Pikiran merupakan proses otak yang diwujudkan melalui bahasa dan perilaku. Bahasa adalah alat ekspresi pikiran untuk berkomunikasi dengan orang lain, sementara perilaku merefleksikan sifat dan karakter seseorang yang ditentukan oleh pikirannya.
1. Dokumen membahas tentang pengetahuan dan intelegensi manusia, yang mencakup berbagai pengertian dan sifat pengetahuan seperti perspektif, reflektif, diskursif, intuitif, induktif, kontemplatif, spekulatif, dan praktis. Juga membahas tentang segi subjek dan objek dari pengetahuan.
2. Inteligensi didefinisikan sebagai kemampuan membaca dalam pikiran atau akal segala hal dan menangkap art
Dokumen tersebut membahas tentang pengetahuan dan intelegensi manusia. Terdapat definisi pengetahuan dari berbagai sisi seperti spontan, reflektif, induktif, deduktif, dan praktis. Juga dibahas mengenai sifat dan objek intelegensi manusia serta kegiatan dan kodrat intelegensi.
Dokumen ini membahas tentang makna kebenaran, tugas dan fungsi logika, hubungan antara logika, filsafat, dan psikologi. Logika berfungsi untuk membimbing berpikir secara teratur dan membedakan yang benar dari yang salah, sedangkan filsafat dan psikologi mempelajari proses berpikir manusia.
1. Teori otak triune membahagikan otak kepada tiga bahagian utama iaitu otak reptilia, otak mamalia, dan otak neokorteks;
2. Teori split brain menyatakan bahawa otak dibahagikan kepada dua hemisfera iaitu hemisfera kanan dan kiri yang mempunyai fungsi yang berbeza;
3. Terdapat pelbagai teori kecerdasan seperti teori kecerdasan pelbagai Howard Gardner yang menyenaraikan lapan kecerdasan ut
psikologi kognitif sering kali di kaitkan dengan teori belajar, dalam teori kognitif beranggapan bahwa manusi bisa mengatensi dan menyeleksi stimulus yang datang dari lingkungan
Teori kecerdasan majemuk menyatakan bahwa setiap individu memiliki delapan jenis kecerdasan yang berbeda, yaitu linguistik, logis-matematis, spasial, musikal, kinestetik, interpersonal, intrapersonal, dan naturalistik. Teori ini dikembangkan oleh Howard Gardner pada 1970-1980an berdasarkan bukti bahwa individu dapat menonjol dalam berbagai domain seperti catur, musik, olahraga, politik, dan kewiraus
Logika dan penalaran merupakan hal penting dalam berpikir secara sahih dan mengembangkan pengetahuan. Terdapat dua jenis berpikir logis yaitu induksi dan deduksi. Pengetahuan dapat berasal dari rasio maupun pengalaman. Kriteria kebenaran dapat meliputi koherensi, korespondensi, atau fungsionalitas dalam kehidupan praktis.
Dokumen tersebut membahas tentang komunikasi intrapersonal dan proses pengolahan informasi oleh otak manusia, meliputi sensasi, persepsi, memori, dan berpikir. Komunikasi intrapersonal adalah komunikasi dengan diri sendiri sebelum membuat keputusan atau memecahkan masalah. Otak manusia mengolah informasi dari lingkungan melalui indra, kemudian menafsirkannya menjadi persepsi dan menyimpannya dalam memori untuk diingat kemb
Dokumen tersebut membahas tentang proses pemrosesan informasi dalam belajar, yang terdiri atas konsep sensasi, atensi, persepsi dan memori. Faktor yang mempengaruhi pemrosesan informasi antara lain faktor internal dan eksternal serta kemampuan otak individu. Pemrosesan informasi dalam belajar dapat membantu proses pembelajaran dan mengakomodasi perubahan lingkungan, serta menyajikan kapasitas belajar secara lengkap.
