La unidad did叩ctica se centra en ense単ar habilidades relacionadas con las bicicletas a ni単os de 10-11 a単os a trav辿s de 7 sesiones. Los objetivos son mejorar las habilidades de los estudiantes con las bicicletas, ense単ar seguridad vial y fomentar la cooperaci坦n. Las sesiones incluyen aprender partes de la bicicleta, circuitos de habilidades y una excursi坦n.
Este documento presenta una unidad did叩ctica titulada "Las Bicicletas" para alumnos de 6o curso de primaria. La unidad aborda temas relacionados con las bicicletas y el medio ambiente a trav辿s de diferentes 叩reas como lengua, matem叩ticas, ciencias sociales, educaci坦n f鱈sica e ingl辿s. La unidad se basa en principios de la Escuela Nueva como el aprendizaje experiencial, las excursiones y el trabajo en grupo centrado en los intereses de los estudiantes.
A lhora de Filosofia, els nens i nenes de Cucut i Joguines han descobert un quadre ple de cercles que els ha portat la Filo. I han apr竪s que lautor de lobra pict嘆rica 辿s el senyor Kandinsky.
Este documento presenta una unidad did叩ctica sobre la iniciaci坦n al f炭tbol sala. Incluye una breve rese単a hist坦rica sobre los or鱈genes del deporte en Uruguay en la d辿cada de 1930 y su expansi坦n posterior. Tambi辿n describe aspectos b叩sicos reglamentarios como las dimensiones de la cancha y las porter鱈as, as鱈 como aspectos t辿cnicos y t叩cticos fundamentales como controles, pases y tiros a porter鱈a. La unidad concluye con una programaci坦n para ense単ar los conceptos b叩sicos de este deporte.
Este documento proporciona informaci坦n sobre partes b叩sicas de la bicicleta de monta単a, ajustes de tama単o, t辿cnicas de conducci坦n seg炭n el terreno, preparaci坦n para rutas y mec叩nica b叩sica. Explica c坦mo ajustar el sill鱈n y manillar, los tipos de frenos y pedales, y ofrece consejos sobre cambios de velocidad, curvas, subidas, bajadas y m叩s. Tambi辿n cubre equipamiento necesario, normas de circulaci坦n, revisi坦n de la bicicleta y soluci坦n de aver鱈as com
Wasily Kandinsky fue un pintor ruso nacido en 1866 que fue pionero de la abstracci坦n en la pintura. Estudi坦 derecho y econom鱈a antes de dedicarse al arte, fundando un grupo para introducir las vanguardias francesas. Sus primeras obras fueron paisajes y temas fant叩sticos, pero hacia 1913 cre坦 las primeras obras totalmente abstractas inspiradas en la m炭sica. M叩s tarde sus abstracciones se volvieron m叩s geom辿tricas, logrando obras de gran equilibrio a pesar de alejarse del estilo fluido de su primera 辿p
Wassily Kandinsky fue un pintor ruso nacido en Mosc炭 y fallecido en Par鱈s. Fue el primero en pintar cuadros abstractos que se centraban en el uso del color m叩s que en objetos realistas. Estudi坦 derecho y econom鱈a pero se dedic坦 a la pintura y ense単anza del arte. Sus cuadros evolucionaron de paisajes y escenas realistas a formas geom辿tricas y colores puros.
Wassily Kandinsky naci坦 en Rusia en 1866. Desde ni単o le gustaba la m炭sica y la pintura. Visit坦 un museo donde descubri坦 que mezclando colores pod鱈a crear nuevos colores, lo cual le pareci坦 m叩gico. M叩s tarde se mud坦 a Alemania donde ense単坦 arte y desarroll坦 su estilo no figurativo y abstracto, creando composiciones de formas, l鱈neas y colores que comparaba con la m炭sica. Se convirti坦 en un importante pintor pionero del arte abstracto.
Vasili Kandinsky fue un pionero del arte abstracto. Comenz坦 su carrera art鱈stica realizando paisajes y escenas con cierto grado de abstracci坦n. M叩s tarde elimin坦 por completo las referencias a objetos del mundo real, enfoc叩ndose en el uso del color y la forma para expresar emociones y significados espirituales. Fund坦 el grupo Der Blaue Reiter y ense単坦 en la escuela Bauhaus, influyendo enormemente en el desarrollo del arte abstracto.
