Powstanie imperium rzymskiego Rafał Wójcik1. Geneza
2. Italskie i pozaitalskie podboje Rzymy
3. Wojny punickie
4. Podbój hellenistycznego Wschodu
5. Skutki
II wojna światowamarekbiesiada"Konkurs na najładniejszą prezentację multimedialną nt. II wojny światowej". W styczniu 2015 roku uczniowie klasy I B PG1 zrealizowali projekt edukacyjny "5 dni z nami baw się komputerami" podczas, którego uczniowie zorganizowali i przeprowadzili 7 konkursów o tematyce informatycznej. W jednym z konkursów zadaniem uczniów było wykonanie prezentacji mulitmedialnej na temat II wojny światowej. Konkurencję tę wygrał Patryk Majak uczeń klasy III A Publicznego Gimnazjum nr 1 im. Jana Pawła II. W nagrodę za wykonanie najlepszej prezentacji praca Patryka będzie opublikowana na stronie internetowej szkoły 8 maja 2015 roku w 70. rocznicę zwycięstwa nad hitleryzmem.
Українські художники-ювіляри жовтня (до Дня художника)estet13Живописна спадщина художників минулих років та творчі досягнення митців сьогодення свідчать про потужний потенціал українського народу, сприяють створенню позитивного іміджу України у світі.
Найкращі ментальні риси українців, їх природне прагнення до прекрасного знайшли своє відображення в творчому доробку художників.
В Україні щорічно у другу неділю жовтня згідно з указом президента (№ 1132/98) від 9.10.1998 відзначається День художника.
Цей день створений, щоб підтримати не тільки художників-початківців, а й згадати творіння тих людей, які представили український живопис на світовому рівні. Адже українським майстрам пензля належать твори, які стали частиною золотого фонду світового образотворчого мистецтва.
В 2022 році День художника України припадає на 9 жовтня.
Swiat w mitach-prezentacja_autorstwa_p.e.ruszczykJan Jackowicz-Korczyński:Prezentacja znaleziona w sieci:
http://www.sppolczyno.jou.pl/dokumenty/SWIAT_W_MITACH-prezentacja_autorstwa_p.E.Ruszczyk.ppt
Powstanie imperium rzymskiego Rafał Wójcik1. Geneza
2. Italskie i pozaitalskie podboje Rzymy
3. Wojny punickie
4. Podbój hellenistycznego Wschodu
5. Skutki
II wojna światowamarekbiesiada"Konkurs na najładniejszą prezentację multimedialną nt. II wojny światowej". W styczniu 2015 roku uczniowie klasy I B PG1 zrealizowali projekt edukacyjny "5 dni z nami baw się komputerami" podczas, którego uczniowie zorganizowali i przeprowadzili 7 konkursów o tematyce informatycznej. W jednym z konkursów zadaniem uczniów było wykonanie prezentacji mulitmedialnej na temat II wojny światowej. Konkurencję tę wygrał Patryk Majak uczeń klasy III A Publicznego Gimnazjum nr 1 im. Jana Pawła II. W nagrodę za wykonanie najlepszej prezentacji praca Patryka będzie opublikowana na stronie internetowej szkoły 8 maja 2015 roku w 70. rocznicę zwycięstwa nad hitleryzmem.
Українські художники-ювіляри жовтня (до Дня художника)estet13Живописна спадщина художників минулих років та творчі досягнення митців сьогодення свідчать про потужний потенціал українського народу, сприяють створенню позитивного іміджу України у світі.
Найкращі ментальні риси українців, їх природне прагнення до прекрасного знайшли своє відображення в творчому доробку художників.
В Україні щорічно у другу неділю жовтня згідно з указом президента (№ 1132/98) від 9.10.1998 відзначається День художника.
Цей день створений, щоб підтримати не тільки художників-початківців, а й згадати творіння тих людей, які представили український живопис на світовому рівні. Адже українським майстрам пензля належать твори, які стали частиною золотого фонду світового образотворчого мистецтва.
В 2022 році День художника України припадає на 9 жовтня.
Swiat w mitach-prezentacja_autorstwa_p.e.ruszczykJan Jackowicz-Korczyński:Prezentacja znaleziona w sieci:
http://www.sppolczyno.jou.pl/dokumenty/SWIAT_W_MITACH-prezentacja_autorstwa_p.E.Ruszczyk.ppt
1. EGIPT
1. OPIS EGIPTU
Egipt jest położony w północno-wschodniej części Afryki nad Morzem
Śródziemnym i Morzem Czerwonym. Egipt w większości jest krajem pustynnym.
