際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
PROSEDUR PERENCANAAN,
PENGELOLAAN, PENGAWASAN
ANGGARAN DI LEMBAGA
PENDIDIKAN ISLAM
by :
Ecky Hayu Fitrian/143111108
Pengertian Perencanaan
Dalam buku landasan manajemen
pendidikan, menurut Koonts penganggaran
merupakan satu langkah perencanaan yang
fundamental.
Anggaran dapat diartikan sebagai suatu
rencana operasi dari suatu kegiatan atau
proyek yang mengandung perincian
pengeluaran biaya untuk suatu periode
tertentu.
Komponen utama dalam mengelola
anggaran meliputi:
 Prosedur anggaran.
 Prosedur akutansi keuangan.
 Pembelanjaan.
 Prosedur investasi.
 Prosedur pemeriksaan
1. Penyusunan Anggaran
Lipham mengungkapkan 4 fase kegiatan
pokok sebagai berikut:
1) Merencanakan anggaran.
2) Mempersiapkan anggaran.
3) Mengelola pelaksanaaanggaran.
4) Menilai pelaksanaan anggaran.
2. Proses Anggaran Belanja Sekolah
Ada tiga macam pendekatan tentang
penyusunan anggaran belanja yang biasa
dipergunakan di sekolah:
1. Comparative approach
2. The planning programming budgeting
evaluating system approach
3. Function approach
3. Karakteristik Anggaran
Anggaran pada dasarnya terdiri
dari dua sisi :
a. Sisi penerimaan
b. Sisi pengeluaran
4. Fungsi Anggaran
 Sebagai alat perencanaan
 Sebagai alat pengendalian
 Sebagai alat kebijakan fiskal
 Sebagai alat koordinasi antar unit kerja dalam
penyusunan anggaran.
 Sebagai alat evaluasi kinerja.
 Sebagai alat untuk memotivasi manajemen pendidikan
agar bekerja secara ekonomi, efektif dan efesien.
 Sebagai alat untuk menciptakan ruang public
5. Prinsip-prinsip Anggaran
 Adanya pembagian wewenang dan tanggung
jawab yang jelas dalam sistem manajemen
organisasi.
 Adanya sistem akuntansi yang memadai
dalam melaksanakan anggaran.
 Adanya penelitian dan analisis untuk menilai
kinerja organisasi.
 Adanya dukungan dari pelaksana dari tingkat
atas hingga bawah.
Prosedur Penyusunan Anggaran
 Mengidentifikasi kegiatan-kegiatan yang akan
dilakukan selama periode anggaran.
 Mengidentifikasi sumber-sumber yang akan
dinyatakan dalam uang, jasa dan barang.
 Semua sumber dinyatakan dalam bentuk uang.
 Memformulasikan anggaran dala bentuk format yang
telah disetujui dan dipergunakan oleh instansi
tertentu.
 Menyusun usulan anggaran untuk memperoleh
persetujuan dari pihak dari pihak yang berwenang.
 Melakukan revisi usulan dan persetujuan revisi
usulan anggaran.
 Pengesahan anggaran.
Pengertian Pengelolaan
Anggaran
Kegiatan pengelolaan anggaran dilakukan
melalui proses perencanaan,
pengorganisasian, pengarahan,
pengkoordinasian, pengawasan atau
pengendalian.
Prosedur Pengelolaan Anggaran di
Lembaga Pendidikan Islam
Penggunaan anggaran di dasarkan pada
prinsip-prinsip sebagai berikut:
 Hemat tidak mewah, efisien dan sesuai
dengan kebutuhan teknis yang telah
disyaratkan.
 Terarah dan terkendali sesuai dengan
rencana, program atau kegiatan.
 Keharusan penggunaan kemampuan
Pengertian Pengawasan Anggaran
Pengawasan penggunaan anggaran pendidikan
merupakan melihat, memerhatikan,
memonitor, memeriksa, menilai dan
melaporkan pengunaan anggaran yang
dialokasikan untuk membiayai program-
program pendidikan agar anggaran yang
dialokasikan tersebut digunakan sebagaimana
mestinya
Prosedur Pengawasan Anggaran
di Lembaga Pendidikan
Prinsip pengawasan :
1. Sistem pengawasan fungsional
2. Hasil temuan pengawasan harus ditindaklanjuti
dengan koordinasi
3. Kegiatan pengawasan hendaknya lebih diarahkan
4. Kegiatan pengawasan hendaknya memberi
dampak
5. Kegiatan pengawasan dilakukan oleh orang-orang
yang memiliki kompetensi teknis, sikap, dedikasi,
dan integritas pribadi yang baik.
6. Akurat
7. Tepat waktu
8. Objektif dan komprehensif
9. Tidak mengakibatkan pemborosan
10. Tindakan dan kegiatan pengawasan
bertujuan untuk menyamankan
rencana atau keputusan yang telah
dibuat.
11. Kegiatan pengawasan harus mampu
mengoreksi dan menilai pelaksanaan
pekerjaan sesuai dengan rencana
semula.
Macam-macam Pengawasan
Ditinjau menurut waktu
a) Pengawasan preventif
b) Pengawasan represif
Ditinjau objek pengawasan
a. Pengawasan administratif
b. Pengawasan operatif
Ditinjau subjek pengawasan
a. Pengawasan intern
b. Pengawasan ekstern
Langkah-langkah Pengawasan
Cara-Cara Pengawasan
 Peninjauan pribadi
 Interview/laporan lisan
 Laporan tertulis
 Laporan dan pengawasan kepada hal-
hal yang bersifat luar biasa, Sistem
atau cara pengawasan dimana
pengawasan itu ditujukan kepada
soal-soal kekecualian

