ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

2راديو طلاب جامعة القاهرة

•Download as PPTX, PDF•
•
A
Aya Wbss

مشروع انشاء محطة راديو طلاب جامعة القاهرة فريق العمل : ايه عبد الرحيم هدير احمد ابو زيد

1 of 10
Download to read offline
2راديو طلاب جامعة القاهرة
‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ‫طالب‬ ‫راديو‬ ‫عمل‬ ‫فريق‬ ‫الرحيم‬ ‫عبد‬ ‫آية‬13060139 ‫ابوزيد‬ ‫احمد‬ ‫هدير‬13060647 ‫مادة‬:‫ا‬‫ﺬ‬‫متخصصة‬ ‫وقنوات‬ ‫اعات‬ ‫ا‬ ‫الى‬ ‫مقدم‬/‫د‬:‫فايد‬ ‫هشام‬
‫الرسالة‬ ‫التواصل‬‫طالب‬ ‫كل‬ ‫مع‬ ‫الفعال‬ ‫باختالف‬ ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ‫الكليات‬‫البرامج‬ ‫تقديم‬ ‫طرق‬ ‫عن‬ ‫المختلفة‬‫التي‬‫تشبع‬ ‫احتياجاتهم‬‫با‬ ‫رغباتهم‬ ‫وتلبي‬‫خر‬ ‫والمواد‬ ‫والمعلومات‬ ‫االخبار‬ ‫ج‬ ‫وعرض‬ ‫المختلفة‬ ‫الترفيهية‬‫ميع‬ ‫القضايا‬ ‫ومناقشة‬ ‫مشكالتهم‬ ‫بهم‬ ‫الخاصة‬ ‫الهامة‬.
‫الرؤية‬ •‫اال‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫الى‬ ‫الراديو‬ ‫يصل‬ ‫ان‬‫ﺬ‬‫اعة‬ ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ‫في‬ ‫واالشهر‬ ‫االولى‬ ‫جدا‬ ‫قوي‬ ‫ثقة‬ ‫مصدر‬ ‫تكون‬ ‫وان‬ ‫للطالب‬. •‫مراسل‬ ‫شبكة‬ ‫اقوى‬ ‫للراديو‬ ‫يكون‬ ‫ان‬‫ين‬ ‫جامعة‬ ‫كليات‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫منتشرين‬ ‫االخبار‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫القاهرة‬ ‫في‬ ‫تناولها‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫والقضايا‬ ‫الخدمات‬ ‫تقديم‬ ‫يسهل‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫البرامج‬ ‫يحقق‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ،‫للطالب‬ ‫تتوجه‬ ‫التي‬ ‫في‬ ‫االنتشار‬ ‫نقطة‬ ‫ايضا‬ ‫الجامعة‬.
‫االهداف‬ .1‫ي‬ ‫لكي‬ ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ‫في‬ ‫طالب‬ ‫لكل‬ ‫منبر‬ ‫هو‬ ‫الراديو‬ ‫يكون‬ ‫أن‬‫عبر‬ ‫كامل‬ ‫بحرية‬ ‫تواجهه‬ ‫التي‬ ‫والمشاكل‬ ‫وافكاره‬ ‫واراءه‬ ‫نفسه‬ ‫عن‬‫ة‬. .2‫س‬ ‫المختلفة‬ ‫الخدمات‬ ‫لهم‬ ‫وتقديم‬ ‫الطالب‬ ‫احتياجات‬ ‫تلبية‬‫واء‬ ‫بالراديو‬ ‫الخاص‬ ‫الموقع‬ ‫عن‬ ‫او‬ ‫المقدمة‬ ‫البرامج‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫زلك‬ ‫اطالقه‬ ‫سيتم‬ ‫الزي‬ ‫ايضا‬ ‫االبلكيشن‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫او‬. .3‫روح‬ ‫وترسيخ‬ ‫زلك‬ ‫من‬ ‫اكثر‬ ‫بجامعته‬ ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ‫طالب‬ ‫ربط‬ ‫البرامج‬ ‫بعض‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫وزلك‬ ‫أكثر‬ ‫لجامعته‬ ‫االنتماء‬. .4‫تناول‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫وزلك‬ ‫العمل‬ ‫سوق‬ ‫الى‬ ‫الطالب‬ ‫تأهيل‬ ‫المتنوعه‬ ‫البرامج‬ ‫في‬ ‫الصدد‬ ‫بزلك‬ ‫تتعلق‬ ‫موضوعات‬. .5‫تتج‬ ‫والتي‬ ‫والمضمون‬ ‫القالب‬ ‫في‬ ‫المتنوعة‬ ‫البرامج‬ ‫تقديم‬‫الى‬ ‫ه‬ ‫الجامعة‬ ‫طالب‬ ‫بين‬ ‫الشرائح‬ ‫جميع‬.
‫البرامج‬ 3-‫اخبار‬ ‫نشرة‬ ‫الجا‬‫معة‬ 8-‫الجامعة‬ ‫تياترو‬ 9-‫ا‬‫الصراط‬ ‫هدنا‬ ‫المستقيم‬ 5-‫هانم‬ ‫سكرة‬ 1-‫الجامعة‬ ‫مكتبة‬ 10-‫بشرية‬ ‫تنمية‬ 6-‫الجامعة‬ ‫ملعب‬ 2-‫اعرفوهم‬ 11-‫الخير‬ ‫في‬ ‫شير‬ 13-‫دركسيون‬ 14-‫نريد‬ ‫كما‬ ‫العالم‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ 12-‫شكوتك‬ ‫احكي‬ 4-‫على‬ ‫معلومة‬ ‫الماشي‬ Tecno uni 7-
‫التوقيت‬ 17% 14% 69% 0% 14%‫ان‬ ‫فضل‬ ‫الجمهور‬ ‫من‬ ‫الصباح‬ ‫الفترة‬ ‫في‬ ‫البث‬ ‫يكون‬‫ية‬ ‫من‬8‫الى‬12‫صباحا‬ 17%‫البث‬ ‫فضل‬ ‫الجمهور‬ ‫من‬ ‫من‬ ‫الظهيرة‬ ‫بعد‬ ‫ما‬ ‫فترة‬ ‫في‬ ‫الساعة‬12‫الى‬5‫مساءا‬ 69%‫في‬ ‫البث‬ ‫فضل‬ ‫الجمهور‬ ‫من‬ ‫من‬ ‫المسائية‬ ‫الفترة‬6‫الى‬ ‫مساءا‬12 ‫صباحا‬
‫االول‬ ‫البرنامج‬:‫بشرية‬ ‫تنمية‬ •‫البرنامج‬ ‫فكرة‬:‫البشر‬ ‫بالتنمية‬ ‫متعلقة‬ ‫مواضيع‬ ‫عن‬ ‫يتحدث‬‫ية‬ ‫على‬ ‫وسهل‬ ‫مبسط‬ ‫شرح‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫بها‬ ‫الخاصة‬ ‫المفاهيم‬ ‫،وتبسيط‬ ‫فهمه‬ ‫الطالب‬. •‫القالب‬:‫بشرية‬ ‫تنمية‬. •‫المدة‬:15‫د‬. •‫الموعد‬: •‫من‬ ‫االثنين‬8‫ال‬8‫وربع‬. ‫من‬ ‫الخميس‬8‫الى‬8‫وربع‬ .
‫الثاني‬ ‫البرنامج‬:‫الجامعة‬ ‫تياترو‬ •‫الفكرة‬: ‫وهواي‬ ‫نشاطهم‬ ‫ينصب‬ ‫الجامعة‬ ‫في‬ ‫طالب‬ ‫يستضيف‬ ‫برنامج‬ ‫هو‬‫اتهم‬ ‫مواهب‬ ‫ابراز‬ ‫على‬ ‫البرنامج‬ ‫ويعمل‬ ،‫أشكاله‬ ‫بجميع‬ ‫الفن‬ ‫حول‬‫هم‬ ‫للجمهور‬ ‫وعرضها‬. •‫القالب‬:‫حواري‬. •‫المدة‬:30‫د‬ •‫التوقيت‬: •‫س‬ ‫من‬ ‫االحد‬9‫ل‬ ‫ونصف‬10‫م‬. •‫س‬ ‫من‬ ‫االربعاء‬9‫الى‬ ‫ونصف‬10‫م‬.
‫الثالث‬ ‫البرنامج‬:‫الماشي‬ ‫على‬ ‫معلومة‬ •‫الفكرة‬: ‫كل‬ ‫عن‬ ‫الطالب‬ ‫الى‬ ‫معلومات‬ ‫الجمعة،يقدم‬ ‫ماعدا‬ ‫يومي‬ ‫برنامج‬ ‫هو‬ ‫سهلة‬ ‫المختلفةبطريقة‬ ‫وكلياتها‬ ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ‫يخص‬ ‫ما‬ ‫بجامعتهم‬ ‫الطالب‬ ‫ربط‬ ‫محاولة‬ ‫هو‬ ‫البرنامج‬ ‫وهدف‬ ،‫وبسيطة‬ ‫اليها‬ ‫انتمائهم‬ ‫درجة‬ ‫وزيادة‬. •‫القالب‬:‫مباشر‬ ‫حديث‬. •‫المدة‬:‫من‬5‫الى‬ ‫د‬10‫د‬. •‫التوقيت‬: •‫الساعة‬ ‫الجمعة‬ ‫عدا‬ ‫ما‬ ‫يوميا‬7‫الى‬7‫والربع‬.

