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叠颁1职场与职务之认知与沟通协调技能(50分鐘分享简报)
講師簡介-邱靖蓉
經歷
05/20/132
? 大專校院兼任講師(教育部教師證書- 講字第 105461 號)
? 行政院勞工委員會職業訓練局共通核心職能課程師資
? 行政院勞工委員會職業訓練局南區職業訓練中心「 101 年度委外訓練師資訓練計
畫」 訓練師資-口語表達課程講師
? 社團法人台灣產學研合作發展策進會(台內社字第 1020184459 號)副秘書長
? 《政策與人力管理》期刊執行編輯
? 國立中山大學公共事務管理研究所 管理學博士候選人
? 國立中山大學公共事務管理研究所 管理學碩士學位
? 國際專案管理師( PMP )、專案管理專業級( TQC )
? 專案管理、人力資源管理、策略行銷、策略管理、組織行為、職場與職務之認知
與溝通協調技能、工作團隊與團隊協作方法、工作夥伴關係與衝突化解能力、問
題反映與分析解決能力等共通核心職能課程,及管理與公共事務領域之教育訓練
及企業內部訓練。
學歷
證照
專長
BC1 職場與職務之認知與溝通協調技能
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課程大綱
05/20/134
工作團隊中存在的可能問題 I1 、 2
05/20/135
工作團隊中存在的可能問題 II
05/20/136
口頭溝通 3 守則 3 、 4
05/20/137
溝通技巧 5
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表達溝通效果 6
? 1. 加州大學洛杉磯分校( U. C. LA )的心理學教授亞伯特
· 梅拉賓歸納並提出 7/38/55 定律。
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溝通技巧於團隊溝通上的應用
05/20/1310
情境模擬與實做演練
? 1. 請 2-3 人一組, 1 人扮演專案經理人、 1 人扮演研發部門主
管、 1 人扮演業務部門主管,情境模擬如下:某公司目前希
望推動一項光電產品專案,請專業經理人與各部門溝通協調
,組成一工作團隊並一同協力合作,以完成上級主管之指派
任務。然而專業經理人於跨部門協調溝通中,卻面臨研發部
門及業務部門不願配合之窘境。
? 2. 請 3 人模擬上述情境,與對方溝通協調,以達成共識。整
個溝通互動中,請注意彼此的臉部表情、肢體語言,及聲音
線索等語言與非語言行為。結束後,請彼此分享各自的感受
及發現。
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建立工作團隊 7
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松鼠的精神
? 松鼠努力工作的動機在於如果沒有儲存足 的糧食,他們就夠
無法度過寒冬而喪命。
? 明白我們讓世界變得更好。
? 每個人都朝共同的目標前進。
? 所有的計畫與行為,都以價 觀為依歸值 7
。
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海貍的方式
? 海狸是動物界中最厲害的水壩工程師,他們所做的水壩堅
固耐用。每一隻海狸自行判斷自己要完成的工作,並解都
能達成共同的目標。
? 清楚知道自己的責任義務與目標。
? 想法、感受、需求與夢想受到尊重,並付諸實現。
? 學習並培養能力,同時面對挑戰 7
。
05/20/1314
野雁的天賦
? 北方的野雁每年以V字型 飛行的距離長達數萬公里,後面的
雁會發出聲響鼓舞前面飛行的雁繼續勇敢的前進,而當帶頭
的雁疲倦時,就會有另一隻雁主動替代 7
。
? 群雁的飛行距離遠超過孤雁約七成。
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喝采鼓勵- TRUE 原則 7
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實做演練-
棉花糖挑戰( Marshmallow Challenge )
? 4 人一個團隊,使用材料包括: 20 根義大利麵條、 1 碼
( 90 公分)膠帶、 1 碼( 90 公分)細繩,以及 1 粒棉花糖
,棉花糖必須置於最頂端,時間 18 分鐘。
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實做演練-
盲人遊戲
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結語
? 1. 工作團隊中的角色任務定位。
? 2. 工作團隊構築與團隊精神。
? ( 1 )棉花糖挑戰
? ( 2 )西雅圖的派克魚市場經驗
05/20/1320
參考資料 1/2
? 1. 照屋華子著、呂美女譯( 2008 )。邏輯寫作力。台北:天下
雜誌。
? 2. 謝明彧整理撰文( 2012 )。用邏輯力,把話說清楚,把報告
寫明白。經理人月刊, NO.87 (一頁 A4 溝通術), 50-53 。
? 3.Paul N. Friga 著、曹 恆譯(嬿 2009 )。實戰麥肯錫:看專業
顧問如何解決企業難題。台北:美商麥格羅 希爾。?
? 4. 陳芳毓整理撰文( 2009 )。溝通管理:花 80% 時間溝通,
讓對的人有對的資訊。經理人月刊, NO.58 (一次讀懂專案管
理), 88-90 。
? 5.PMI 國際專案管理學會著,熊培霖、陸正平、范淼、林衛國
、傅旭昇譯( 2009 )。專案管理知識體指南(中文繁體
PMBOK?
Guide )第四版。台北:博聖科技文化。
05/20/1321
參考資料 2/2
? 6. 周震宇( 2010 )。聲入人心:教你如何洞悉人性、說話
動聽。台北:方智。
? 7.Ken Blanchard and Sheldon Bowles 著、郭菀玲譯
( 1998 )。共好!。台北:哈佛企管。
? 簡報內插圖來自於 Google 圖片。
05/20/1322
簡報完畢
敬請指教
05/20/1323

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Editor's Notes

  • #6: 了解对方所欲,準确提供讯息,并為讯息设定明确范畴。