際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
JAWAPAN KBKK SEJARAH
Bentuk soalan KBKK Tipsjawapan
1. Iktibar kontek diri Pendapatsendiri/ logik / bersifat positif
2. Iktibar kontek Negara Pendapatsendiri/ logik/ bersifatpositif
3. Berdasarkanpengetahuan sejarah Fakta Sejarah/ pendapat sendiridalam kontek peristiwa sejarahyang ditanya
Panduan menjawab
* Jawapansebagaimana anda menjawabsoalan karanganBahasa Melayu
* Jangantakut keluarkanapa sahaja idea danpendapatanda walaupunanda menganggapidea itutidakhebat
* Berikanpendapatyang ringkas danmudah. Elakkan memikirkanidea/pendapat yang hebat-hebat
* Pecahkanidea jawapananda kepada isi-isi jawapan yang kecil
* Berikanapa sahaja idea,jawapantidaksemestinya didalam kontek sejarah. Semua aspek jawapan diterima.
KONTEK DIRI SENDIRI DAN INDIVIDU
Contoh soalan:
Berdasarkanpengkajian anda terhadap kegemilangankerajaanBani Umaiyah,terangkan iktibar yang boleh diambil
untuk menjadikanNegara dan bangsa Malaysia lebihgemilang pada masa akan datang.( SPM2011)
Mulakan jawapan anda : Sebagairakyat Malaysia kita perlulah/ Negara kita perlulah
ASPEK POLITIK
KEPEMIMPINAN
- Memilih pemimpin yang benar-benarlayak
- Memilih pemimpin yang berwawasan
- Memilih pemimpin yang jujur,amanah
- Memilih pemimpin yang cemerlang
- Menghargai/menghormatipemimpin
- Menoloakpemimpin bersikapperkauman
- Mencontohi pemimpinagung
- Menghormatipemimpin Negara
- Menolak pemimpinyang rasuah
KEAMANAN
- Mengekalkan keamanan Negara
- Tidak memainkanisu sensitive
- Menghormatihak asasi
- Menghormatiagama lain
- Menghormatibudaya lain
- Mematuhiundang-undang Negara
- Menolak sebarang bentuk keganasan
- Mengamalkan konsep 1 Malaysia
- Elak campur tanganasing
- Menghormatiamalan demokrasi
- Menghargai keamanan
- Tidak bersikapfanatic
- Menegakkan undang-undang yang adil
- Menghormatiprinsipdemokrasi
- Menghormatisuara ramai
- Mewujudkan perpaduankaum
- Menolak politik perkauman
HUBUNGAN LUAR
- Berhabat dengansemua Negara
- MenghormatiNegara lain
- Menghapuskandiskriminasi
- Bersama menentang gejala negative
- Tidak mencapuri urusan Negara lain
- Mengelakkan peperangan
- Elakkan campurtanganasing
- MembantuNegara yang memerlukan
- Adil kepada semua Negara
- Menyokong usaha-usaha keamanan
- Mengamalkan prinsip berkecuali
- Mengelakkan perlumbaan senjata
- Berpegang kepada nilai sejagat
- Menentang penggunaan senjata nuclear
- Menjalin hubungan diplomaticdengan
Negara Asean, OIC, NAM, Selatan Selatan
- Menyokong keputusanPBB
ASPEK SOSIAL
PENDIDIKAN
- Menekankankepentingan pendidikan
- Menambah peruntukan bagipendidikan
- Melaksanakan dasarpendidikan wajib
- Memperbanyakkan pusatpengajiantinggi
- Menghargai para ilmuan
- Menggalakkan kajian dan penyelidikan
- Membudayakan pendidikan sepanjang hayat
- Memberi biasiswa
- Membudayakan ilmu
- Memperbanyakkan perpustakaan
- Menambah bilangan penuntut PHD
- Menghargai system pendidikanNegara
- Meluaskan capaian internet
HUBUNGAN KAUM
Meningkatkan perpaduankaum
- Bersedia bekerjasama
- Saling menghormati
- Saling menghargai
- Menghormatipeganganagama lain
- Menghormatiamalan budaya lain
