ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

Presentació pares

•Download as PPT, PDF•
•
C
cpnapenyal
1 of 16
Download to read offline
REUNIÓ A L’ESCOLA DE L’EDUCACIÓ PRIMÀRIA
Benvinguts!!! Bon dia Mares i Pares!!! Us donem la benvinguda a la nostra reunió. Comença un nou curs i amb ell un munt de reptes, sensacions i experiències. Amb aquest petit recull d’activitats us volem presentar la nostra programació d’aquest curs.
PROFESSORS QUE INTERVENEN • TUTORS: • Antoni Servera (5è A) • Neus Brunet (5è B) • Maria Rosselló (5è C) • ESPECIALISTES: • Pere Jaume i Pere Sureda (EF) • Joan Torres (Anglès) • Maria Rosselló (Música) • Pere Jaume (Religió) • Xesco Casacoberta (Plàstica) • Joan Miralles (Castellà) • Antoni Villalobos i Dani (PT) • Àngels Sureda (AL) • Maria Morlà (Orientadora)
OBJECTIUS 5è EPcom: lectura 1.- Afermar el domini de les tècniques instrumentals tals comprensiva, expressió escrita i conceptes matemàtics bàsics. 2.- Saber comunicar-se en Llengua Anglesa, Castellana i Catalana, utilitzant altres estructures i vocabulari. 3.- Interrelacionar conceptes adquirits en diferents àrees: llengua espanyola, catalana, anglesa, coneixement del medi i educació en valors. 4.- Establir relacions equilibrades amb els altres, desenvolupant actituds de respecte i tolerància, dins i forade les aules. 5.- Educar la sensibilitat, estètica i la creativitat. 6.- Interioritzar en profunditat els objectius didàctics de les diferents àrees cada curs. 7.- Saber resoldre problemes i situacions quotidianes.
NORMES DEL CENTRE • PUNTUALITAT. Les portes s'obriran a les 8,50 i es tancaran a les 9,10h. Recollida a les 14,00h. • PARES. No podran entrar dins el recinte educatiu. Respectar l'horari d'atenció als pares/mares (dll 14,00-15,00h). Concertar cita mitjançant agenda. • Els/les alumnes no podran sortir de l'edifici sense disposar de justificant adient i acompanyats d'un adult. • Intentar no anticipar les vacances. Més de cinc dies lectius absent cal signar document. • Informar dels canvis de domicili o d'altres dades fonamentals. • Qualsevol absència (per malaltia o altre motiu) haurà d’ésser justificada mitjançant nota escrita a través de l'agenda.
ALTRES NORMES - CONDUCTA I COMPORTAMENT: - ÚS DE L'AGENDA . Disposaran del blog actualitzat diàriament. - ORDRE I ORGANITZACIÓ: els/ les alumnes són els responsables del material (llibres, etc.), motxilla, material EF, etc. - HÀBITS D'ESTUDI - PROJECTE ECOAMBIENTAL
ÀREA DE LLENGUA CATALANA - COMPRENSIÓ I EXPRESSIÓ TANT ORAL COM ESCRITA - ADQUIRIR L'HÀBIT LECTOR - ESCRIPTURA, ORTOGRAFIA I GRAMÀTICA - LECTURES OBLIGATÒRIES: * Rondalles Mallorquines * Asmir no vol fusells * Matilda - FERRERET
ÀREA DE LLENGUA CASTELLANA - COMPRENSIÓ I EXPRESSIÓ TANT ORAL COM ESCRITA - ADQUIRIR L'HÀBIT LECTOR - ESCRIPTURA, ORTOGRAFIA I GRAMÀTICA
ÀREA DE MATEMÀTIQUES • Domini del càlcul: mental i manual (cal disposar d'una gran agilitat en maneig de les taules. • Potenciació dels problemes (pensar, llegir, entendre, raonar i calcular).
ÀREA CONEIXEMENT DEL MEDI • Recerca d'informació a base de projectes (aprenentatge per descobriment, despertar l'interès de l'alumne, etc.) • Tècniques d'estudi (resums, esquemes, mapes conceptuals...) • Webs quests i/o caceres del tresor.
ACTIVITATS I SORTIDES PEDAGÒGIQUES Les sortides formen part de la programació, i són tan importants com el treball de classe.Abans de cada sortida us comunicarem amb una nota tota la informació corresponent (lloc, data, …) Punts a tenir en compte pel bon funcionament de les sortides: - La roba: Xandall o l’uniforme de l’escola segons la sortida. - S'enviarà circular explicativa amb preu corresponent a cada sortida, quantitat la qual s'haurà de fer efectiva abans de dos dies previs a la sortida. Sortides previstes per aquest curs: 1r trimestre: Puig de Son Lluc i Ses Païses/ Castell de Capdepera 2n trimestre: Circ bover? 3r trimestre: Indústria, Platja
DIES NO LECTIUS I DATES ASSENYALADES • FESTIUS: – 01/11, 06/12, 21/12-06/01 (Nadal), 17/01, 28/02, 17-27/04 (Pasqua) , 01/05. • LLIURE ELECCIÓ DE CENTRE: - 04/11 i 03/03
REUTILITZACIÓ DE LLIBRES Revisar l'estat del llibres reutilitzables i emplenar full adjunt, signant-lo. Tenir cura dels llibres, si no hi haurà una despesa addicional. Revisió trimestral al centre.
AVALUACIONS  1a. 20/12/13 • 2a. 16/04/14 • 3a. 20/06/14 • Els controls de Medi es faran cada tema. Els de Matemàtiques, depenent dels continguts, es faran cada un o cada dos temes i les àrees de llengua Catalana i Castellana es realitzaran cada dos temes. • Els controls s'entregaran sempre i quan es compleixi el requisit de ser retornats tots al dia següent de la classe corresponent. Si no es compleix, no s'entregaran. • Importància de portar els materials (EF, artística, etc.) • És molt important la feina feta a classe i a casa, així com el comportament i interès per l'assignatura.
RECOMANACI0NS • Si alguna família està interessada en parlar amb la mestra, cal que sol·liciti l' entrevista prèviament, tenint en compte els dies establerts. • Els avisos o comunicacions que es vulguin donar a les mestres cal fer-ho per escrit a través de l’agenda. • S' ha de comunicar a la mestra i a la secretaria del centre els canvis de domicili, telèfon o altres dades importants que s' esdevinguin. • Demanem la vostra col·laboració quan les mestres demanen algun material als nens (capses de cartró, revistes...). Tot això encara que sembli un conjunt de detalls sense importància creiem que és molt necessari, ja que també ajuda a l' educació dels vostres fills.
Gràcies per la vostra assistència i participació! Eduquem per saber. Eduquem per estimar. Eduquem per conviure. Col·legi Na Penyal

