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Esistono programmi come Microsoft Reader o
altri di libero dominio che consentono la
lettura di libri elettronici.
In alcuni casi il formato 竪 proprietario (.lit
della Microsoft) in altri casi pu嘆 essere
standard (.rtf, .txt).
Si stanno diffondendo TABLET di ultima generazione con SO
diversi da Windows
IPAD della Apple
Tablet basati su Android (Samsung,)
Sono leggeri ed arrivano a display da 10
Lunga autonomia
Possibilit di sintesi vocale
Libri elettronici
Il testo che la sintesi vocale legge 竪 comprensibile all'alunno o va
semplificato?
Se va semplificato, in che modo adeguarlo alle sue risorse attentive e
alle sue capacit linguistiche?
La sintesi vocale va usata sempre o parallelamente a compiti di lettura
normale?
In che modo va regolata la velocit della sintesi vocale (竪 utile o non 竪
utile regolare la voce artificiale su parametri lenti)?
L'alunno 竪 divenuto capace di usare il programma di sintesi vocale da solo
o va ancora aiutato?
La sintesi vocale va usata anche per svolgere esercizi di lettura
particolari (parola per parola, sillaba per sillaba, spelling)?
I genitori sono capaci di usare questi strumenti a casa?
L'alunno si sente aiutato dall'uso di questi dispositivi?
Si sente motivato ad usarli?
Lo sviluppo intellettivo generale 竪 sostenuto dall'uso di questi strumenti?
necessario proseguire un programma riabilitativo specifico al di fuori
della scuola? Se s狸, con quale frequenza?
[da www.humantrainer.com G.Bertelli]
Centro ausili Cedocar ASL 8 Arezzo
Viale Cittadini - Arezzo
TdR Rita Brogi, Ing. Alfredo Rossi
tel. 0575/254313
Email: cedocar@usl8.toscana.it
www.cat-arezzo.org](https://image.slidesharecdn.com/ticedsarossi-130801120920-phpapp01/85/Tic-e-dsa-rossi-10-320.jpg)
Tic e dsa rossi
- 1. 15/10/2011 1 Ing. Alfredo Rossi Centro Ausili Cedocar ASL 8 Arezzo Scrittura: Disgrafia e Disortografia Calcolo: Discalculia Lettura: Dislessia La rapidit/fluidit della lettura/scrittura/calcolo: Lettura/scrittura sillabica, pause, riletture, autocorrezioni; Non automatizzazione fatti numerici e algoritmi La correttezza della lettura/scrittura/calcolo Sostituzioni, elisioni-inversioni-aggiunte, errori ortografici; Errori di scrittura, incolonnamento, calcolo Luso cognitivo della lettura/scrittura/calcolo Questa 竪 una prova Sequenza delle parole Archivio parole Impostazioni: Velocit, Conversione Digitale Analogica 0110.. Questa 竪 una prova Via lessicale . Si utilizza quando il vocabolario delle parole 竪 limitato Alta qualit perch辿 registrate con voci umane Esempi: stazioni ferroviare, navigatori Questa 竪 una prova Analisi dei fonemi Sequenza di fonemi Qu e - sta Archivio fonemi Impostazioni: Tono, velocit, Conversione Digitale Analogica 0110.. 0110.. Questa 竪 una prova Via fonologica . Si utilizza quando il vocabolario delle parole non 竪 limitato Bassa qualit se fonemi automatici. Media qualit se fonemi da voce umana Esempi: sintesi per lettura testi
- 2. 15/10/2011 2 Dettatura di testo tramite il microfono Il segnale proveniente dal microfono viene convertito in digitale e viene elaborato in modo da estrarne dei parametri che lo caratterizzano: Volume, Tono, Lunghezza, Frequenza, Th- e- r I parametri estratti vengono confrontati con una tabella esistente di fonemi e vengono identificati i fonemi che assomigliano di pi湛 al suono registrato Put it there There Their Theyre Per decidere a quali parole effettivamente il suono corrisponda, vengono usate regole lessicali e regole provenienti dal linguaggio naturale Il Touchscreen 竪 uno strumento di puntamento sensibile al tocco delle dita. E possibile quindi fare click semplicemente toccando lo schermo La Lavagna Interattiva Multimediale (LIM) 竪 una lavagna bianca dotata di una tecnologia di rilevamento del tocco sulla sua superficie che, connessa ad un personal computer, le consente di interagire direttamente con il software, la cui immagine viene proiettata sulla superficie della lavagna stessa.