Este documento describe un proyecto de 4 a単os sobre el pintor ruso Wassily Kandinsky. Explica c坦mo Kandinsky comenz坦 a pintar paisajes de forma realista y luego se volvi坦 m叩s abstracto, usando formas geom辿tricas, puntos y l鱈neas. Los estudiantes aprenden sobre Kandinsky creando sus propias obras de arte inspiradas en su estilo, como dibujos de paisajes, formas geom辿tricas, puntos y l鱈neas. Finalmente, recrean cuadros famosos de Kandinsky usando materiales recicl
Apuntes Y Ejercicios De Baloncesto Formativo Premini, Mini E Infantilluispe
油
El documento presenta pautas y modelos de entrenamiento para categor鱈as escolares de baloncesto, enfoc叩ndose espec鱈ficamente en la categor鱈a pre-mini (ni単os de 3o y 4o de primaria). Incluye consideraciones sobre las caracter鱈sticas de los ni単os a esta edad, los fundamentos a trabajar, principios metodol坦gicos, y dos modelos de entrenamiento con varios ejercicios.
Targes per treballar les habilitats bsiques en el tema de la numeraci坦 fins el bili坦: llegir, escriure, comparar, arrodonir, descompondre, representar en blocs de base 10... Inclou llista de control per autovaloraci坦.
A lhora de Filosofia, els nens i nenes de Cucut i Joguines han descobert un quadre ple de cercles que els ha portat la Filo. I han apr竪s que lautor de lobra pict嘆rica 辿s el senyor Kandinsky.
Este documento presenta una unidad did叩ctica sobre la iniciaci坦n al f炭tbol sala. Incluye una breve rese単a hist坦rica sobre los or鱈genes del deporte en Uruguay en la d辿cada de 1930 y su expansi坦n posterior. Tambi辿n describe aspectos b叩sicos reglamentarios como las dimensiones de la cancha y las porter鱈as, as鱈 como aspectos t辿cnicos y t叩cticos fundamentales como controles, pases y tiros a porter鱈a. La unidad concluye con una programaci坦n para ense単ar los conceptos b叩sicos de este deporte.
Este documento proporciona informaci坦n sobre partes b叩sicas de la bicicleta de monta単a, ajustes de tama単o, t辿cnicas de conducci坦n seg炭n el terreno, preparaci坦n para rutas y mec叩nica b叩sica. Explica c坦mo ajustar el sill鱈n y manillar, los tipos de frenos y pedales, y ofrece consejos sobre cambios de velocidad, curvas, subidas, bajadas y m叩s. Tambi辿n cubre equipamiento necesario, normas de circulaci坦n, revisi坦n de la bicicleta y soluci坦n de aver鱈as com
Wasily Kandinsky fue un pintor ruso nacido en 1866 que fue pionero de la abstracci坦n en la pintura. Estudi坦 derecho y econom鱈a antes de dedicarse al arte, fundando un grupo para introducir las vanguardias francesas. Sus primeras obras fueron paisajes y temas fant叩sticos, pero hacia 1913 cre坦 las primeras obras totalmente abstractas inspiradas en la m炭sica. M叩s tarde sus abstracciones se volvieron m叩s geom辿tricas, logrando obras de gran equilibrio a pesar de alejarse del estilo fluido de su primera 辿p
Wassily Kandinsky fue un pintor ruso nacido en Mosc炭 y fallecido en Par鱈s. Fue el primero en pintar cuadros abstractos que se centraban en el uso del color m叩s que en objetos realistas. Estudi坦 derecho y econom鱈a pero se dedic坦 a la pintura y ense単anza del arte. Sus cuadros evolucionaron de paisajes y escenas realistas a formas geom辿tricas y colores puros.
Wassily Kandinsky naci坦 en Rusia en 1866. Desde ni単o le gustaba la m炭sica y la pintura. Visit坦 un museo donde descubri坦 que mezclando colores pod鱈a crear nuevos colores, lo cual le pareci坦 m叩gico. M叩s tarde se mud坦 a Alemania donde ense単坦 arte y desarroll坦 su estilo no figurativo y abstracto, creando composiciones de formas, l鱈neas y colores que comparaba con la m炭sica. Se convirti坦 en un importante pintor pionero del arte abstracto.