inteligensi, multiple inteligensi dan Implikasinya dalam PembelajaranMaryanto Wibowo
油
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian inteligensi menurut bahasa Inggris, Latin, dan Indonesia. Kemudian menjelaskan teori inteligensi majemuk menurut Howard Gardner yang terdiri atas 8 jenis inteligensi. Dokumen juga menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi inteligensi seperti faktor pembawaan, kematangan, minat, dan kebebasan. Terakhir membahas implikasi inteligensi dalam proses pembelajaran se
Secara umum, para ahli setuju bahwa inteligensi adalah kapasitas untuk belajar dari pengalaman dan beradaptasi dengan lingkungan. Teori-teori inteligensi meliputi teori faktor umum Spearman, teori kecerdasan majemuk Gardner, dan teori CHC Carroll. Faktor-faktor yang mempengaruhi inteligensi antara lain hereditas, lingkungan, dan pendidikan. Tes inteligensi digunakan untuk berbagai tujuan seperti seleksi siswa dan
Dokumen tersebut membahas tiga jenis kecerdasan manusia yaitu intelektual (IQ), emosional (EQ), dan spiritual (SQ) beserta peranannya dalam dunia kerja. Ketiga kecerdasan tersebut memiliki dasar neurobiologis di otak dan diperlukan untuk meraih kesuksesan dalam karir, bukan hanya IQ saja. EQ dan SQ juga berperan penting dalam mengelola emosi dan hubungan antar manusia di tempat kerja.
Dokumen tersebut membahas sistem komunikasi intrapersonal yang meliputi proses sensasi, persepsi, memori, dan berpikir dalam penerimaan dan pengolahan informasi oleh manusia. Proses tersebut dimulai dari penerimaan stimulus melalui indra, penafsiran makna informasi, penyimpanan dalam memori, hingga pemanggilan kembali informasi yang disimpan.
Este documento es un calendario anual en espa単ol que muestra los meses del a単o 2009. Cada mes contiene entre 4 y 6 semanas y est叩 organizado en una tabla con los d鱈as de la semana en la parte superior y las fechas en el cuerpo. El calendario incluye feriados y eventos importantes destacados para cada mes.
psikologi kognitif sering kali di kaitkan dengan teori belajar, dalam teori kognitif beranggapan bahwa manusi bisa mengatensi dan menyeleksi stimulus yang datang dari lingkungan
Teori kecerdasan majemuk menyatakan bahwa setiap individu memiliki delapan jenis kecerdasan yang berbeda, yaitu linguistik, logis-matematis, spasial, musikal, kinestetik, interpersonal, intrapersonal, dan naturalistik. Teori ini dikembangkan oleh Howard Gardner pada 1970-1980an berdasarkan bukti bahwa individu dapat menonjol dalam berbagai domain seperti catur, musik, olahraga, politik, dan kewiraus
Logika dan penalaran merupakan hal penting dalam berpikir secara sahih dan mengembangkan pengetahuan. Terdapat dua jenis berpikir logis yaitu induksi dan deduksi. Pengetahuan dapat berasal dari rasio maupun pengalaman. Kriteria kebenaran dapat meliputi koherensi, korespondensi, atau fungsionalitas dalam kehidupan praktis.
Dokumen tersebut membahas tentang komunikasi intrapersonal dan proses pengolahan informasi oleh otak manusia, meliputi sensasi, persepsi, memori, dan berpikir. Komunikasi intrapersonal adalah komunikasi dengan diri sendiri sebelum membuat keputusan atau memecahkan masalah. Otak manusia mengolah informasi dari lingkungan melalui indra, kemudian menafsirkannya menjadi persepsi dan menyimpannya dalam memori untuk diingat kemb
Dokumen tersebut membahas tentang proses pemrosesan informasi dalam belajar, yang terdiri atas konsep sensasi, atensi, persepsi dan memori. Faktor yang mempengaruhi pemrosesan informasi antara lain faktor internal dan eksternal serta kemampuan otak individu. Pemrosesan informasi dalam belajar dapat membantu proses pembelajaran dan mengakomodasi perubahan lingkungan, serta menyajikan kapasitas belajar secara lengkap.
