More Related Content
What's hot (20)
Similar to презентация роль библиотеки в подготовке к дпа и зно (20)
презентация роль библиотеки в подготовке к дпа и зно
- 2. Цель библиотеки: Создать условия для формирования всесторонне-развитой личности. -Задачи библиотеки: -Воспитание культуры чтения, повышение уровня читательской компетентности, - Формировать умение пользоваться библиотекой, ее услугами, справочным материалом. --способствовать самообразованию учащихся с помощь различных форм и методов работы. -
- 3. Интерактивные беседы, обзоры, викторины, книжные выставки, литературные игры, презентации книг . Литературные вернисажи
- 5. Библиотека располагает компьютерным уголком, состоящим из трех компьютеров и подключением к сети Интернет. Имеется читальный зал на десять мест. Открытый доступ к книжному фонду.
- 6. 1. Экскурсии в библиотеку 2. Конкурсы 3. Викторины 4. Игровые формы 5. Книжные лабиринты 6. Беседы 7. Защита читательских формуляров
- 12. Проект «Картотека класса» Цель: Подготовка к ДПА Задача: Обучение работать с информацией; Развитие навыков сотрудничества; Развитие коммуникативных навыков; Профильное обучение.
- 15. Конкурсы: Найкращий читач року; Отзыв на прочитанную книгу; Библиотечный проект; Защита читательского формуляра;
- 17. Акции «Читательский марафон» «Подари библиотеке книгу» Цель акций: Популяризация лучших изданий библиотеки
- 21. Проект «Чтение –тропинка к знаниям» Цель: Создание условий для самостоятельного приобретения знаний и использование их в творческой деятельности. Привлечение к чтению Возможность выявить свою индивидуальность
- 27. МОДЕЛЬ КОМПЕТЕНТНОГО ЧИТАТЕЛЯ 1-4 классы × Имеет общее представление о библиотеке и умеет ею пользоваться. × Имеет общее представление о книге, ее структуре. × Пользуется детской справочной литературой. × Умение выбрать книгу для самостоятельного чтения. × Ознакомлен с картотекой. × Нуждается в общем чтении с родителями и обсуждении прочитанного. × Высказывает отношение к прочитанному с помощью рисунка 5-8 классы × Формируются глубокие знания о книге. × Умеет правильно оценить книгу, проанализировать прочитанное. × Критично относится к прочитанному × Углубляет умение работать с справочно- библиографическим аппаратом библиотеки и сетью Интернет. × Самостоятельно выбирает лучшую книгу из нескольких. × Делает образ о книге. × Ведет читательский дневник. × Берет активное участие в массовых мероприятиях. 9-11 классы × Умеет работать с разнообразной информацией, находить ее в каталогах и картотеках и сети Интернет. × Владеет культурой чтения на высоком уровне. × Владеет умения информационной обработки текста, делает заметки в тексте. × Ознакомлен с системой библиотек и пользуется разными библиотеками