Występują tam pustynie takie jak: Namib, Sahara, Nubijska, Libijska, Arabska. W
dolinie Nilu, której wylewy tak jak w Mezopotamii użyźniały glebę i wtedy
sprzyjały rolnictwu. Nil był także wspaniałym szlakiem komunikacyjnym. Rzeka
stwarzała korzystne warunki dla rybołówstwa. W nadrzecznych rozlewiskach
polowano również na dzikie ptactwo.
2. Cywilizacja egipska powstała równolegle do mezopotamskiej w północno-wschodniej
Afryce nad dolnym Nilem, jako druga z pierwszych cywilizacji Starego Świata. Tak
samo jak Bliski Wschód Egipt był zasiedlony już od okresu prehistorycznego. Nad
Nilem istniały początkowo dwa państwa- Egipt Górny i Egipt Dolny.
2. Do ich zjednoczenia doszło na początku III tysiąclecia p.n.e., kiedy to wodzowie dysponując
wojownikami i poparciem kapłanów, narzucili swoją władze osiadłej ludności zajmującej się
uprawa ziemi. Na czele państwa stał faraon, który używał tytułu króla Dolnego i Górnego
Egiptu. Jego władza była despotyczna. Według własnego uznania ustanawiał prawa, był też
najwyższym sędzią i zwierzchnikiem wojska. Poddani zbliżali się do niego z bojaźnią i
padali przed nim na twarz. Uważali go początkowo za boga, a później za boskiego syna,
którego ojcem był bóg Re.
3. 3.HIERARCHIA SPOŁECZNA
Struktura społeczna w Egipcie
Faraon swoją olbrzymią władzę sprawował za pośrednictwem urzędników. Największym
autorytetem cieszyły się osoby odpowiedzialne za obrzędy religijne. Najbliżej władcy
znajdowali się ci, którzy dbali o dwór, napływ danin do skarbca oraz uzbrojenie armii. Do
obowiązków urzędników terenowych należało kierowanie pracami nad budową i konserwacja
systemu konserwacyjnego oraz ściąganie danin i podatków. Ci, którzy wykazali się sumienną
pracą zostali nagrodzeni przez faraona nadaniem majątków a za nadużycia groziła kara
obcięcia nosa lub wysłanie do obozu pracy. Niżej od urzędników stali rzemieślnicy i chłopi.
Chłopi stanowili największą część społeczeństwa egipskiego. Byli zabezpieczeni przed
najazdami, jednak za to musieli oddawać znaczną część plonów na utrzymanie dworu
faraona , kapłanów i urzędników. Najniżej w hierarchii społecznej stali niewolnicy.
Wykonywali oni ciężką pracę a w zamian za to nic nie dostawali. Ich obowiązkiem była
przede wszystkim budowa piramid.
4.POCZĄTKI I DALSZE DZIEJE PIRAMID
Najstarsza piramida świata znajduje się w egipskiej Sakkarze 30 km na południe od Kairu. Jest grobowcem
faraona Dżesera, który panował w drugiej połowie XXVII w. p.n.e.
4. Od samych początków piramidy służyły jako grobowce królewskie, do których oprócz
zmumifikowanego ciała faraona składano różne przedmioty codziennego użytku,
kosztowności, czasami nawet cały orszak służących oczywiście pod postacią figurek. Faraona
składano do pięknego sarkofagu był czuł się w nim dobrze ( tak mówili tamtejsi ludzie).
Wierzono, że po śmierci faraon będzie nadal. funkcjonował i dlatego do jego grobu składano
wszystko to co było mu potrzebne za życia.
Piramidy są z pewnością najbardziej charakterystycznym symbolem Starożytnego Egiptu.
Mimo to nadal stanowią zagadkę sposobu transportowania i nakładania na siebie olbrzymich
bloków kamiennych. Wszystkie, istniejące piramidy w Egipcie są zrobione własnoręcznie i za
pomocą przyrządów do wnoszenia kamieni przez niewolników. To im kazano budować te
olbrzymie budowle, był to wielki wysiłek, niewolnicy musieli włożyć w to wielki trud a nic
za to nie dostawali. Musieli pracować sumiennie i stosować się do poleceń wydawanych
przez władze. W innym przypadku ludzie ponosili kary.
Piramida Cheopsa-największa z piramid. Według przekazów budowały ją przez 20 lat tysiące robotników,
przerywając pracę w okresie siewów i zbiorów.
Piramida w Meidum – piramida w miejscowości Meidum na południe od Sakkary i Dahszur. Była pierwszą
piramidą z gładkimi stokami.
Piramida Chefrena - druga co do wielkości piramida w Gizie i grobowiec faraona Chefrena – czwartego z kolei
władcy starożytnego Egiptu z IV dynastii, który był również budowniczym Wielkiego Sfinksa.
