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¾±²Ô±¹±ð²õ³Ù¾±²µ²¹³¦¾±Ã³²Ô educativa el protocolo de ¾±²Ô±¹±ð²õ³Ù¾±²µ²¹³¦¾±Ã³²Ô la escritura y la lectura en el mundo actual campo formativo expresión y apreciación artísti raíces de la ±ð»å³Ü³¦²¹³¦¾±Ã³²Ô la planificación de situaciones didacticas el trabajo de planificación ³¾±ð»å¾±³¦¾±Ã³²Ô nuestro día con actividades para iniciar el día estrategias de lectura... fichas para el pensamiento matemático ±ð»å³Ü³¦²¹³¦¾±Ã³²Ô iniciando el día curso de apoyo ala formación docente formándonos para ser mejores experiencias de trabajo exitosas descubriendo el mundo ±ð»å³Ü³¦²¹³¦¾±Ã³²Ô especial la revisión de la práctica docente la integración educativa los textos conociendo su tipología para empezar nuestro dia se requier de estrategia buscando mejorara continuamente la ±ð»å³Ü³¦²¹³¦¾±Ã³²Ô es para todos adaptaciones curriculares la alfabetización en preescolar la lectura y la escritura teoría de cambios de ideas el aprendizaje colaborativo mi entorno personal de aprender mi entorno personal maestría y doctorado permanencia y promoción sensibilizacion y calidad docente ±ð»å³Ü³¦²¹³¦¾±Ã³²Ô retos y calidad calidad educativa resumen pe 2011 guia d e la educadora el diagnóstico la evaluación en preescolar experiencias : casos de analisis los valores en el mundo actual innovación y cambio como realizar ¾±²Ô±¹±ð²õ³Ù¾±²µ²¹³¦¾±Ã³²Ô educativa las estrategias globales la ¾±²Ô±¹±ð²õ³Ù¾±²µ²¹³¦¾±Ã³²Ô educativa bases psicopedagógicas la planificación didáctica empezar bien dia en la ±ð»å³Ü³¦²¹³¦¾±Ã³²Ô de nuestros niñ material de lectura que virtudes debo poseer para ser docente fases de la ¾±²Ô±¹±ð²õ³Ù¾±²µ²¹³¦¾±Ã³²Ô modalidades de ¾±²Ô±¹±ð²õ³Ù¾±²µ²¹³¦¾±Ã³²Ô ¾±²Ô±¹±ð²õ³Ù¾±²µ²¹³¦¾±Ã³²Ô acción pensamiento y lenguaje directrices ±ð»å³Ü³¦²¹³¦²¹¾±Ã³²Ô evaluación en competencias didáctica y ±ð»å³Ü³¦²¹³¦¾±Ã³²Ô aristóles y las categorías filosóficas interpretación del mundo la narración como medio de interpretación narración y experiencias de vida la matemáticas y su enseñanza ¾±²Ô±¹±ð²õ³Ù¾±²µ²¹³¦¾±Ã³²Ô y experiencias vividas vida pensamiento creatividada carta fortaleza infancia y desarrrollo infancia desarrollo y ±ð»å³Ü³¦²¹³¦¾±Ã³²Ô convivencia estrategias y aprendizaje estrategias convivencia organizacion escolar educacion historias que se pueden analizar en el grupo evaluando concentrando evidencias el portafolio la filosofía del trabajo cooperativo evidencias... la escritura y sus procesos educacion en el aula uso y utilidad el portafolios elementosos fichas de trabajo academia lecturas de poyo a nuestra formación formación y actualización docente la inevestigacipn ¾±²Ô±¹±ð²õ³Ù¾±²µ²¹³¦¾±Ã³²Ô cualitativa ¾±²Ô±¹±ð²õ³Ù¾±²µ²¹³¦¾±Ã³²Ô--- referencias ¾±²Ô±¹±ð²õ³Ù¾±²µ²¹³¦¾±Ã³²Ô vigotsky en el aula guia educadora aulas trnasformadas aulas ¾±²Ô±¹±ð²õ³Ù¾±²µ²¹³¦¾±Ã³²Ô accion práctica educativa