Projecte cavalls
- 1. PROJECTE: El nom de la classe.
- 2. Passos fets per triar el nom de la classe: 1- Cada nen/a diu ,al grup, el nom del que li agradaria ser. 2- Ho apuntem a la pissarra (nom i dibuix). 3- Com surten molts noms diferents , busquem la manera de reduir-los. 4- Fem una votaci坦 i queden amb m辿s vots els Cavalls i els Cargols. 5- Amb la darrera votaci坦 els nens/es decideixen que serem CAVALLS.
- 3. Entre tots busquem un distintiu que ens ajudi a saber en quina taula estem asseguts . I com cavalls ,nhi ha de molts colors, trien a la PDI quins colors ens agraden m辿s.
- 4. Perqu竪 tots els pares spiguen qui som, ens posem a dibuixar un cavall per posar a la porta del pat鱈 .(fem una tanca i aix鱈 estem tots junts).
- 5. I amb els nostres cavalls portats de casa qu竪 fem ? On estaran? La resposta dels llocs on poden viure els cavalls no es fa esperar : a lestable, a la h鱈pica, al camp, a la muntanya... Entre tots decideixen fer quadres ,a laire lliure,per嘆 separats per mides. Necessitem tanques perqu竪 no marxin , tamb辿 menjar i aigua. Cada nen/a fa una tanca amb 2 xurros de plastilina i 2 pals de polo.
- 6. Sabem coses dels cavalls : tenen 2 ulls , 2 orelles, 4 potes ,un coll llarg,crinera i una cua llarga. Quan caminen poden anar al pas, al trot i al galop i alguns tamb辿 saben saltar tanques. Tamb辿 porten ferradures . Volem mirar els llibres portats ,de casa i de la biblioteca, per veure si trobem m辿s informaci坦.
- 7. Tamb辿 hem aprofitat per jugar amb els cavalls .
- 8. Informaci坦 portada pels nens sobre els cavalls.
- 9. Hem trobat una manera fcil per dibuixar un cavall.
- 10. Com penseu qu竪 som per dins ? - Tenim un cor , i tubs per on passa la sang - Arteries i venes? - Si -Tamb辿 tenim una panxa on va el menjar. - I molts ossos . - Ah! Si, lesquelet. Aprofitem per observar un esquelet hum
- 11. Dibuixem com pensem qu竪 辿s el nostre cavall per dins.
- 12. Algunes activitats m辿s que hem fet: - Aprendre una can巽坦 - Una endevinalla - Hem vist la pel揃l鱈cula Spirit - I a la PDI com neix un poltre. - I despr辿s de fer cavalls amb plastilina , dibuixar-ne a la pissarra i al full ,ara ja ens surten for巽a b辿.
- 13. I per finalitzar el projecte ,farem una sortida a la h鱈pica per veure de prop cavalls i tamb辿 volem fer un passeig en poni.
- 14. El monitor ens explica el menjar dels cavalls.
- 15. Aquests cavalls son de gent que els tenen aqu鱈 per quan poden venir a passejar . Cada dia fan una estona dexercici.
- 16. Les quadres on viuen els cavalls a la h鱈pica.
- 17. 1- Cada cavall t辿 la seva manta per l hivern i tamb辿 un espai amb el seu nom per guardar la sella i les brides. 2- Aquesta es la seva dutxa per lestiu. 3- Remolc per transportar els cavalls.
- 18. Ens han dit : - Qu竪 als cavalls no els agraden els crits. - Si passem pel darrera ha de ser lluny o ens podem fer mal. Raspallem una mica als ponis.
- 19. El monitor ens explica totes les peces que necessiten els ponis perqu竪 els puguem muntar.
- 20. Ens ha agradat muntar en poni. Tots ens hem posat un casc i una armilla. Ens posem per parelles : primer un nen/a porta al poni de la corda i despr辿s li toca pujar al poni.
- 21. AQU ESTAN ELS NOSTRES CAVALLS FETS AMB PLASTILINA
- 23. GRACIES PER LA VOSTRA COL揃LABORACI