ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

Το κυνήγι των μασκότ

•
•
A
airanthi

Το κυνήγι των μασκότ-μικροσενάριο για το μάθημα της Φυσικής αγωγής

1 of 8
Download to read offline
Β1 ΕΠΙΠΕΔΟ Τ.Π.Ε ΔΟΣΗ ΑΝΘΟΥΛΑ – ΣΤΥΛΙΑΝΙΔΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ 2016-2017 ΜΙΚΡΟΣΕΝΑΡΙΟ 2Ο ΟΜΑΔΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΙΤΛΟΣ: « ΤΟ ΚΥΝΗΓΙ ΤΩΝ ΜΑΣΚΟΤ» ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ: ΒΙΒΛΙΟ Φ.ΑΓΩΓΗΣ Α΄- Β΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ: ΟΙ ΜΑΣΚΟΤ ΤΩΝ ΟΛΥΜΠΙΑΚΩΝ ΑΓΩΝΩΝ http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-A101/82/668,2450/ ΘΕΜΑ: ΟΙ ΜΑΣΚΟΤ ΤΩΝ ΟΛΥΜΠΙΑΚΩΝ ΑΓΩΝΩΝ ΤΑΞΗ :Β΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΜΙΚΡΟΣΕΝΑΡΙΟΥ: 1 ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΩΡΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ: ΔΟΣΗ ΑΝΘΟΥΛΑ- ΣΤΥΛΙΑΝΙΔΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΠΡΟΛΟΓΟΣ Είναι τόσα πολλά τα μασκοτάκια!! Μου το’πε και η Δέσποινα!! ΣΚΟΠΟΙ-ΣΤΟΧΟΙ Σκοπός του μαθήματος Φυσικής Αγωγής στο γνωστικό τομέα, και κατ’επέκταση του μικροσεναρίου είναι η απόκτηση γνώσεων σχετικών με τη Φυσική Αγωγή και τον αθλητισμό . ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ: Εισάγουμε στους μαθητές/ιες τις έννοιες σύμβολά – μασκότ των σύγχρονων ολυμπιακών Αγώνων . Προτρέπουμε να αναζητούν με ασφάλεια στο διαδίκτυο πληροφορίες. Παροτρύνουμε να δημιουργήσουν τα δικά τους σύμβολα με θέμα τους ολυμπιακούς αγώνες και γενικά τους αγώνες. Εξασκούμε το νου με παιχνίδι μνήμης. Τους προτρέπουμε να διαβάσουν !
Β1 ΕΠΙΠΕΔΟ Τ.Π.Ε ΔΟΣΗ ΑΝΘΟΥΛΑ – ΣΤΥΛΙΑΝΙΔΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ 2016-2017 ΑΝΑΜΕΝΟΜΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ: Ευελπιστούμε με το πέρας της μικροδιδασκαλίας να γνωρίζουν οι μαθητές το λόγο ύπαρξης των μασκότ , να μπορούν να τις κατονομάσουν, και να τις αναγνωρίζουν ως σύμβολα των Ολυμπιακών αγώνων. ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Το μεγαλύτερο μέρος του παραπάνω μικροσεναρίου θα ολοκληρωθεί στο σχολείο σε 1 διδακτική ώρα(45΄). Για την καλύτερη οργάνωση και αποτελεσματικότητα του μαθήματος θα ήταν καλό να δουλέψουμε σε ένα εργαστήριο πληροφορικής στο οποίο θα έχουμε στη διάθεση μας έναν βίντεο προβολέα ένα λάπτοπ , σύνδεση στο ίντερνετ και τη δυνατότητα χρήσης υπολογιστή ανά 3-4 άτομα. Επίσης θα ήταν προς όφελος των μαθητών να φροντίσουμε ,ώστε οι ομάδες να είναι ισοδύναμες σε γνωστικές και κοινωνικές δεξιότητες όπως συνεργασία και αλληλοϋποστήριξη. ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ Ζητάμε από τα παιδιά να διαλέξουν μέσα από ένα κουτί ένα αστεράκι τυχαία .Τα αστεράκια θα είναι τόσα όσα και το σύνολο των μαθητών. Όμως αν υποθέσουμε ότι οι ομάδες είναι 5 και οι μαθητές 20 , θα έχουμε 4 αστεράκια που μέσα θα αναγράφεται «Α΄Ομάδα», 4 αστεράκια για 4η Β΄Ομάδα κ.τ.λ. Έτσι δημιουργούμε τις ομάδες από τις οποίες η κάθε μία θα έχει ένα διακριτικό . Κερδίζουμε με αυτόν τον τρόπο χρόνο και ηρεμία!:
