2. PENGENALAN
Terapi Multisensori merupakan salah satu terapi
yang terdapat dalam Pendidikan Khas bagi
membantu kanak-kanak yang bermasalah seperti
masalah autisme, epilepsi, masalah
pembelajaran, sindrom Down, hiperaktif dan
perkembangan lewat
Terapi ini juga digunakan secara meluas dalam
bidang pediatrik, maternity, psikiatri, strok
dan traumatic brain injury, penyakit kronik, dan
penjagaan dementia.
3. Kaedah terapi ini menggunakan antara kaedah
berkesan untuk merangsang perkembangan
minda kanak-kanak bekeperluan khas
menerusi lima rangsangan asas iaitu
penglihatan, pendengaran, sentuhan, bau
dan rasa serta rangsangan sendi.
6. PERALATAN RASIONAL
•Bilik yang dicat dengan warna
putih atau warna pastel
•Tiada tingkap
•Tempat duduk beanbag atau
kerusi khas
•Lantai yang lembut atau
mempunyai cahaya dan pad
yang sensitif pada tekanan
•Cermin dan spotlight
berwarna
•Projektor
•Fiber-optic spray atau langsir
•Mengurangkan kesan cahaya
yang dipantulkan
•Mengurangkan cahaya luar
•Memberi keselesaan
•Memberikan keselesaan dan
rangsangan pada kaki
•Memancarkan bentuk-bentuk
berwarna yang bergerak dalam
bilik
•Memancarkan objek abstrak
yang bergerak atau imej pada
dinding
•Warna yang boleh bertukar
dan dipegang oleh pesakit
7. PERALATAN RASIONAL
•Peralatan dan pemain muzik
•Penyembur aromaterapi
•Objek yang boleh dipegang
atau disentuh
•Tiub buih(buih yang bergerak
dalam tiub air yang diterangi
dan telus cahaya
•Sample makanan
•Kawasan soft-play, ball pools
atau spa pools
•Memainkan muzik yang
menyenangkan serta digemari
•Memberi rangsangan bau
•Memberikan rangsangan deria
sentuhan dan penglihatan
•Memberikan rasa bergetar
apabila disentuh dan
rangsangan penglihatan
•Memberi rangsangan rasa dan
bau
•Memberikan pengalaman
bermain dengan selesa dan
selamat
8. PELAKSANAAN TERAPI SNOEZELEN
MELALUI PELBAGAI JENIS PERSEKITARAN
(SOFT PLAY)
• Sesuai untuk semua kebolehan
dan pelbagai persekitaran.
• Menggalakkan ekspresi dan
interaksi melalui senaman
fizikal yang menyeronokkan.
• Bermain dan belajar dalam
persekitaran yang selamat.
• Ia ditempatkan di dalam
ruang yang tertutup, dinding
dan lantai yang lembut dan
susun atur yang terdiri
daripada pelbagai-tahap.
9. BILIK GELAP
• Mempunyai siling dinding,
dan latar belakang hitam yang
membolehkan imej dapat
dibentangkan dengan jelas
dan gangguan penglihatan
yang minimum.
• Persekitaran bilik seperti ini
ideal untuk rangsangan visual
dan boleh digabungkan
dengan penggunaan lampu
ultraviolet dan semburan serat
optik.
• Digunakan untuk kanak-kanak
yang pasif dan lemah dan
memerlukan rangsangan
deria.
10. BILIK PUTIH/TERANG
• Ini adalah jenis asal bilik
deria yang terdiri daripada
dinding, siling dan lantai
putih untuk menyediakan
skrin 3D bagi
membentangkan kesan
visual secara berasingan atau
dengan kombinasi kesan
visual dan bukan visual yang
lain, seperti titik pin, bola
cermin, tiub gelembung dan
gentian optik untuk
mewujudkan kawasan santai
yang menenangkan.
11. KEPENTINGAN TERAPI SNOEZELEN
Lebih tenang menggalakkan
pernafasan bertambah baik.
Suasana santai dan
meyenangkan
Lebih tenang menggalakkan
pernafasan bertambah baik.
Suasana santai dan
meyenangkan
Memberi kelegaan pada
pesakit yang teruk dan kronik
Memberi kelegaan pada
pesakit yang teruk dan kronik
Merangsang individu pasif.
Boleh melegakan mereka yang
terdedah kepada pergolakan
Merangsang individu pasif.
Boleh melegakan mereka yang
terdedah kepada pergolakan
Peluang untuk relaksasi,
eksplorasi dan ekspresi diri
Peluang untuk relaksasi,
eksplorasi dan ekspresi diri
Membangunkan dan membina
kepercayaan dan keyakinan
pada diri
Membangunkan dan membina
kepercayaan dan keyakinan
pada diri
Menangani kedua-dua
kecekapan motor kasar dan
keperluan emosi
Menangani kedua-dua
kecekapan motor kasar dan
keperluan emosi
12. TEKNIK TERAPI SNOEZELEN
• Berbaring, bermain dan memeluk bantal.
• Menikmati berayun di kerusi gantung
• Mendengar muzik lebut dan berkhayal
• Bermain dengan tangga dan cermin
• Memerhatikan pola-pola lampu warna warni dan
berkelip
• Memerhatikan gelembung warna bergerak-gerak
• Menyelam dalam kolam bola
• Melakukan relaksasi dengan tidur tiduran
menggunakan selimut.