inteligensi, multiple inteligensi dan Implikasinya dalam PembelajaranMaryanto Wibowo
油
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian inteligensi menurut bahasa Inggris, Latin, dan Indonesia. Kemudian menjelaskan teori inteligensi majemuk menurut Howard Gardner yang terdiri atas 8 jenis inteligensi. Dokumen juga menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi inteligensi seperti faktor pembawaan, kematangan, minat, dan kebebasan. Terakhir membahas implikasi inteligensi dalam proses pembelajaran se
Secara umum, para ahli setuju bahwa inteligensi adalah kapasitas untuk belajar dari pengalaman dan beradaptasi dengan lingkungan. Teori-teori inteligensi meliputi teori faktor umum Spearman, teori kecerdasan majemuk Gardner, dan teori CHC Carroll. Faktor-faktor yang mempengaruhi inteligensi antara lain hereditas, lingkungan, dan pendidikan. Tes inteligensi digunakan untuk berbagai tujuan seperti seleksi siswa dan
Dokumen tersebut membahas tiga jenis kecerdasan manusia yaitu intelektual (IQ), emosional (EQ), dan spiritual (SQ) beserta peranannya dalam dunia kerja. Ketiga kecerdasan tersebut memiliki dasar neurobiologis di otak dan diperlukan untuk meraih kesuksesan dalam karir, bukan hanya IQ saja. EQ dan SQ juga berperan penting dalam mengelola emosi dan hubungan antar manusia di tempat kerja.
Dokumen tersebut membahas sistem komunikasi intrapersonal yang meliputi proses sensasi, persepsi, memori, dan berpikir dalam penerimaan dan pengolahan informasi oleh manusia. Proses tersebut dimulai dari penerimaan stimulus melalui indra, penafsiran makna informasi, penyimpanan dalam memori, hingga pemanggilan kembali informasi yang disimpan.
Este documento es un calendario anual en espa単ol que muestra los meses del a単o 2009. Cada mes contiene entre 4 y 6 semanas y est叩 organizado en una tabla con los d鱈as de la semana en la parte superior y las fechas en el cuerpo. El calendario incluye feriados y eventos importantes destacados para cada mes.
Este documento apresenta os resultados de um estudo sobre a qualidade da 叩gua consumida por alunos de 20 escolas estaduais em Boa Vista, RR. Amostras de 叩gua foram testadas para a presen巽a de coliformes e bact辿rias heterotr坦ficas, e bact辿rias isoladas foram identificadas e testadas para resist棚ncia a antibi坦ticos. Alguns resultados indicaram contamina巽達o da 叩gua, e muitas bact辿rias isoladas mostraram resist棚ncia a v叩rios antibi坦ticos comumente usados.
The document summarizes a rainbow collapse incident that occurred on July 15, 2008 at Liseberg Park in Gothenburg, Sweden. 36 people were injured when part of the rainbow structure collapsed. Over 25,000 people were in attendance at the park on the day of the incident. The summary outlines the sequence of events, notes that 3 people were seriously injured and 33 received minor injuries, and discusses the crisis management response which focused on rescue operations and having a small group to control information flow with one or two designated spokespeople.
This document discusses queue management strategies in theme parks. It outlines some basic principles of queuing, and explores different approaches used by parks such as passes, reservations, and virtual queuing systems. It also describes Lo-Q, a company that has implemented virtual queuing systems using devices called Q-bots in several major theme parks in the US and UK.
