ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Starfsþróun á neti
Eða þarf ég að vera á Twitter?
Háskóli Íslands – Menntavísindasvið
Nám og kennsla: Fagmennska í starfi
Fyrirlesturinn var tekinn upp vorið 2020
Svava Pétursdóttir, lektor HÍ
Upplýsingatæknin
• Skapar fjölmarga möguleika
• Auðveldar starfsþróun með aðgangi
að efni og fólki
• Þú myndar þitt eigið tengslanet og
safn af efni sem hentar þinni þörf
fyrir starfsþróun
• Starfssamfélög
• M
Mynd: Wheeler, S. (2015). Learning with ‘e’s: Educational theory and practice in the digital a-
ge. Carmarthen: Crown House Publishing. Ingileif Ástvaldsdóttir https://kjarninn.is/skodun/2020-04-13-eg-hef-sed-
thad-youtube/ https://barabyrja.is/stafraen-starfsthroun-2/
Hlusta og lesa ‒ leita leiða og
upplýsinga
• Kennarablogg
– Ingvi Hrannar
– Krítin
– Bara byrja
– Listi frá Fjólu Þorvalds
• „Best lists“
• Youtube, finnið ykkar
uppáhald
• Gerist áskrifendur að
tímaritum og
póstlistum
Vefnámskeið – Webinars
• Oft fríkeypis
• Oft upptökur
– Sjá t.d. https://vimeo.com/soljak
– Oft sértæk og áhugaverð
Hlaðvarp .
• http://ingvihrannar.com/menntavarp/
• http://www.ruv.is/spila/ras-1/samtal/20180902
• Límónutréð
• Meira hér
• Cult of pedagogy
• The GoogleTeacher tribe
• Edtech Minute
• Education On Fire
• Vrain Waves
• Out of school
• FreshEd
Þekkið
þið
fleiri?
Ef þið leitið finnið þið hóp við hæfi
Facebookhópar listi á vefsíðu
Menntamiðju
Kennarar :
• Spyrja spurninga
• Gefa ráð
• Deila efni, þekkingu
og reynslu
• Ræða málin
• Samstarf- ekki hver í
sínu horni
Starfssamfélög
á Facebook
Starfsþróun á neti
Starfsþróun á neti
Pintrest er samfélagsmiðill með sjónrænum bókamerkjum.
-Safna þínum bókamerkjum
-Fylgjast með öðrum og finna hugmyndir
-Safna saman Mjög vinsæll miðill hjá skólafólki
Twitter
• #menntaspjall
• Umræðumerkið sem íslenskt skólafólk notar
• Tístið með umræðumerkinu hvenær sem er til
að eiga samskipti -Alltaf í gangi
• Leiðbeiningar og hugleiðingar í pistlinum
„Einstaklingsmiðuð endurmenntun“
http://ingvihrannar.com/einstaklingsmidud-endurmenntun/
• Kynnið ykkur líka UTIS https://twitter.com/hashtag/utis2018
Fjarmenntabúðir
• „Óformleg“ símenntun
• Jafningjafræðsla
• Lært yfir öxlina
• Á neti eftir Covid-19
• https://sites.google.com/view/fjarmenntabudir
• https://skolathraedir.is/2020/04/09/menntabudir-i-starfsthroun-kennara-geta-thaer-virkad-a-netinu/
Virk þátttaka - virkt nám - betri
kennarar
• Munið að þið hafið mikið fram að færa
• Haldið áfram ykkar námi og starfsþróun
• SKRIFIÐ
• BLOGGIÐ
• DEILIÐ

More Related Content

Similar to Starfsþróun á neti (8)

