ใบงาȨี่2-8
- 1. ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและ ความสาคัญของโครงงาน
- 2. ความหมายของโครงงานคอมพิวเตอร์ โครงงานคอมพิวเตอร์ เป็นกิจกรรม อิสระที่ผู้เรียน สามารถเลือกศึกษาตามความสนใจ โดยใช้ทักษะ ตลอดจนประสบการณ์ของผู้เรียนด้านคอมพิวเตอร์ และซอฟต์แวร์ในการแก้ปัญหาต่างๆ ผู้เรียนจะต้อง วางแผนดาเนินงาน ศึกษาพัฒนาโปรแกรม หรือ อุปกรณ์ที่เกี่ยวข้อง
- 4. 1.ความสามารถในการสื่อสาร เป็นความสามารถที่เกิดจากการที่ นักเรียนเป็นผู้ทาโครงงานต้องนาเสนอผลงานให้ ครูและเพื่อน นักเรียนให้เข้าใจโครงงานคอมพิวเตอร์ได้อย่างชัดเจน ดังนั้น ผู้ทา โครงงานต้องสื่อสาร ความคิดในการสร้างสรรค์โครงงานด้วยการเขียน หรือด้วยปาก เปล่า รวมทั้งเลือกใช้รูปแบบของสื่ออย่างมีประสิทธิภาพเพื่อนาเสนอ แนวคิดในการจัด โครงงานให้ผู้อื่นได้เข้าใจ
- 5. 2.ความสามารถในการคิด ซึ่งผู้เรียนจะมีการคิดในลักษณะต่าง ๆ ดังนี้ การคิดวิเคราะห์ เกิดจากการที่ผู้เรียนต้องวิเคราะห์ปัญหาและแยกแยะสาเหตุ ว่า เกิดเนื่องจากอะไร การคิดสังเคราะห์ เกิดจากการที่ผู้เรียนต้องนาความรู้ต่าง ๆ ที่เรียนมา รวมทั้ง ความรู้จากการค้นหาข้อมูล เพื่อใช้ในการแก้ปัญหาหรือการสร้างสรรค์ โครงงาน การคิดอย่างสร้างสรรค์ เกิดจากการที่ผู้เรียนนาความรู้มาสร้างสรรค์ผลงาน ใหม่ ๆ
- 6. การคิดอย่างมีวิจารณญาณ เกิดจากการที่ผู้เรียนได้มีการคิดไตร่ตรองว่าควรทา โครงงานใดและไม่ควรทาโครง งานใด เนื่องจากโครงงานที่สร้างขึ้นอาจส่งผล กระทบต่อสังคมโดยรวม เช่น โครงงานระบบคานวณเลขหวย สาหรับหาเลขที่ คาดว่าสลากกินแบ่งรัฐบาลจะออกในแต่ละงวด อาจส่งผลกระทบต่อสังคม ทา ให้คนในสังคมเกิดความหมกมุ่นในกับการใช้เงินเล่นหวยมากขึ้น การคิดอย่าง เป็นระบบ เกิดจากการที่ผู้เรียนคิดแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน โดยใช้ขั้นตอนใน การพัฒนาโครงงาน คือ ผู้เรียนเป็นผู้วางแผนในการศึกษา ค้นคว้า เก็บรวบรวม ข้อมูล พัฒนา หรือประดิษฐ์คิดค้นผลงาน รวมทั้งการสรุปผลและการนาเสนอ ผลการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง โดยมีผู้สอนและผู้ทรงคุณวุฒิเป็นผู้ให้ คาปรึกษา
- 7. 3.ความสามารถในการแก้ปัญหา เกิดจากการที่ผู้เรียนวิเคราะห์ ปัญหา เข้าใจ และอธิบายปัญหาทางด้านคอมพิวเตอร์ รวมทั้งประยุกต์ ความรู้ ทักษะ และการใช้เครื่องมือที่เหมาะสมกับการแก้ไขปัญหา 4.ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต เกิดจากการที่ผู้เรียนได้นา ความรู้และกระบวนการต่าง ๆ ไปใช้ในการพัฒนาโครงงาน และนาไป ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวันได้อย่างเหมาะสม รวมถึงการพัฒนาโครงงาน ก่อให้เกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง อันนาไปสู่การเรียนรู้ตลอดชีวิต