The document summarizes Italy's laws and regulations regarding amusement ride safety. It outlines the origin and evolution of key laws dating back to 1931. More recently in 2007, a new Ministerial Decree was issued establishing safety norms for amusement rides. It requires all existing and new rides to be registered and inspected annually. Technical documentation must be submitted and safety committees will review designs and inspect rides. The goal is to take a new, regulated approach to ride safety in Italy based on standards from other countries like the UK.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian ilmu, tujuan ilmu, dan kebenaran ilmu. Ilmu didefinisikan sebagai pengetahuan sistematis yang diperoleh manusia melalui pengamatan dan berpikir metodis untuk memandu kehidupan. Tujuan ilmu adalah untuk mencari kebenaran dan ridho Allah serta memberikan manfaat bagi kehidupan manusia. Kebenaran ilmu dapat dilihat melalui teori koherensi, korespondensi, dan
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian ilmu, tujuan ilmu, dan kebenaran ilmu. Ilmu didefinisikan sebagai pengetahuan sistematis yang diperoleh manusia melalui pengamatan dan berpikir metodis untuk memandu kehidupan. Tujuan ilmu adalah untuk mencari kebenaran dan ridha Allah serta memberikan manfaat bagi kehidupan manusia. Kebenaran ilmu dapat dilihat melalui teori koherensi, korespondensi, dan
Dokumen tersebut membahas tentang sarana berpikir ilmiah yang meliputi bahasa, logika, matematika, dan statistika. Sarana-sarana tersebut berfungsi untuk membantu kegiatan ilmiah dalam berbagai langkahnya dengan cara yang teratur dan cermat.
Kekuatan umum jiwa manusia meliputi pengindraan, perasaan, keinginan, kemauan, dan akal. Kekuatan-kekuatan ini membentuk sifat dasar manusia sebagai makhluk biologis, hewan, dan intelektual.
Makalah ini membahas tentang sosialisasi dan pembentukan kepribadian. Beberapa poin penting yang diangkat antara lain:
1. Kepribadian terdiri dari unsur-unsur seperti pengetahuan, perasaan, dan dorongan naluri.
2. Terdapat dua jenis sosialisasi yaitu formal dan informal.
3. Proses sosialisasi berpengaruh dalam pembentukan kepribadian seseorang.
Ilmu mantiq adalah ilmu yang membahas kaidah berfikir logis untuk menghasilkan kesimpulan yang benar dan terhindar dari kesalahan. Ilmu ini bermula dari Yunani Kuno dan dikembangkan oleh tokoh-tokoh Islam. Manfaat mempelajari ilmu mantiq antara lain untuk melatih berfikir kritis dan mendapatkan kesimpulan yang valid.
Tugas resensi buku mencakup ringkasan singkat tentang buku Psikologi Pendidikan karya Drs. M. Ngalim Purwanto yang membahas tentang pengertian psikologi pendidikan, objek psikologi, hubungan psikologi dengan ilmu lain, dan faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan dan belajar manusia.
SISTEM KOMUNIKASI (SENSASI, PERSEPSI, MEMORI, BERPIKIR).pptxRipaSaadah
油
Komunikasi intrapersonal adalah komunikasi yang terjadi di dalam diri sendiri, meliputi berbagai proses seperti memberi makna terhadap lingkungan, berpikir, dan mengambil keputusan. Komunikasi intrapersonal dipengaruhi oleh berbagai faktor seperti persepsi, memori, berpikir, dan fungsi untuk meningkatkan kesadaran diri, motivasi, serta kemampuan beradaptasi.
Hati nurani merupakan topik utama dalam filsafat etika. Ia berperan penting dalam menentukan struktur dan arah moralitas seseorang. Ada dua bentuk hati nurani, yaitu retrospektif yang menilai perbuatan masa lalu dan prospektif yang mengarahkan tindakan masa depan. Pembangunan karakter bangsa melalui pendidikan yang berkualitas diharapkan dapat menghasilkan sumber daya manusia berkualitas pula.
Berfilsafat Terhadap Manuasi Berakal Jernih Terhadap Makhluk Sosialekselperdiana
油
Berfilsafat Terhadap Manuasi Berakal Jernih Terhadap Makhluk Sosial Konsep manusia sebagai makhluk berakal dan sosial telah menjadi topik sentral dalam filsafat sejak zaman kuno. Keduanya, akal dan sosialitas, saling terkait dan membentuk dasar dari apa yang kita pahami sebagai manusia.