Ut í skólastarfi
Ut í skólastarfi Ut í skólastarfi
Ut í skólastarfi
Svava Pétursdóttir
Ef facebook er svarið - HR 14.08.13
Ef facebook er svarið - HR 14.08.13Ef facebook er svarið - HR 14.08.13
Ef facebook er svarið - HR 14.08.13
Svava Pétursdóttir
Náttúrutorg, virkni og gagnsemi vaxandi samfélags, Menntakvika 2013
Náttúrutorg, virkni og gagnsemi vaxandi samfélags, Menntakvika  2013Náttúrutorg, virkni og gagnsemi vaxandi samfélags, Menntakvika  2013
Náttúrutorg, virkni og gagnsemi vaxandi samfélags, Menntakvika 2013
Svava Pétursdóttir
2013.11.08 samfelagsmidlar tungumalanami
2013.11.08 samfelagsmidlar tungumalanami2013.11.08 samfelagsmidlar tungumalanami
2013.11.08 samfelagsmidlar tungumalanami
Svava Pétursdóttir
Torg sem vettvangur símenntunar
Torg sem vettvangur símenntunarTorg sem vettvangur símenntunar
Torg sem vettvangur símenntunar
Svava Pétursdóttir
Ný Menntagátt
Ný MenntagáttNý Menntagátt
Ný Menntagátt
University of Iceland
#menntaspjall: Hópumræður á Twitter til að styðja við starfsþróun og símenntu...
#menntaspjall: Hópumræður á Twitter til að styðja við starfsþróun og símenntu...#menntaspjall: Hópumræður á Twitter til að styðja við starfsþróun og símenntu...
#menntaspjall: Hópumræður á Twitter til að styðja við starfsþróun og símenntu...
Tryggvi Thayer
Náttúrutorg, virkni og gagnsemi vaxandi samfélags, Menntakvika 2013
Náttúrutorg, virkni og gagnsemi vaxandi samfélags, Menntakvika  2013Náttúrutorg, virkni og gagnsemi vaxandi samfélags, Menntakvika  2013
Náttúrutorg, virkni og gagnsemi vaxandi samfélags, Menntakvika 2013
Svava Pétursdóttir
2013.11.08 samfelagsmidlar tungumalanami
2013.11.08 samfelagsmidlar tungumalanami2013.11.08 samfelagsmidlar tungumalanami
2013.11.08 samfelagsmidlar tungumalanami
Svava Pétursdóttir
#menntaspjall: Hópumræður á Twitter til að styðja við starfsþróun og símenntu...
#menntaspjall: Hópumræður á Twitter til að styðja við starfsþróun og símenntu...#menntaspjall: Hópumræður á Twitter til að styðja við starfsþróun og símenntu...
#menntaspjall: Hópumræður á Twitter til að styðja við starfsþróun og símenntu...
Tryggvi Thayer

More from Svava Pétursdóttir (20)