Β1 ΕΠΙΠΕΔΟ Τ.Π.Ε ΔΟΣΗ ΑΝΘΟΥΛΑ – ΣΤΥΛΙΑΝΙΔΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ 2016-2017 Αρχικά θα γίνει μια εισήγηση με την βοήθεια μιας παρουσίασης στο prezi : http://prezi.com/wyighmlyo7c9/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=e x0share για να εισάγουμε το θέμα στους μαθητές /-ιες. Στη συνέχεια θα ζητήσουμε από τους μαθητές να αναζητήσουν ποιες μασκότ ολυμπιακών αγώνων λείπουν (φύλλο εργασίας) και θα το συμπληρώσουν με την καθοδήγησή μας ,υποδεικνύοντας έτσι ασφαλή τρόπο αναζήτησης πληροφοριών. Ήρθε η ώρα για παιχνίδι και δημιουργικότητα.. …συνεχίζουμε τις δραστηριότητες προτείνοντας να ζωγραφίσουν μασκότ δίνοντας το δικό τους ύφος στην εικόνα . Τονίζουμε ότι τα χρώματα είναι μοναδικά για τις μασκότ και έτσι διακρίνονται, όμως σε αυτή τη δραστηριότητα αφήνουμε τα παιδιά να εκφραστούν ελεύθερα. Η εργασία αυτή θα γίνει ατομικά! Μπορείτε να εκτυπώσετε τη σελίδα από το βιβλίο ή να δοθεί όπως υποδεικνύεται στο φύλλο εργασίας. Εδώ για συντομία χρόνου οι μαθητές μπορούν να διαλέξουν ανάμεσα στη ζωγραφιά μιας μασκότ όπως δίνεται στο φύλλο εργασίας και στην δημιουργία μασκότ για την ημέρα αθλητισμού ! http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-A101/82/669,2466/ τους ενθαρρύνουμε να παίξουν ένα παιχνίδι μνήμης για εξάσκηση του νου! http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-lor-8521-3567 Τέλος τους προτείνουμε στις ελεύθερες ώρες, με στόχο τη φιλαναγνωσία, να διαβάσουν το βιβλίο «Η δέσποινα και το περιστέρι».Το βιβλίο μπορούν να το δανειστούν και από τη βιβλιοθήκη του σχολείου! http://www.edra.gr/pdf/2002-09-16-Trivizas.pdf
Β1 ΕΠΙΠΕΔΟ Τ.Π.Ε ΔΟΣΗ ΑΝΘΟΥΛΑ – ΣΤΥΛΙΑΝΙΔΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ 2016-2017 1η Δραστηριότα Οι Ολυμπιακοί αγώνες(Θερινοί-Χειμερινοί-Παρολυμπιακοί) γίνονται κάθε τέσσερα χρόνια ψάξε να βρεις ……ποια χρονιά έγιναν οι επόμενοι ολυμπιακοί Αγώνες για να μας εμφανιστούν τα μασκότ!!! Να θυμάσαι μετράμε μετά από αυτούς που αναφέρονται δίπλα στο όνομα της ομάδας σου, Πως θα το βρούμε εύκολα? Γράψε την απάντηση μέσα στο κουτάκι. Α΄ ΟΜΑΔΑ: 1984 ,Λος Άντζελες -θερινοί Ολυμπιακοί Β΄ΟΜΑΔΑ: 2012, Λονδίνο- θερινοί Ολυμπιακοί Γ΄ΟΜΑΔΑ: 1994 , Νορβηγία-Χειμερινοί ολυμπιακοί ΦΥΛΛA ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Β1 ΕΠΙΠΕΔΟ Τ.Π.Ε ΔΟΣΗ ΑΝΘΟΥΛΑ – ΣΤΥΛΙΑΝΙΔΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ 2016-2017 Δ΄ΟΜΑΔΑ:2002, Salt Lake City – Χειμερινοί Ολυμπιακοί Ε΄ΟΜΑΔΑ: 2008 , Πεκίνο, Παραολυμπιακοί Αγώνες
Β1 ΕΠΙΠΕΔΟ Τ.Π.Ε ΔΟΣΗ ΑΝΘΟΥΛΑ – ΣΤΥΛΙΑΝΙΔΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ 2016-2017 2η δραστηριότητα Αφού γράψεις το σωστό όνομα σε κάθε μασκότ ζωγράφισέ την με τα χρώματα που επιθυμείς!