- 8. 5.ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี เกิดจากการที่ผู้เรียนสามารถ เลือกใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการแก้ปัญหาได้ อย่างถูกต้องเหมาะสม และมีคุณธรรม
- 9. บรรณนานุกรม http://www.chakkham.ac.th/krusuriya/index.php?option=com_content&view =article&id=98&Itemid=115 http://krudarin.wordpress.com/%E0%B8%95%E0%B8%81%E0%B9%81%E0%B 8%95%E0%B9%88%E0%B8%87%E0%B9%80%E0%B8%A7%E0%B9%87%E0%B 8%9A%E0%B9%80%E0%B8%9E%E0%B8%88%E0%B8%94%E0%B9%89%E0%B 8%A7%E0%B8%A2%E0%B8%81%E0%B8%A3%E0%B8%B2%E0%B8%9F%E0%B 8%B4/%E0%B8%84%E0%B8%A7%E0%B8%B2%E0%B8%A1%E0%B8%AA%E0% B8%B3%E0%B8%84%E0%B8%B1%E0%B8%8D%E0%B8%82%E0%B8%AD%E0% B8%87%E0%B9%82%E0%B8%84%E0%B8%A3%E0%B8%87%E0%B8%87%E0% B8%B2%E0%B8%99%E0%B8%84%E0%B8%AD%E0%B8%A1/
- 10. ใบงานที่ 3 เรื่องขอบข่ายและประเภท ของโครงงาน
- 11. โครงงานคอมพิวเตอร์แบ่งตามวัตถุประสงค์ของการใช้งาน ดังนี้ การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ลักษณะเด่นของโครงงานนี้ คือ เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ใน การผลิตสื่อเพื่อการศึกษา โดยการสร้างโปรแกรมบทเรียนหรือ หน่วยการเรียน ซึ่งอาจจะต้องมีภาคแบบฝึกหัด บททบทวน และคา ถามคาตอบไว้พร้อม ผู้เรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือราย กลุ่มการสอน โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนนี้ ถือว่าคอมพิวเตอร์ เป็นอุปกรณ์การสอน ซึ่งอาจเป็นการพัฒนาบทเรียนแบบออนไลน์ ให้ผู้เรียนเข้ามาศึกษาด้วยตนเองก็ได้
- 12. โครงงานประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นเพื่อใช้ประกอบการ สอนในวิชาต่างๆโดยผู้เรียนอาจจะคัดเลือกเนื้อหาที่เข้าใจยาก มาเป็นหัวข้อในการพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษาตัวอย่าง โครงงาน เช่น การเคลื่อนที่แบบโปรเจ็กไตล์ ตัวแปรต่างๆ สถานที่ท่องเที่ยวสาคัญของประเทศไทย เป็นต้น
- 13. การพัฒนาเครื่องมือ โครงงานประเภทนี้เป็นโครงงานพัฒนาเครื่องมือช่วย สร้างงาน ประยุกต์ต่างๆโดยส่วนใหญ่ จะอยู่ในรูปของซอฟแวร์ เช่น ซอฟแวร์พิมพ์งาน ซอฟแวร์วาดรูป สาหรับซอฟแวร์เพื่อการพิมพ์ งานนั้นสร้างขึ้นเป็นโปรแกรมประมวลคา ซึ่งจะเป็นเครื่องมือให้ เราใช้พิมพ์งานต่างๆบนเครื่องคอมพิวเตอร์ ส่วนซอฟแวร์วาดรูป พัฒนาขึ้นเพื่ออานวยความสะดวกให้การวาดรูปบนเครื่อง คอมพิวเตอร์ให้เป็นไปได้โดยง่าย