Buku ini membahas sejarah perkembangan pengetahuan manusia dari berbagai masa melalui analisis berbagai persoalan. Termasuk membahas filsafat ilmu, kebenaran ilmu, dan masalah kemanusiaan terkait perkembangan ilmu. Tulisan ini penting untuk mahasiswa dan pendidik dalam memahami perkembangan ilmu saat ini.
Makalah ini membahas tentang sosialisasi dan pembentukan kepribadian. Beberapa poin utama yang diangkat antara lain:
1. Kepribadian terdiri dari unsur-unsur seperti pengetahuan, perasaan, dan dorongan naluri.
2. Terdapat dua jenis sosialisasi yaitu formal dan informal.
3. Proses sosialisasi berpengaruh dalam pembentukan kepribadian seseorang.
5. 'Pikiran' adalah gagasan dan proses
mental. Berpikir memungkinkan
seseorang untuk merepresentasikan
dunia sebagai model dan
memberikan perlakuan terhadapnya
secara efektif sesuai dengan tujuan,
rencana, dan keinginan. Kata yang
merujuk pada konsep dan proses
yang sama diantaranya kognisi,
pemahaman, kesadaran, gagasan,
dan imajinasi.
Berpikir melibatkan manipulasi otak
terhadap informasi, seperti saat kita
membentuk konsep, terlibat dalam
pemecahan masalah, melakukan
penalaran, dan membuat
keputusan.
Berpikir adalah fungsi kognitif
tingkat tinggi dan analisis proses
berpikir menjadi bagian dari
psikologi kognitif.
6. Proses dasar
Mekanisme dasar dari sel otak manusia
merefleksikan proses pencocokan pola
atau pengenalan pola. Saat seseorang
melakukan refleksi, situasi baru dan
pengalaman baru dinilai berdasarkan apa
yang diingat. Untuk membuat penilaian
ini, pikiran mempertahankan
pengalaman saat ini dan mengurutkan
pengalaman masa lalu yang relevan. Hal
tersebut dilakukan dengan
mempertahankan agar pengalaman kini
dan masa lalu sebagai pengalaman yang
terpisah. Pikiran dapat mencampur,
mencocokkan, menggabungkan,
menukar, dan mengurutkan konsep-
konsep, persepsi, dan pengalaman.
Proses ini disebut penalaran. Logika
adalah ilmu tentang penalaran.
Kesadaran akan proses penalaran ini
adalah jalan masuk kedalam kesadaran
(lihat filosof Ned Block).
7. PIKIRAN AKAN SESUATU YANG DI PIKIRAN DAN BAHASA YANG
UNGKAPKAN DENGAN KATA
BAHASA AKAN DI UTARAKAN DARI
SUGESTI MELALUI ALAM BAWAH
SADAR SEPERTI ILMU
HIPNOTRAPI YANG BISA DI
BERIKAN KEPADA DIRI SENDIRI
DAN ORANG LAIN
8. Pikiran manusia
Jika binatang membela diri atau
mempertahankan diri dan
komunitasnya dengan fisik, kuku
tajam, taring dan sebagainya, maka
manusia mempertahankan diri
dengan pikirannya. Bagi manusia
pikiran adalah senjata untuk
mempertahankan hidup diatas
planet ini. Karena memiliki
kemampuan berpikir yang lebih
kompleklah manusia survive diatas
mahluk mahluk lainnya di atas
permukaan Bumi ini.
Jadi pikiran adalah The Weapon.
Oleh karena itulah pikiran adalah
senjata tajam yang bisa melukai
diri sendiri ,orang lain atau
lingkungan. Hindhu mengajarkan
berhati hatilah dengan pikiran.
Selalu selaraskanlah pikiran kata
kata dan perbuatan pada suatu
garis linier. Jika ada penyimpangan
atau diversi/ distorsi antara
pikiran kata kata dan perbuatan itu
suatu pertanda kesalahan
mengelola diri , atau bahkan
cendrung mengarah pada Crime..
