ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

технология на уроке иностранного языка

•
•
Maria Ionesi
Maria Ionesi

What is a blog? What's a e-portfolio? How can we motivate students? What are flipped classes?

1 of 21
Download to read offline
Технология на уроке иностранного языка: Интерактивное обучение посредством блога Презентацию подготовила: Ионеси Мария, учитель английского языка ТЛ «Гаудеамус», г. Дондушень, магистр филологических наук.
Цели тренинга: Предоставить присутствующим учителям информацию о том :  Что такое Блог?  Что такое – блог посвященный образованию?  Какие цели ставит себе учитель при создании блога?  Что такое интерактивное обучение посредством блога?  Как блог может мотивировать учеников и повысить уровень знания предмета?
Что такое – Блог?
Что такое – Блог? Блог (англ. blog, от web log — интернет-журнал событий, интернет- дневник, онлайн-дневник) — веб-сайт, основное содержимое которого — регулярно добавляемые записи, содержащие текст, изображения или мультимедиа. Для блогов характерны недлинные записи вре́менной значимости, упорядоченные в обратном хронологическом порядке (последняя запись сверху). Отличия блога от традиционного дневника обусловливаются средой: блоги обычно публичны и предполагают сторонних читателей, которые могут вступить в публичную полемику с автором (в комментарии к блогозаписи или своих блогах). Под блогами также понимаются персональные сайты, которые состоят в основном из личных записей владельца блога и комментариев пользователей к этим записям. «Википедия»
Задачи блога  Коммуникативные (поделиться мнением, общаться)  Для самовыражения, (в виде дневника)  Для развлечения (мамы, домохозяйки)  Для встреч и общения в соц. сетях (для поддержки друг друга, дружеских отношений)  Для мемуаров (в виде дневника памяти)  Для саморазвития, выражения собственных размышлений и сравнении после определенного периода, для определении собственного прогресса, структуризации личных размышлений.
Как создать свой блог? Есть много способов, методов и платформ для создания блога, но самые практичные это : Blogger - https://www.blogger.com/ http://www.bloggerthemes.net/ WordPress - https://theme.wordpress.com/ Weebly - http://www.weebly.com/themes/ Tumblr - https://www.tumblr.com/
Как создать свой блог?  Есть очень много обучающих видео которые по ступеням объясняют как создать свой блог. https://www.youtube.com/watch?v=YohFPOR1Xvg –
Что такое – блог посвященный образованию?  Это определенный блог образовательного учреждения (школы), в котором участники обсуждают процесс обучения и воспитательные проблемы возникшие в этом процессе. Здесь рассматриваются:  -объективные и субъективные мнения  -рациональные и эмоциональные отношения  -научный и духовный вклад  -математический и литературный подход. Внедрение блога в школьном учреждении может стать инструментом для облегчения обучения различным навыкам учащихся
Составные части блога  Записи (Блог-посты): основная часть блога уделена блог-постам, которые легко редактировать и форматировать  Текст и медиа: текст, изображения или/и другие мультимедийные элементы составляют сами блог-посты.  Дизайн: на многих блог-платформах существуют шаблоны для дизайна блога. Шаблоны определяют внешнее представление блога.
Основные ступени создания блога 1. Создайте аккаунт на предпочитаемой платформе  2. Ознакомитесь с различными видами постов и дизайнов блога  3. Настройте блог на свой вкус (необязательно) a. Измените задний план блога b. Измените (добавьте, уберите, переименуйте, и т.д.) страницы, которые можно увидеть на блоге c. Заполните страницы (например страницу «About»)  4. Создайте блог-пост a. Название поста b. Текст c. Изображения  5. Поделитесь ссылкой на блог с другими сотрудникам  6. Продолжайте выставлять новые записи!
Какие виды блогов рассматривались в проекте EFL Blogging School Teachers  Персональный блог (Портфолио учителя)  Блог Класса  Школьный блог  Проектный блог (блог посвящённый определенному воспитательному или образовательному проекту)
Блог – это е-портфолио учителя В нем учитель представляет свои навыки, работу, опыт, результаты и достоинства.
Каким образом можно улучшить свой Блог? Улучшить блог возможно при использовании различных инструментов а также при постоянном добавлении блог-постов.
Также можно добавить электронные стены, на пример Glogster. Они совмещают различную информацию на одну тему выраженную посредством картин, видео, аудио, текст (на вкус учителя.)
Какие инструменты мы использовали для работы в блоге
1. Что такое интерактивное обучение? 2. В чем заключаются традиционные уроки? 3. Какие виды уроков можно организовать в обычной школе?
«Перевернутые уроки» - интерактивный метод обучения, альтернатива традиционным урокам
Чем отличаются «Перевернутый класс» от традиционного урока?
Многоуровневые классы  Половина класса выполнила половину задачи, в то время как вторая половина только начало задание.  Сильные ученики теряют интерес если учитель уделяет дополнительное внимание для объяснения слабым ученикам.  Мы имеем программу по которой нам следует идти вперед, в то время как многие ученики отстают от самой программы.  Сильные ученики доминируют в классе.  Слабые ученики садятся сзади и начинают шуметь, срывать урок.  Учитель не знает как распределить свой урок.  Слабые ученики всегда задают вопросы на родном языке (русском) и ожидают получать и ответы тоже на этом языке.  Некоторые из слабых учеников пытаются что-то предпринять, однако они получают слабые оценки из-за множества ошибок.  Слабые ученики перестают что-либо учить на этих уроках.
Как Блог может мотивировать учеников? 1. Продвигает сотрудничество учащихся. 2. Устанавливая взаимосвязь между домом и школой. 3. Улучшает письменную и компьютерную грамматику. 4. Демонстрировать выполнение задания учениками. 5. Предоставляет право каждого ученика высказаться. 6. Воспитывает компьютерную этику («гражданин компьютерной страны»). 7. Создает мировую аудиторию. 8. Создает е-портфолио. 9. Является кросс- куррикулярным. 10. Развивает навыки критического мышления
технология на уроке иностранного языка

