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Out of Fashion 2016Zoe Romano
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5 e 6 Febbraio 2016 Quarto Modulo del percorso di alta formazione Out of Fashion
La tecnologia digitale come opportunit per il sistema della moda. Verraffrontato il concetto di brand dai codici aperti e nuove prospettive di lavoro nella moda fondata sulla condivisione, la collaborazione e linnovazione. Dal brand open source alla digital fabrication, passando per lecosistema di Makers e alcuni esempi di imprese creative con obiettivi e finalitfuori dagli schemi di start-up classica.
Workshop pratici di prototipazione e produzione on demand sullutilizzo della lasercut e dei comandi di grafica vettoriale per realizzare un capo dabbigliamento.
foto https://www.flickr.com/photos/wemake_cc/albums/72157650287254946
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E possibile infatti modificare radicalmente il processo di progettazione ricorrendo alla condivisione in rete dei modelli, secondo lo spirito collaborativo che si sta diffondendo con i social forum, ma fa emergere anche problematiche che sfidano le regole tradizionali della produzione e della comunicazione improntate sul copyright e sul diritto dautore.Opensource come opportunit
Opensource come opportunitMaurizio Napolitano
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Presentazione fatta per una giornata sul software open source organizzata dal Centro Studi di Foligno in collaborazione con GFosService.
Lo scopo 竪 quello di mostrare come il software libero (e l'opendata) e uno strumento in grado di creare opportunit.Il ruolo dei social media nella condivisione della conoscenza scientifica
Il ruolo dei social media nella condivisione della conoscenza scientificaAlessandro Prunesti
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際際滷 dell'intervento di Alessandro Prunesti al seminario: "Tecnologie per la storia. Strumenti per lo studio e la divulgazione dei beni paesaggistici e architettonici", patrocinato dal Vicariato di Roma e tenuto il 5 marzo 2012 all'Universit Europea di Roma.
Per maggiori info:
http://www.alessandroprunesti.com/utilizzare-i-social-media-per-la-condivisione-delle-conoscenze-scientifiche/
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Breve comunicazione (15 minuti) al Convegno SIPED, 3-5 maggio 2012, Universit di Firenze. Data la brevit, le slides non dicono molto, ma il messaggio 竪 chiaro: basta formule mantriche sui nativi digitali! Occorrono pi湛 dati, pi湛 evienze, pi湛 conoscenze, specie sulle effettive competenze digitali degli allievi. Segnalo in proposito: Calvani A., Fini A., Ranieri M., Picci P. (2012). Are young generations in secondary school digitally competent? A study on Italian teenagers, COMPUTERS & EDUCATION, vol. 58, pp. 797-807.La societa del CO- / Perch竪 l'innovazione si fa insieme
La societa del CO- / Perch竪 l'innovazione si fa insiemeAndrea Cattabriga
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Elementi di propriet intellettuale digitaleLorenzo Benussi
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Lecture @ Politecnico di Torino, Corso di Modelli e Materiali 2
Torino, 5 maggio 2010, ItalyICT Rsearch, Active Ageing and Culture. A Proposal for Access to Cultural Res...
ICT Rsearch, Active Ageing and Culture. A Proposal for Access to Cultural Res...Samantha Bernardis
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SCOPO DELLA TESI:
(1) definire lo scenario per lo sviluppo di ADAPT-AGE;
(2) formulare una proposta di Dissemination Plan in grado di accrescere la fiducia di utenti anziani nei confronti delle nuove tecnologie, e favorire la loro partecipazione nella societ dell'informazione (societ pi湛 inclusive)Oltre il diritto d\'autore
Oltre il diritto d\'autorelbertellotti
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Aspetti economici del diritto d\'autore e delle sue alternative nell\'era digitale.
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Il corso 竪 destinato ad adulti, professionisti, docenti, formatori, che desiderino accostarsi o approfondire i temi della cittadinanza digitale, ovvero delle forme di partecipazione e di condivisione che internet rende possibile. La cittadinanza digitale richiede l'acquisizione di nuove competenze cognitive, sociali e concettuali che permettano di orientarsi e essere attivi in quel complesso ecosistema digitale e analogico, virtuale e reale che costituisce la vita sociale e cognitiva attuale. Il corso 竪 destinato ad adulti, professionisti, docenti, formatori, che desiderino accostarsi o approfondire i temi della cittadinanza digitale, ovvero delle forme di partecipazione e di condivisione che internet rende possibile. La cittadinanza digitale richiede l'acquisizione di nuove competenze cognitive, sociali e concettuali che permettano di orientarsi e essere attivi in quel complesso ecosistema digitale e analogico, virtuale e reale che costituisce la vita sociale e cognitiva attuale.[OINP2014] Serena Carta, ONG 2.0 "Quale cooperazione nel futuro?"![[OINP2014] Serena Carta, ONG 2.0 "Quale cooperazione nel futuro?"](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ict4d-serenacarta-141015060107-conversion-gate02-thumbnail.jpg?width=560&fit=bounds)
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