More Related Content

Presentació pares

  • 1. REUNIÓ A L’ESCOLA DE L’EDUCACIÓ PRIMÀRIA
  • 2. Benvinguts!!! Bon dia Mares i Pares!!! Us donem la benvinguda a la nostra reunió. Comença un nou curs i amb ell un munt de reptes, sensacions i experiències. Amb aquest petit recull d’activitats us volem presentar la nostra programació d’aquest curs.
  • 3. PROFESSORS QUE INTERVENEN • TUTORS: • Antoni Servera (5è A) • Neus Brunet (5è B) • Maria Rosselló (5è C) • ESPECIALISTES: • Pere Jaume i Pere Sureda (EF) • Joan Torres (Anglès) • Maria Rosselló (Música) • Pere Jaume (Religió) • Xesco Casacoberta (Plàstica) • Joan Miralles (Castellà) • Antoni Villalobos i Dani (PT) • Àngels Sureda (AL) • Maria Morlà (Orientadora)
  • 4. OBJECTIUS 5è EPcom: lectura 1.- Afermar el domini de les tècniques instrumentals tals comprensiva, expressió escrita i conceptes matemàtics bàsics. 2.- Saber comunicar-se en Llengua Anglesa, Castellana i Catalana, utilitzant altres estructures i vocabulari. 3.- Interrelacionar conceptes adquirits en diferents àrees: llengua espanyola, catalana, anglesa, coneixement del medi i educació en valors. 4.- Establir relacions equilibrades amb els altres, desenvolupant actituds de respecte i tolerància, dins i forade les aules. 5.- Educar la sensibilitat, estètica i la creativitat. 6.- Interioritzar en profunditat els objectius didàctics de les diferents àrees cada curs. 7.- Saber resoldre problemes i situacions quotidianes.
  • 5. NORMES DEL CENTRE • PUNTUALITAT. Les portes s'obriran a les 8,50 i es tancaran a les 9,10h. Recollida a les 14,00h. • PARES. No podran entrar dins el recinte educatiu. Respectar l'horari d'atenció als pares/mares (dll 14,00-15,00h). Concertar cita mitjançant agenda. • Els/les alumnes no podran sortir de l'edifici sense disposar de justificant adient i acompanyats d'un adult. • Intentar no anticipar les vacances. Més de cinc dies lectius absent cal signar document. • Informar dels canvis de domicili o d'altres dades fonamentals. • Qualsevol absència (per malaltia o altre motiu) haurà d’ésser justificada mitjançant nota escrita a través de l'agenda.
  • 6. ALTRES NORMES - CONDUCTA I COMPORTAMENT: - ÚS DE L'AGENDA . Disposaran del blog actualitzat diàriament. - ORDRE I ORGANITZACIÓ: els/ les alumnes són els responsables del material (llibres, etc.), motxilla, material EF, etc. - HÀBITS D'ESTUDI - PROJECTE ECOAMBIENTAL
  • 7. ÀREA DE LLENGUA CATALANA - COMPRENSIÓ I EXPRESSIÓ TANT ORAL COM ESCRITA - ADQUIRIR L'HÀBIT LECTOR - ESCRIPTURA, ORTOGRAFIA I GRAMÀTICA - LECTURES OBLIGATÒRIES: * Rondalles Mallorquines * Asmir no vol fusells * Matilda - FERRERET
  • 8. ÀREA DE LLENGUA CASTELLANA - COMPRENSIÓ I EXPRESSIÓ TANT ORAL COM ESCRITA - ADQUIRIR L'HÀBIT LECTOR - ESCRIPTURA, ORTOGRAFIA I GRAMÀTICA
