Kolokium di UNJ adalah kegiatan penyampaian hasil penelaahan sumber bacaan primer terkait rencana penelitian. Tujuannya adalah membantu mahasiswa mengidentifikasi topik penelitian dan menentukan posisinya. Kegiatan ini memberi beban 2-3 SKS untuk S2 dan S3, dan mensyaratkan lulus matakuliah metodologi penelitian.
1 of 9
Download to read offline
More Related Content
PEDOMAN KOLEKIUM PPT [Autosaved].pptx
1. DESKRIPSI
Kolokium didefinisikan kegiatan belajar yang dilakukan
dalam bentuk seminar untuk membahas penelitian bertaraf
lanjutan (KBBI). Kegiatan kolokium yang dilakukan di
pascasarjana Universitas Negeri Jakarta (UNJ) adalah
kolokium penelitian yaitu kegiatan penyampaian hasil
penelaahan atas sumber-sumber bacaan primer berupa:
prosiding/artikel jurnal/buku yang relevan dan terbaru.
PEDOMAN KOLEKIUM
2. TUJUAN
2.1 Mahasiswa mampu mengindetifikasi dan
menganalisis topik penelitian terbaru
sesuai dengan rencana penelitian.
2.2 Mahasiswa mampu menetukan posisi
penelitian yang akan dilaksanakan
5. PELAKSANAAN PERKULIAHAN
TATAP MUKA (3 KALI)/DOSEN PENGAMPU
Pertemuan dengan dosen pengampu untuk membahas tema penelitian, mencari sumber
bacaan yang relevan, dan melakukan pemetaan penelitian sesuai dengan sumber bacaan.
Pertemuan
1: Penjelasan tentang kolokium (tujuan, rencana kegiatan perkuliahan, luaran
berupa makalah).
Pertemuan
2: Pengenalan tentang publikasi ilmiah dan urgensi penulusuran sumber bacaan.
Pertemuan 3: Teknik penelusuran sumber-sumber bacaan dan penyusunan matriks.
6. BIMBINGAN (Dosen
Pembimbing / Promotor)
Kegiatan pembimbingan dilakukan setelah tiga tatap
muka dengan dosen pengampu.
Pembimbingan dilakukan oleh
pembimbing/promotor sesuai dengan surat
penugasan.
7. PELAKSANAAN UJIAN
Ujian dilaksanakan secara terbuka.
Dihadiri oleh: A. Pembimbing/promotor
B. Tim Penguji (termasuk dosen pengampu)
C. Mahasiswa pascasarjana
8. EVAUASI
No Komponen Bobot (%)
1 Relevansi sumber bacaan dengan topik penelitian yang dipilih 10
2 Kemuktahiran sumber bacaan 20
3 Kesesuaian konsep 10
4 Kecukupan sumber bacaan 15
5 Sistematika penyusunan matriks 20
6 Kemampuan menyampaikan gagasan 10
7 Kemampuan mempertahankan gagasan 15
TOTAL 100
KOMPOSISI PENILAIAN