More Related Content

PROSEDUR PERENCANAAN, PENGELOLAAN, PENGAWASAN ANGGARAN DI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM

  • 1. PROSEDUR PERENCANAAN, PENGELOLAAN, PENGAWASAN ANGGARAN DI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM by : Ecky Hayu Fitrian/143111108
  • 2. Pengertian Perencanaan Dalam buku landasan manajemen pendidikan, menurut Koonts penganggaran merupakan satu langkah perencanaan yang fundamental. Anggaran dapat diartikan sebagai suatu rencana operasi dari suatu kegiatan atau proyek yang mengandung perincian pengeluaran biaya untuk suatu periode tertentu.
  • 3. Komponen utama dalam mengelola anggaran meliputi: Prosedur anggaran. Prosedur akutansi keuangan. Pembelanjaan. Prosedur investasi. Prosedur pemeriksaan
  • 4. 1. Penyusunan Anggaran Lipham mengungkapkan 4 fase kegiatan pokok sebagai berikut: 1) Merencanakan anggaran. 2) Mempersiapkan anggaran. 3) Mengelola pelaksanaaanggaran. 4) Menilai pelaksanaan anggaran.
  • 5. 2. Proses Anggaran Belanja Sekolah Ada tiga macam pendekatan tentang penyusunan anggaran belanja yang biasa dipergunakan di sekolah: 1. Comparative approach 2. The planning programming budgeting evaluating system approach 3. Function approach
  • 6. 3. Karakteristik Anggaran Anggaran pada dasarnya terdiri dari dua sisi : a. Sisi penerimaan b. Sisi pengeluaran
  • 7. 4. Fungsi Anggaran Sebagai alat perencanaan Sebagai alat pengendalian Sebagai alat kebijakan fiskal Sebagai alat koordinasi antar unit kerja dalam penyusunan anggaran. Sebagai alat evaluasi kinerja. Sebagai alat untuk memotivasi manajemen pendidikan agar bekerja secara ekonomi, efektif dan efesien. Sebagai alat untuk menciptakan ruang public
  • 8. 5. Prinsip-prinsip Anggaran Adanya pembagian wewenang dan tanggung jawab yang jelas dalam sistem manajemen organisasi. Adanya sistem akuntansi yang memadai dalam melaksanakan anggaran. Adanya penelitian dan analisis untuk menilai kinerja organisasi. Adanya dukungan dari pelaksana dari tingkat atas hingga bawah.
  • 9. Prosedur Penyusunan Anggaran Mengidentifikasi kegiatan-kegiatan yang akan dilakukan selama periode anggaran. Mengidentifikasi sumber-sumber yang akan dinyatakan dalam uang, jasa dan barang. Semua sumber dinyatakan dalam bentuk uang. Memformulasikan anggaran dala bentuk format yang telah disetujui dan dipergunakan oleh instansi tertentu. Menyusun usulan anggaran untuk memperoleh persetujuan dari pihak dari pihak yang berwenang. Melakukan revisi usulan dan persetujuan revisi usulan anggaran. Pengesahan anggaran.
  • 10. Pengertian Pengelolaan Anggaran Kegiatan pengelolaan anggaran dilakukan melalui proses perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, pengkoordinasian, pengawasan atau pengendalian.
  • 11. Prosedur Pengelolaan Anggaran di Lembaga Pendidikan Islam Penggunaan anggaran di dasarkan pada prinsip-prinsip sebagai berikut: Hemat tidak mewah, efisien dan sesuai dengan kebutuhan teknis yang telah disyaratkan. Terarah dan terkendali sesuai dengan rencana, program atau kegiatan. Keharusan penggunaan kemampuan
  • 12. Pengertian Pengawasan Anggaran Pengawasan penggunaan anggaran pendidikan merupakan melihat, memerhatikan, memonitor, memeriksa, menilai dan melaporkan pengunaan anggaran yang dialokasikan untuk membiayai program- program pendidikan agar anggaran yang dialokasikan tersebut digunakan sebagaimana mestinya
  • 13. Prosedur Pengawasan Anggaran di Lembaga Pendidikan Prinsip pengawasan : 1. Sistem pengawasan fungsional 2. Hasil temuan pengawasan harus ditindaklanjuti dengan koordinasi 3. Kegiatan pengawasan hendaknya lebih diarahkan 4. Kegiatan pengawasan hendaknya memberi dampak 5. Kegiatan pengawasan dilakukan oleh orang-orang yang memiliki kompetensi teknis, sikap, dedikasi, dan integritas pribadi yang baik.
  • 14. 6. Akurat 7. Tepat waktu 8. Objektif dan komprehensif 9. Tidak mengakibatkan pemborosan 10. Tindakan dan kegiatan pengawasan bertujuan untuk menyamankan rencana atau keputusan yang telah dibuat. 11. Kegiatan pengawasan harus mampu mengoreksi dan menilai pelaksanaan pekerjaan sesuai dengan rencana semula.
  • 15. Macam-macam Pengawasan Ditinjau menurut waktu a) Pengawasan preventif b) Pengawasan represif Ditinjau objek pengawasan a. Pengawasan administratif b. Pengawasan operatif Ditinjau subjek pengawasan a. Pengawasan intern b. Pengawasan ekstern
  • 17. Cara-Cara Pengawasan Peninjauan pribadi Interview/laporan lisan Laporan tertulis Laporan dan pengawasan kepada hal- hal yang bersifat luar biasa, Sistem atau cara pengawasan dimana pengawasan itu ditujukan kepada soal-soal kekecualian