El documento describe varias actividades planeadas para celebrar el 75 aniversario de la Escuela Collaso i Gil en 2011, incluyendo una encuesta para votar por el nombre de la mascota de la escuela, dibujos de la mascota realizados por los estudiantes, y una encuesta en lÃnea para que todos los estudiantes de primaria puedan votar.
The document discusses various activities that took place in a classroom, including making fruit baskets for autumn, building constructions, playing pretend games like kitchen and dress-up, acting out stories like "The Chestnut Woman", working on language and math skills, painting, and reading stories outside.
El documento describe varias actividades planeadas para celebrar el 75 aniversario de la Escuela Collaso i Gil en 2011, incluyendo una encuesta para votar por el nombre de la mascota de la escuela, dibujos de la mascota realizados por los estudiantes, y una encuesta en lÃnea para que todos los estudiantes de primaria puedan votar.
The document discusses various activities that took place in a classroom, including making fruit baskets for autumn, building constructions, playing pretend games like kitchen and dress-up, acting out stories like "The Chestnut Woman", working on language and math skills, painting, and reading stories outside.
4. ELS PADRINS ENS AJUDEN Els nois i noies de 6è ens han muntat un restaurant: - Han preparat les estovalles, els menjars, els euros de paper, els menús i, ens han parat la taula, Primer han explicat un conte. Era d’un nen que anava al restaurant del seu pare que era cuiner. En aquest restaurant, hi havia una bruixa que no ens deixava menjar llaminadures.
5. LLEGIM I COMPTEM Els padrins feien de cambrers , amb ells, hem: - llegit el menú - demanat el plat que voliem - menjat - …