Seminario "Web 2.0 per la Statistica" presso il Dipartimento di Statistica, Probabilit e Statistiche Applicate, Universit degli Studi di Roma "La Sapienza", 23 gennaio 2008
New & Social Media - MGM Digital CommunicationAsseprim
油
際際滷 dell'evento ASSERPIM, in collaborazione con MGM Digital Communication "Social Media, come migliorare la reputazione aziendale attraverso i Social Media"
Presentazione e materiale usato durante la lezione dedicata al Web 2.0 e ai Social Network per i redattori della regione Toscana. La lezione, di 8 ore, faceva parte del corso "Giornalismo, scrittura per web e copywriting" nellambito del Progetto "Attivit di gestione dei processi didattici volti alla formazione del personale della Regione Toscana, delle Agenzie Regionali e degli EE.LL. Toscani e dei soggetti coinvolti nei processi di governance nel sistema pubblico toscano".
Docenti: Niccol嘆 Villiger di Web Marketing Team srl ed Enrico Bisenzi di Infoaccessibile
In questa presentazione potete trovare i seguenti argomenti:
1. Breve accenno di storia dal web al web 2.0 e al Web Mobile (il fenomeno degli App Store e dell'Edicola digitale)
2. Web 2.0 per redattori:
2a. Blog e forum: cosa sono e come utilizzarli;
2b. L'uso degli aggregatori rss: per pubblicare e ricevere;
2c. Le campagne stampa online: a cosa servono e come si realizzano
case history
3. Il Web comunitario e le sue regole (come si pubblica, netiquette, OT, usabilit etc.)
case history
4. Panoramica dei motori di ricerca e social network maggiormente utilizzati nel mondo.
case history
5. L'uso di software per la gestione di pi湛 social network. Buone pratiche per una completa integrazione tra sito, piattaforme social, rss, etc...
case history
6. Come individuare i temi di maggiore attualit da trattare all'interno di un social network.
case history
7. Strumenti ed accorgimenti per una comunicazione social di tipo 'cross-cultural'.
case history
Per maggiori informazioni o contatti:
Telefono: +390553989105
Web Marketing Team srl http://www.webmarketingteam.com
Infoaccessibile: http://www.infoaccessibile.com
Internet 竪 cambiato: il Web 2.0
Perbellini Gabriele
5ci A.S. 2009/2010
Indice:
Introduzione 3
Internet, una rete in perenne sviluppo 4
Che cos竪 il Web 2.0? 6
I cambiamenti nella tecnologia 7
XML 7
AJAX 7
Il sistema Client Server 9
Client 9
Server 9
Le connessioni Wireless 10
Wi-Fi 10
Il Wi-Fi e le reti civiche italiane: il caso di Verona 10
Quali sono le aree coperte da Wi-FiTM a Verona? 11
3G 12
Gli standard 3G 12
UMTS 12
Caratteristiche tecniche 12
HSDPA 13
Le compagnie italiane 13
Database 14
Information Management 14
Facilities 14
Languages for databases 14
Conclusione 15
Sitografia 16
Introduzione
Nello sviluppo di Internet ci sono aspetti particolarmente importanti ed innovativi che stanno sempre pi湛 assumendo autorit, ignorarli o non conoscerli potrebbe essere un comportamento poco intelligente, soprattutto se ci serviamo del Web come
strumento di lavoro e lo riteniamo utile per la nostra attivit. Il Web 2.0 竪 certamente uno di quei fenomeni che sta sempre pi湛 entrando a far parte della nostra attivit quotidiana sulla rete.
Probabilmente siamo utenti di alcuni servizi che maggiormente lo caratterizzano e non ne siamo a conoscenza. Vale per嘆 la pena di soffermarsi e riflettere su che cosa significhi questo termine, cosa porti con s辿 e quali siano i suoi aspetti pi湛 interessanti andando oltre il semplice vocabolo che potrebbe sembrare, per alcuni, una parola vuota e senza un reale significato, salvo quello di creare aspettativa su qualcosa che forse non esiste realmente.