Vasili Kandinsky fue un pionero del arte abstracto. Comenz坦 su carrera art鱈stica realizando paisajes y escenas con cierto grado de abstracci坦n. M叩s tarde elimin坦 por completo las referencias a objetos del mundo real, enfoc叩ndose en el uso del color y la forma para expresar emociones y significados espirituales. Fund坦 el grupo Der Blaue Reiter y ense単坦 en la escuela Bauhaus, influyendo enormemente en el desarrollo del arte abstracto.
Este documento describe un proyecto de 4 a単os sobre el pintor ruso Wassily Kandinsky. Explica c坦mo Kandinsky comenz坦 a pintar paisajes de forma realista y luego se volvi坦 m叩s abstracto, usando formas geom辿tricas, puntos y l鱈neas. Los estudiantes aprenden sobre Kandinsky creando sus propias obras de arte inspiradas en su estilo, como dibujos de paisajes, formas geom辿tricas, puntos y l鱈neas. Finalmente, recrean cuadros famosos de Kandinsky usando materiales recicl
Apuntes Y Ejercicios De Baloncesto Formativo Premini, Mini E Infantilluispe
油
El documento presenta pautas y modelos de entrenamiento para categor鱈as escolares de baloncesto, enfoc叩ndose espec鱈ficamente en la categor鱈a pre-mini (ni単os de 3o y 4o de primaria). Incluye consideraciones sobre las caracter鱈sticas de los ni単os a esta edad, los fundamentos a trabajar, principios metodol坦gicos, y dos modelos de entrenamiento con varios ejercicios.
Targes per treballar les habilitats bsiques en el tema de la numeraci坦 fins el bili坦: llegir, escriure, comparar, arrodonir, descompondre, representar en blocs de base 10... Inclou llista de control per autovaloraci坦.
Vianants i cliclistes junts a tots els trams de la Via Verda? (2013 1016)Rotllan Marta
油
(C) s una reflexi坦 sobre l'adequaci坦 que ciclistes i vianants circulin, en tots els trams pel mateix cam鱈?
(E) Es una reflexi坦n sobre la adecuaci坦n que ciclistas y peatones circulen, en todos los tramos, por el mismo camino
1. Anem amb bicicleta pel
poble i per la ciutat
U.D: Anem amb bicicleta!
rea dEF
Escola Llu鱈s Vi単as i Vi単oles
M坦ra dEbre
2. Sabies qu竪?
La conservaci坦 de la natura ens compromet
amb les generacions futures.
Con竪ixer quins s坦n els seus valors principals
ens ajudar a entendre la necessitat de
respectar-la i procurar conservar-la.
3. En qu竪 consisteix la mobilitat
sostenible?
Literalment significa, despla巽ament
(mobilitat) respectu坦s amb lentorn i
el medi ambient (sostenible).
Aix鱈 doncs, totes les formes de
despla巽ament amb mitjans de transport
que no contaminin ho seran:
- caminar
- anar amb bicicleta
- navegar amb vaixells de rem i de vela
- muntar a cavall
- ...
ENTRE TOTS I TOTES, HEM DESFORAR-NOS
PER PRESERVAR EL MEDI AMBIENT!!!!
4. He de mirar
endavant per
evitar
problemes...
La bicicleta al poble i a la ciutat
Encara que no circulem pel camp, al poble i a la ciutat
tamb辿 hem de ser respectuosos i prudents amb el
nostre entorn. Aix鱈 doncs, hem de facilitar la conviv竪ncia
entre tots els que som usuaris de la via p炭blica.
Els ciclistes, amb la nostra actitud, hem de ser els primers
en mostrar una imatge correcta de bon ciutad!
5. Elements de seguretat
s important que la mida de la
bicicleta sigui adequada a lal巽ada
del ciclista. Per comprovar-ho, si
ens col揃loquem a sobre del quadre
hem de poder posar els peus a
terra (tal com indica el dibuix).