5. Piramida w Dachszur w Egipcie, wybudowana przez władcę starożytnego Egiptu Sonofru z IV dynastii. W
czasach Snofru nazywana była "Ta-z-południa-która-jawi-się-błyszczącą". Jest jedyną znaną piramidą łamaną.
Piramida Mykerinosa – najmniejsza spośród piramid w Gizie, będąca grobowcem władcy z IV dynastii z okresu
Starego Państwa, którego prawdziwe, egipskie imię brzmiało MenKauRe i znaczyło: "Trwała-jest-moc-Re
(boskiej-światłości)".
5. ŚWIAT PEŁEN BOGÓW
Wierzenia Egipcjan miały charakter politeistyczny, czyli wielobóstwo. Egipcjanie mieli też
rozbudowany system wyobrażeń na temat pochodzenia bogów (teogonia), świata
(kosmogonia) i człowieka (antropogenia). Siedzibami bogów egipskich były świątynie.
Znajdowały się w nich posągi bóstw, którymi opiekowali się kapłani. Tylko oni składali ofiary
i odmawiali modlitwy. Wierni nie mieli dostępu do wnętrz jedynie w czasie świąt mogli wejść
na świątynny dziedziniec. Egipcjanie wierzyli, że po śmierci dusz nie może istnieć bez ciała,
bo w nim znajduje schronienie i wypoczynek. Dlatego dokonywali mumifikacji zwłok
zabezpieczając ciało przed rozkładem. Zmarłych zaopatrywano też w teksty modlitw,
przemówień i zaklęć, które miały pomóc odpędzić złe duchy oraz udowodnić na sądzie
Ozyrysa(bóg śmierci i odrodzonego życia), że człowiek żył zgodnie wg nakazów boskich.
DEFINICJE
Sarkofag-bogato zdobiona trumna, w Egipcie wykonywana z kamienia lub z drewna. Na
początku sarkofagi miały kształt prostopadłościanu potem jednak zaczęto nadawać im kształt
anatomiczny człowieka.
Mumifikacja-proces wysuszania zwłok w celu zabezpieczenia ich przed rozkładem. Zwłoki
balsamowano, usuwając wnętrzności oprócz serca, mocząc ciało w roztworze soli i pokrywając je
żywicą. Tak przygotowane ciało owijano szczelnie paskami lnianej tkaniny, otrzymując mumię a na
głowę zakładano maskę z podobizną twarzy człowieka.
6. BOGOWIE
- Re- bóg słońca i pan świata
-Amon- bóg powietrza i urodzaju
-Ozyrys- sędzia zmarłych i władca podziemnego świata
-Izyda- patronka magii czczona byłą jako wzorowa żona i matka
-Horus- bóstwo opiekuńcze państwa egipskiego, utożsamiano z nim faraona
-Ptah- opiekun sztuki i rzemiosła
-Set- pan burz, pustyń, ciemności, chaosu
-Thot- bóg księżyca, pan czasu
-Chnum- dawca wody, opiekun wylewy Nilu, patron garncarzy
-Bastet- bogini miłości i płodności, przedstawiana jako kot lub kobieta z głową kota
-Szu – bogini powietrza.
-Tefnut – bogini wilgoci.
- Geb – bóg będący uosobieniem ziemi.
- Nut - bogini sklepienia niebieskiego.
7. 6. OSIĄGNIĘCIA CYWILIZACYJNE EGIPCJAN
Jednym z ważniejszych osiągnięć Egipcjan było pismo. Pismem starożytnych Egipcjan były
hieroglify(monumentalnym pismem, używanym zazwyczaj do zapisywania tekstów na
ścianach świątyń i grobowców, drążone w kamieniu lub nanoszone pędzelkiem.
Stosowano je również na mniejszych zabytkach, takich jak stele, palety czy posągi).
Starożytni Egipcjanie mogli poszczycić się wieloma osiągnięciami naukowymi. Na
szczególną uwagę zasługują osiągnięcia w naukach ścisłych – matematyce i astronomii.
Wszystkie piramidy były wykonywane według praw astronomii. Syriusz był jedną z niewielu
gwiazd, o którą się troszczono. W Egipcie znajduje się dokładniejszy kalendarz, kalendarz
słoneczny (w Egipcie znajduje się dokładniejszy kalendarz). Starożytni Egipcjanie znali i
stosowali wielkie liczby. Egipski system zapisywania liczb opierał się na liczbie 10 jako na
podstawie. Do oznaczania kolejnych potęg liczby 10 istniały specjalne znaki. Do ważnego
osiągnięcia można także zaliczyć budowę systemu kanałowego, monumentalnych świątyń i
piramid.