PKHS
- 1. Nugroho Kuncoro Yudho Puskesmas Ujung Pandaran
- 5. PKHS
- 7. Kegiatan yg bertujuan untuk melaksanakan pendidikan dan meningkatkan keterampilan serta memberikan informasi yg tepat dan benar tentang bagaimana cara melaksanakan pola / perilaku hidup bersih dan sehat PKHS
- 8. Tujuan Guru/fasilitator & orang tua mempunyai keterampilan & pengetahuan dlm mengolah topik pelajaran secara menarik dlm rangka pengembangan keterampilan hidup Peserta didik mempunyai pengetahuan & keterampilan yg dpt diterapkan dlm hidup sehari- hari Ortu mampu memberi bimbingan & dorongan utk hidup sehat & mandiri Masyarakat mengawasi & membimbing anak-anak di lingkungannya dlm pembudayaan hidup sehat
- 9. Manfaat PKHS Meningkatkan kemampuan dlm teknik pengajaran Memberi wawasan berpikir lebih luas Memberi keterampilan dlm menghadapi situasi kehidupan sehari-hari dan percaya diri Memotivasi peserta didik untuk meningkatkan kemampuannya Memberi kemampuan mengatasi permasalahan hidup sehari-hari Meningkatkan rasa toleransi, kebersamaan dan menghargai sesama Meningkatkan rasa tanggung jawab thd diri sendiri dan orang lain
- 11. Kompetensi psikososial Memposisikan perasaan orang lain ke diri sendiri Menolong kita untuk menerima satu terhadap lainnya, menolong, memberikan spirit & hidup toleransi
- 12. Kompetensi psikososial Kemampuan mengenal diri sendiri (karakter, kekuatan, kelemahan, keinginan) Penting untuk menyadari diri dalam keadaan stres / tekanan Diperlukan untuk komunikasi yg efektif
- 13. Kompetensi psikososial Memilih secara konstruktif, dg membandingkan pilihan alternatif & efek samping
- 14. Kompetensi psikososial Menyelesaikan permasalahan secara konstruktif Menghindari stres & dampak gangguan fisik
- 15. Kompetensi psikososial Menggali berbagai alternatif & konsekwensi dlm membuat keputusan & menyelesaikan masalah
- 16. Kompetensi psikososial Menganalisa informasi & pengalaman secara obyektif Mengenal & memperkirakan faktor yg mempengaruhi sikap & perilaku; norma, media, tekanan teman sebaya
- 17. Kompetensi psikososial Mengekspresikan diri secara verbal maupun nonverbal sesuai budaya & situasi. pendapat, keinginan, kebutuhan, ketakutan, nasihat
- 18. Kompetensi psikososial Berinteraksi dg sesama secara positif menjaga persahabatan, memelihara kesehatan mental & sosial. Memelihara hubungan yg baik dg anggota keluarga, sbg dukungan sosial bagi kita, persahabatan
- 19. Kompetensi psikososial Mengenali emosi dlm diri sendiri & orang lain, sehingga menyadari emosi mempengaruhi tingkah laku Emosi (marah, sedih) dapat menimbulkan efek negatif jika tidak diatasi secara tepat
- 20. Kompetensi psikososial Mengenali sumber- sumber yg menyebabkan stres, efek & cara mengontrol diri terhadap derajat stres Berupaya untuk santai, agar tekanan stres hilang & tidak menyebabkan gangguan kesehatan
- 21. PKHS Remaja dapat mengambil keputusan segera untuk menolak ajakan / tekanan teman sebaya untuk melakukan perbuatan beresiko, seperti merokok, miras, penyalahgunaan obat, seks pranikah Trik : 1. Berpikir kreatif; 2. Komunikasi efektif; dan 3. Mengendalikan emosi
- 22. Kompetensi life skills dalam merespon ancaman / tindak kekerasan (fisik / seksual) Hindari dg : 1) berpikir kritis 2) berpikir kreatif 3) komunikasi efektif menghindari & menyelamatkan diri dari ancaman
- 23. Berpikir kreatif Pengendalian emosi Komunikasi efektif Kompetensi life skills dalam merespon kekerasan mental (tekanan, pelecehan, penghinaan)
- 24. Strategi PKHS (1) 1. Dikembangkan melalui program yg sudah ada 2. Difokuskan pada keterampilan pengetahuan tentang kesehatan + pengetahuan keterampilan sosioemosional (penerapan pengetahuan ke perilaku) 3. Penekanan terhadap kompetensi psikososial bermanfaat untuk mengatasi masalah kesehatan yg dihadapi remaja / anak usia sekolah
- 25. 4. Partisipasi aktif dari sasaran Keterampilan didapat dari pembelajaran aktif & dinamis dg metode belajar curah pendapat, diskusi kelompok, bermain peran, demonstrasi, drama & penugasan disesuaikan budaya. Partisipasi aktif menumbuhkan PD & menghargai diri sendiri 5. Proses pembelajaran dalam suasana nyaman, atraktif & menyenangkan 6. Pelatihan fasilitator 7. Melakukan kajian upaya promotif dan preventif secara tepat Strategi PKHS (2)
- 26. Materi PKHS Kespro Rokok NAPZA Perilaku konsumtif Keterampilan sosial
- 29. Aktivitas remaja dalam berpacaran dikenal dengan istilah KNPI (kissing, necking, petting, intercouse = cium, peluk, raba, hus)