การศึกษาครั้งนี้มีการตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างชนิดและระยะเวลาของการฝึกอบรมภาษาอังกฤษและการเพิ่มขึ้นของความสามารถทางภาษาอังกฤษ (วัดจากการสอบ TOEIC) วัตถุประสงค์หลักสูตรการฝึกอบรมวัสดุการศึกษาและคุณสมบัติผู้สอนเป็นปัจจัยสำคัญในการกำหนดจำนวนรับการฝึกอบรมที่ประสบความสำเร็จในการเรียนการสอนการฝึกอบรมและระดับของความสามารถทางภาษาอังกฤษ