9. Pikiran mempunyai sifat sifat
defensip dengan selalu membangun
rasa takut dan cemas. Rasa takut
dan cemas inilah salah satu pemicu
eksistensi kebablasan dari
peradaban manusia. Rasa takut
akan membuat rasa bersaing, rasa
curiga dan rasa marah.. Rasa takut
dan cemas juga yang membangun
suatu budaya apa yang disebut
sebagai kemajuan tehnology.
Ekploitasi besar besaran terhadap
pikiran untuk menutupi rasa cemas
dan takut menyebabkan manusia
membangun benteng baja dengan
lingkungannya, juga antara sesama
agar perasaan aman dapat di obati.
10. Otak manusia
berfungsi sebagai alat
Pikiran
Otak manusia sebagai
fungsi alat pikiran yang
mempunyai bahasa atau
perintahan untuk
mengerakan semua organ
tubuh manusia itu,kendati
otak juga sebagai tempat
atau rumahnya suatu
pikiran ,maka bahasa pun
tercipta dari pikiran
sebagai alat yang berfungsi
sebagai alat perintah apa
yang akan di perintahnya
tentunya bahasa manusia
untuk mengerakan
sesuatau apa yang
dinginkan oleh pikiran itu
11. Pikiran bisa Bermasalah
dan tidak bermasalah
Ekploitasi terhadap pikiranlah
yang melahirkan ilmu
pengetahuan. Ilmu pengetahuan
adalah bagai pisau bermata 2 , bisa
di gunakan untuk hal bermanfaat
bisa juga untuk hal yang
membahayakan.( Rhwa Bineda).
Oleh karena itu profesionalisme
harus dibatasi oleh rambu rambu
aturan profesionalisme atau
hukum. Kalau tidak akan berlaku
hukum yang bodoh bisa
dibodohi. Profesionalism is Crime.
Jika ilmu pengetahuan
dipergunakan salah atau berada
pada tangan orang yang salah
sangatlah berbahaya. Harus ada
keseimbangan antara hati dan
pikiran, sehingga tercipta Chantih.
12. PIKIRAN DAN BAHASA TUBUH PIKIRAN DAN PRILAKU
BERASAL DARI OTAK DAN PIKIRAN OLAH RAGA
TEMPAT RUMAHNYA OTAK,JADI
PRILAKU DI GERAKAN OLEH PIKIRAN
DAN OTAK BEKERJA,PIKIRAN
TERHUJUT JUGA DARI BAHASA
DALAM UCAPAN
14. PIKIRAN BURUK TERBENTUK PIKIRAN DAN BAHASA BURUK
SEJAK KECIL DALAM DENGAN PRILAKU BURUK
LINGKUNGAN AKIBATNYA ,DISAAT BAHASA TIDAK DAPAT
BAHASA YANG DINGINKAN DILAKUKAN,SEHINGGA
PIKIRAN PUN TERHUJUT TINDAKAN DARI PIKIRAN
DENGAN BAHASA DAN PRILAKU DENGAN MENGERAKAN
PUN BERAKSI BURUK DENGAN PRILAKU YANG MENYIMPANG
NORMA-NORMA KEHIDUPAN DARI ATURAN-ATURAN YANG
DIBUAT
16. PIKIRAN DAN PRILAKU PIKIRAN DAN TERBENTUK BAHASA
PERINTAH BAHASA YANG YANG BAIK DAN TERKODINASI
DENGAN TUJUAN YANG
BAIK ORANG LEBIH MUDA BAIK,DAPAT MENGARAKAN
MENGERTI APA YANG DI ORANG (PERSON) KETUJUAN
PIKIRAN YANG DI MAKSUDNYA.
MAKSUD OLEH PIKIRAN
19. Pikiran merupakan suatu proses dari otak dan
pikiran muncul dengan Bahasa yang di
ucapkan dari mulut,prilaku,sifat,dan karekter
jiwa dapat di lihat dengan munculnya pikiran
seseorang dengan ucapan bahasa dan
prilakunya.
Jadi Bahasa adalah maksudnya dari Pikiran yang
akan diutarakan melalui mulut dengan
komunikasi bahasa sebagai alat komunikasi
sesamanya,tentunya manusia,hewan dan
sebaginya.