6. Elements de seguretat
El casc de protecci坦 dels/de les conductors/es i ocupants de
bicicletes ha de ser homologat; 辿s OBLIGATORI portar-lo
sempre si som menors de 16 anys.
COM ENS HEM DE POSAR EL CASC?
Sabries quina daquestes tres formes 辿s la correcta?
7. Elements de seguretat
En les bicicletes duna persona
nom辿s est perm竪s portar un/a
passatger/a en un seient
addicional homologat, sempre i
quan aquest sigui menor de 7 anys
i el conductor major dedat.
Est totalment prohibit circular
utilitzant auriculars connectats a
qualsevol aparell reproductor de
m炭sica o fent 炭s del tel竪fon m嘆bil.
8. Normes bsiques de circulaci坦
Utilitzeu, sempre que pugueu, el
carril de la dreta m辿s proper a la
vorera. Si no hi ha cap carril,
circuleu el mxim a la dreta
possible.
Manteniu una distncia prudencial
amb la vorera i els cotxes
aparcats. Una porta que sobre o
un vianant que baixa de la vorera
us poden obligar a fer un moviment
brusc.
9. Normes bsiques de circulaci坦
Si aneu en grup podeu circular de
dos en dos, com a mxim.
Si hi ha poca
visibilitat o el trnsit
es complica, per
seguretat, es circular
en filera, dun en un.
10. Normes bsiques de circulaci坦
Sempre hem de cedir el pas
davant dun pas de vianants
degudament senyalitzat, o quan
anem a girar per anar cap a una
altra via i hi hagi persones
creuant-la, encara que no hi hagi
cap pas senyalitzat.
Tenim prioritat de pas respecte
els vehicles de motor, sempre que
estiguem circulant per un carril
bici, per un pas per a ciclistes o
per un voral (arc辿n) degudament
senyalitzat.
11. Si circuleu per voreres amples, illes de vianants i
passeigs, heu de respectar la prefer竪ncia de pas dels
vianants i adequar la vostra velocitat segons laflu竪ncia
de persones, sense sobrepassar els 10 km/h.
Normes bsiques de circulaci坦
Creus que hi falta alguna cosa a la imatge daquesta
diapositiva?
12. Normes bsiques de circulaci坦
Si circuleu darrera dun cotxe, 辿s important mantenir la
distncia de seguretat, ja que pot frenar de forma
sobtada.
Qu竪 hi falta a la imatge daquesta diapositiva?
13. Normes bsiques de circulaci坦
Pas de
vianants Cediu el pas
Parada
obligat嘆ria
Direcci坦
prohibida
Prohibit girar
cap a la dreta
Prohibit girar
cap a
lesquerra Rotonda
Direcci坦
obligat嘆ria cap
a lesquerra
14. Senyalitzaci坦 amb el bra巽 ESQUERRE
FORMANT UN ANGLE DE 90属
DIRECCI A LA DRETA
Tamb辿 podeu indicar que voleu anar cap a la dreta
estirant el bra巽 dret i assenyalant amb el dit cap
a la dreta.
Normes bsiques de circulaci坦
Per fer maniobres
15. Senyalitzaci坦 amb el bra巽 ESQUERRE
ESTIRAT I AMB EL DIT INDICANT
DIRECCI A LESQUERRA
Feu les maniobres de canvi de direcci坦 o avan巽ament
progressivament i amb seguretat, indicant-les amb anterioritat i
assegurant-vos de que us han vist.
Normes bsiques de circulaci坦
Per fer maniobres
16. I abans de sortir a pedalar
s important que tingueu cura de la vostra bicicleta!
Feu-li revisions peri嘆diques en una botiga especialitzada o
amb lajuda dalguna persona que tingui nocions bsiques de
mecnica.
Abans de fer qualsevol sortida, heu de revisar:
La pressi坦 dels pneumtics (amb els dits polzes
pressionem la roda, no ha denfonsar-se m辿s d1 cm).
Que la direcci坦 estigui ben fixa (ens hem de posar al
davant del manillar amb la roda entre els cames).
Lestat dels frens (recordeu que necessitem els dos per
frenar correctament).
17. Activitats i enlla巽os interessants
La bicicleta
SeguretatVial
Educaci坦 vial
Ecobicicleta
Biciclat!