More Related Content

2راديو طلاب جامعة القاهرة

  • 2. ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ‫طالب‬ ‫راديو‬ ‫عمل‬ ‫فريق‬ ‫الرحيم‬ ‫عبد‬ ‫آية‬13060139 ‫ابوزيد‬ ‫احمد‬ ‫هدير‬13060647 ‫مادة‬:‫ا‬‫ﺬ‬‫متخصصة‬ ‫وقنوات‬ ‫اعات‬ ‫ا‬ ‫الى‬ ‫مقدم‬/‫د‬:‫فايد‬ ‫هشام‬
  • 3. ‫الرسالة‬ ‫التواصل‬‫طالب‬ ‫كل‬ ‫مع‬ ‫الفعال‬ ‫باختالف‬ ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ‫الكليات‬‫البرامج‬ ‫تقديم‬ ‫طرق‬ ‫عن‬ ‫المختلفة‬‫التي‬‫تشبع‬ ‫احتياجاتهم‬‫با‬ ‫رغباتهم‬ ‫وتلبي‬‫خر‬ ‫والمواد‬ ‫والمعلومات‬ ‫االخبار‬ ‫ج‬ ‫وعرض‬ ‫المختلفة‬ ‫الترفيهية‬‫ميع‬ ‫القضايا‬ ‫ومناقشة‬ ‫مشكالتهم‬ ‫بهم‬ ‫الخاصة‬ ‫الهامة‬.
  • 4. ‫الرؤية‬ •‫اال‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫الى‬ ‫الراديو‬ ‫يصل‬ ‫ان‬‫ﺬ‬‫اعة‬ ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ‫في‬ ‫واالشهر‬ ‫االولى‬ ‫جدا‬ ‫قوي‬ ‫ثقة‬ ‫مصدر‬ ‫تكون‬ ‫وان‬ ‫للطالب‬. •‫مراسل‬ ‫شبكة‬ ‫اقوى‬ ‫للراديو‬ ‫يكون‬ ‫ان‬‫ين‬ ‫جامعة‬ ‫كليات‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫منتشرين‬ ‫االخبار‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫القاهرة‬ ‫في‬ ‫تناولها‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫والقضايا‬ ‫الخدمات‬ ‫تقديم‬ ‫يسهل‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫البرامج‬ ‫يحقق‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ،‫للطالب‬ ‫تتوجه‬ ‫التي‬ ‫في‬ ‫االنتشار‬ ‫نقطة‬ ‫ايضا‬ ‫الجامعة‬.
  • 5. ‫االهداف‬ .1‫ي‬ ‫لكي‬ ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ‫في‬ ‫طالب‬ ‫لكل‬ ‫منبر‬ ‫هو‬ ‫الراديو‬ ‫يكون‬ ‫أن‬‫عبر‬ ‫كامل‬ ‫بحرية‬ ‫تواجهه‬ ‫التي‬ ‫والمشاكل‬ ‫وافكاره‬ ‫واراءه‬ ‫نفسه‬ ‫عن‬‫ة‬. .2‫س‬ ‫المختلفة‬ ‫الخدمات‬ ‫لهم‬ ‫وتقديم‬ ‫الطالب‬ ‫احتياجات‬ ‫تلبية‬‫واء‬ ‫بالراديو‬ ‫الخاص‬ ‫الموقع‬ ‫عن‬ ‫او‬ ‫المقدمة‬ ‫البرامج‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫زلك‬ ‫اطالقه‬ ‫سيتم‬ ‫الزي‬ ‫ايضا‬ ‫االبلكيشن‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫او‬. .3‫روح‬ ‫وترسيخ‬ ‫زلك‬ ‫من‬ ‫اكثر‬ ‫بجامعته‬ ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ‫طالب‬ ‫ربط‬ ‫البرامج‬ ‫بعض‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫وزلك‬ ‫أكثر‬ ‫لجامعته‬ ‫االنتماء‬. .4‫تناول‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫وزلك‬ ‫العمل‬ ‫سوق‬ ‫الى‬ ‫الطالب‬ ‫تأهيل‬ ‫المتنوعه‬ ‫البرامج‬ ‫في‬ ‫الصدد‬ ‫بزلك‬ ‫تتعلق‬ ‫موضوعات‬. .5‫تتج‬ ‫والتي‬ ‫والمضمون‬ ‫القالب‬ ‫في‬ ‫المتنوعة‬ ‫البرامج‬ ‫تقديم‬‫الى‬ ‫ه‬ ‫الجامعة‬ ‫طالب‬ ‫بين‬ ‫الشرائح‬ ‫جميع‬.
