Centro de bachillerato tecnológicoElizabeth MartinezEl documento describe el Movimiento Estudiantil de Tlatelolco de 1968 en México. En julio, estudiantes se manifestaron contra la brutalidad policial y la falta de libertades. En octubre, cientos de estudiantes fueron asesinados por el ejército durante una manifestación pacífica. Aunque se investigó décadas después, nunca se encontró a los culpables. El movimiento puso de manifiesto las carencias democráticas y la desigualdad en México, y violó derechos humanos como el derecho a la vida. El document
10 analisis programa de educ. fisica 2009 2011.pptxEmilio Jumbo ToyEste documento compara los programas de estudio de Educación Física de 2009 y 2011 de la Reforma Integral de Educación Básica en México. Describe los enfoques, competencias, ejes y ámbitos de cada programa, así como sus propósitos y organización de contenidos. Resalta que el programa de 2011 tiene un enfoque basado en competencias, y que su organización de aprendizajes se centra más en cuestionamientos que describen el contenido.
Práctica 8anpigueEl documento lista diferentes formatos de fuente, incluyendo tamaños, estilos, colores y efectos para varias fuentes como Arial, Century Gothic, Garamond, Times New Roman, Comic Sans, Arial Black, BerlinSans y Calibri. Muchas de las fuentes están en mayúsculas, negrita, cursiva, subrayado, color o con efectos como degradado, contorno o tachado. El texto también incluye ecuaciones matemáticas.
Creating and managing library blogb_bekeThe document discusses creating and managing a library blog. It provides guidance on choosing a blogging platform, developing blog policies, popularizing the blog, and important precautions to take when blogging. Key steps include selecting a blogging orientation, adding the blog to search engines and web tools, marketing the blog on the library website and materials, and ensuring authentic and copyright-compliant content. The goal of the library blog is to build an online community and promote library services to users.
Work from Anywhere [AMA Webinar ݺߣs]Jacqueline du PlessisThis document outlines a live webinar and Q&A session with Jacqueline du Plessis on working from anywhere and achieving location independence. Some of the topics to be covered include Jacqueline's story of achieving freedom through remote work, tools and tactics for remote work, dealing with logistics, relationships, and visas when working remotely, as well as sacrifices and opportunities that come with a location independent lifestyle. The webinar will conclude with a bonus question and answer round with Jacqueline.
8th PreAlg - L62--Feb16jdurst651) The document outlines an assignment with two due dates - a test on Wednesday and another test on Thursday. It also asks if a test was signed.
2) It provides 5 warm-up math problems to solve involving inequalities, percentages, and fractions.
3) The lesson explains that an inequality is a mathematical statement with comparison symbols like <, >, ≤, or ≥. It notes the differences when solving inequalities compared to equations, especially when multiplying or dividing by a negative number.
SamuelShirena2Este documento resume la investigación del físico Andre Geim que le valió ganar tanto el Premio Nobel de Física como el Premio Ig Nobel. En 2000, Geim logró hacer levitar una rana mediante un campo magnético, demostrando las propiedades diamagnéticas de los materiales. Más tarde, en 2010, obtuvo el Premio Nobel por su trabajo sobre el grafeno. El documento también explica brevemente los principios físicos de la levitación magnética y cómo la investigación de Geim sobre este tema probablemente influyó en su posterior trabajo con gra