Β1 ΕΠΙΠΕΔΟ Τ.Π.Ε ΔΟΣΗ ΑΝΘΟΥΛΑ – ΣΤΥΛΙΑΝΙΔΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ 2016-2017 Ή..αν θέλεις, ασχολήσου με το επόμενο Θέμα ζωγραφιάς!!
Β1 ΕΠΙΠΕΔΟ Τ.Π.Ε ΔΟΣΗ ΑΝΘΟΥΛΑ – ΣΤΥΛΙΑΝΙΔΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ 2016-2017 Ζωγράφισε τη μασκότ που προτείνεις για την Ημέρα του σχολικού αθλητισμού: 3η Δραστηριότητα Ωρα για παιχνίδι Κάνε κλικ στον σύνδεσμο για να παίξεις το παιχνίδι μνήμης: http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-lor-8521-3567 ΕΙΣΑΙ ΑΣΤΕΡΙ

More Related Content

Το κυνήγι των μασκότ

  • 1. Β1 ΕΠΙΠΕΔΟ Τ.Π.Ε ΔΟΣΗ ΑΝΘΟΥΛΑ – ΣΤΥΛΙΑΝΙΔΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ 2016-2017 ΜΙΚΡΟΣΕΝΑΡΙΟ 2Ο ΟΜΑΔΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΙΤΛΟΣ: « ΤΟ ΚΥΝΗΓΙ ΤΩΝ ΜΑΣΚΟΤ» ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ: ΒΙΒΛΙΟ Φ.ΑΓΩΓΗΣ Α΄- Β΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ: ΟΙ ΜΑΣΚΟΤ ΤΩΝ ΟΛΥΜΠΙΑΚΩΝ ΑΓΩΝΩΝ http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-A101/82/668,2450/ ΘΕΜΑ: ΟΙ ΜΑΣΚΟΤ ΤΩΝ ΟΛΥΜΠΙΑΚΩΝ ΑΓΩΝΩΝ ΤΑΞΗ :Β΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΜΙΚΡΟΣΕΝΑΡΙΟΥ: 1 ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΩΡΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ: ΔΟΣΗ ΑΝΘΟΥΛΑ- ΣΤΥΛΙΑΝΙΔΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΠΡΟΛΟΓΟΣ Είναι τόσα πολλά τα μασκοτάκια!! Μου το’πε και η Δέσποινα!! ΣΚΟΠΟΙ-ΣΤΟΧΟΙ Σκοπός του μαθήματος Φυσικής Αγωγής στο γνωστικό τομέα, και κατ’επέκταση του μικροσεναρίου είναι η απόκτηση γνώσεων σχετικών με τη Φυσική Αγωγή και τον αθλητισμό . ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ: Εισάγουμε στους μαθητές/ιες τις έννοιες σύμβολά – μασκότ των σύγχρονων ολυμπιακών Αγώνων . Προτρέπουμε να αναζητούν με ασφάλεια στο διαδίκτυο πληροφορίες. Παροτρύνουμε να δημιουργήσουν τα δικά τους σύμβολα με θέμα τους ολυμπιακούς αγώνες και γενικά τους αγώνες. Εξασκούμε το νου με παιχνίδι μνήμης. Τους προτρέπουμε να διαβάσουν !