- 3. 15/10/2011 3 Registrare la lezione Tramite registratori portatili Successivo riconoscimento vocale Fotografare la lavagna Una mappa concettuale 竪 un modo per rappresentare la conoscenza in termini grafici, tramite la creazione di una rete di relazioni tra concetti. I concetti sono rappresentati da figure o immagini (con o senza testo) e le relazioni da linee che collegano i concetti tra di loro. Le relazioni possono essere di diversa natura: causali, cronologiche, di gruppo, di associazione, ecc... Le persone con dislessia e DSA possono far affidamento su un canale di apprendimento diverso da quello della letto-scrittura, basato su immagini e relazioni una modalit importante per tutti i bambini e per tutti i ragazzi perch辿 stimola la strutturazione del pensiero, l'individuazione delle relazioni e i processi critici. E' un software di Anastasis per costruire le Mappe Multimediali, cio竪 mappe concettuali, mappe mentali o schemi che contengono elementi multimediali che arricchiscono il valore educativo. Ha un interfaccia molto semplificata che lo rende adatto anche al primo ciclo di scuola. Ogni mappa, con incluse le note, pu嘆 essere automaticamente convertita in testo ed esportata all'interno di altri programmi (SuperQuaderno , CARLO, MS Wordtm e altri) Ha una ricca dotazione di immagini pronte all'uso all'interno delle mappe Pu嘆 cercare le immagini direttamente su Internet in sicurezza su alcuni siti predeterminati (Wikipedia, Flickr, ecc.) oppure da qualsiasi fonte esterna, comprese la fotocamere digitali. Freeware http://cmap.ihmc.us/conceptmap.html Disegno di mappe concettuali Interfaccia professionale
- 4. 15/10/2011 4 Freeware http://www.edrawsoft.com/freemind.php Mappe concettuali ed altri diagrammi Un normale WordProcessor (Microsoft Word, OpenOffice,) consente di migliorare la produzione rispetto alla disgrafia Se il programma 竪 dotato di segnalazione degli errori di ortografia pu嘆 dare un contributo rispetto alla disortografia Esistono software specificatamente studiati per la dislessia Possibilit di far pronunciare attraverso sintesi vocale ci嘆 che si scrive (feedback) Lettera, parola, frase Predizione ortografica Controllo ortografico Suggerimenti contestuali Immagini collegate alle parole Gestione quaderni Calcolatrice Fogli a quadretti per operazione matematiche Possibilit di funzionare su chiavetta USB Anastasis Prime fasi dell'alfabetizzazione, sia nella scuola primaria che nella scuola dell'infanzia Interfaccia molto semplificata ad icone Scrittura con immagini automatiche Sintesi vocale Anastasis Carlo II 竪 un editor di testi dotato di sintesi vocale che si propone di facilitare i processi di scrittura o, pi湛 in generale di text processing, in soggetti affetti da diversi tipi di disabilit. E' concepito anche come uno strumento che accompagna l'attivit nel soggetto che ha gi acquisito il codice scritto, ma che per diversi motivi, ha degli impedimenti nella lettura e/o nella scrittura manuale. Indicazioni: E' utile per i dislessici, disabili motori e ipovedenti, ma anche per i gravi disgrafici o per i soggetti che non riescono ad automatizzare le procedure di scrittura.
