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CaratulaSofya Hinojosa Roman
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Este documento contiene información sobre una asignatura de Lenguaje de Programación impartida por el Ing. Sergio Anchiraico Cosquillo. La asignatura fue cursada por SofÃa Hinojosa Roman durante el octavo semestre del Departamento Académico de Ciencia e IngenierÃa de Alimentos en el año 2011 en Huancayo, Perú.
Perifericos de un organizadorjudypiambaroja
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Este documento describe los principales periféricos de una computadora, dividiéndolos en cuatro categorÃas: periféricos de entrada, salida, almacenamiento y comunicación. Entre los periféricos de entrada se mencionan el teclado, mouse, reconocedor de voz y escáner. Los periféricos de salida incluyen el sintetizador de voz, visualizadores, impresoras y fax. Los dispositivos de almacenamiento son discos, disquetes, cintas y discos duros.
Workbook1 sheet1
Workbook1 sheet1Henri Machalani
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This document contains random characters and numbers with no discernible meaning or structure. It does not provide any information that can be summarized due to the lack of coherent content, context or narrative.
Camp.de santarém 2010JDAlmansor
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1) O documento apresenta os resultados de uma competição de atletismo realizada em 10 de julho de 2010 na pista do Estádio Municipal de Abrantes.
2) Bruno Estevão venceu os 400m barreiras masculinos e Joana Correia os 400m barreiras femininos.
3) Nos saltos, Pedro Santos foi o vencedor do salto em comprimento masculino e Sarina Santos do salto com vara feminino.
Seccion 2. ing biomedica
Seccion 2. ing biomedicaceleymarodriguezpdp
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This document appears to be a grade report from a physics class at the Universidad Nacional Experimental "Francisco de Miranda" medical school. It lists the names of 33 students along with their identification numbers, quiz scores out of 11 possible points, and the percentage of the overall 20% quiz grade represented by that score. The highest quiz score was 15 points by Daniela Provenjano and Victoria Nieves.
Pagina web en lÃneajheillypaez
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El documento proporciona instrucciones para crear una cuenta y una página web gratuita en Wix.com. Instruye al lector en registrarse en el sitio web, seleccionar una plantilla y categorÃa, personalizar la página web editando la plantilla, guardar los cambios y publicar la nueva página web.Serce
SerceNabla
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The document plots the function y=x^2 between x=-1 and x=1, showing a parabolic curve. The x-axis ranges from -1 to 1 and the y-axis ranges from 0 to 1.5, displaying the graph of y=x^2 on the implicit plot.
·¡°ù²µ²¹±ð°ì²µ°ù²¹±ô¾±±ð²µ°ù²Ô±ô²¹¾±´Ç±ð²µ²¹´Ç¾±±ð²µ°ù²¹´Ç±ð¾±²µÂá²¹´Ç±ð¾±²µÂáñ´Ç±ð°ù²µ²¹²¹°ù³Ù³ó²õ°ù³ó³Ù²õ
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This document is illegible as it contains random characters and does not convey any meaningful information. No high-level ideas, essential details, or overall topic can be determined from the string of nonsensical text.
Entrevista Autismo- Dra. Ana Maria Beatriz Barbosa SilvaCaminhos do Autismo
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O documento descreve uma entrevista publicada na revista Claudia em 01/05/2012 nas páginas 188 a 193 sobre aprender a entender os outros e a si mesmo. A entrevista aborda temas como empatia, escuta ativa e autoconhecimento.
Ensino superior da esg e o convênio ufba premenIvanildo Gonçalves Pereira
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1. O documento discute o Ensino Superior da Escola Superior de Guerra (ESG) e o convênio UFBA/PREMEN entre 1968 e 1996, bem como a permanência e reforma da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) durante esse perÃodo.
2. Os militares assumiram cargos de chefia no Ministério da Educação e em departamentos ligados ao ensino médio, como o PREMEN.
3. A ESG via nos militares uma fonte de apoio polÃtico para implementar seu programa modernizador conservador
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Este documento describe los principales periféricos de una computadora, dividiéndolos en cuatro categorÃas: periféricos de entrada, salida, almacenamiento y comunicación. Entre los periféricos de entrada se mencionan el teclado, mouse, reconocedor de voz y escáner. Los periféricos de salida incluyen el sintetizador de voz, visualizadores, impresoras y fax. Los dispositivos de almacenamiento son discos, disquetes, cintas y discos duros.Workbook1 sheet1
Workbook1 sheet1Henri Machalani
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This document contains random characters and numbers with no discernible meaning or structure. It does not provide any information that can be summarized due to the lack of coherent content, context or narrative.Camp.de santarém 2010JDAlmansor
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1) O documento apresenta os resultados de uma competição de atletismo realizada em 10 de julho de 2010 na pista do Estádio Municipal de Abrantes.
2) Bruno Estevão venceu os 400m barreiras masculinos e Joana Correia os 400m barreiras femininos.
3) Nos saltos, Pedro Santos foi o vencedor do salto em comprimento masculino e Sarina Santos do salto com vara feminino.Seccion 2. ing biomedica
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SerceNabla
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The document plots the function y=x^2 between x=-1 and x=1, showing a parabolic curve. The x-axis ranges from -1 to 1 and the y-axis ranges from 0 to 1.5, displaying the graph of y=x^2 on the implicit plot.·¡°ù²µ²¹±ð°ì²µ°ù²¹±ô¾±±ð²µ°ù²Ô±ô²¹¾±´Ç±ð²µ²¹´Ç¾±±ð²µ°ù²¹´Ç±ð¾±²µÂá²¹´Ç±ð¾±²µÂáñ´Ç±ð°ù²µ²¹²¹°ù³Ù³ó²õ°ù³ó³Ù²õ
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This document is illegible as it contains random characters and does not convey any meaningful information. No high-level ideas, essential details, or overall topic can be determined from the string of nonsensical text.Entrevista Autismo- Dra. Ana Maria Beatriz Barbosa SilvaCaminhos do Autismo
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O documento descreve uma entrevista publicada na revista Claudia em 01/05/2012 nas páginas 188 a 193 sobre aprender a entender os outros e a si mesmo. A entrevista aborda temas como empatia, escuta ativa e autoconhecimento.Ensino superior da esg e o convênio ufba premenIvanildo Gonçalves Pereira
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1. O documento discute o Ensino Superior da Escola Superior de Guerra (ESG) e o convênio UFBA/PREMEN entre 1968 e 1996, bem como a permanência e reforma da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) durante esse perÃodo.
2. Os militares assumiram cargos de chefia no Ministério da Educação e em departamentos ligados ao ensino médio, como o PREMEN.
3. A ESG via nos militares uma fonte de apoio polÃtico para implementar seu programa modernizador conservador·¡°ù²µ²¹±ð°ì²µ°ù²¹±ô¾±±ð²µ°ù²Ô±ô²¹¾±´Ç±ð²µ²¹´Ç¾±±ð²µ°ù²¹´Ç±ð¾±²µÂá²¹´Ç±ð¾±²µÂáñ´Ç±ð°ù²µ²¹²¹°ù³Ù³ó²õ°ù³ó³Ù²õ
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