Seminari llegir per aprendre
Download as PPTX, PDF
0 likes491 views
Presentaci坦 del seminari LLEGIR PER APRENDRE. INS Hug Roger III, curs 2014-15.
Seminari llegir per aprendre
- 1. Seminari LLEGIR PER APRENDRE INS Hug Roger III Curs 2014-15
- 2. Per嘆 de qu竪 parlem quan parlem de LLEGIR PER APRENDRE?
- 4. Des del segle XIX, la lectura 辿s el mitj dacc辿s al coneixement ANALFABETISME = IGNORNCIA Els analfabets del segle XXI no seran aquells que no spiguen llegir ni escriure, sin坦 els que no aspiren a APRENDRE, DESAPRENDRE i REAPRENDRE. Alvin Toffler, escriptor
- 6. LLEGIR PER APRENDRE LLEGIR PER APRENDRE A LLEGIR LLEGIR PER GAUDIR DE LA LECTURA La lectura en totes les rees La lectura a lrea de llengua La lectura com activitat lliure
- 7. QU S LLEGIR? una opci坦, una oportunitat, un regal molt m辿s que una t竪cnica
- 8. COM LLEGIM? Per reproduir all嘆 que hem llegit Per fer-ne una interpretaci坦 LECTURA LITERAL LECTURA CRTICA
- 9. INFLUEIX LA MOTIVACI EN LA LECTURA? Els lectors m辿s motivats llegeixen m辿s i m辿s seriosament MOTIVACI XIT
- 10. PODEM AJUDAR ELS ALUMNES A IMPLICAR-SE AMB LA LECTURA? Caldria oferir BONES RAONS PER LLEGIR:
- 11. I TAMB: perqu竪 辿s necessari per resoldre un problema de coneixement perqu竪 ens aproxima a un bonica hist嘆ria, a un m坦n enigmtic, a un univers sorprenent perqu竪 ajuda als alumnes a percebre el seu progr辿s i per tantes altres raons!
- 12. ALGUNES IDEES QUE CAL TENIR EN COMPTE Il揃lustraci坦 de Gurbuz Dogan Eksioglu
- 15. 10 CLAUS PER APRENDRE A COMPRENDRE Buscar sentit a all嘆 que es llegeix Fixar-se en el que diu el text Intentar comprendre els conceptes essencials Relacionar les noves idees amb les anteriors Interpretar les ajudes textuals per relacionar idees
- 16. Elaborar s鱈ntesi dall嘆 que es va llegint Organitzar grficament les idees del text Comprovar la comprensi坦 del text passat un temps Distingir com llegir diferents tipus de text (continus, discontinus, digitals, ) Llegir de forma flexible
- 18. I PER CONCLOURE: Apostar per la lectura significa garantir la igualtat doportunitats El centre educatiu ha de ser un espai de lectura, on llegeixen alumnes i professors i on la lectura ocupa un espai i un temps, i gaudeix de prestigi
- 19. UNA RECOMANACI! "El verbo leer no soporta el imperativo, aversi坦n que comparte con algunos otros verbos: el verbo amar, el verbo so単ar... Daniel Pennac, Como una novela
- 20. Isabel Sol辿: Ocho preguntas en torno a la lectura y ocho respuestas n tan evidentes Emilio S叩nchez Miguel: 多Por qu辿 leer con los alumnos en las aulas? Eduardo Vidal abarca: 10 claves para aprender a comprender Daniel Pennac: Com una novel揃la