- Menghormatikebebasanberagama
- Menyokong kebudayaankebangsaan
- Tidak membesarkanperbezaanyang wujud
- Mengamalkan nilai-nilaimurni
- Membudayakan aktiviti bergotong-royong
- Semangat kejiranan
- Bertolak ansur
ALAM SEKITAR
- Menyokong pemuliharaan alam sekitar
- Menyokong pemeliharaan alamsekitar
- Menyertai kempenalam sekitar
- Menjaga kebersihan
- Tidak membuang sampahmerata-rata
- Menyokong teknologihijai
- Mengelakkan pencemaran
- Menjimatkan tenaga
- Menyokong penggunaantenaga solar
- Menyokong programkitar semula
- Mengelakkan pembakaran terbuka
KESIHATAN
- Sentiasa bersenam
- Mengamalkan pemakanan seimbang
- Mengamalkan gaya hidupsihat
- Sentiasa membuat pemeriksaan kesihatan
- Menyokong kempen kesihatan
- Tidak merokok
- Tidak mengamalkan seks bebas
- Hindarkanpenyalahgunaan dadah
ASPEK EKONOMI
KEMAJUAN EKO
- Menggunakan semua sumber Negara
- Meneruskan kecemerlangan sedia ada
- Berkerja kuat bagimemajukan ekonomi
- Menumpukan kemahirantinggi
- Menambah bilangan pekerja mahir
- Mebina pusatlatihan dankemahiran
- Mengurangkankarenahbirokrasi
- Berusaha dan produktif
- Mengekalkan kestabilan ekonomi
- Memajukanindustrykecildansederhana
- Memajukanindustryasas tani
- Memajukanperdagangan antarabangsa
- Berusaha menghasilkanproduk berkualiti
- Memberi bantuankewangan
- Memberi bantuanmesin
- Memberi bantuanteknikaldan nasihat
MENCARI PELUANG BARU
- Mencari peluang ekonomiyang baru
- Meluaskan pasaran
- Meningkatkan kajian dan pembangunan
- Meningkatkan kemajuan sains dan teknologi
- Melakukan penyelidikandan inovasi
- Menyediakan kemudahanasas
- Idea bertarafdunia
- Mampu mereka cipta
- Menarik pelabur luar
- Keberanian mengambilrisiko
- Mengantarabangsakanproduk Negara
- Menyediakan pelbagai insentif
- Menumpukan kepada K-ekonomi
Ad

Recommended

Teks ucapan DS Najib PROGRAM KE ARAH PERKHIDMATAN CEMERLANG
Teks ucapan DS Najib PROGRAM KE ARAH PERKHIDMATAN CEMERLANG
ohdmoh
Fail meja 3 k new
Fail meja 3 k new
ai ning chiah
Tingkatan 4
Tingkatan 4
Ummu Aqil Raizul Azis
Soalan Gempur Selangor Tingkatan 4 2011
Soalan Gempur Selangor Tingkatan 4 2011
impianhati
Sejarah Tingkatan 4
Sejarah Tingkatan 4
fasila114
106257526 fail-meja-3k
106257526 fail-meja-3k
Salmizan Salam
Rpt bm t4
Rpt bm t4
Siti Amin
Contoh soalan esei bab 5 tingkatan 4
Contoh soalan esei bab 5 tingkatan 4
hidayati610
Minggu 14 2015
Minggu 14 2015
Azlina Amj
Hijrah
Hijrah
Annabelle Lourdes
FORMAT KERTAS 3 SEJARAH TINGKATAN 5
FORMAT KERTAS 3 SEJARAH TINGKATAN 5
Pendidik Bangsa
Ceramah israk mikraj versi 2
Ceramah israk mikraj versi 2
abulll
KBAT dalam sejarah
KBAT dalam sejarah
Mummy Love
KBAT dalam kertas 2 tingkatan 4 Sejarah SPM 2014
KBAT dalam kertas 2 tingkatan 4 Sejarah SPM 2014
amarjawa
Bab 5 Tingkatan 4
Bab 5 Tingkatan 4
impianhati
Teknik Menjawab Kertas Peperiksaan Sejarah SPM
Teknik Menjawab Kertas Peperiksaan Sejarah SPM
Tuisyen Geliga
Kertas 3 sejarah ting.4
Kertas 3 sejarah ting.4
Hajim Amir Salleh
TITAS: Islam dalam tamadun melayu
TITAS: Islam dalam tamadun melayu
Puteri Pak Abu
SKEMA SEJARAH KERTAS 3 . BAI 1 . TINGKATAN 5 .