  • 6. ‫البرامج‬ 3-‫اخبار‬ ‫نشرة‬ ‫الجا‬‫معة‬ 8-‫الجامعة‬ ‫تياترو‬ 9-‫ا‬‫الصراط‬ ‫هدنا‬ ‫المستقيم‬ 5-‫هانم‬ ‫سكرة‬ 1-‫الجامعة‬ ‫مكتبة‬ 10-‫بشرية‬ ‫تنمية‬ 6-‫الجامعة‬ ‫ملعب‬ 2-‫اعرفوهم‬ 11-‫الخير‬ ‫في‬ ‫شير‬ 13-‫دركسيون‬ 14-‫نريد‬ ‫كما‬ ‫العالم‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ 12-‫شكوتك‬ ‫احكي‬ 4-‫على‬ ‫معلومة‬ ‫الماشي‬ Tecno uni 7-
  • 7. ‫التوقيت‬ 17% 14% 69% 0% 14%‫ان‬ ‫فضل‬ ‫الجمهور‬ ‫من‬ ‫الصباح‬ ‫الفترة‬ ‫في‬ ‫البث‬ ‫يكون‬‫ية‬ ‫من‬8‫الى‬12‫صباحا‬ 17%‫البث‬ ‫فضل‬ ‫الجمهور‬ ‫من‬ ‫من‬ ‫الظهيرة‬ ‫بعد‬ ‫ما‬ ‫فترة‬ ‫في‬ ‫الساعة‬12‫الى‬5‫مساءا‬ 69%‫في‬ ‫البث‬ ‫فضل‬ ‫الجمهور‬ ‫من‬ ‫من‬ ‫المسائية‬ ‫الفترة‬6‫الى‬ ‫مساءا‬12 ‫صباحا‬
  • 8. ‫االول‬ ‫البرنامج‬:‫بشرية‬ ‫تنمية‬ •‫البرنامج‬ ‫فكرة‬:‫البشر‬ ‫بالتنمية‬ ‫متعلقة‬ ‫مواضيع‬ ‫عن‬ ‫يتحدث‬‫ية‬ ‫على‬ ‫وسهل‬ ‫مبسط‬ ‫شرح‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫بها‬ ‫الخاصة‬ ‫المفاهيم‬ ‫،وتبسيط‬ ‫فهمه‬ ‫الطالب‬. •‫القالب‬:‫بشرية‬ ‫تنمية‬. •‫المدة‬:15‫د‬. •‫الموعد‬: •‫من‬ ‫االثنين‬8‫ال‬8‫وربع‬. ‫من‬ ‫الخميس‬8‫الى‬8‫وربع‬ .
  • 9. ‫الثاني‬ ‫البرنامج‬:‫الجامعة‬ ‫تياترو‬ •‫الفكرة‬: ‫وهواي‬ ‫نشاطهم‬ ‫ينصب‬ ‫الجامعة‬ ‫في‬ ‫طالب‬ ‫يستضيف‬ ‫برنامج‬ ‫هو‬‫اتهم‬ ‫مواهب‬ ‫ابراز‬ ‫على‬ ‫البرنامج‬ ‫ويعمل‬ ،‫أشكاله‬ ‫بجميع‬ ‫الفن‬ ‫حول‬‫هم‬ ‫للجمهور‬ ‫وعرضها‬. •‫القالب‬:‫حواري‬. •‫المدة‬:30‫د‬ •‫التوقيت‬: •‫س‬ ‫من‬ ‫االحد‬9‫ل‬ ‫ونصف‬10‫م‬. •‫س‬ ‫من‬ ‫االربعاء‬9‫الى‬ ‫ونصف‬10‫م‬.
  • 10. ‫الثالث‬ ‫البرنامج‬:‫الماشي‬ ‫على‬ ‫معلومة‬ •‫الفكرة‬: ‫كل‬ ‫عن‬ ‫الطالب‬ ‫الى‬ ‫معلومات‬ ‫الجمعة،يقدم‬ ‫ماعدا‬ ‫يومي‬ ‫برنامج‬ ‫هو‬ ‫سهلة‬ ‫المختلفةبطريقة‬ ‫وكلياتها‬ ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ‫يخص‬ ‫ما‬ ‫بجامعتهم‬ ‫الطالب‬ ‫ربط‬ ‫محاولة‬ ‫هو‬ ‫البرنامج‬ ‫وهدف‬ ،‫وبسيطة‬ ‫اليها‬ ‫انتمائهم‬ ‫درجة‬ ‫وزيادة‬. •‫القالب‬:‫مباشر‬ ‫حديث‬. •‫المدة‬:‫من‬5‫الى‬ ‫د‬10‫د‬. •‫التوقيت‬: •‫الساعة‬ ‫الجمعة‬ ‫عدا‬ ‫ما‬ ‫يوميا‬7‫الى‬7‫والربع‬.