- 14. การทดลองทฤษฎี โครงงานประเภทนี้เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยในการ จา ลองการทดลองของสาขาต่างๆ ซึ่งเป็นงานที่ไม่สามารถทดลองด้วย สถานการณ์จริงได้ เช่น การจุดระเบิด และเป็นโครงงานที่ผู้ทาต้อง ศึกษารวบรวมความรู้ หลักการ ข้อเท็จจริง และแนวคิดต่างๆ อย่าง ลึกซึ้งในเรื่องที่ต้องการศึกษาแล้วเสนอเป็นแนวคิด แบบจาลอง หลักการ ซึ่งอาจจะอยู่ ในรูปของสูตร สมการ พร้อมทั้งจาลอง ทฤษฎีด้วยคอมพิวเตอร์ให้ออกมาเป็นภาพ ภาพที่ได้ก็จะเปลี่ยนไป ตามสูตรหรือสมการนั้น ซึ่งจะทาให้ผู้เรียนมีความเข้าใจได้ดียิ่งขึ้น
- 15. การทาโครงงานประเภทนี้มีจุดสาคัญอยู่ที่ผู้ทาต้องมี ความรู้ในเรื่องนั้นๆเป็นอย่างดี ตัวอย่างโครงงานจาลอง ทฤษฎี เช่น การทดลองการไหลของของเหลว การ ทดลองเรื่องการมองเห็นแบบสามมิติ เป็นต้น
- 16. การประยุกต์ใช้งาน โครงงานการประยุกต์การใช้งานเป็นโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ใน การสร้างผลงานเพื่อประยุกต์ใช้งานจริงในชีวิตประจาวัน เช่น ซอฟแวร์สาหรับการออกแบบและตกแต่งอาคาร ซอฟแวร์สาหรับ การผสมสี เป็นต้น โครงงานประเภทนี้จะมีการประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟแวร์ หรือ อุปกรณ์ใช้สอยต่างๆ ซึ่งอาจเป็นการคิดสร้างสิ่งของ ขึ้นใหม่ หรือปรับปรุงเปลี่ยนแปลง ของเดิมทีมีอยู่แล้วให้มี ประสิทธิภาพสูงขึ้น โครงงานลักษณะนี้จะต้องศึกษาและวิเคราะห์ ความต้องการของผู้ใช้งานก่อน
- 17. แล้วนาข้อมูลที่ได้มาใช้ในการออกแบบและพัฒนา สิ่งของนั้นๆ ต่อจากนั้น ต้องมีการทดสอบการทางาน หรือทดสอบคุณภาพของสิ่งประดิษฐ์แล้วปรับปรุง แก้ไขให้มีความสมบูรณ์ โครงงานประเภทนี้ผู้เรียนต้อง ใช้ความรู้เกี่ยวกับเครื่องคอมพิวเตอร์ ภาษาโปรแกรม และเครื่องมือต่างๆที่เกี่ยวข้อง
- 18. การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ โครงงานประเภทนี้เป็นโครงงานพัฒนาซอฟต์แวร์เกมเพื่อความรู้ หรือความเพลิดเพลิน เกมที่พัฒนาควรจะเป็นเกมที่ไม่รุนแรง เน้น การใช้สมองฝึกคิดอย่างมีหลักการ โครงงานประเภทนี้จะมีการ ออกแบบลักษณะและกฎเกณฑ์การเล่น เพื่อให้น่าสนใจแก่ผู้เล่น พร้อมทั้งให้ความรู้สอดแทรกไปด้วย ผู้พัฒนาควรจะได้ทาการ สารวจและรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับเกมต่างๆที่มีอยู่ทั่วไป และนามา ปรับปรุงหรือพัฒนาขึ้นใหม่ เพื่อให้เป็นเกมที่แปลกใหม่ และ น่าสนใจต่อผู้เล่นกลุ่มต่างๆ
- 20. ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
- 21. ลักษณะเด่นของโครงงานนี้ คือ เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษา โดยการสร้างโปรแกรมบทเรียนหรือ หน่วยการเรียน ซึ่งอาจจะต้องมีภาคแบบฝึกหัด บททบทวน และ คาถามคาตอบไว้พร้อม ผู้เรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือราย กลุ่มการสอน โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนนี้ ถือว่าคอมพิวเตอร์เป็น อุปกรณ์การสอน ซึ่งอาจเป็นการพัฒนาบทเรียนแบบออนไลน์ ให้ ผู้เรียนเข้ามาศึกษาด้วยตนเองก็ได้