Að virkja nemendur á neti
Að virkja nemendur á netiAð virkja nemendur á neti
Að virkja nemendur á neti
Svava Pétursdóttir
Svava etwinning in teacher education
Svava etwinning in teacher educationSvava etwinning in teacher education
Svava etwinning in teacher education
Svava Pétursdóttir
Hvað gerist í náttúrufræðitímum í grunnskólum?
Hvað gerist í náttúrufræðitímum í grunnskólum?Hvað gerist í náttúrufræðitímum í grunnskólum?
Hvað gerist í náttúrufræðitímum í grunnskólum?
Svava Pétursdóttir
Science education in iceland
Science education in icelandScience education in iceland
Science education in iceland
Svava Pétursdóttir
DILE - Upplýsingatækni í leikskólum
DILE - Upplýsingatækni í leikskólumDILE - Upplýsingatækni í leikskólum
DILE - Upplýsingatækni í leikskólum
Svava Pétursdóttir
Náttúrufræðikennsla og upplýsingatækni
Náttúrufræðikennsla og upplýsingatækniNáttúrufræðikennsla og upplýsingatækni
Náttúrufræðikennsla og upplýsingatækni
Svava Pétursdóttir
Hefur aðalnámskrá áhrif Menntakvika 2015
Hefur aðalnámskrá áhrif Menntakvika 2015Hefur aðalnámskrá áhrif Menntakvika 2015
Hefur aðalnámskrá áhrif Menntakvika 2015
Svava Pétursdóttir
Does the national curriculum influence teaching ESERA 2015
Does the national curriculum influence teaching ESERA 2015Does the national curriculum influence teaching ESERA 2015
Does the national curriculum influence teaching ESERA 2015
Svava Pétursdóttir
The gradual integration of ICT into the teaching of science
The gradual integration of ICT into the teaching of scienceThe gradual integration of ICT into the teaching of science
The gradual integration of ICT into the teaching of science
Svava Pétursdóttir
Náttúrufræðimenntun og upplýsingatækni
Náttúrufræðimenntun og upplýsingatækniNáttúrufræðimenntun og upplýsingatækni
Náttúrufræðimenntun og upplýsingatækni
Svava Pétursdóttir
Upplýsingatækni í náttúrufræðinámi á unglingastigi
Upplýsingatækni í náttúrufræðinámi á unglingastigiUpplýsingatækni í náttúrufræðinámi á unglingastigi
Upplýsingatækni í náttúrufræðinámi á unglingastigi
Svava Pétursdóttir
Hvernig lítur náttúrufræðikennsla út?
Hvernig lítur náttúrufræðikennsla út?Hvernig lítur náttúrufræðikennsla út?
Hvernig lítur náttúrufræðikennsla út?
Svava Pétursdóttir
Starfsþróun, starfssamfélög og samfélagamiðlar
Starfsþróun, starfssamfélög og samfélagamiðlar Starfsþróun, starfssamfélög og samfélagamiðlar
Starfsþróun, starfssamfélög og samfélagamiðlar
Svava Pétursdóttir
iPad hvers vegna
iPad hvers vegna iPad hvers vegna
iPad hvers vegna
Svava Pétursdóttir
Landakotsskóli UT í skólastarfi
Landakotsskóli UT í skólastarfiLandakotsskóli UT í skólastarfi
Landakotsskóli UT í skólastarfi
Svava Pétursdóttir
Torg sem vettvangur símenntunar
Torg sem vettvangur símenntunarTorg sem vettvangur símenntunar
Torg sem vettvangur símenntunar
Svava Pétursdóttir
Science Plaza , Professional development in an online habitat
Science Plaza, Professional development in an online habitatScience Plaza, Professional development in an online habitat
Science Plaza , Professional development in an online habitat
Svava Pétursdóttir
What does the teaching of science look like
What does the teaching of science look likeWhat does the teaching of science look like
What does the teaching of science look like
Svava Pétursdóttir
Ipad áfram svo
Ipad  áfram svoIpad  áfram svo
Ipad áfram svo
Svava Pétursdóttir
Ipad – og hvað svo.
Ipad – og hvað svo.Ipad – og hvað svo.
Ipad – og hvað svo.
Svava Pétursdóttir
Hvað gerist í náttúrufræðitímum í grunnskólum?
Hvað gerist í náttúrufræðitímum í grunnskólum?Hvað gerist í náttúrufræðitímum í grunnskólum?
Hvað gerist í náttúrufræðitímum í grunnskólum?
Svava Pétursdóttir
Náttúrufræðikennsla og upplýsingatækni
Náttúrufræðikennsla og upplýsingatækniNáttúrufræðikennsla og upplýsingatækni
Náttúrufræðikennsla og upplýsingatækni
Svava Pétursdóttir
Hefur aðalnámskrá áhrif Menntakvika 2015
Hefur aðalnámskrá áhrif Menntakvika 2015Hefur aðalnámskrá áhrif Menntakvika 2015
Hefur aðalnámskrá áhrif Menntakvika 2015
Svava Pétursdóttir
Does the national curriculum influence teaching ESERA 2015
Does the national curriculum influence teaching ESERA 2015Does the national curriculum influence teaching ESERA 2015
Does the national curriculum influence teaching ESERA 2015
Svava Pétursdóttir
The gradual integration of ICT into the teaching of science
The gradual integration of ICT into the teaching of scienceThe gradual integration of ICT into the teaching of science
The gradual integration of ICT into the teaching of science
Svava Pétursdóttir
Náttúrufræðimenntun og upplýsingatækni
Náttúrufræðimenntun og upplýsingatækniNáttúrufræðimenntun og upplýsingatækni
Náttúrufræðimenntun og upplýsingatækni
Svava Pétursdóttir
Upplýsingatækni í náttúrufræðinámi á unglingastigi
Upplýsingatækni í náttúrufræðinámi á unglingastigiUpplýsingatækni í náttúrufræðinámi á unglingastigi
Upplýsingatækni í náttúrufræðinámi á unglingastigi
Svava Pétursdóttir
Hvernig lítur náttúrufræðikennsla út?
Hvernig lítur náttúrufræðikennsla út?Hvernig lítur náttúrufræðikennsla út?
Hvernig lítur náttúrufræðikennsla út?
Svava Pétursdóttir
Starfsþróun, starfssamfélög og samfélagamiðlar
Starfsþróun, starfssamfélög og samfélagamiðlar Starfsþróun, starfssamfélög og samfélagamiðlar
Starfsþróun, starfssamfélög og samfélagamiðlar
Svava Pétursdóttir
Science Plaza , Professional development in an online habitat
Science Plaza, Professional development in an online habitatScience Plaza, Professional development in an online habitat
Science Plaza , Professional development in an online habitat
Svava Pétursdóttir
What does the teaching of science look like
What does the teaching of science look likeWhat does the teaching of science look like
What does the teaching of science look like
Svava Pétursdóttir

