Power mesura2
Download as PPTX, PDF
0 likes338 views
activitat dels tallers matemtics:capcitat i massa.
Power mesura2
- 1. ELS PIRATES DE SEGON
- 2. ELS BATUTS A la nostra escola fa temps que celebrem el dia MUNDIAL DE LALIMENTACI. Aquest curs ho hem fet coincidir amb la Castanyada. El Consell dAlumnes va decidir que li dir鱈em GYMCASTANYADA, i que cada curs prepararia una cosa per fer un BERENAR SALUDABLE. Nosaltres, ELS PIRATES, hem preparat un batut de fruites.
- 3. CALCULEM! Necessitem saber el nombre dalumnes de cada curs. Anem a cada classe a preguntar-ho. La suma 辿s molt complicada, aix鱈 que vam decidir fer-la de dos en dos. A lescola hi ha 162 alumnes. Tamb辿 han de berenar , les fam鱈lies, els mestres i les mestres, i la Rosa M捉 i la Conchi , Tenim que preparar batuts per a 216 persones.
- 4. Calculem les quantitats: Per saber les peres que hem de comprar ,comptem de quatre en quatre. 4-8-12-16-20-24-28-32-36-40-44-48-52-56-60-64-68-72-76-80-84-88-92-96-100-104-108- 112-116-120-124-128-132-136-140-144-148-152-156-160-164-168-172-176-182-186- 190-194-198-202-204-208-212-216- Hem fet 54 sumes repetitives, i per tant hem de comprar 54 peres. Calculem els pltans: els mateixos que les peres 54. Calculem les galetes: ens fan falta dues galetes per cada pera. Ens adonem que la quantitat de galetes 辿s el doble que de peres, aix鱈 que ens fan falta 108 galetes. Calculem la llet: 300 辿s un n炭mero molt gran el fem m辿s petit -3-. El tres 辿s el triple , necessitem tres vegades el 54. Ens d坦na 162 , per嘆 ens falten els 00, aix鱈 que hem de comprar 16200 cc de llet.
- 5. Fem la llista de la compra! PER A QUATRE PERSONES PER A 216 PERSONES 1 PLTAN 54 PLTANS 1 PERA 54 PERES 300 CC DE LLET 16200 CC DE LLET 1 CULLERADA DE SUCRE 54 CULLERADES DE SUCRE 2 GALETES MARIA 108 GALETES MARIA
- 6. COMPREM ON S MS ECONMIC Mirem catlegs per Internet. Busquem les pgines web duns quants supermercats. Decidim anar a comprar on 辿s m辿s econ嘆mic. La mestra anir a comprar.
- 8. Aprenem a mesurar ! MESURAR, vol dir prendre mides COMPARTIM EL QU SABEM: Per mesurar una taula cent鱈metre i quil嘆metre LONGITUD Per mesurar el temps minuts , hores i segons TEMPS Per mesurar els l鱈quids litre CAPACITAT ESBRINEM EL SIGNIFICAT DE CAPACITAT: Pensem que t辿 alguna cosa a veure amb la paraula CAP de CABRE. La paraula CAP t辿 molts significats: Cap = testa. Porta un barret al cap Cap= res. No t辿 cap euro Cap= qui mana, el responsable . El cap destudis Cap= per on comen巽a. El cap de la taula Cap= per on acaba . El cap de setmana Capacitat: 辿s mesurar l鱈quids en litres
- 9. On hi ha m辿s aigua ? Mirem els diferents recipients. Intentem esbrinar la resposta ordenant els recipients. Comparem al巽ades i amplades. NO ENS POSEM DACORD Ens decidim a utilitzar les mesures. Comprovem s鱈 les nostres hip嘆tesis han estat correctes. A lampolla blanca , cap un litre i tres quarts. 1 他 litres. A lampolla blava , cap un litre i mig. 1 遜 litres. A la capsa, a lampolla transparent i al pot , cap un litre. 1 litre. LES NOSTRES HIPTESIS NO EREN CORRECTES.
- 11. QU PESA M辿s ? A sobre de la taula tenim tres productes, una bossa de patates, una bossa de cigrons i una de galets. Fem diferents hip嘆tesis: Pesen m辿s les patates perqu竪 la bossa 辿s m辿s gran. Pesen m辿s els cigrons perqu竪 la bossa 辿s m辿s gruixuda. Tamb辿 pot ser perqu竪 els cigrons com que s坦n m辿s durs pesen m辿s. Uns altres pensen que pesen m辿s perqu竪 s坦n m辿s petits i a la bossa en caben m辿s , per tant la bossa pesar m辿s. Un dels companys de la classe ens diu que els cigrons estan molt m辿s atape誰ts i no hi ha aire, aix鱈 que hi caben molts m辿s.
- 12. Com ho podem esbrinar sense utilitzar les balances? Decidim comparar el pes de les bosses amb les mans. Ens adonem que nom辿s podem comparar dues quantitats: comparem els cigrons amb els galets. comparem els cigrons amb les patates. comparem els galets amb les patates. Haurem de fer tres estimacions . Les prediccions les recollim en una taula. Cigrons- patates Cigrons-galets Galets - patates 15 pesen m辿s els cigrons 15 pesen m辿s els cigrons 15 pesen m辿s els galets
- 13. Verifiquem les prediccions Balan巽a de dos plats, no est ben equilibrada i ens d坦na problemes. Ens decidim per fer servir la balan巽a de cuina. La Luc鱈a surt a pesar les bosses. Pesem els cigrons. s el n炭mero que est al mig. Pesem les patates. s el n炭mero que est al mig. Pesem els galets. s el n炭mero que est al mig. TENIM UN PETIT PROBLEMA: QUIN NMERO TENIM AL MIG? Coneixem fins al 100, aix鱈 que hem de pensar una mica. Aviat arribem a la conclusi坦 que les patates pesen 100 gr. Ens mirem els n炭meros sense els 00, aix鱈 que al mig del 4 i el 6 hi ha el 5. Les patates i els cigrons pesen 500 g, la vista i la comparaci坦 amb les mans ens ha enganyat.
- 14. Fem estimacions , comparem i pesem Avui hem omplert envasos . Cada un de nosaltres hem fet una estimaci坦 del pes. Hem comparat el pes de l'envs amb diferents pesos, per arribar a dir quan pesava aproximadament. Utilitzant la balan巽a hem comprovat el pes real.
- 15. COMPARAR PESOS I ESBRINAR EL PES S DIFCIL. ELS CIGRONS I LES PATATES OCUPEN EL MATEIX ESPAI, PER PESEN DIFERENT.
- 16. ESBRINEM EL SIGNIFICAT DE MASSA: MASSA:S LA QUANTITAT DE MATRIA QUE T UN COS TOT EL QUE HI HA AL NOSTRE VOLTANT S MATRIA. PER MESURAR LA MASSA NECESSITEM UNA BSCULA. LA UNITAT DE MESURA DE LA MASSA S EL QUILOGRAM.
- 17. PESOS I MESURES No pots pesar en metres ni el pa ni les castanyes, ni mesurar en litres l'altura de les muntanyes. No compres per quilos la roba quan et vols fer un abric: ni es venen per hectrees els bolets per al rostit. Ja s辿 que tu no confons el pes amb la mesura; del sistema m竪tric ets campi坦. Per嘆 alerta, tingues cura.. Quan mesuris els homes et pots equivocar, tamb辿: si el m辿s ric o el m辿s fort valores una mica m辿s. N'hi ha que mesuren l'altre potser pel seu color, per嘆 de l'home el que compta no 辿s la pell, sin坦 el cor. Giani Rodari