ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
‫للدولة‬ ‫الرياضة‬ ‫أهداف‬
. ‫الفراغ‬ ‫وأوقات‬ ‫الترويحية‬ ‫الجوانب‬ ‫تنمية‬ -
. ‫الصحية‬ ‫الجوانب‬ ‫تنمية‬ -
. ‫البدنية‬ ‫اللياقة‬ ‫تنمية‬ -
. ‫التجتماعية‬ ‫النواحي‬ ‫تنمية‬ -
. ‫والمرح‬ ‫السعادة‬ ‫اكتساب‬ -
‫النواحي‬ ‫مختلف‬ ‫بين‬ ‫التوازن‬ ‫وأعادت‬ ‫النهضة‬ ‫عصر‬ ‫في‬ ‫الرياضية‬ ‫التربية‬ ‫أهمية‬ ‫زادت‬ ‫ولقد‬
‫والجسمية‬ ‫العقلية‬
‫التي‬ ‫والفلسفة‬ ‫النظرية‬ ‫وانتشرت‬ ،‫الجسم‬ ‫وتقوية‬ ،‫بالحاضر‬ ‫بالتمتع‬ ‫الهتمام‬ ‫زاد‬ ‫فلقد‬ ‫واللخليقية‬
‫الجسم‬ ‫بأن‬ ‫تؤمن‬
‫ا‬ً ‫صحيح‬ ‫البدن‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫ذروتها‬ ‫إلى‬ ‫ستصل‬ ‫التعلم‬ ‫عملية‬ ‫وان‬ ‫بينهما‬ ‫الفصل‬ ‫يمكن‬ ‫ل‬ ‫والعقل‬
‫منها‬ ‫الواحد‬ ‫وان‬ ،‫معافى‬
‫ديوي‬ ‫“جون‬ ‫يشير‬ ‫حيث‬ ،‫الكمل‬ ‫الوجه‬ ‫على‬ ‫بوظيفته‬ ‫اللخر‬ ‫لقيام‬ ‫ضروري‬John
Dewy ”‫الهداف‬ ‫أن‬ ‫إلى‬
‫اللذان‬ ‫فهما‬ ‫ا‬ً ‫وثيق‬ ‫ا‬ً ‫ارتباط‬ ،‫الضرورية‬ ‫وحاجاته‬ ‫الجتماعية‬ ‫الفرد‬ ‫بحياة‬ ‫ترتبط‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫التربوية‬
‫أن‬ ‫يجب‬ ‫ما‬ ‫يحددان‬‫يتعلمه‬

More Related Content

أهداف الرياضة للدولة

  • 1. ‫للدولة‬ ‫الرياضة‬ ‫أهداف‬ . ‫الفراغ‬ ‫وأوقات‬ ‫الترويحية‬ ‫الجوانب‬ ‫تنمية‬ - . ‫الصحية‬ ‫الجوانب‬ ‫تنمية‬ - . ‫البدنية‬ ‫اللياقة‬ ‫تنمية‬ - . ‫التجتماعية‬ ‫النواحي‬ ‫تنمية‬ - . ‫والمرح‬ ‫السعادة‬ ‫اكتساب‬ -
  • 2. ‫النواحي‬ ‫مختلف‬ ‫بين‬ ‫التوازن‬ ‫وأعادت‬ ‫النهضة‬ ‫عصر‬ ‫في‬ ‫الرياضية‬ ‫التربية‬ ‫أهمية‬ ‫زادت‬ ‫ولقد‬ ‫والجسمية‬ ‫العقلية‬ ‫التي‬ ‫والفلسفة‬ ‫النظرية‬ ‫وانتشرت‬ ،‫الجسم‬ ‫وتقوية‬ ،‫بالحاضر‬ ‫بالتمتع‬ ‫الهتمام‬ ‫زاد‬ ‫فلقد‬ ‫واللخليقية‬ ‫الجسم‬ ‫بأن‬ ‫تؤمن‬ ‫ا‬ً ‫صحيح‬ ‫البدن‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫ذروتها‬ ‫إلى‬ ‫ستصل‬ ‫التعلم‬ ‫عملية‬ ‫وان‬ ‫بينهما‬ ‫الفصل‬ ‫يمكن‬ ‫ل‬ ‫والعقل‬ ‫منها‬ ‫الواحد‬ ‫وان‬ ،‫معافى‬ ‫ديوي‬ ‫“جون‬ ‫يشير‬ ‫حيث‬ ،‫الكمل‬ ‫الوجه‬ ‫على‬ ‫بوظيفته‬ ‫اللخر‬ ‫لقيام‬ ‫ضروري‬John Dewy ”‫الهداف‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫اللذان‬ ‫فهما‬ ‫ا‬ً ‫وثيق‬ ‫ا‬ً ‫ارتباط‬ ،‫الضرورية‬ ‫وحاجاته‬ ‫الجتماعية‬ ‫الفرد‬ ‫بحياة‬ ‫ترتبط‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫التربوية‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫ما‬ ‫يحددان‬‫يتعلمه‬