Проблемне поле Конференції:
теорія і практика відкритої та дистанційної освіти;
теоретичні орієнтири та актуальні проблеми відкритого інформаційного середовища навчального закладу;
педагогіка і психологія відкритої та дистанційної освіти;
дистанційні технології навчання у закладах освіти;
технології формування ІТ-компетенцій у педагогічних працівників;
впровадження та перспективи відкритої післядипломної педагогічної освіти;
організація освітньої діяльності навчального закладу на основі хмарних технологій.
1 of 16
Download to read offline
More Related Content
ВІДКРИТА ТА ДИСТАНЦІЙНА ОСВІТА: ВІД ТЕОРІЇ ДО ПРАКТИКИ
1. Національна академія педагогічних наук УкраїниНаціональна академія педагогічних наук України
ВГО «Консорціум закладів післядипломної освіти»ВГО «Консорціум закладів післядипломної освіти»
Український відкритий університет післядипломної освітиУкраїнський відкритий університет післядипломної освіти
ДВНЗ «Університет менеджменту освіти»ДВНЗ «Університет менеджменту освіти»
Центральний інститут післядипломної педагогічної освітиЦентральний інститут післядипломної педагогічної освіти
Житомирський обласний інститут післядипломної педагогічноїЖитомирський обласний інститут післядипломної педагогічної
освітиосвіти
Кафедра відкритих систем освіти та інформаційно-Кафедра відкритих систем освіти та інформаційно-
комунікаційних технологійкомунікаційних технологій
Лабораторія систем відкритої освітиЛабораторія систем відкритої освіти
ВІДКРИТА ТА ДИСТАНЦІЙНА ОСВІТА:ВІДКРИТА ТА ДИСТАНЦІЙНА ОСВІТА:
ВІД ТЕОРІЇ ДО ПРАКТИКИВІД ТЕОРІЇ ДО ПРАКТИКИ
25-27 жовтня 2016 року25-27 жовтня 2016 року
Київ-ЖитомирКиїв-Житомир
10. 25 жовтня 2016 р. майстер-клас «Теорія і практика
проведення навчального заняття в режимі
вебінару» у форматі он-лайн вебінару з прямою
трансляцією через платформу e-Front
Виступи учасників майстер-класу:
Ляхоцька Лариса Леонідівна, канд.пед.наук, доцент, професор кафедри
відкритих освітніх систем та ІКТ ЦІППО ДВНЗ «Університет менеджменту
освіти» НАПН України, завідувач лабораторії систем відкритої освіти
Українського відкритого університету післядипломної освіти (на громадських
засадах)
ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ МЕТОДИКИ ВИКОРИСТАННЯ ВЕБІНАРІВ В ОСВІТНЬОМУ
ПРОЦЕСІ
Калачова Людмила Володимирівна, канд.пед.наук, старший викладач
Миколаївського національного аграрного університету, науковий
кореспондент ДВНЗ «Університет менеджменту освіти» НАПН України
ВИКОРИСТАННЯ GOOGLE HANGOUTS В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ
Касьян Сергій Петрович, канд.пед.наук, директор Навчально-методичного
центру організації дистанційного навчання ДВНЗ «Університет менеджменту
освіти» НАПН України
ОРГАНІЗАЦІЯ ТА ПРОВЕДЕННЯ ВЕБІНАРІВ З ВИКОРИСТАННЯМ ЗАСОБІВ
ПЛАТФОРМИ УПРАВЛІННЯ ДИСТАНЦІЙНИМ НАВЧАННЯМ EFRONT