3.2.merawat perlengkapan dan mengadakan pengecekan keamanan
?
0 likes?300 views
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang merawat peralatan multimedia di SMK Negeri 6 Jakarta. Materi ajar meliputi perawatan peralatan produksi multimedia. Siswa akan belajar cara merawat peralatan secara berkala, membersihkan dan memperbaiki perlengkapan sesuai instruksi, serta mendokumentasikan proses perawatan. Penilaian dilakukan melalui tes tertulis dan praktik merawat peralatan multimedia.
3.2.merawat perlengkapan dan mengadakan pengecekan keamanan
- 1. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMKNegeri 6 Jakarta Mata Pelajaran : Merawat Peralatan Multimedia Kelas/Semester : X/1(satu) Alokasi Waktu : 3 x 45 Menit Standar Kompetensi : Merawat Peralatan Multimedia Kompetensi Dasar : 3.2.Merawat perlengkapan dan mengadakan pengecekan keamanan secara teratur Indikator : 1. Secara berkala pekerjaan dilakukan untuk memastikan perlengkapan pada kondisi pekerjaan yang optimal 2. Perlengkapan dan asesoris dibersihkan dan dirawat sesuai dengan persyaratan perusahaan dan instruksi perawatan 3. Cadangan dan persediaan diperiksa dan diganti sesuai dengan persyaratan perusahaan dan instruksi pabrik 4. Keamanan perlengkapan diperikasa sesuai instruksi pabrik. 5. Dicatat dan dilaporkan status dari seluruh komponen yang dicek, dirawat dan atau diganti 6. Aktifitas perawatan rumit pada teknisi khusus diacukan dengan berkonsultasi pada orang-orang yang relevan 7. Dokumentasi perawatan dilengkapi sesuai dengan prosedur perawatan dan menyediakan salinan untuk orang-orang yang relevan I. Tujuan Pembelajaran 1. Dapat mengidentifikasi Secara berkala pekerjaan dilakukan untuk memastikan perlengkapan pada kondisi pekerjaan yang optimal 2. Perlengkapan dan asesoris dibersihkan dan dirawat sesuai dengan persyaratan perusahaan dan instruksi perawatan 3. Cadangan dan persediaan diperiksa dan diganti sesuai dengan persyaratan perusahaan dan instruksi pabrik 4. Keamanan perlengkapan diperikasa sesuai instruksi pabrik. 5. Dicatat dan dilaporkan status dari seluruh komponen yang dicek, dirawat dan atau diganti 6. Aktifitas perawatan rumit pada teknisi khusus diacukan dengan berkonsultasi pada orang-orang yang relevan 7. Dokumentasi perawatan dilengkapi sesuai dengan prosedur perawatan dan menyediakan salinan untuk orang-orang yang relevan II. Materi Ajar Perawatan peralatan produksi multimedia III. Metode Pembelajaran 1. Ceramah
- 2. 2. Diskusi 3. Demontrasi IV. Kegiatan Pembelajaran ? Kegiatan Awal (10¡¯) 1.Peserta didik menyimak tujuan pembelajaran 2.Apersepsi dilakukan untuk menggali pengalaman peserta didik tentang multimedia 3.Strategi pembelajaran dijelaskan selanjutnya proses penilaiannya. ? Kegiatan Inti (110¡¯) 1.Peralatan multimedia diberikan, dan peserta didik diberikan waktu untuk mengamati. 2.Jenis-jenis peralatan multimedia diidentifikasi dari berbagai sumber. 3.Peserta didik dibagi dalam kelompok (@5 orang) dan setiap kelompok mendiskusikan bagian peralatan multimedia dan fungsinya serta mengidentifikasi bagian yang perlu mendapatkan perawatan khusus, sesuai dengan yang ditugaskan. 4.Mempresentasikan hasil diskusi dari dua kelompok, yang menurut pengamatan guru dapat mewakili seluruh kelompok, dan diberikan penguatan. 5.Alat/bahan perawatan peralatan multimedia diberikan untuk diamati, kemudian peserta didik menuliskan nama dan fungsinya masing-masing. 6.Macam-macam alat/bahan perawatan dan fungsinya dijelaskan untuk penguatan terhadap hasil pengamatan peserta didik. 7.Mendemonstrasikan cara perawatan peralatan multimedia 8.Peserta didik diminta untuk menuliskan langkah-langkah perawatan sesuai dengan langkah demonstrasi. 9.Peserta didik mengulang demonstrasi sesuai langkah perawatan yang ditulisnya. 10. Memastikan perlengkapan dan peralatan produksi multimedia pada kondisi kerja yang optimal dengan teliti 11. Membersihkan dan merawat perlengkapan serta asesoris peralatan produksi multimedia dengan cermat, sesuai dengan persyaratan perusahaan dan manual perawatan 12. Memeriksa dengan teliti cadangan dan persediaan perlengkapan serta asesoris peralatan produksi multimedia. 13. Mengganti cadangan dan persediaan perlengkapan serta asesoris peralatan produksi multimedia sesuai dengan persyaratan perusahaan dan instruksi pabrik.
- 3. 14. Memeriksa dengan teliti keamanan perlengkapan serta asesoris peralatan produksi multimedia sesuai instruksi pabrik. 15. Mencatat seluruh komponen yang dicek, dirawat dan atau diganti dengan teliti. 16. Melaporkan seluruh komponen yang dicek, dirawat dan atau diganti dengan benar. 17. Menyerahkan perawatan peralatan yang rumit kepada teknisi khusus dengan mengkonsultasikan terlebih dahulu ke orang yang relevan Mendokumentasikan perawatan sesuai dengan prosedur perawatan dan menyediakan salinan untuk orang-orang yang relevan ? Kegiatan Akhir (15¡¯) 1.Melakukan evaluasi pembelajaran 2.Peserta didik menyimpulkan hasil pembelajaran 3.Guru mempertegas kesimpulan dari pembelajaran V. Alat , Bahan dan sumber belajar 1. Alat 1.1. Meja Kerja 1.2. Peralatan Multimedia 1.3. Peralatan Perawatan. 2. Sumber Belajar 2.1. Bahan Ajar. 2.2. Brosur. 2.3. Buku manual Perawatan VI. Penilaian Tes Tertulis (terlampir) 1. Soal pilihan ganda disiapkan (minimal 5 butir). Tes Performance. Guru memberikan jenis multimedia yang berbeda kepada masing- masing siswa, dan memberikan pernyataan untuk mengerjakanna, seperti: Susunlah langkah perawatan peralatan multimedia berikut, dilengkapi dengan alat perawatan yang dibutukan. Mengetahui Guru Mata Pelajaran, Kepala Sekolah _______