Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου: Κλασική εποχή - Τράπεζα ΘεμάτωνThanos StavropoulosΟμαδοποιημένα όλα τα θέματα από τη Τράπεζα Θεμάτων για το κεφάλαιο της Κλασικής εποχής
ΑΝΝΑ ΦΡΑΝΚ,ΑΠΟ ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΑΝΝΑΣ ΦΡΑΝΚ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β΄ΓΥΜΝ...ΕΥΗ ΚΑΡΟΥΝΙΑΑΝΝΑ ΦΡΑΝΚ, ΑΠΟ ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΑΝΝΑΣ ΦΡΑΝΚ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ,ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ,ΠΑΙΧΝΙΔΙ,ΑΣΚΗΣΕΙΣ,ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ,ΑΚΡΟΣΤΙΧΙΔΑ,ΕΙΚΟΝΕΣ,ΒΙΝΤΕΟ
ΑΝΝΑ ΦΡΑΝΚ,ΑΠΟ ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΑΝΝΑΣ ΦΡΑΝΚ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β΄ΓΥΜΝ...ΕΥΗ ΚΑΡΟΥΝΙΑΑΝΝΑ ΦΡΑΝΚ, ΑΠΟ ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΑΝΝΑΣ ΦΡΑΝΚ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ,ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ,ΠΑΙΧΝΙΔΙ,ΑΣΚΗΣΕΙΣ,ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ,ΑΚΡΟΣΤΙΧΙΔΑ,ΕΙΚΟΝΕΣ,ΒΙΝΤΕΟ
''Ανακαλύπτοντας τους Θησαυρούς της πόλης μας'' Linda Mamanou5ο - 7ο Νηπιαγωγεία Τυρνάβου
Πολιτιστικό Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων
Σχ. Έτος : 2014 -2015
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test BankogborhwsPopulation and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docxΔήμητρα ΤζίνουΕργασία του μαθητή της Α' τάξης του 3ου Γυμνασίου Περιστερίου Δημήτρη Αυλωνίτη.
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνηςssuser720b85ΟΙ εικόνες, τα ιερά άμφια, τα λειτουργικά κείμενα , στο κειμηλιαρχείο της Ιεράς Μητρόπολης Κοζάνης
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025ntinakatirtziΣτις 27-29 Ιανουαρίου 2025 πραγματοποιήθηκε η 1η συνάντηση Μάθησης/Διδασκαλία/Κατάρτισης στο Κούνεο της Ιταλίας με οικοδεσπότη το Ίδρυμα Fondazione Cassa di Risparmio di Cuneo (Rondo dei Talenti).
Οι στόχοι της Συνάντησης Εργασίας των Εταίρων ήταν οι εξής:
• να παρουσιάσουμε το ισχύον πλαίσιο για τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό στη χώρα μας,
• να εκπαιδευτούμε με βιωματικό τρόπο στη μεθοδολογία για τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό που θα ακολουθήσουμε στο πρόγραμμα (ADVP Model),
• να δώσουμε συνέντευξη για τη δημιουργία προωθητικού βίντεο του προγράμματος,
• να προσδιορίσουμε τις βασικές αρχές που θα συνθέσουν το Μανιφέστο του προγράμματος,
• να ολοκληρώσουμε το πρώτο προσχέδιο για το Εγχειρίδιο και το MOOC του προγράμματος.
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by LewisgulombahoumTest Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
2. ΤΑ ΕΙΔΗ ΓΡΑΦΗΣ - ΕΞΕΛΙΞΗΤΑ ΕΙΔΗ ΓΡΑΦΗΣ - ΕΞΕΛΙΞΗ
Εικονογραφικές/ιδεογραφικές Συλλαβικές Αλφαβητικές
Απεικονίζουν λέξεις
Εικονογραφικά: ζωγραφική μίμηση
μιας εικόνας (σουμεριακή
σφηνοειδής γραφή)
Ιδεογραφικά:σχηματοποιημένη
και αφαιρετική αναπαράσταση
εικόνων (ιερογλυφική γραφή)
Απεικονίζουν
συλλαβές
Συνδυασμούς
συμφώνων και και
φωνηέντων
(Γραμμική Β)
Απεικονίζουν
φθόγγους
Μόνο σύμφωνα,
(φοινικικό αλφάβητο)
Σύμφωνα και φωνήεντα,
(ελληνικό, λατινικό)
.
3. ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΒΓΡΑΜΜΙΚΗ Β
Η γραμμική Β΄ χρησιμοποιήθηκε στην Κρήτη και όλο τον
μυκηναϊκό κόσμο από το 1400 -1100 π.χ Είναι η πρώτη
γραφή της ελληνικής γλώσσας.
4. ΓΡΑΜΜΙΚΗΣ ΒΓΡΑΜΜΙΚΗΣ Β
Δείγματα αυτής της γραφής έχουμε σε
πήλινες πινακίδες
Στον φρέσκο πηλό
χάραζαν με αιχμηρά
αντικείμενα τα σύμβολα
Μυκήνες 13ο αιώνας π.χ
Διατηρήθηκαν επί 30 περίπου αιώνες
επειδή ψήθηκαν κατά τις πυρκαγιές που
αποτέφρωσαν τις ανακτορικές
εγκαταστάσεις.
Έγραφαν από
τα δεξιά προς
τα αριστερά
5. ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΒΓΡΑΜΜΙΚΗ Β
Οι πινακίδες αυτές βρέθηκαν κυρίως στα μυκηναϊκά ανάκτορα, στην Κνωσό και ένας
πολύ μεγάλος αριθμός στο ανάκτορο τη Πύλου
6. ΜΕΓΑΡΟΜΕΓΑΡΟ
Στέγη: ξύλινα
δοκάρια και πάνω
στρώμα πηλού
Τοίχοι: κάτω χτισμένοι
με πέτρες και πάνω
ξύλα και άψητα τούβλα.
Τους έβαφαν με
ασβέστη.
Εστία
Καπνοδόχος
7. ΠΙΝΑΚΙΔΕΣ ΓΡΑΜΜΙΚΗΣ Β΄ΠΙΝΑΚΙΔΕΣ ΓΡΑΜΜΙΚΗΣ Β΄
Κνωσός: φυλλόσχημες
πινακίδες γραμμικής γραφής
1700 – 1450π.χΚνωσός: 1380 π.χ
Πινακίδα Πύλου
Το υλικό που έχουμε είναι περίπου 3000 πινακίδες από την Κνωσό μεταξύ
1450-1400π.χ , 1400 πινακίδες από την Πύλο χρονολογούμενες το 1200π.χ και
άλλες νεότερες από τη Θήβα και τις Μυκήνες.
8. ΑΠΟΚΡΥΠΤΟΓΡΑΦΗΣΗ ΤΗΣ ΓΡΑΦΗΣΑΠΟΚΡΥΠΤΟΓΡΑΦΗΣΗ ΤΗΣ ΓΡΑΦΗΣ
Michael Ventris 1922 – 1956 Άγγλος αρχιτέκτονας
Έφεση στην εκμάθηση γλωσσών. Εννέα χρονών είχε μάθει Γαλλικά,
Γερμανικά, Ελβετογερμανικά, Αρχαία ελληνικά και Λατινικά.
Το 1936, σε ηλικία δεκατεσσάρων
χρονών, σε μια έκθεση μινωικής
τέχνης κεντρίστηκε το ενδιαφέρον του
από το γεγονός ότι η Γραμμική Β
γραφή δεν είχε αποκρυπτογραφηθεί.
Έτσι ξεκίνησε να διαβάζει γι' αυτή.
Στον ελεύθερο χρόνο
μελετούσε τη Γραμμική Β,
έχοντας πιστεύοντας ότι έχει
συγγένεια με την
ετρουσκικής.