More Related Content

технология на уроке иностранного языка

  • 1. Технология на уроке иностранного языка: Интерактивное обучение посредством блога Презентацию подготовила: Ионеси Мария, учитель английского языка ТЛ «Гаудеамус», г. Дондушень, магистр филологических наук.
  • 2. Цели тренинга: Предоставить присутствующим учителям информацию о том :  Что такое Блог?  Что такое – блог посвященный образованию?  Какие цели ставит себе учитель при создании блога?  Что такое интерактивное обучение посредством блога?  Как блог может мотивировать учеников и повысить уровень знания предмета?
  • 4. Что такое – Блог? Блог (англ. blog, от web log — интернет-журнал событий, интернет- дневник, онлайн-дневник) — веб-сайт, основное содержимое которого — регулярно добавляемые записи, содержащие текст, изображения или мультимедиа. Для блогов характерны недлинные записи вре́менной значимости, упорядоченные в обратном хронологическом порядке (последняя запись сверху). Отличия блога от традиционного дневника обусловливаются средой: блоги обычно публичны и предполагают сторонних читателей, которые могут вступить в публичную полемику с автором (в комментарии к блогозаписи или своих блогах). Под блогами также понимаются персональные сайты, которые состоят в основном из личных записей владельца блога и комментариев пользователей к этим записям. «Википедия»
  • 5. Задачи блога  Коммуникативные (поделиться мнением, общаться)  Для самовыражения, (в виде дневника)  Для развлечения (мамы, домохозяйки)  Для встреч и общения в соц. сетях (для поддержки друг друга, дружеских отношений)  Для мемуаров (в виде дневника памяти)  Для саморазвития, выражения собственных размышлений и сравнении после определенного периода, для определении собственного прогресса, структуризации личных размышлений.
  • 6. Как создать свой блог? Есть много способов, методов и платформ для создания блога, но самые практичные это : Blogger - https://www.blogger.com/ http://www.bloggerthemes.net/ WordPress - https://theme.wordpress.com/ Weebly - http://www.weebly.com/themes/ Tumblr - https://www.tumblr.com/
  • 7. Как создать свой блог?  Есть очень много обучающих видео которые по ступеням объясняют как создать свой блог. https://www.youtube.com/watch?v=YohFPOR1Xvg –
  • 8. Что такое – блог посвященный образованию?  Это определенный блог образовательного учреждения (школы), в котором участники обсуждают процесс обучения и воспитательные проблемы возникшие в этом процессе. Здесь рассматриваются:  -объективные и субъективные мнения  -рациональные и эмоциональные отношения  -научный и духовный вклад  -математический и литературный подход. Внедрение блога в школьном учреждении может стать инструментом для облегчения обучения различным навыкам учащихся
  • 9. Составные части блога  Записи (Блог-посты): основная часть блога уделена блог-постам, которые легко редактировать и форматировать  Текст и медиа: текст, изображения или/и другие мультимедийные элементы составляют сами блог-посты.  Дизайн: на многих блог-платформах существуют шаблоны для дизайна блога. Шаблоны определяют внешнее представление блога.