  • 2. Β1 ΕΠΙΠΕΔΟ Τ.Π.Ε ΔΟΣΗ ΑΝΘΟΥΛΑ – ΣΤΥΛΙΑΝΙΔΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ 2016-2017 ΑΝΑΜΕΝΟΜΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ: Ευελπιστούμε με το πέρας της μικροδιδασκαλίας να γνωρίζουν οι μαθητές το λόγο ύπαρξης των μασκότ , να μπορούν να τις κατονομάσουν, και να τις αναγνωρίζουν ως σύμβολα των Ολυμπιακών αγώνων. ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Το μεγαλύτερο μέρος του παραπάνω μικροσεναρίου θα ολοκληρωθεί στο σχολείο σε 1 διδακτική ώρα(45΄). Για την καλύτερη οργάνωση και αποτελεσματικότητα του μαθήματος θα ήταν καλό να δουλέψουμε σε ένα εργαστήριο πληροφορικής στο οποίο θα έχουμε στη διάθεση μας έναν βίντεο προβολέα ένα λάπτοπ , σύνδεση στο ίντερνετ και τη δυνατότητα χρήσης υπολογιστή ανά 3-4 άτομα. Επίσης θα ήταν προς όφελος των μαθητών να φροντίσουμε ,ώστε οι ομάδες να είναι ισοδύναμες σε γνωστικές και κοινωνικές δεξιότητες όπως συνεργασία και αλληλοϋποστήριξη. ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ Ζητάμε από τα παιδιά να διαλέξουν μέσα από ένα κουτί ένα αστεράκι τυχαία .Τα αστεράκια θα είναι τόσα όσα και το σύνολο των μαθητών. Όμως αν υποθέσουμε ότι οι ομάδες είναι 5 και οι μαθητές 20 , θα έχουμε 4 αστεράκια που μέσα θα αναγράφεται «Α΄Ομάδα», 4 αστεράκια για 4η Β΄Ομάδα κ.τ.λ. Έτσι δημιουργούμε τις ομάδες από τις οποίες η κάθε μία θα έχει ένα διακριτικό . Κερδίζουμε με αυτόν τον τρόπο χρόνο και ηρεμία!:
  • 3. Β1 ΕΠΙΠΕΔΟ Τ.Π.Ε ΔΟΣΗ ΑΝΘΟΥΛΑ – ΣΤΥΛΙΑΝΙΔΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ 2016-2017 Αρχικά θα γίνει μια εισήγηση με την βοήθεια μιας παρουσίασης στο prezi : http://prezi.com/wyighmlyo7c9/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=e x0share για να εισάγουμε το θέμα στους μαθητές /-ιες. Στη συνέχεια θα ζητήσουμε από τους μαθητές να αναζητήσουν ποιες μασκότ ολυμπιακών αγώνων λείπουν (φύλλο εργασίας) και θα το συμπληρώσουν με την καθοδήγησή μας ,υποδεικνύοντας έτσι ασφαλή τρόπο αναζήτησης πληροφοριών. Ήρθε η ώρα για παιχνίδι και δημιουργικότητα.. …συνεχίζουμε τις δραστηριότητες προτείνοντας να ζωγραφίσουν μασκότ δίνοντας το δικό τους ύφος στην εικόνα . Τονίζουμε ότι τα χρώματα είναι μοναδικά για τις μασκότ και έτσι διακρίνονται, όμως σε αυτή τη δραστηριότητα αφήνουμε τα παιδιά να εκφραστούν ελεύθερα. Η εργασία αυτή θα γίνει ατομικά! Μπορείτε