Vi 竪 un grande dibattito, tutt'ora aperto, sul vero significato di "Web 2.0". C'竪 chi propone definizioni articolate senza per嘆 esempi concreti, pi湛 difficile, invece, trovare chi riesce a sintetizzare il concetto in poche e semplici frasi. C'竪 anche chi non si pone il problema di definire pi湛 chiaramente questo concetto perch辿 lo ritiene uno slogan pubblicitario e privo di qualunque innovazione tecnologica
Il termine Web 2.0 ha una vita molto breve dato che 竪 stato coniato solo nel 2004. Sebbene siano state fornite pi湛 definizioni e spiegazioni sul suo significato, non vi 竪 ancora chiarezza completa e
continui dibattiti si aprono sulla rete nel tentativo di teorizzare, per quanto possibile, questa nuova visione del Web.
Internet, una rete in perenne sviluppo
Internet, la rete delle reti, 竪 sempre stata descritta come un mondo a s辿 stante, in perpetuo mutamento, un luogo dov'竪 possibile cercare e trovare quotidianamente elementi pi湛 o meno innovativi e utili, ma sempre interessanti. un grande mare dove c竪 spazio per tutti: per chi desidera lavorare, per chi svolge approfondimenti e ricerche, per chi punta a
realizzare un business, per chi aspira instaurare relazioni sociali o divertirsi e anche per chi studia il comportamento degli utenti e visitatori.
Il web, proprio per la sua natura, non ha mai smesso di crescere e di svilupparsi, di attirare a s辿 gente e di proporre novit. Da quando 竪 stato ideato si trova in una perpetua fase di miglioramento ed innovazione, oltre che di espansione anche grazie al sempre maggiore numero di persone che utilizzano questo strumento.
Il Web 2.0 fa parte di questa crescita e pu嘆 essere visto come il prodotto non finale di anni di continuo avanzamento e sviluppo del web, la cui storia 竪 iniziata oltre 15 anni fa.
Alcuni dei momenti principali della giovane storia di questo strumento sono:
1991 (6 agosto): Tim Berners-Lee, assieme al suo staff di lavoro del Cern di Ginevra, inventa e pubblica il primo sito web della storia, realizzato grazie all'invenzione di un nuovo sistema di condivisione delle informazioni che si basa sull'utilizzo dell' ipertesto;
1993 (30 aprile): il Cern annuncia che il World Wide Web (www), sviluppato come progetto all'interno dei suoi laboratori, sar gratuito e disponibile in forma libera per tutti gli utenti. questa una delle principali ragioni del rapido sviluppo del web nel mondo;
1993 (giugn
The document summarizes the goals and activities of the CORA ESSNet project, which aims to create a common reference architecture for statistical information systems. The project will define business, information, and technical architectures through several work packages focused on requirements analysis, technical specifications, organizational models, and dissemination of results. The architectures aim to support sharing, reuse and integration of statistical software and tools across national statistical institutes.
Presentazione e materiale usato durante la lezione dedicata al Web 2.0 e ai Social Network per i redattori della regione Toscana. La lezione, di 8 ore, faceva parte del corso "Giornalismo, scrittura per web e copywriting" nellambito del Progetto "Attivit di gestione dei processi didattici volti alla formazione del personale della Regione Toscana, delle Agenzie Regionali e degli EE.LL. Toscani e dei soggetti coinvolti nei processi di governance nel sistema pubblico toscano".
Docenti: Niccol嘆 Villiger di Web Marketing Team srl ed Enrico Bisenzi di Infoaccessibile
In questa presentazione potete trovare i seguenti argomenti:
1. Breve accenno di storia dal web al web 2.0 e al Web Mobile (il fenomeno degli App Store e dell'Edicola digitale)
2. Web 2.0 per redattori:
2a. Blog e forum: cosa sono e come utilizzarli;
2b. L'uso degli aggregatori rss: per pubblicare e ricevere;
2c. Le campagne stampa online: a cosa servono e come si realizzano
case history
3. Il Web comunitario e le sue regole (come si pubblica, netiquette, OT, usabilit etc.)
case history
4. Panoramica dei motori di ricerca e social network maggiormente utilizzati nel mondo.
case history
5. L'uso di software per la gestione di pi湛 social network. Buone pratiche per una completa integrazione tra sito, piattaforme social, rss, etc...