SKEMA SEJARAH KERTAS 3 . BAI 1 . TINGKATAN 5 .
n lyn
Cadangan skrip-jawapan-kertas-3-spm-2014-bahagian-b
Cadangan skrip-jawapan-kertas-3-spm-2014-bahagian-b
Mohd Muzlimi Junoh
Sejarah spm kbat
Sejarah spm kbat
Tiffany Cheah
Contoh Soalan dan Jawapan Kertas 3 Sejarah SPM 2014
Contoh Soalan dan Jawapan Kertas 3 Sejarah SPM 2014
Tuisyen Geliga
Soalan & Jawapan Kertas 3 Sejarah SPM 2014
Soalan & Jawapan Kertas 3 Sejarah SPM 2014
ciklaili. com

More Related Content

Viewers also liked (15)

Minggu 14 2015
Minggu 14 2015
Azlina Amj
Hijrah
Hijrah
Annabelle Lourdes
FORMAT KERTAS 3 SEJARAH TINGKATAN 5
FORMAT KERTAS 3 SEJARAH TINGKATAN 5
Pendidik Bangsa
Ceramah israk mikraj versi 2
Ceramah israk mikraj versi 2
abulll
KBAT dalam sejarah
KBAT dalam sejarah
Mummy Love
KBAT dalam kertas 2 tingkatan 4 Sejarah SPM 2014
KBAT dalam kertas 2 tingkatan 4 Sejarah SPM 2014
amarjawa
Bab 5 Tingkatan 4
Bab 5 Tingkatan 4
impianhati
Teknik Menjawab Kertas Peperiksaan Sejarah SPM
Teknik Menjawab Kertas Peperiksaan Sejarah SPM
Tuisyen Geliga
Kertas 3 sejarah ting.4
Kertas 3 sejarah ting.4
Hajim Amir Salleh
TITAS: Islam dalam tamadun melayu
TITAS: Islam dalam tamadun melayu
Puteri Pak Abu
SKEMA SEJARAH KERTAS 3 . BAI 1 . TINGKATAN 5 .
SKEMA SEJARAH KERTAS 3 . BAI 1 . TINGKATAN 5 .