Starfsþróun á neti

  • 1. Starfsþróun á neti Eða þarf ég að vera á Twitter? Háskóli Íslands – Menntavísindasvið Nám og kennsla: Fagmennska í starfi Fyrirlesturinn var tekinn upp vorið 2020 Svava Pétursdóttir, lektor HÍ
  • 2. Upplýsingatæknin • Skapar fjölmarga möguleika • Auðveldar starfsþróun með aðgangi að efni og fólki • Þú myndar þitt eigið tengslanet og safn af efni sem hentar þinni þörf fyrir starfsþróun • Starfssamfélög
  • 3. • M Mynd: Wheeler, S. (2015). Learning with ‘e’s: Educational theory and practice in the digital a- ge. Carmarthen: Crown House Publishing. Ingileif Ástvaldsdóttir https://kjarninn.is/skodun/2020-04-13-eg-hef-sed- thad-youtube/ https://barabyrja.is/stafraen-starfsthroun-2/
  • 4. Hlusta og lesa ‒ leita leiða og upplýsinga • Kennarablogg – Ingvi Hrannar – Krítin – Bara byrja – Listi frá Fjólu Þorvalds • „Best lists“ • Youtube, finnið ykkar uppáhald • Gerist áskrifendur að tímaritum og póstlistum
  • 5. Vefnámskeið – Webinars • Oft fríkeypis • Oft upptökur – Sjá t.d. https://vimeo.com/soljak – Oft sértæk og áhugaverð
  • 6. Hlaðvarp . • http://ingvihrannar.com/menntavarp/ • http://www.ruv.is/spila/ras-1/samtal/20180902 • Límónutréð • Meira hér • Cult of pedagogy • The GoogleTeacher tribe • Edtech Minute • Education On Fire • Vrain Waves • Out of school • FreshEd Þekkið þið fleiri?
  • 7. Ef þið leitið finnið þið hóp við hæfi Facebookhópar listi á vefsíðu Menntamiðju
  • 8. Kennarar : • Spyrja spurninga • Gefa ráð • Deila efni, þekkingu og reynslu • Ræða málin • Samstarf- ekki hver í sínu horni Starfssamfélög á Facebook
  • 11. Pintrest er samfélagsmiðill með sjónrænum bókamerkjum. -Safna þínum bókamerkjum -Fylgjast með öðrum og finna hugmyndir -Safna saman Mjög vinsæll miðill hjá skólafólki
  • 12. Twitter • #menntaspjall • Umræðumerkið sem íslenskt skólafólk notar • Tístið með umræðumerkinu hvenær sem er til að eiga samskipti -Alltaf í gangi • Leiðbeiningar og hugleiðingar í pistlinum „Einstaklingsmiðuð endurmenntun“ http://ingvihrannar.com/einstaklingsmidud-endurmenntun/ • Kynnið ykkur líka UTIS https://twitter.com/hashtag/utis2018
  • 13. Fjarmenntabúðir • „Óformleg“ símenntun • Jafningjafræðsla • Lært yfir öxlina • Á neti eftir Covid-19 • https://sites.google.com/view/fjarmenntabudir • https://skolathraedir.is/2020/04/09/menntabudir-i-starfsthroun-kennara-geta-thaer-virkad-a-netinu/
  • 14. Virk þátttaka - virkt nám - betri kennarar • Munið að þið hafið mikið fram að færa • Haldið áfram ykkar námi og starfsþróun • SKRIFIÐ • BLOGGIÐ • DEILIÐ