Presentatie Resultaten Re Designproject[1] [Compatibilit
- 1. Jongerenproject Re-design van belangenbehartiging
- 2. Aanleiding ? Weinig jongeren in belangenorganisaties ? Mensen van de ¡°Protestgeneratie¡± gaan straks ¡®met pensioen¡¯ ? Probleem: kennis en ervaring gaan verloren ? Vraag: Hoe kunnen meer jongeren met een functiebeperking betrokken worden bij belangenbehartiging?
- 3. Praktijkexperiment ? Jongeren doen eigen projecten in de praktijk ? Met ondersteuning van ervaren coaches ? Duur: 2 jaar ? Theoretische onderbouwing ? Praktijkvolgend onderzoek
- 4. Generaties in organisaties Samenwerkende generaties kunnen maatschappelijke vernieuwing cre?ren. - Aart Bontekoning -
- 5. Het praktijkexperiment in cijfers ? 29 deelnemers ? 16 uitvallers ? 5 stagiaires ? 8 groepsprojecten ? 7 individuele projectidee?n ? Vele zakken (vergader-)snoep
- 6. Activiteiten ? Kick off: jongerendebat ? Zelf projecten opzetten ? 2e debat met alle wethouders uit Nijmegen ? WIG Movie Award ? Werkgroepen Uitgaan en Vervoer ? Werkgroep Vrije Tijd ? Einddebat, premiere film en presentatie onderzoeksresultaten
- 7. Deelnemende jongeren positief over praktijkexperiment ? Een project voor en door jongeren ? Concrete en haalbare doelen ? Resultaten geboekt ? Zelf beslissen over te nemen stappen ? Goede samenwerking onderling ? Bijdrage aan persoonlijke ontwikkeling
- 8. Deelnemer, afhaker of niet ge?nteresseerd? ? Deelnemen is niet vanzelfsprekend, vanwege school, tijdsdruk, vervoersprobleem en energiegebrek ? Jongeren die wel graag meedoen moeten soms afhaken door omstandigheden ? Een groep jongeren is niet ge?nteresseerd in het opkomen voor eigen of andermans belangen
- 9. Wat bemoeilijkt deelname ? Vervoersproblemen, energieprobleem, keuzes maken ? Jongeren met een (ernstige) functiebeperking zijn kwetsbare groep. Gevaar van overvragen bestaat, als gevolg van de nadruk op het nemen van eigen verantwoordelijkheid ? Vervolgonderzoeken nodig naar hoe anderen hun belangen goed kunnen behartigen
- 10. Waarom willen sommige jongeren niet deelnemen? ? Belangenbehartiging ver van hun bed ? Nauwelijks tegen problemen aangelopen of geen manieren kennen om daar iets mee te doen ? School is voornaamste activiteit ? Beschermde omgeving & afhankelijk van zorg ? Denken niet dat ze invloed kunnen uitoefenen op hun eigen leven
- 11. Wanneer willen jongeren deelnemen? ? Projectmatig, doelgericht en concreet ? Samenwerking en echte motivatie ? Haalbaar resultaat ? Rekening houden met vervoer en tijdstip bijeenkomsten
- 12. Wat werkt? ? Jongeren benaderen jongeren - rolmodellen ? Werkgroepen met een ¡®trekker¡¯: Jongeren leiden jongeren ? Leren van ervaren ouderen en beproefde middelen ? Ruimte voor inzet eigen middelen: nieuwe media ? Jongeren benaderen via scholen - docenten ? Geen ¡®huiswerk¡¯
- 13. Samenwerkende generaties kunnen maatschappelijke vernieuwing cre?ren ? Geen nieuwe inhoud, wel nieuwe vormen ? Ieder heeft eigen perspectief ? Resultaatgerichte en gemotiveerde werkhouding ? Gebruik maken van bestaand (politiek) netwerk ? Terugvallen op ervaren mensen ? Samenwerking geeft bredere kijk op sociaal- maatschappelijke problemen ? Ouderen: nieuwe technieken en nieuwe media ? Ouderen: belang van focus en haalbaar resultaat
- 14. Meerwaarde voor de WIG ? Verbetering band met wethouders ? Verbetering imago ? De WIG bekender bij jongeren+ en scholen ? Verjonging binnen de organisatie ? Meer jongeren actief binnen de WIG ? Coaching positieve ervaring voor ervaren belangenbehartigers ? Inzet nieuwe media ? Vervolgprojecten
- 15. Vervolgprojecten ? Jongerenpanel ? Lespakket ¡®Invloed op je eigen leven¡¯ ? Re-design 2: virtueel netwerk ? Inzet nieuwe media: Filmprojecten
- 16. Re-design was mogelijk dankzij: