Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut membahas tentang perencanaan dan pengorganisasian pendidikan, termasuk proses, jenis, dan prinsip-prinsip perencanaan serta struktur organisasi pendidikan.
2. William H.
Newman
perencanaan
adalah
menentukan apa
yang dilakukan
Sergiovanni
dan Syaiful
Sagala
perencanaan dalam pendidikan :
tuntutan-tuntutan atau ksiran-
taksiran, pos-pos tujuan dan
letak-letak pedoman yang telah
menjadi komitmen dan
pernyataan keputusan yang
tidak dapat ditarik kembali, yang
diatur dan disepakati bersama
oleh pimpinan dan staf lembaga
3. Ruang Lingkup Perencanaan Pendidikan
DIMENSI WAKTU SPASIAL TINGKATAN TEKNIS
PERENCAAN
Perencanaan
Jangka Panjang
(Long Time
Planning)
Perencanaan
Jangka Menengah
(Medium Term
Planning).
Perencanaan
Jangka Pendek
Perencanaan Nasional
Perencanaan Regional
Perencanaan Tata Ruang
Perencanaan Makro
Perencanaan Mikro
Perencanaan Sektoral
Perencanaan Kawasan
Perencanaan Proyek
4. Dasar dan Filosofi Perencanaan Pendidikan
Hakikat
Perencanaan
Pendidikan
sebuah proses pembuatan peta
atau route perjalanan kearah
masa depan pendidikan yang
diinginkan
5. Falsafah Perencanaan
Pendidikan
Terjadi pergeseran falsafah dalam
perencanaan, yaitu dari perencanaan
yang didasarkan pada falsafah
creating the future from the past atau
plan forward ke falsafah baru, yaitu
creating the future from the future atau
plan backward.
6. Perencanaan falsafah creating the future from the past
bahwa apa yang terjadi dimasa lalu akan terjadi
kembali di masa akan datang sehingga jika
organisasi melakukan studi atas pola peristiwa masa
lalu, pola peristiwa di masa lalu tersebut diharapkan
berulang kembali di masa depan
7. Perencanaan dengan falsafah
creating the future from the future
falsafah ini berarti berusaha menghadirkan masa
depan pendidikan yang direncanakan
pada saat ini, melakukan perilaku-perilaku
pendidikan masa depan pada masa sekarang.
8. Proses Perencanaan Pendidikan
Banghart dan Trull
Pendahuluan
Mengidentifikasi permasalahan pendidikan
Analisis area masalah perencanaan
Penyusunan konsep dan rencana
Mengevaluasi rencana
Menetukan rencana
Penerapan rencana
Rencana umpan balik
9. Model Perencanaan Pendidikan
Nanang
Fattah
Model Perencenaan
Komprehensif
Model Target
Setting
Model Kosting (Pembiayaan)
dan Keefektifan Biaya
Model Planning Programming
Budgetting System (Sistem
Perencanaan, Penyusunan
Program &Penganggaran )(SP 4)
11. 2. PENGORGANISASIAN PENDIDIKAN
Organisasi
sebuah wadah, tempat , atau sistem untuk
melakukan kegiatan bersama untuk mencapai
tujuan yang diinginkan
organisasi
pendidikan
tempat untuk melakukan aktivitas pendidikan
untuk mencapai tujuan pendidikan yang di
inginkan
pengorganisasi
an pendidikan
sebuah proses pembentukkan tempat atau
sistem dalam rangka melakukan kegiatan
kependidikan untuk mencapai tujuan pendidikan
yang di inginkan
12. 2. PROSES PENGORGANISASIAN
pembatasan dan
penjumlahan tugas-
tugas,
penglompokan dan
pengklasifikasian tugas-
tugas,
pendelegasian
wewenang diantara
personel atau karyawan
perusahaan.
13. 3. STRUKTUR ORGANISASI
:
Struktur organisasi
suatu kerangka kerja yang
dipikirkan oleh manager
untuk membagi-bagi dan
mengkoordinasikan
aktivitas suatu anggota
organisasi.
definisi
15. Keberadaan struktur organisasi menjadi pembeda
utama antara organisasi formal dan informal.
Struktur dalam organisasi formal
memperlihatkan unsur-unsur administrasi
sebagai berikut: Kedudukan, Hierarki
kekuasaan, Kedudukan garis dan staff
17. Pendelegasian Wewenang Serta Tata
Hubungan Dalam Organisasi
1. Line authority
2. Line and staff authority
3. Wewenang fungsional
4. Organisasi matrik
Bentuk
wewenang