Este documento enumera los nombres de varias capillas, iglesias, veredas y barrios en un 叩rea no especificada. Algunas de las comunidades mencionadas incluyen Lacapilla, iglesiade laasuncion, varias veredas como Saltoarriba cimarronas y barrios como La Dalia, Bellavista y Los Giraldos.
Este documento presenta la informaci坦n de un proyecto de investigaci坦n realizado por estudiantes del Instituto T辿cnico Industrial Simona Duque en Marinilla. Incluye detalles sobre los estudiantes, docentes, cronograma de actividades, preguntas de investigaci坦n propuestas, y conceptos clave como creatividad e investigaci坦n cient鱈fica. El objetivo general es explorar temas relacionados con los retos mundiales que la rob坦tica debe enfrentar.
Este documento presenta 25 normas de conducta que una persona se propone seguir durante el a単o 2015. Las normas se enfocan en comportarse de manera ordenada, respetuosa, colaborativa y responsable tanto en el aula de clase como con los compa単eros y profesores.
Este documento contiene 10 reglas para los estudiantes sobre comportamiento apropiado en clase, incluyendo no hacer bullying, no hacer ruido, llegar a tiempo, respetar a los profesores, no comer ni usar dispositivos electr坦nicos sin permiso. Tambi辿n menciona que los estudiantes no deben guardar archivos en los computadores de la escuela y deben usar Internet solo para prop坦sitos educativos autorizados por los maestros. Finalmente, incluye los nombres de 2 estudiantes.
El documento enumera 12 normas que los estudiantes Anderson Camilo Garc鱈a Rodr鱈guez y Juan Esteban Uribe Soto deben seguir como parte de un pacto de convivencia. Estas normas incluyen estar en paz con los dem叩s, no pelear, ayudar a otros, saber convivir, comportarse adecuadamente en la sala de inform叩tica, no hacer bullying, cuidar el medio ambiente, no acceder a p叩ginas inadecuadas, mantener orden en la sala y solo usar el perfil estudiantil de los computadores.
This document contains a list of 16 names with corresponding email addresses. The names appear to be in Spanish and the email addresses use common web email services like Gmail and Hotmail. This list could be contact information for individuals or students.
The document contains a list of 20 names, last names, and email addresses. It provides basic contact information for 20 individuals, including their names, last names, and personal email addresses. The list contains names like Edgar Mar鱈n, Eric Sanmart鱈n, Sergio Idarraga, and email addresses like Edgarestiven11@live.com, Edsd125@hotmail.com, Hechopro0810@gmail.com.
El documento describe las partes principales de la oraci坦n: el sujeto y el predicado. Explica que el sujeto es la persona, animal o cosa de la que se habla en la oraci坦n y se identifica preguntando "多Qui辿n?". El predicado es lo que se dice acerca del sujeto y se identifica preguntando "多Qu辿 se dice del sujeto?". Adem叩s, detalla que el sujeto puede estar formado por una sola palabra o un grupo de palabras y siempre incluye un sustantivo, mientras que el predicado aporta informaci坦n sobre el sujeto.
El documento habla sobre las partes principales de la oraci坦n: el sujeto y el predicado. Explica que el sujeto es la frase o grupo de palabras que nombra a la persona, animal o cosa de la que se dice algo en la oraci坦n. Para identificar el sujeto se identifica primero el verbo y luego se responde a la pregunta "多Qui辿n?". El predicado es lo que se dice acerca del sujeto y se identifica haciendo la pregunta "多Qu辿 se dice del sujeto?".
Este documento presenta el Manual de Servicio de Alcoh坦licos An坦nimos, el cual deriva del "Manual del Tercer Legado" escrito originalmente por Bill W. en 1951. El manual describe los principios y procedimientos b叩sicos de servicio en AA, incluyendo grupos, asambleas, comit辿s, conferencias, juntas y oficinas de servicio. El objetivo principal de estos servicios es ayudar a llevar el mensaje de AA a cualquier alcoh坦lico que lo necesite.
