Conception d'un nouveau syst猫me de repr茅sentation de connaissance pour les syst猫mes tutoriels intelligents. L'une des caract茅ristiques de ce syst猫me est que 脿 partir d'une strat茅gie p茅dagogique ind茅pendante du domaine et d'une description du domaine, le syst猫mes tutoriels puissent g茅n茅rer automatiquement les interactions avec l'apprenant.
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