Η αμερικανίδα
ερευνήτρια Άλις
Κόμπερ παρατήρησε
ότι ομάδες συμβόλων,
φανέρωναν κλίση
λέξεων. Η κλίση
οδήγησε στο
συμπέρασμα ότι
επρόκειτο για γλώσσα
με γραμματικούς
κανόνες όπως της
Ελληνικής και όχι της
Ετρουσκικής
Το 1950 προσπάθησε να οργανώσει ανταλλαγή πληροφοριών μεταξύ των
ερευνητών.
Το 1951 άρχισε να διανέμει τις Σημειώσεις Εργασίας του σε άλλους ερευνητές
και να σχηματίζει κανάβους, όπου καταχώριζε τα σύμβολα ανάλογα με την
πιθανή σημασία τους.
Το 1952 δοκιμάζει την πιθανότητα της ελληνικής. Με αντιστοιχίσεις
αποσαφηνίζει την έννοια και άλλων συμβόλων και να διαπιστώσει ότι η
Γραμμική Β ήταν ελληνική γραφή.
Σε συνεργασία με τον Τσάντγουικ προχώρησε την έρευνά του και
δημοσίευσε στοιχεία που αποδείκνυαν την ορθότητα της
αποκρυπτογράφησης. Πέθανε το 1956 σε ηλικία 34 χρονών σε τροχαίο
9. ΤΑ ΣΥΒΟΛΑ ΤΗΣ ΓΡΑΦΗΣΤΑ ΣΥΒΟΛΑ ΤΗΣ ΓΡΑΦΗΣ
Αποτελείται από 90 περίπου σημεία που το καθένα αποτελεί μία
συλλαβή. Γι αυτό ονομάζονται συλλαβογράμματα.
Κάθε σύμφωνο συνδυάζεται με φωνήεντα και δημιουργεί αντίστοιχες
συλλαβές.
13. ΠΡΟΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΓΡΑΦΕΙΣ ΜΥΚΗΝΑΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣΠΡΟΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΓΡΑΦΕΙΣ ΜΥΚΗΝΑΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ
1. Για να αναλύσετε μια νεοελληνική λέξη με συλλαβογραμματα πρέπει να
αναλύσετε τη λέξη σε συλλαβές (π.χ ΣΙ – ΤΑ – ΡΙ )
2. Η ορθογραφία των νέων ελληνικών δεν ισχύει. Δεν υπάρχουν δηλαδή
διαφορετικά ο, ι , ε (π.χ ΤΙ- ΡΙ (τυρί) , ΣΙ – ΚΙ – Α (συκιά)
3. Τελικό σίγμα δεν υπάρχει
4. Η γραμμική Β δεν έχει συλλαβές με τα γράμματα λ, χ, φ, θ. Όταν
χρειάζεται να γράψουμε με τη γραμμική Β΄ τις λέξεις λάδι , χέρι , φέρε,
θύρα π.χ θα αντικαταστήσουμε τις συλλαβές που δεν υπάρχουν με άλλες
συγγενικές.
5. Αν θέλουμε να γράψουμε μια λέξη με συλλαβές που έχουν δύο ή τρία
σύμφωνα μαζί π.χ τη λέξη άνθρωπος ή τη λέξη κρασί αναλύουμε τη λέξη
σε συλλαβές προσθέτοντας ένα φωνήεν ανάμεσα στα δύο σύμφωνα.