- 22. โครงงานประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นเพื่อใช้ประกอบการสอน ในวิชาต่างๆโดยผู้เรียนอาจจะคัดเลือกเนื้อหาที่เข้าใจยาก มาเป็น หัวข้อในการพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษาตัวอย่างโครงงาน เช่น การ เคลื่อนที่แบบโปรเจ็กไตล์ ตัวแปรต่างๆ สถานที่ท่องเที่ยวสาคัญของ ประเทศไทย เป็นต้น
- 23. ตัวอย่างโครงงานประเภทการพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา 1.โปรแกรมเรียนรู้คณิตศาสตร์ 2.โปรแกรมฝึกอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ 3.โปรแกรมดนตรีไทยแสนสนุก 4.โปรแกรมความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต 5.โปรแกรมสานวนไทยพาสนุก http://www.slideshare.net/annynasonsawan/ 4-13755283
- 24. ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
- 25. โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ” โครงงานประเภทนี้เป็นโครงงานพัฒนาเครื่องมือช่วย สร้าง งานประยุกต์ต่างๆโดยส่วนใหญ่ จะอยู่ในรูปของซอฟแวร์ เช่น ซอฟแวร์พิมพ์งาน ซอฟแวร์วาดรูป สาหรับซอฟแวร์ เพื่อการพิมพ์งานนั้นสร้างขึ้นเป็นโปรแกรมประมวลคา ซึ่ง จะเป็นเครื่องมือให้เราใช้พิมพ์งานต่างๆบนเครื่อง คอมพิวเตอร์ ส่วนซอฟแวร์วาดรูปพัฒนาขึ้นเพื่ออานวย ความสะดวกให้การวาดรูปบนเครื่องคอมพิวเตอร์ให้เป็นไป ได้โดยง่าย
- 26. ตัวอย่างโครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ” 1.โปรแกรมวาดภาพสามมิติ 2.โปรแกรมอ่านอักษรไทย 3.โปรแกรมพัฒนาเกม ชื่อโครงงานเกมพัฒนาการด้าน EQ 4.โปรแกรมเข้าและถอดรหัสข้อมูล 5.โปรแกรมส่งสัญญาณควบคุมอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ ที่มา www.slideshared.net/ssusera1cc81/5-14001099
- 27. ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี”
- 28. โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี” โครงงานประเภทนี้เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยในการ จาลองการทดลองของสาขาต่างๆ ซึ่งเป็นงานที่ไม่สามารถทดลองด้วย สถานการณ์จริงได้ เช่น การจุดระเบิด และเป็นโครงงานที่ผู้ทาต้อง ศึกษารวบรวมความรู้ หลักการ ข้อเท็จจริง และแนวคิดต่างๆ อย่าง ลึกซึ้งในเรื่องที่ต้องการศึกษาแล้วเสนอเป็นแนวคิด แบบจาลอง หลักการ ซึ่งอาจจะอยู่ ในรูปของสูตร สมการ พร้อมทั้งจาลองทฤษฎี ด้วยคอมพิวเตอร์ให้ออกมาเป็นภาพ ภาพที่ได้ก็จะเปลี่ยนไปตามสูตร หรือสมการนั้น ซึ่งจะทาให้ผู้เรียนมีความเข้าใจได้ดียิ่งขึ้น
- 29. การทาโครงงานประเภทนี้มีจุดสาคัญอยู่ที่ผู้ทาต้องมีความรู้ ในเรื่องนั้นๆเป็นอย่างดี ตัวอย่างโครงงานจาลองทฤษฎี เช่น การทดลองการไหลของของเหลว การทดลองเรื่องการ มองเห็นแบบสามมิติ เป็นต้น