case history
6. Come individuare i temi di maggiore attualit da trattare all'interno di un social network.
case history
7. Strumenti ed accorgimenti per una comunicazione social di tipo 'cross-cultural'.
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Per maggiori informazioni o contatti:
Telefono: +390553989105
Web Marketing Team srl http://www.webmarketingteam.com
Infoaccessibile: http://www.infoaccessibile.com
Internet 竪 cambiato: il Web 2.0
Perbellini Gabriele
5ci A.S. 2009/2010
Indice:
Introduzione 3
Internet, una rete in perenne sviluppo 4
Che cos竪 il Web 2.0? 6
I cambiamenti nella tecnologia 7
XML 7
AJAX 7
Il sistema Client Server 9
Client 9
Server 9
Le connessioni Wireless 10
Wi-Fi 10
Il Wi-Fi e le reti civiche italiane: il caso di Verona 10
Quali sono le aree coperte da Wi-FiTM a Verona? 11
3G 12
Gli standard 3G 12
UMTS 12
Caratteristiche tecniche 12
HSDPA 13
Le compagnie italiane 13
Database 14
Information Management 14
Facilities 14
Languages for databases 14
Conclusione 15
Sitografia 16
Introduzione
Nello sviluppo di Internet ci sono aspetti particolarmente importanti ed innovativi che stanno sempre pi湛 assumendo autorit, ignorarli o non conoscerli potrebbe essere un comportamento poco intelligente, soprattutto se ci serviamo del Web come
strumento di lavoro e lo riteniamo utile per la nostra attivit. Il Web 2.0 竪 certamente uno di quei fenomeni che sta sempre pi湛 entrando a far parte della nostra attivit quotidiana sulla rete.
Probabilmente siamo utenti di alcuni servizi che maggiormente lo caratterizzano e non ne siamo a conoscenza. Vale per嘆 la pena di soffermarsi e riflettere su che cosa significhi questo termine, cosa porti con s辿 e quali siano i suoi aspetti pi湛 interessanti andando oltre il semplice vocabolo che potrebbe sembrare, per alcuni, una parola vuota e senza un reale significato, salvo quello di creare aspettativa su qualcosa che forse non esiste realmente.
Vi 竪 un grande dibattito, tutt'ora aperto, sul vero significato di "Web 2.0". C'竪 chi propone definizioni articolate senza per嘆 esempi concreti, pi湛 difficile, invece, trovare chi riesce a sintetizzare il concetto in poche e semplici frasi. C'竪 anche chi non si pone il problema di definire pi湛 chiaramente questo concetto perch辿 lo ritiene uno slogan pubblicitario e privo di qualunque innovazione tecnologica
Il termine Web 2.0 ha una vita molto breve dato che 竪 stato coniato solo nel 2004. Sebbene siano state fornite pi湛 definizioni e spiegazioni sul suo significato, non vi 竪 ancora chiarezza completa e
continui dibattiti si aprono sulla rete nel tentativo di teorizzare, per quanto possibile, questa nuova visione del Web.
Internet, una rete in perenne sviluppo
Internet, la rete delle reti, 竪 sempre stata descritta come un mondo a s辿 stante, in perpetuo mutamento, un luogo dov'竪 possibile cercare e trovare quotidianamente elementi pi湛 o meno innovativi e utili, ma sempre interessanti. un grande mare dove c竪 spazio per tutti: per chi desidera lavorare, per chi svolge approfondimenti e ricerche, per chi punta a
realizzare un business, per chi aspira instaurare relazioni sociali o divertirsi e anche per chi studia il comportamento degli utenti e visitatori.
Il web, proprio per la sua natura, non ha mai smesso di crescere e di svilupparsi, di attirare a s辿 gente e di proporre novit. Da quando 竪 stato ideato si trova in una perpetua fase di miglioramento ed innovazione, oltre che di espansione anche grazie al sempre maggiore numero di persone che utilizzano questo strumento.
Il Web 2.0 fa parte di questa crescita e pu嘆 essere visto come il prodotto non finale di anni di continuo avanzamento e sviluppo del web, la cui storia 竪 iniziata oltre 15 anni fa.
Alcuni dei momenti principali della giovane storia di questo strumento sono:
1991 (6 agosto): Tim Berners-Lee, assieme al suo staff di lavoro del Cern di Ginevra, inventa e pubblica il primo sito web della storia, realizzato grazie all'invenzione di un nuovo sistema di condivisione delle informazioni che si basa sull'utilizzo dell' ipertesto;
1993 (30 aprile): il Cern annuncia che il World Wide Web (www), sviluppato come progetto all'interno dei suoi laboratori, sar gratuito e disponibile in forma libera per tutti gli utenti. questa una delle principali ragioni del rapido sviluppo del web nel mondo;
1993 (giugn
The document summarizes the goals and activities of the CORA ESSNet project, which aims to create a common reference architecture for statistical information systems. The project will define business, information, and technical architectures through several work packages focused on requirements analysis, technical specifications, organizational models, and dissemination of results. The architectures aim to support sharing, reuse and integration of statistical software and tools across national statistical institutes.