  • 9. ÀREA DE MATEMÀTIQUES • Domini del càlcul: mental i manual (cal disposar d'una gran agilitat en maneig de les taules. • Potenciació dels problemes (pensar, llegir, entendre, raonar i calcular).
  • 10. ÀREA CONEIXEMENT DEL MEDI • Recerca d'informació a base de projectes (aprenentatge per descobriment, despertar l'interès de l'alumne, etc.) • Tècniques d'estudi (resums, esquemes, mapes conceptuals...) • Webs quests i/o caceres del tresor.
  • 11. ACTIVITATS I SORTIDES PEDAGÒGIQUES Les sortides formen part de la programació, i són tan importants com el treball de classe.Abans de cada sortida us comunicarem amb una nota tota la informació corresponent (lloc, data, …) Punts a tenir en compte pel bon funcionament de les sortides: - La roba: Xandall o l’uniforme de l’escola segons la sortida. - S'enviarà circular explicativa amb preu corresponent a cada sortida, quantitat la qual s'haurà de fer efectiva abans de dos dies previs a la sortida. Sortides previstes per aquest curs: 1r trimestre: Puig de Son Lluc i Ses Païses/ Castell de Capdepera 2n trimestre: Circ bover? 3r trimestre: Indústria, Platja
  • 12. DIES NO LECTIUS I DATES ASSENYALADES • FESTIUS: – 01/11, 06/12, 21/12-06/01 (Nadal), 17/01, 28/02, 17-27/04 (Pasqua) , 01/05. • LLIURE ELECCIÓ DE CENTRE: - 04/11 i 03/03
  • 13. REUTILITZACIÓ DE LLIBRES Revisar l'estat del llibres reutilitzables i emplenar full adjunt, signant-lo. Tenir cura dels llibres, si no hi haurà una despesa addicional. Revisió trimestral al centre.
  • 14. AVALUACIONS  1a. 20/12/13 • 2a. 16/04/14 • 3a. 20/06/14 • Els controls de Medi es faran cada tema. Els de Matemàtiques, depenent dels continguts, es faran cada un o cada dos temes i les àrees de llengua Catalana i Castellana es realitzaran cada dos temes. • Els controls s'entregaran sempre i quan es compleixi el requisit de ser retornats tots al dia següent de la classe corresponent. Si no es compleix, no s'entregaran. • Importància de portar els materials (EF, artística, etc.) • És molt important la feina feta a classe i a casa, així com el comportament i interès per l'assignatura.
  • 15. RECOMANACI0NS • Si alguna família està interessada en parlar amb la mestra, cal que sol·liciti l' entrevista prèviament, tenint en compte els dies establerts. • Els avisos o comunicacions que es vulguin donar a les mestres cal fer-ho per escrit a través de l’agenda. • S' ha de comunicar a la mestra i a la secretaria del centre els canvis de domicili, telèfon o altres dades importants que s' esdevinguin. • Demanem la vostra col·laboració quan les mestres demanen algun material als nens (capses de cartró, revistes...). Tot això encara que sembli un conjunt de detalls sense importància creiem que és molt necessari, ja que també ajuda a l' educació dels vostres fills.
  • 16. Gràcies per la vostra assistència i participació! Eduquem per saber. Eduquem per estimar. Eduquem per conviure. Col·legi Na Penyal