- 5. 15/10/2011 5 Predizione ortografica, con glossario personale o tematico, facilita e velocizza il processo di scrittura; Voce digitalizzata e di sintesi vocale per lo spelling fonetico e la lettura delle parole digitate; Ambiente di riascolto, consente di leggere i testi con la sintesi vocale: con la voce Loquendo nelle lingue disponibili a seconda della lingua acquistata; Personalizzazione aspetto grafico: possibilit di modificare la forma e le dimensioni dei caratteri, il colore del testo e dello sfondo, di inserire figure all'interno del testo, e di stampare materiale cartaceo con caratteri ingranditi; Controllo ortografico e il registro degli errori; Possibilit di organizzare i documenti in quaderni e di salvarli automaticamente, senza dover inserire il nome del file. Auxilia Ambiente di videoscrittura a quaderni, semplice e intuitivo Predizione di parola Un correttore ortografico specifico per bambini dislessici segnala gli errori e pu嘆 fornire suggerimenti per la correzione (sia in forma scritta che vocale) tenendo conto degli errori tipici dei quadri di disortografia. Spelling della parola Attivazione dei comandi da tastiera Difficolt visive Quaderni a foglio singolo Evidenziatore Scelta dei font Grandezza icone in base ai font Versione USB consente di trasportare il lavoro da casa a scuola Oltre ai quaderni di scrittura consente la gestione di quaderni a quadretti con facilitazioni Schemi decine unit
- 6. 15/10/2011 6 Operazioni aritmetiche Frazioni e semplificazioni Gestione parentesi Potenze e radici http:// www.facilitoffice.org Funziona su OpenOffice e Ms Office Possibilit di lettura sincronizzata all'interno dell'elaboratore di testi Lettura durante la digitazione Immagini associate a parole Vocabolario Gestione quaderni
- 7. 15/10/2011 7 OCR Sintesi vocale Scanner Lettore automatico Attualmente 竪 possibile accedere al servizio dellassociazione AID per ricevere i libri di testo in formato elettronico (pdf) Con un programma di lettura tramite sintesi vocale 竪 possibile leggere il testo Altre funzionalit aggiuntive: Registrare la sintesi vocale in file mp3 da riascoltare con lettori portatili Evidenziazione della parola letta Creazione annotazioni e grafiche sul pdf Lettura di altri formati ed in altri programmi Installazione su chiavetta USB Superquaderno Lettore di CarloII Carlo Mobile Personal reader Alfareader Microsoft reader Balabolka Lettura file pdf con possibilit di evidenziare ed fare annotazioni Per migliorare la comprensione del testo, per alcune parole 竪 possibile visualizzare limmagine associata Eun programma aggiuntivo a CARLOII che consente di leggere qualsiasi testo selezionabile e copiabile con il cursore del mouse, utilizzando le sintesi vocali installate. E' predisposto automaticamente per una corretta lettura dei libri digitali in formato PDF. Richiede sul computer un'installazione attiva di Carlo II di qualsiasi tipo e con qualsiasi sintesi. Il Lettore di Carlo II 竪 gratuito se si 竪 acquistato CARLOII
- 8. 15/10/2011 8 Si rivolge sia a ragazzi e adulti con dislessia e pi湛 in generale a persone con difficolt di lettura, a chi 竪 impegnato nell'apprendimento orale delle lingue straniere, a persone di madrelingua estera che si avvicinano alla lingua italiana come seconda lingua ed anche a persone con ipovisione. Con CARLO MOBILE 竪 possibile ascoltare la lettura di qualsiasi testo selezionato con il mouse (o con le combinazioni standard di tastiera di Windows) all'interno di un qualsiasi programma, dalle e-mail ai siti Internet, dai file PDF ai file di Office, scegliendo la lingua, la velocit di lettura o la lettura scandita. CARLO MOBILE consente la lettura prosodicamente corretta e l'ascolto diretto dei libri digitali in formato PDF. Attivando la visualizzazione del testo possiamo anche editare in un'apposita finestra e salvare il testo letto. Nella finestra di editing 竪 possibile visualizzare il testo TUTTO MAIUSCOLO e modificare la forma e le dimensioni dei caratteri, il colore del testo e dello sfondo e l'interlinea per facilitare la lettura. CARLO MOBILE 竪 dotato di una calcolatrice dotata di sintesi vocale, che permette di ascoltare l'intero numero digitato e non solo le singole cifre che lo compongono, nonch竪 il segno e il risultato, Vedere la procedura nel suo completo svolgimento Recuperare dal "nastro virtuale" i calcoli precedenti e di copiare l'intera operazione nel testo, in modo da evitare errori di trascrizione. L'uso di sintesi vocali in lingua estera consente di ascoltare i testi nelle principali lingue europee, sia nel formato originale che tradotti in italiano, in maniera automatica grazie al traduttore automatico incorporato in CARLO MOBILE, accedendo quindi ai percorsi formativi di lingua seconda. Il traduttore riconosce automaticamente la lingua di origine ed 竪 quindi fondamentale per poter accedere facilmente ai siti internet in lingua estera o per corrispondere con persone di altri paesi. La qualit della traduzione corrisponde all'attuale stato dell'arte della tecnologia consumer, quindi la traduzione non 竪 paragonabile a quella di un traduttore umano, ma rende comunque bene il contesto ed il senso del discorso. Anastasis Software su chiavetta USB Scorciatoie da tastiera per la lettura senza l'uso del mouse. Sintesi Vocale Loquendo con Regolazione fine della velocit di lettura. Ambiente di lettura e studio Personal PDF. Creazione automatica dei file audio del testo selezionato. Evidenziazione del testo letto Calcolatrice con sintesi vocale Possibilit di annotazioni e figure geometriche Ricerca parole su web (wikipedia, google,..)
