือขยะที่มีอยู่ทุกที่ ซึ่ง
- 4. นับวันปริมาณจะเพิ่มขึ้นเรื่อยๆดังนั้นการประดิษฐ์จากเศษวัสดุที่ย่อยสลายยาก จากขยะประเภทกระดาษ จึงเป็นวิธีหนึ่งที่จะช่วยลดปริมาณขยะและนาของเหลือ ใช้นี้มาใช้หรือดัดแปลงให้เกิดประโยชน์ได้ โดยนามาประดิษฐ์เป็นของเล่น ของ ประดับตกแต่ง และของใช้ต่างๆ เพื่อเป็นการสร้างความรู้ความเข้าใจและสร้าง จิตสานึกที่ดีต่อการรักษาสิ่งแวดล้อม อีกทั้งยังเป็นการนาเศษสิ่งของเหลือใช้มา ประดิษฐ์เป็นของใช้ของตกแต่งแทนการทิ้งให้สูญเปล่า ซึ่งจะมีผลกระทบต่อ สภาพแวดล้อมในชุมชน และช่วยลดการเกิดภาวะโลกร้อน ขอเชิญชวนพวกเรา นักประดิษฐ์สร้างสรรค์ทุกท่านช่วยกันนาเศษวัสดุเหลือใช้ หรือวัสดุที่เป็นขยะ ต่างๆ นามาคิดค้นประดิษฐ์เป็นสิ่งของรูปแบบต่างๆเพื่อช่วยลดปริมาณขยะที่ ย่อยสลายยากให้ลดลง และลดปริมาณการผลิตสิ่งที่เป็นเหตุของการเกิดภาวะ โลกร้อนขึ้น และช่วยกันประชาสัมพันธ์บอกต่อๆกันให้ทราบว่าวัสดุเหลือใช้ เศษ วัสดุ และขยะยังมีค่าสามารถนามาใช้ทาประโยชน์ได้อีกมากมาย ถ้าเราคิดค้น สร้างสรรค์ชิ้นงานต่างๆ ให้สวยงามและคงคุณค่าไว้ได้และที่สาคัญเพื่อเป็นการ ช่วยลดภาวะโลกร้อน
- 5. วัตถุประสงค์ • 1.นาสิ่งเหลือใช้มาใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสุด • 2.การช่วยกันลดภาวะโลกร้อน • 3. เพื่อให้เด็กได้เห็นคุณค่าและความสาคัญของวัสดุเหลือใช้ • 4.เพื่อลดปริมาณขยะและของเหลือใช้ในบ้าน โรงเรียน และชุมชน • 5. เพื่อให้เด็กได้นาเศษวัสดุมาประดิษฐ์สิ่งประดิษฐ์ที่สามารถนามาใช้ ให้เกิดประโยชน์ • 6. เพื่อส่งเสริมจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์
- 10. 3.ทิ้งกาวให้แห้ง
- 22. 2.แผ่นไม้อัด
- 23. 3.กาวยาง
- 24. 4.ปืȨะปู
- 27. กาวทาไม้
- 29. กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง - วิชาการออกแบบ - วิชาคณิตศาสตร์ - ศิลปะ แหล่งอ้างอิง สอบถามผู้ชานาญด้านการออกแบบไม้ สาอบถามผู้ชานาญด้านการทาเบาะ