να εκτυπώσετε τη σελίδα από το βιβλίο ή να δοθεί όπως υποδεικνύεται στο φύλλο εργασίας. Εδώ για συντομία χρόνου οι μαθητές μπορούν να διαλέξουν ανάμεσα στη ζωγραφιά μιας μασκότ όπως δίνεται στο φύλλο εργασίας και στην δημιουργία μασκότ για την ημέρα αθλητισμού ! http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-A101/82/669,2466/ τους ενθαρρύνουμε να παίξουν ένα παιχνίδι μνήμης για εξάσκηση του νου! http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-lor-8521-3567 Τέλος τους προτείνουμε στις ελεύθερες ώρες, με στόχο τη φιλαναγνωσία, να διαβάσουν το βιβλίο «Η δέσποινα και το περιστέρι».Το βιβλίο μπορούν να το δανειστούν και από τη βιβλιοθήκη του σχολείου! http://www.edra.gr/pdf/2002-09-16-Trivizas.pdf
  • 4. Β1 ΕΠΙΠΕΔΟ Τ.Π.Ε ΔΟΣΗ ΑΝΘΟΥΛΑ – ΣΤΥΛΙΑΝΙΔΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ 2016-2017 1η Δραστηριότα Οι Ολυμπιακοί αγώνες(Θερινοί-Χειμερινοί-Παρολυμπιακοί) γίνονται κάθε τέσσερα χρόνια ψάξε να βρεις ……ποια χρονιά έγιναν οι επόμενοι ολυμπιακοί Αγώνες για να μας εμφανιστούν τα μασκότ!!! Να θυμάσαι μετράμε μετά από αυτούς που αναφέρονται δίπλα στο όνομα της ομάδας σου, Πως θα το βρούμε εύκολα? Γράψε την απάντηση μέσα στο κουτάκι. Α΄ ΟΜΑΔΑ: 1984 ,Λος Άντζελες -θερινοί Ολυμπιακοί Β΄ΟΜΑΔΑ: 2012, Λονδίνο- θερινοί Ολυμπιακοί Γ΄ΟΜΑΔΑ: 1994 , Νορβηγία-Χειμερινοί ολυμπιακοί ΦΥΛΛA ΕΡΓΑΣΙΑΣ
  • 5. Β1 ΕΠΙΠΕΔΟ Τ.Π.Ε ΔΟΣΗ ΑΝΘΟΥΛΑ – ΣΤΥΛΙΑΝΙΔΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ 2016-2017 Δ΄ΟΜΑΔΑ:2002, Salt Lake City – Χειμερινοί Ολυμπιακοί Ε΄ΟΜΑΔΑ: 2008 , Πεκίνο, Παραολυμπιακοί Αγώνες
  • 6. Β1 ΕΠΙΠΕΔΟ Τ.Π.Ε ΔΟΣΗ ΑΝΘΟΥΛΑ – ΣΤΥΛΙΑΝΙΔΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ 2016-2017 2η δραστηριότητα Αφού γράψεις το σωστό όνομα σε κάθε μασκότ ζωγράφισέ την με τα χρώματα που επιθυμείς!
  • 7. Β1 ΕΠΙΠΕΔΟ Τ.Π.Ε ΔΟΣΗ ΑΝΘΟΥΛΑ – ΣΤΥΛΙΑΝΙΔΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ 2016-2017 Ή..αν θέλεις, ασχολήσου με το επόμενο Θέμα ζωγραφιάς!!
  • 8. Β1 ΕΠΙΠΕΔΟ Τ.Π.Ε ΔΟΣΗ ΑΝΘΟΥΛΑ – ΣΤΥΛΙΑΝΙΔΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ 2016-2017 Ζωγράφισε τη μασκότ που προτείνεις για την Ημέρα του σχολικού αθλητισμού: 3η Δραστηριότητα Ωρα για παιχνίδι Κάνε κλικ στον σύνδεσμο για να παίξεις το παιχνίδι μνήμης: http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-lor-8521-3567 ΕΙΣΑΙ ΑΣΤΕΡΙ