Este documento presenta el Manual de Servicios de Alcoh坦licos An坦nimos de Colombia. Describe la estructura de servicio de AA en el pa鱈s, incluyendo los grupos, distritos, 叩reas y la Conferencia Anual de Servicios Generales. Tambi辿n proporciona informaci坦n sobre los diferentes roles de servicio como Representantes de Grupo, Miembros de Comit辿 de Distrito, Delegados y la Junta de Servicios Generales. El objetivo es mantener la unidad y efectividad de AA a trav辿s de la gu鱈a de los Doce Conceptos para el Servic
Trabajar en equipo es bueno porque permite lograr objetivos comunes al combinar las habilidades y esfuerzos de varias personas. El liderazgo es importante para guiar al equipo, asignar roles y responsabilidades, y asegurar que todos trabajen juntos de manera efectiva para alcanzar las metas del grupo.
El documento habla sobre las reglas de la netiqueta. Define la netiqueta como cortes鱈a y comportamiento adecuado en internet para evitar ofender a otros. Luego enumera 10 reglas b叩sicas como tratar a otros con respeto, no escribir en may炭sculas, compartir conocimiento de forma positiva y respetar la privacidad de los dem叩s. Finalmente concluye que seguir la netiqueta lleva a ser cort辿s en redes sociales, evita conflictos y permite crear amistades.
La autora francesa Louise de Vilmorin define la etiqueta como el deseo de no ofender a otros y ser agradable de manera natural. Ella propone 10 reglas para comunicaciones en Internet, incluyendo mostrar respeto por otros, adherirse a los mismos est叩ndares de comportamiento que en la vida real, y compartir conocimiento de manera educativa y respetuosa.
El documento define la netiqueta como las reglas de cortes鱈a que rigen la comunicaci坦n en Internet. Explica que la netiqueta busca que las interacciones en l鱈nea sean agradables y respetuosas, evitando ofender a otros o abusar del poder. Luego, enumera 10 reglas b叩sicas de la netiqueta como mostrar empat鱈a, escribir de forma legible, respetar el tiempo y privacidad de los dem叩s, y mantener debates de forma educativa y objetiva.
El documento habla sobre las reglas de la netiqueta. Define la netiqueta como cortes鱈a y comportamiento adecuado en internet para evitar ofender a otros. Luego enumera 10 reglas b叩sicas como tratar a otros con respeto, no escribir en may炭sculas, compartir conocimiento de forma positiva y respetar la privacidad de los dem叩s. Finalmente concluye que seguir la netiqueta lleva a ser cort辿s en redes sociales, evita conflictos y permite crear amistades.
El documento habla sobre las reglas de la netiqueta. Define la netiqueta como cortes鱈a y comportamiento adecuado en internet para evitar ofender a otros. Luego enumera 10 reglas b叩sicas como tratar a otros con respeto, no escribir en may炭sculas, compartir conocimiento de forma positiva y respetar la privacidad de los dem叩s. Finalmente concluye que seguir la netiqueta lleva a ser cort辿s en redes sociales, evita conflictos y permite crear amistades.
La netiqueta se refiere a las reglas de cortes鱈a y comportamiento adecuado en internet. Algunas de las reglas clave incluyen tratar a los dem叩s con respeto, evitar escribir en may炭sculas para no parecer agresivo, respetar el tiempo y ancho de banda de los dem叩s, y compartir conocimiento de manera educativa. Seguir las reglas de la netiqueta hace que la convivencia en internet sea m叩s f叩cil y agradable.
La netiqueta se refiere a las reglas de cortes鱈a y comportamiento adecuado en internet. Algunas de las reglas clave incluyen tratar a los dem叩s con respeto, evitar escribir en may炭sculas para no parecer agresivo, respetar el tiempo y espacio de los dem叩s, y ayudar a mantener conversaciones positivas y educativas. Seguir las reglas de la netiqueta hace que la interacci坦n en l鱈nea sea m叩s agradable para todos.