n lyn
Cadangan skrip-jawapan-kertas-3-spm-2014-bahagian-b
Cadangan skrip-jawapan-kertas-3-spm-2014-bahagian-b
Mohd Muzlimi Junoh
Sejarah spm kbat
Sejarah spm kbat
Tiffany Cheah
Contoh Soalan dan Jawapan Kertas 3 Sejarah SPM 2014
Contoh Soalan dan Jawapan Kertas 3 Sejarah SPM 2014
Tuisyen Geliga
Soalan & Jawapan Kertas 3 Sejarah SPM 2014
Soalan & Jawapan Kertas 3 Sejarah SPM 2014
ciklaili. com
Minggu 14 2015
Minggu 14 2015
Azlina Amj
FORMAT KERTAS 3 SEJARAH TINGKATAN 5
FORMAT KERTAS 3 SEJARAH TINGKATAN 5
Pendidik Bangsa
Ceramah israk mikraj versi 2
Ceramah israk mikraj versi 2
abulll
KBAT dalam sejarah
KBAT dalam sejarah
Mummy Love
KBAT dalam kertas 2 tingkatan 4 Sejarah SPM 2014
KBAT dalam kertas 2 tingkatan 4 Sejarah SPM 2014
amarjawa
Bab 5 Tingkatan 4
Bab 5 Tingkatan 4
impianhati
Teknik Menjawab Kertas Peperiksaan Sejarah SPM
Teknik Menjawab Kertas Peperiksaan Sejarah SPM
Tuisyen Geliga
TITAS: Islam dalam tamadun melayu
TITAS: Islam dalam tamadun melayu
Puteri Pak Abu
SKEMA SEJARAH KERTAS 3 . BAI 1 . TINGKATAN 5 .
SKEMA SEJARAH KERTAS 3 . BAI 1 . TINGKATAN 5 .
n lyn
Cadangan skrip-jawapan-kertas-3-spm-2014-bahagian-b
Cadangan skrip-jawapan-kertas-3-spm-2014-bahagian-b
Mohd Muzlimi Junoh
Contoh Soalan dan Jawapan Kertas 3 Sejarah SPM 2014
Contoh Soalan dan Jawapan Kertas 3 Sejarah SPM 2014
Tuisyen Geliga
Soalan & Jawapan Kertas 3 Sejarah SPM 2014
Soalan & Jawapan Kertas 3 Sejarah SPM 2014
ciklaili. com

Jaw kbkk 2013 cth

  • 1. JAWAPAN KBKK SEJARAH Bentuk soalan KBKK Tipsjawapan 1. Iktibar kontek diri Pendapatsendiri/ logik / bersifat positif 2. Iktibar kontek Negara Pendapatsendiri/ logik/ bersifatpositif 3. Berdasarkanpengetahuan sejarah Fakta Sejarah/ pendapat sendiridalam kontek peristiwa sejarahyang ditanya Panduan menjawab * Jawapansebagaimana anda menjawabsoalan karanganBahasa Melayu * Jangantakut keluarkanapa sahaja idea danpendapatanda walaupunanda menganggapidea itutidakhebat * Berikanpendapatyang ringkas danmudah. Elakkan memikirkanidea/pendapat yang hebat-hebat * Pecahkanidea jawapananda kepada isi-isi jawapan yang kecil * Berikanapa sahaja idea,jawapantidaksemestinya didalam kontek sejarah. Semua aspek jawapan diterima. KONTEK DIRI SENDIRI DAN INDIVIDU Contoh soalan: Berdasarkanpengkajian anda terhadap kegemilangankerajaanBani Umaiyah,terangkan iktibar yang boleh diambil untuk menjadikanNegara dan bangsa Malaysia lebihgemilang pada masa akan datang.( SPM2011) Mulakan jawapan anda : Sebagairakyat Malaysia kita perlulah/ Negara kita perlulah ASPEK POLITIK KEPEMIMPINAN - Memilih pemimpin yang benar-benarlayak - Memilih pemimpin yang berwawasan - Memilih pemimpin yang jujur,amanah - Memilih pemimpin yang cemerlang - Menghargai/menghormatipemimpin - Menoloakpemimpin bersikapperkauman - Mencontohi pemimpinagung - Menghormatipemimpin Negara - Menolak pemimpinyang rasuah KEAMANAN - Mengekalkan keamanan Negara - Tidak memainkanisu sensitive - Menghormatihak asasi - Menghormatiagama lain - Menghormatibudaya lain - Mematuhiundang-undang Negara - Menolak sebarang bentuk keganasan - Mengamalkan konsep 1 Malaysia - Elak campur tanganasing - Menghormatiamalan demokrasi - Menghargai keamanan - Tidak bersikapfanatic - Menegakkan undang-undang yang adil - Menghormatiprinsipdemokrasi - Menghormatisuara ramai - Mewujudkan perpaduankaum - Menolak politik perkauman HUBUNGAN LUAR - Berhabat dengansemua Negara - MenghormatiNegara lain - Menghapuskandiskriminasi - Bersama menentang gejala negative - Tidak mencapuri urusan Negara lain - Mengelakkan peperangan - Elakkan campurtanganasing - MembantuNegara yang memerlukan - Adil kepada semua Negara - Menyokong usaha-usaha keamanan - Mengamalkan prinsip berkecuali - Mengelakkan perlumbaan senjata - Berpegang kepada nilai sejagat - Menentang penggunaan senjata nuclear - Menjalin hubungan diplomaticdengan Negara Asean, OIC, NAM, Selatan Selatan - Menyokong keputusanPBB ASPEK SOSIAL PENDIDIKAN - Menekankankepentingan pendidikan - Menambah peruntukan bagipendidikan - Melaksanakan dasarpendidikan wajib - Memperbanyakkan pusatpengajiantinggi - Menghargai para ilmuan - Menggalakkan kajian dan penyelidikan - Membudayakan pendidikan sepanjang hayat - Memberi biasiswa - Membudayakan ilmu - Memperbanyakkan perpustakaan - Menambah bilangan penuntut PHD - Menghargai system pendidikanNegara - Meluaskan capaian internet HUBUNGAN KAUM Meningkatkan perpaduankaum - Bersedia bekerjasama - Saling menghormati - Saling menghargai - Menghormatipeganganagama lain - Menghormatiamalan budaya lain - Menghormatikebebasanberagama - Menyokong kebudayaankebangsaan - Tidak membesarkanperbezaanyang wujud - Mengamalkan nilai-nilaimurni - Membudayakan aktiviti bergotong-royong - Semangat kejiranan - Bertolak ansur ALAM SEKITAR - Menyokong pemuliharaan alam sekitar - Menyokong pemeliharaan alamsekitar - Menyertai kempenalam sekitar - Menjaga kebersihan - Tidak membuang sampahmerata-rata - Menyokong teknologihijai - Mengelakkan pencemaran - Menjimatkan tenaga - Menyokong penggunaantenaga solar - Menyokong programkitar semula - Mengelakkan pembakaran terbuka KESIHATAN - Sentiasa bersenam - Mengamalkan pemakanan seimbang - Mengamalkan gaya hidupsihat - Sentiasa membuat pemeriksaan kesihatan - Menyokong kempen kesihatan - Tidak merokok - Tidak mengamalkan seks bebas - Hindarkanpenyalahgunaan dadah ASPEK EKONOMI KEMAJUAN EKO - Menggunakan semua sumber Negara - Meneruskan kecemerlangan sedia ada - Berkerja kuat bagimemajukan ekonomi - Menumpukan kemahirantinggi - Menambah bilangan pekerja mahir - Mebina pusatlatihan dankemahiran - Mengurangkankarenahbirokrasi - Berusaha dan produktif - Mengekalkan kestabilan ekonomi - Memajukanindustrykecildansederhana - Memajukanindustryasas tani - Memajukanperdagangan antarabangsa - Berusaha menghasilkanproduk berkualiti - Memberi bantuankewangan - Memberi bantuanmesin - Memberi bantuanteknikaldan nasihat MENCARI PELUANG BARU - Mencari peluang ekonomiyang baru - Meluaskan pasaran - Meningkatkan kajian dan pembangunan - Meningkatkan kemajuan sains dan teknologi - Melakukan penyelidikandan inovasi - Menyediakan kemudahanasas - Idea bertarafdunia - Mampu mereka cipta - Menarik pelabur luar - Keberanian mengambilrisiko - Mengantarabangsakanproduk Negara - Menyediakan pelbagai insentif - Menumpukan kepada K-ekonomi