- 30. ตัวอย่างโครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี” 1.โปรแกรมสังเคราะห์เสียงพูดเบื้องต้น 2.การทดลองปัจจัยต่างๆในการเลี้ยงปลานิลด้วยคอมพิวเตอร์ 3.การทดลองผสมสารเคมีต่างๆด้วยคอมพิวเตอร์ 4.การทดลองปัจจัยต่างๆในการเพาะปลูกแก้วมังกรด้วยคอมพิวเตอร์ 5.ปัจจัยต่างๆกับการเคลื่อนที่ของเครื่องบิน ที่มา http://www.slideshare.net/mcf_cnx1/ss- 14040037
- 31. ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท “การประยุกต์ใช้งาน”
- 32. โครงงานประเภท “การประยุกต์ใช้งาน” โครงงานการประยุกต์การใช้งานเป็นโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ใน การสร้างผลงานเพื่อประยุกต์ใช้งานจริงในชีวิตประจาวัน เช่น ซอฟแวร์สาหรับการออกแบบและตกแต่งภายในอาคาร ซอฟแวร์ สาหรับการผสมสี เป็นต้น โครงงานประเภทนี้จะมีการประดิษฐ์ ฮาร์ดแวร์ ซอฟแวร์ หรือ อุปกรณ์ใช้สอยต่างๆ ซึ่งอาจเป็นการคิด สร้างสิ่งของขึ้นใหม่ หรือปรับปรุงเปลี่ยนแปลง ของเดิมที่มีอยู่แล้ว ให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้น โครงงานลักษณะนี้จะต้องศึกษาและ วิเคราะห์ความต้องการของผู้ใช้งานก่อน
- 33. ตัวอย่างโครงงานประเภท “การประยุกต์ใช้งาน” 1.โครงงานซอฟแวร์สาหรับการผสมสี 2.โครงงานสาหรับการออกแบบตกแต่งภายในอาคาร 3.โครงงานระบบสุริยจักรวาล 4.โครงงานคอมพิวเตอร์โปรแกรมประยุกต์ธนาคารความดี 5.โปรแกรมออกแบบรถยนต์ ที่มาhttp://www.slideshare.net/ThanatSuriyawong/ss- 14079598
- 34. ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”
- 35. โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์” โครงงานประเภทนี้เป็นโครงงานพัฒนาซอฟต์แวร์เกมเพื่อความรู้ หรือความเพลิดเพลิน เกมที่พัฒนาควรจะเป็นเกมที่ไม่รุนแรง เน้นการ ใช้สมองฝึกคิดอย่างมีหลักการ โครงงานประเภทนี้จะมีการออกแบบ ลักษณะและกฎเกณฑ์การเล่น เพื่อให้น่าสนใจแก่ผู้เล่น พร้อมทั้งให้ ความรู้สอดแทรกไปด้วย ผู้พัฒนาควรจะได้ทาการสารวจและรวบรวม ข้อมูลเกี่ยวกับเกมต่างๆที่มีอยู่ทั่วไป และนามาปรับปรุงหรือพัฒนาขึ้น ใหม่ เพื่อให้เป็นเกมที่แปลกใหม่ และน่าสนใจต่อผู้เล่นกลุ่มต่างๆ
- 36. ตัวอย่างโครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์” 1.การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์บนแอนดรอย 2.การพัฒนาเกมคอมพิวเตอร์สามมิติ 3.โปรแกรมเกมเขาวงกต 4.โปรแกรมเกมหมากฮอส 5.โปรแกรมอักษรไขว้ ที่มา http://www.slideshare.net/mansupotyrc/8-14484169
- 37. ผู้จัดทา 1.น.ส. ชนกันต์ สาทาเขียว ม.6/13 เลขที่ 19 2.น.ส. สุกัญญา เมืองใจ ม.6/13 เลขที่ 25