- 9. 15/10/2011 9 Erickson installato su una chiavetta USB registra il testo letto in file Wav o MP3 oltre alla regolazione della velocit di lettura, consente di scegliere tra lettura continua (si ferma solo su comando o alla fine della pagina) o scandita (con pausa parola per parola) Inserimento di note, figure geometriche e note vocali 竪 possibile acquistare altre voci evidenzia le parole lette permette di leggere, direttamente all'interno del testo, i PDF (libri digitali) con un lettore dedicato e di scegliere sezioni di brani, box di testo o elenchi aggiunge la sintesi vocale ai pi湛 comuni programmi di scrittura (Word e Writer) contiene una calcolatrice con cui legge numeri, operazioni e semplici formule matematiche per risolvere problemi aritmetici contiene tre voci preinstallate: 2 italiane (Silvia e Paolo) e 1 inglese (Emily) Si integra con prodotti Microsoft Office Consente di trasformare pdf in formato doc Legge in qualsiasi applicativo tramite CTRL-C del testo selezionato Pu嘆 salvare file audio Predizione della parola in scrittura Effettua scansioni direttamente dallo scanner Utilit per ipovedenti Screen ruler ClaroView Freeware http://www.cross-plus-a.com/balabolka.htm Regolazioni sintesi vocale Sintesi vocale freeware di media qualit Possibilit di installare sintesi di alta qualit Controllo ortografico Evidenzia il testo durante la pronuncia Lettura file di testo o pdf Pu嘆 gestire pi湛 file aperti Lettura del copiato in altri programmi tramite F9 o tramite tasto destro su icona in basso Converte file di testo in file audio per poterli ascoltare con lettori mp3 o CD Funzione lente di ingrandimento
- 10. 15/10/2011 10 Esistono programmi come Microsoft Reader o altri di libero dominio che consentono la lettura di libri elettronici. In alcuni casi il formato 竪 proprietario (.lit della Microsoft) in altri casi pu嘆 essere standard (.rtf, .txt). Si stanno diffondendo TABLET di ultima generazione con SO diversi da Windows IPAD della Apple Tablet basati su Android (Samsung,) Sono leggeri ed arrivano a display da 10 Lunga autonomia Possibilit di sintesi vocale Libri elettronici Il testo che la sintesi vocale legge 竪 comprensibile all'alunno o va semplificato? Se va semplificato, in che modo adeguarlo alle sue risorse attentive e alle sue capacit linguistiche? La sintesi vocale va usata sempre o parallelamente a compiti di lettura normale? In che modo va regolata la velocit della sintesi vocale (竪 utile o non 竪 utile regolare la voce artificiale su parametri lenti)? L'alunno 竪 divenuto capace di usare il programma di sintesi vocale da solo o va ancora aiutato? La sintesi vocale va usata anche per svolgere esercizi di lettura particolari (parola per parola, sillaba per sillaba, spelling)? I genitori sono capaci di usare questi strumenti a casa? L'alunno si sente aiutato dall'uso di questi dispositivi? Si sente motivato ad usarli? Lo sviluppo intellettivo generale 竪 sostenuto dall'uso di questi strumenti? necessario proseguire un programma riabilitativo specifico al di fuori della scuola? Se s狸, con quale frequenza? [da www.humantrainer.com G.Bertelli] Centro ausili Cedocar ASL 8 Arezzo Viale Cittadini - Arezzo TdR Rita Brogi, Ing. Alfredo Rossi tel. 0575/254313 Email: cedocar@usl8.toscana.it www.cat-arezzo.org