Este documento enumera los nombres de varias capillas, iglesias, veredas y barrios en un 叩rea no especificada. Algunas de las comunidades mencionadas incluyen Lacapilla, iglesiade laasuncion, varias veredas como Saltoarriba cimarronas y barrios como La Dalia, Bellavista y Los Giraldos.
Este documento presenta la informaci坦n de un proyecto de investigaci坦n realizado por estudiantes del Instituto T辿cnico Industrial Simona Duque en Marinilla. Incluye detalles sobre los estudiantes, docentes, cronograma de actividades, preguntas de investigaci坦n propuestas, y conceptos clave como creatividad e investigaci坦n cient鱈fica. El objetivo general es explorar temas relacionados con los retos mundiales que la rob坦tica debe enfrentar.
Este documento presenta 25 normas de conducta que una persona se propone seguir durante el a単o 2015. Las normas se enfocan en comportarse de manera ordenada, respetuosa, colaborativa y responsable tanto en el aula de clase como con los compa単eros y profesores.
Este documento contiene 10 reglas para los estudiantes sobre comportamiento apropiado en clase, incluyendo no hacer bullying, no hacer ruido, llegar a tiempo, respetar a los profesores, no comer ni usar dispositivos electr坦nicos sin permiso. Tambi辿n menciona que los estudiantes no deben guardar archivos en los computadores de la escuela y deben usar Internet solo para prop坦sitos educativos autorizados por los maestros. Finalmente, incluye los nombres de 2 estudiantes.
El documento enumera 12 normas que los estudiantes Anderson Camilo Garc鱈a Rodr鱈guez y Juan Esteban Uribe Soto deben seguir como parte de un pacto de convivencia. Estas normas incluyen estar en paz con los dem叩s, no pelear, ayudar a otros, saber convivir, comportarse adecuadamente en la sala de inform叩tica, no hacer bullying, cuidar el medio ambiente, no acceder a p叩ginas inadecuadas, mantener orden en la sala y solo usar el perfil estudiantil de los computadores.
This document contains a list of 16 names with corresponding email addresses. The names appear to be in Spanish and the email addresses use common web email services like Gmail and Hotmail. This list could be contact information for individuals or students.
The document contains a list of 20 names, last names, and email addresses. It provides basic contact information for 20 individuals, including their names, last names, and personal email addresses. The list contains names like Edgar Mar鱈n, Eric Sanmart鱈n, Sergio Idarraga, and email addresses like Edgarestiven11@live.com, Edsd125@hotmail.com, Hechopro0810@gmail.com.
El documento describe las partes principales de la oraci坦n: el sujeto y el predicado. Explica que el sujeto es la persona, animal o cosa de la que se habla en la oraci坦n y se identifica preguntando "多Qui辿n?". El predicado es lo que se dice acerca del sujeto y se identifica preguntando "多Qu辿 se dice del sujeto?". Adem叩s, detalla que el sujeto puede estar formado por una sola palabra o un grupo de palabras y siempre incluye un sustantivo, mientras que el predicado aporta informaci坦n sobre el sujeto.
El documento habla sobre las partes principales de la oraci坦n: el sujeto y el predicado. Explica que el sujeto es la frase o grupo de palabras que nombra a la persona, animal o cosa de la que se dice algo en la oraci坦n. Para identificar el sujeto se identifica primero el verbo y luego se responde a la pregunta "多Qui辿n?". El predicado es lo que se dice acerca del sujeto y se identifica haciendo la pregunta "多Qu辿 se dice del sujeto?".
Este documento presenta el Manual de Servicio de Alcoh坦licos An坦nimos, el cual deriva del "Manual del Tercer Legado" escrito originalmente por Bill W. en 1951. El manual describe los principios y procedimientos b叩sicos de servicio en AA, incluyendo grupos, asambleas, comit辿s, conferencias, juntas y oficinas de servicio. El objetivo principal de estos servicios es ayudar a llevar el mensaje de AA a cualquier alcoh坦lico que lo necesite.