  • 10. Основные ступени создания блога 1. Создайте аккаунт на предпочитаемой платформе  2. Ознакомитесь с различными видами постов и дизайнов блога  3. Настройте блог на свой вкус (необязательно) a. Измените задний план блога b. Измените (добавьте, уберите, переименуйте, и т.д.) страницы, которые можно увидеть на блоге c. Заполните страницы (например страницу «About»)  4. Создайте блог-пост a. Название поста b. Текст c. Изображения  5. Поделитесь ссылкой на блог с другими сотрудникам  6. Продолжайте выставлять новые записи!
  • 11. Какие виды блогов рассматривались в проекте EFL Blogging School Teachers  Персональный блог (Портфолио учителя)  Блог Класса  Школьный блог  Проектный блог (блог посвящённый определенному воспитательному или образовательному проекту)
  • 12. Блог – это е-портфолио учителя В нем учитель представляет свои навыки, работу, опыт, результаты и достоинства.
  • 13. Каким образом можно улучшить свой Блог? Улучшить блог возможно при использовании различных инструментов а также при постоянном добавлении блог-постов.
  • 14. Также можно добавить электронные стены, на пример Glogster. Они совмещают различную информацию на одну тему выраженную посредством картин, видео, аудио, текст (на вкус учителя.)
  • 15. Какие инструменты мы использовали для работы в блоге
  • 16. 1. Что такое интерактивное обучение? 2. В чем заключаются традиционные уроки? 3. Какие виды уроков можно организовать в обычной школе?
  • 17. «Перевернутые уроки» - интерактивный метод обучения, альтернатива традиционным урокам
  • 18. Чем отличаются «Перевернутый класс» от традиционного урока?
  • 19. Многоуровневые классы  Половина класса выполнила половину задачи, в то время как вторая половина только начало задание.  Сильные ученики теряют интерес если учитель уделяет дополнительное внимание для объяснения слабым ученикам.  Мы имеем программу по которой нам следует идти вперед, в то время как многие ученики отстают от самой программы.  Сильные ученики доминируют в классе.  Слабые ученики садятся сзади и начинают шуметь, срывать урок.  Учитель не знает как распределить свой урок.  Слабые ученики всегда задают вопросы на родном языке (русском) и ожидают получать и ответы тоже на этом языке.  Некоторые из слабых учеников пытаются что-то предпринять, однако они получают слабые оценки из-за множества ошибок.  Слабые ученики перестают что-либо учить на этих уроках.
  • 20. Как Блог может мотивировать учеников? 1. Продвигает сотрудничество учащихся. 2. Устанавливая взаимосвязь между домом и школой. 3. Улучшает письменную и компьютерную грамматику. 4. Демонстрировать выполнение задания учениками. 5. Предоставляет право каждого ученика высказаться. 6. Воспитывает компьютерную этику («гражданин компьютерной страны»). 7. Создает мировую аудиторию. 8. Создает е-портфолио. 9. Является кросс- куррикулярным. 10. Развивает навыки критического мышления