This document provides an overview and schedule for a course on Web 2.0 technologies including blogs, wikis, tags, and social networks. The course will introduce new Web trends and features of Web 2.0, examine tools like blogs, wikis, Twitter, Flickr and social networks, and cover related concepts like tagging, social characteristics of users, and network theory. Students will gain hands-on experience using these tools for the course and do a final presentation of their work.
The document provides an introduction to open government and open data. It discusses the origins and development of open data initiatives, including freedom of information laws, open source software movements, and more recent open government directives. Key aspects of open government discussed are transparency, participation, collaboration, and opening access to public sector information and government data.
IT tools for statistics, visualization, open dataCarlo Vaccari
油
This document discusses a twinning project between the EU and Turkey aimed at improving data quality in public accounts. It covers topics such as data warehousing, business intelligence, dashboards, OLAP tools, data visualization techniques including maps, charts and infographics. Open data practices and linked data are also discussed. Tools mentioned include Tableau, Google Public Data Explorer, and VIDI modules for the Drupal content management system.
The document discusses the topics of Web 2.0 including blogs, wikis, tags, and social networks. It provides an introduction and program for a course on Web 2.0 that will cover definitions of key concepts, examples like blogs and wikis, technical specifications, tagging and social bookmarking, and social networking sites. The course will also discuss theories related to Web 2.0 and evaluate students based on exercises and a final presentation.
Presentazione realizzata in occasione dell'incontro sull'evoluzione di Internet e sul web 2.0 promosso da LanghiranoValley.it in occasione della XI Settimana della Cultura.
Fabrizio Maggioni, Tesi di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione, Universit di Milano Bicocca (marzo 2010).
Realizzata presso TangoLab.
Relatore: R.Polillo
Presentazione tenuta in occasione della 5^ riunione "I giovani di Charme & relax". Ho cercato di introdurre il tema del Web 2.0 presentando alcune applicazioni di pratico utilizzo. Alla fine ho proposto un Thwate Notarization Party per i presenti.
24. Conclusioni del corso (e alcune osservazioni globali)Roberto Polillo
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際際滷s delle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione - Universit di Milano Bicocca (prof.R.Polillo)
際際滷s dalle lezioni del corso di Strumenti e applicazioni del Web per il corso di laurea magistrale in Teoria e tecnologia della comunicazione - Universit di Milano Bicocca - Prof.R.Polillo (a.a.2014-15) - Lezione del 28 maggio 2015
The document describes the HLG Big Data project and sandbox. It discusses the formation of task teams to explore using big data for official statistics. The project aims to identify opportunities and issues with big data, analyze using it to produce official statistics, and facilitate knowledge sharing. A sandbox was created for researchers to experiment with tools and methods. Several task teams tested different data sources and analytics tools in the sandbox.
This document provides an overview of MongoDB, including what NoSQL databases are, MongoDB features like querying, indexing, replication, load balancing and aggregation. It discusses how MongoDB stores data in documents and collections, can be used for file storage, and is used by many large companies. The document also covers installing and running MongoDB on a local system.
Rando Veizi: Data warehouse and Pentaho suiteCarlo Vaccari
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The document provides an overview of installing and exploring tools within the Pentaho business intelligence suite. It describes downloading and configuring the Pentaho server, then explains how to start the BI platform and log into the user console. The Community Dashboard Editor (CDE) and Saiku tools are highlighted as options for creating dashboards and performing analytics within the suite. Data warehouses are also briefly discussed in the context of their relationship with the Pentaho tools for reporting, analysis, and data integration capabilities.
Social network and job searching and SN for researchersCarlo Vaccari
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This document discusses the use of social networks for job searching, research, and open access publishing. It provides information on popular professional social networks like LinkedIn and ResearchGate, noting their features for maintaining profiles, connecting with contacts, sharing publications and research, and finding job opportunities. Risks of oversharing personal information on social media for job searches are also addressed. The document advocates using social networks to establish expertise in one's field and facilitate collaboration between researchers.