Este documento presenta el Manual de Servicios de Alcoh坦licos An坦nimos de Colombia. Describe la estructura de servicio de AA en el pa鱈s, incluyendo los grupos, distritos, 叩reas y la Conferencia Anual de Servicios Generales. Tambi辿n proporciona informaci坦n sobre los diferentes roles de servicio como Representantes de Grupo, Miembros de Comit辿 de Distrito, Delegados y la Junta de Servicios Generales. El objetivo es mantener la unidad y efectividad de AA a trav辿s de la gu鱈a de los Doce Conceptos para el Servic
Trabajar en equipo es bueno porque permite lograr objetivos comunes al combinar las habilidades y esfuerzos de varias personas. El liderazgo es importante para guiar al equipo, asignar roles y responsabilidades, y asegurar que todos trabajen juntos de manera efectiva para alcanzar las metas del grupo.
El documento habla sobre las reglas de la netiqueta. Define la netiqueta como cortes鱈a y comportamiento adecuado en internet para evitar ofender a otros. Luego enumera 10 reglas b叩sicas como tratar a otros con respeto, no escribir en may炭sculas, compartir conocimiento de forma positiva y respetar la privacidad de los dem叩s. Finalmente concluye que seguir la netiqueta lleva a ser cort辿s en redes sociales, evita conflictos y permite crear amistades.
La autora francesa Louise de Vilmorin define la etiqueta como el deseo de no ofender a otros y ser agradable de manera natural. Ella propone 10 reglas para comunicaciones en Internet, incluyendo mostrar respeto por otros, adherirse a los mismos est叩ndares de comportamiento que en la vida real, y compartir conocimiento de manera educativa y respetuosa.
El documento define la netiqueta como las reglas de cortes鱈a que rigen la comunicaci坦n en Internet. Explica que la netiqueta busca que las interacciones en l鱈nea sean agradables y respetuosas, evitando ofender a otros o abusar del poder. Luego, enumera 10 reglas b叩sicas de la netiqueta como mostrar empat鱈a, escribir de forma legible, respetar el tiempo y privacidad de los dem叩s, y mantener debates de forma educativa y objetiva.
El documento habla sobre las reglas de la netiqueta. Define la netiqueta como cortes鱈a y comportamiento adecuado en internet para evitar ofender a otros. Luego enumera 10 reglas b叩sicas como tratar a otros con respeto, no escribir en may炭sculas, compartir conocimiento de forma positiva y respetar la privacidad de los dem叩s. Finalmente concluye que seguir la netiqueta lleva a ser cort辿s en redes sociales, evita conflictos y permite crear amistades.
El documento habla sobre las reglas de la netiqueta. Define la netiqueta como cortes鱈a y comportamiento adecuado en internet para evitar ofender a otros. Luego enumera 10 reglas b叩sicas como tratar a otros con respeto, no escribir en may炭sculas, compartir conocimiento de forma positiva y respetar la privacidad de los dem叩s. Finalmente concluye que seguir la netiqueta lleva a ser cort辿s en redes sociales, evita conflictos y permite crear amistades.
La netiqueta se refiere a las reglas de cortes鱈a y comportamiento adecuado en internet. Algunas de las reglas clave incluyen tratar a los dem叩s con respeto, evitar escribir en may炭sculas para no parecer agresivo, respetar el tiempo y ancho de banda de los dem叩s, y compartir conocimiento de manera educativa. Seguir las reglas de la netiqueta hace que la convivencia en internet sea m叩s f叩cil y agradable.
La netiqueta se refiere a las reglas de cortes鱈a y comportamiento adecuado en internet. Algunas de las reglas clave incluyen tratar a los dem叩s con respeto, evitar escribir en may炭sculas para no parecer agresivo, respetar el tiempo y espacio de los dem叩s, y ayudar a mantener conversaciones positivas y educativas. Seguir las reglas de la netiqueta hace que la interacci坦n en l鱈nea sea m叩s agradable para todos.