6. Στο τέλος μιας λέξης μπορούμε να προσθέσουμε και το ιδεόγραμμα αν
υπάρχει
14. ΠΡΟΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΓΡΑΦΕΙΣ ΜΥΚΗΝΑΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣΠΡΟΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΓΡΑΦΕΙΣ ΜΥΚΗΝΑΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ
Η γραμμική Β δεν έχει συλλαβές με τα γράμματα λ, χ, φ, θ. Όταν
χρειάζεται να γράψουμε με τη γραμμική Β΄ τις λέξεις λάδι , χέρι , φέρε,
θύρα π.χ θα αντικαταστήσουμε τις συλλαβές που δεν υπάρχουν με
άλλες συγγενικές
Αν θέλουμε να γράψουμε μια λέξη με συλλαβές που έχουν δύο ή τρία
σύμφωνα μαζί π.χ τη λέξη άνθρωπος ή τη λέξη κρασί αναλύουμε τη
λέξη σε συλλαβές προσθέτοντας ένα φωνήεν ανάμεσα στα δύο
σύμφωνα
15. ΠΡΟΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΓΡΑΦΕΙΣ ΜΥΚΗΝΑΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣΠΡΟΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΓΡΑΦΕΙΣ ΜΥΚΗΝΑΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ
1. Στο τέλος μιας λέξης μπορούμε να προσθέσουμε και το ιδεόγραμμα αν
υπάρχει
16. ΑΠΟΚΡΥΠΤΟΓΡΑΦΗΣΗ ΠΙΝΑΚΙΔΑΣ ΓΡΑΜΜΙΚΗΣ Β΄ΑΠΟΚΡΥΠΤΟΓΡΑΦΗΣΗ ΠΙΝΑΚΙΔΑΣ ΓΡΑΜΜΙΚΗΣ Β΄
ΚΑ - ΟΥ- ΝΤΕ- ΤΑ
ΚΡΑΣΙ: ΤΕ- ΡΕ- ΖΑ 5 ½
ΤΕ- ΤΟΥ 56 ΤΕ- ΚΙ 28 ½
ΚΟΥ- ΝΤΟ- ΝΙ 16 ½
ΝΤΑ -ΝΕ- (;) 19 ΝΟ- ΣΟ;
ΤΟ-ΝΕ 5
(;)-(;) 130 ½
Λογιστική πινακίδα της Αγίας Τριάδας
γύρω στα 1450 π.χ
18. ΑΣΚΗΣΗ ΣΤΗΝ ΓΡΑΜΜΙΚΗ Β΄ΑΣΚΗΣΗ ΣΤΗΝ ΓΡΑΜΜΙΚΗ Β΄
Δοκιμάστε να διαβάσετε τη
λέξη:
Υπάρχει το ιδεόγραμμα της λέξης που ψάχνετε
στην παρακάτω πινακίδα ;
#5: Το υλικό που έχουμε είναι περίπου 3000 πινακίδεσ από την Κνωσό μεταξύ 1450-1400π.χ , 1400 πινακίδες από την Πύλο χρονολογούμενες το 1200π.χ και άλλες νεότερες από τη θήβα και τις Μυκήνες. Οι πινακίδεσ ήταν πήλινες αποξηραμένες στον ήλιο , πάνω του δε, ΄χαραζαν τα γράμματα με αιχμηρά αντικείμενα . Διασώθηκαν λόγω της πυρκαγιάς που έκαψε τα ανάκτορα κα μαζί τις πινακίδες οι οποίες με αυτό τον τρόπο σταθεροποιήθηκαν και διατηρήθηκαν. Οι πινακίδες δεν περιλαμβάνουν φιλολογικά έγγραφα αλλά καταλόγουσ ονομάτων (ανθρωπονύμι α, τοπωνύμια κ.λ.π) και πραγμάτων (καταλόγους ή απλές μνείες προσωπικού , ζωων ,- γεννημάτων , γεωργικής παραγωγής , γαιοκτησίας – γαιοχρησίας , φόρων – θρησκευτικών προσφορών , υφαντών- δοχείων – επίπλων , μετάλλων – στρατιωτικου εςξοπλισμού κ.λ.π
#20: Πρέπει να βρω την πανοπλία που φορούσε ο πολεμιστής των Δενδρών για να δείξω ότι ταιριάζει το ιδεόγραμμα με την πανοπλία.